Ruang Lingkup Asesmen

1. Asesmen Akademik (calistung)

2. Asesmen Perkembangan
Disini kelompok kami akan menjelaskan asesmen perkembangan. Dalam asesmen
perkembangan sangat mengutamakan aspek-aspek yang berkaitan dengan
keterampilan prasyarat yang diperlukan untuk keberhasilan bidang akademik. Yang
pertama ada
a. Aspek Bahasa
Bahasa ini merupakan alat komunikasi yang kita gunakan dalam mgadakan
hubungan. Kemampuan bahasa dibagi menjadi 2, pertama kemampuan bahasa
reseptif (kemampuan ini memahami pikiran, perasaan, dan kehendak orang lain),
kedua bahasa ekspresif (kemampuan ini untuk menyatakan pikiran, perasaan, dan
kehendak sendiri kepada orang lain.
Asesmen perkembanga bahasa dilakukan untuk mengumpilkan informasi
tentang aspek perkembangan bahasa yang meliputi kemampuan memahami makna
kata, mengekspresikan diri secara verbal, dan kemampuan dalam pelafalan.

b. Aspek Emosi
Emosi sendiri artinya suatu perasaan dan pikiran yang khas, suatu keadaan
biologis dan psikologis dan serangkaian kecenderungan untuk bertindak. Pada
dasarnya emosi itu dorongan untuk bertindak. Adapun kemampuan utama yang
harus dimiliki yang berhubungan dengan kecerdasan emosi
1) Kesadaran Diri
Kesadarn diri merupakan keadaan ketika kita dapat menyadari emosi yang
sedang menghinggap dipikiran akibat permasalahan yang dihadapi dan kita
dapat menguasainya.
2) Pengendalian Diri
Upaya untuk menahan gejolak nafsu yang sedang berlaku agar emosi tidak
terekspresikan secara berlebihan sehingga seseorang tidak sampai dikuasai
sepenuhnya oleh arus emosinya.
3) Empati
Kemampuan empati ini tergantung pada kemampuan seseorang dalam
merasakan perasaan diri sendiri dan mengidentifikasi perasaan tersebut.
Apabila seseorang tidak dapat merasakan suatu perasaan tertentu, maka akan
sulit bagi orang itu untuk memahami bagaimana perasaan orