Anda di halaman 1dari 4

Revisi no.

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Tgl. Terbit


Fakultas Ilmu Pendidikan
Rencana Pembelajaran Semester Halaman 1 dari 4

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)


Fakultas : Ilmu Pendidikan
Program Studi : S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Nama Mata Kuliah : Descriptive and Narrative Writing
Kode Mata Kuliah : 19324228
Semester : III (Tiga)
SKS : 2 (Dua)
Prasyarat : Paragraph Writing
Nama Dosen Pengampu : Elisa Nurul Laili, S.S., M.A.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : - Memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis TIK untuk mendukung keterampilan menulis paragraph dan
essay bergenre descriptive dan narrative.
- Menguasai ciri-ciri essay bergenre descriptive dan narrative serta mampu mengaplikasikannya dalam praktek menulis.
- Membuat keputusan berdasarkan analisis contoh-contoh essay dan memberikan ide-ide untuk memilih berbagai alternatif
solusi dalam pembuatan five paragraph essay.
- Memiliki sikap bertanggung jawab dengan menulis five paragraph essay sesuai dengan teori yang relevan.
Deskripsi : Kajian tentang prinsip dasar dalam menulis akademik, menulis paragraph dan essay, five paragraph essay, descriptive essay, dan
narrative essay yang didesain untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam menulis descriptive five paragraph essay dan
narrative five paragraph essay (pengetahuan dan pemahaman) berbahasa Inggris.
Referensi : 1. Groth, Cheryl. 2013. Essay Writing: English for Academic Purposes. Yogyakarta: Penerbit ANDI
2. Suparlan. 2014. Writing I: Module for Student. Monograf. Jakarta: FKIP Universitas Utama Jagakarsa
3. Purdue Online Writing Laboratory. (https://owl.english.purdue.edu/)
4. McCarthy, Tara. 2009. 100 Writing Lessons (Narrative, Descriptive, Expository and Persuasive). USA: Scholastic Teaching
Resources
Revisi no.
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Tgl. Terbit
Fakultas Ilmu Pendidikan
Rencana Pembelajaran Semester Halaman 2 dari 4

Per
Strategi Sumber
t Kemampuan Akhir Indikator Bahan Kajian Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
Pembelajaran Belajar/Media
ke-
1 Memahami prinsip- 1. Memberikan contoh teks Basic Principles in Ceramah, Referensi 1, 3 150 Memanfaatkan
prinsip dasar dalam akademis Academic Writing Tanya-jawab, sumber belajar dan
tulisan akademik 2. Mempraktekkan menulis Praktek media pembelajaran
teks akademik berbahasa berbasis TIK dalam
Inggris mempraktekkan
2 Memahami ciri 1. Menjelaskan ciri Five paragraph Ceramah, Referensi 2, 3, 4 150 Membuat keputusan
descriptive essay dan descriptive essay essay writing, Praktek, untuk menentukan
elemen dalam essay 2. Menjelaskan elemen Descriptive Essay Presentasi, jenis tulisan
descriptive dalam essay descriptive Tanya-jawab (deskriptif atau
3 Menentukan topik/judul 1. Mempraktekkan membuat Deciding Topic Praktek, Referensi 1, 3 150 naratif) sesuai teori
dan membuat outline topic/judul essay and Making Presentasi, yang relevan
dalam essay 2. Mempraktekkan menulis Outline in Essay Tanya-jawab Mengomunikasikan/
outline untuk membantu Writing mempresentasikan
penulisan essay ciri dan perbedaan
4 Menulis Descriptive Mempraktekkan menulis Describing Thing Praktek, Referensi 1, 3, 4 150 descriptive essay dan
essay essay yang berisi tentang or Object Presentasi, narrative essay
deskripsi object Tanya-jawab Memiliki sikap
5 Menulis Descriptive Mempraktekkan menulis Describing Person Praktek, Referensi 1, 3, 4 150 tanggung jawab
essay essay yang berisi tentang Presentasi, terhadap
deskripsi orang Tanya-jawab penyelesaian tugas-
6 Menulis Descriptive Mempraktekkan menulis Describing Place Praktek, Referensi 1, 3, 4 150 tugas yang diberikan
essay essay yang berisi tentang Presentasi, dosen
deskripsi tempat Tanya-jawab Memiliki sikap
tanggung jawab
dalam menerapkan
teori five paragraph
essay sesuai etika
Revisi no.
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Tgl. Terbit
Fakultas Ilmu Pendidikan
Rencana Pembelajaran Semester Halaman 3 dari 4

Per
Strategi Sumber
t Kemampuan Akhir Indikator Bahan Kajian Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
Pembelajaran Belajar/Media
ke-
menulis akademik
7 Mini Project on 1. Mempraktekkan menulis Ujian Tengah Praktek Referensi 1, 2, 3, 150 Memiliki sikap jujur
Descriptive Five descriptive five paragraph Semester 4 dalam melaksanakan
Paragraph Essay essay dengan salah satu tugas mandiri sesuai
topic (Object, Person, dengan etika menulis
Place atau Situation) akademik
8 Memahami ciri dan 1. Mendeskripsikan ciri dan Writing narrative Ceramah, Referensi 2, 3, 4 150 Memanfaatkan
elemen narrative essay elemen tulisan bergenre essay Praktek, sumber belajar dan
naratif Presentasi, media pembelajaran
2. Mempraktekkan menulis Tanya-jawab berbasis TIK dalam
five paragraph essay mempraktekkan
bergenre naratif Membuat keputusan
9 Grammar in Writing 1. Menggunakan Subject and Subject and Verb Ceramah, Referensi 1, 3 untuk menentukan
Verb Agreement secara Agreement in Praktek, jenis tulisan
tepat dalam tulisan Writing Presentasi, (deskriptif atau
2. Mempraktekkan menulis Tanya-jawab naratif) sesuai teori
paragraf yang relevan
10 Grammar in Writing 1. Menggunakan Active and Active and Passive Ceramah, Referensi 1, 3 150 Mengomunikasikan/
Passive Voice secara tepat Voice in Writing Praktek, mempresentasikan
dalam tulisan Presentasi, ciri dan perbedaan
2. Mempraktekkan menulis Tanya-jawab descriptive essay dan
paragraf narrative essay
11 Grammar in Writing 1. Menggunakan punctuation Punctuation in Ceramah, Referensi 1, 3 150 Memiliki sikap
secara tepat dalam tulisan Writing Praktek, tanggung jawab
2. Mempraktekkan menulis Presentasi, terhadap
paragraf Tanya-jawab penyelesaian tugas-
12 Register in Writing 1. Menggunakan bahasa yang Appropriate Ceramah, Referensi 1, 3 tugas yang diberikan
Revisi no.
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Tgl. Terbit
Fakultas Ilmu Pendidikan
Rencana Pembelajaran Semester Halaman 4 dari 4

Per
Strategi Sumber
t Kemampuan Akhir Indikator Bahan Kajian Waktu Pengalaman Belajar Penilaian
Pembelajaran Belajar/Media
ke-
sesuai dan tepat dalam Language in Praktek, dosen
tulisan bergenre deskriptif Writing Presentasi, Memiliki sikap
dan naratif Tanya-jawab tanggung jawab
2. Mempraktekkan menulis dalam menerapkan
five paragraph essay teori-teori five
13 Menulis Narrative Essay 1. Mempraktekkan menulis Writing an Ceramah, Referensi 1, 3, 4 150 paragraph essay
essay yang berisi tentang experience Praktek, sesuai etika menulis
pengalaman Presentasi, akademik
Tanya-jawab
14 Menulis Narrative Essay 1. Mempraktekkan menulis Writing an Ceramah, Referensi 1, 3, 4 150
anekdot anecdote Praktek,
Presentasi,
Tanya-jawab
15 Menulis Narrative Essay 1. Mempraktekkan menulis Writing a short Ceramah, Referensi 1, 3, 4 150
cerita pendek bertema story Praktek,
bebas Presentasi,
Tanya-jawab
16 Mini Project on Narrative Mempraktekkan menulis Ujian Akhir Praktek Referensi 1, 2, 3, 150 Memiliki sikap jujur
Five Paragraph Essay narrative five paragraph Semester 4 dalam melaksanakan
essay tugas mandiri sesuai
dengan etika menulis
akademik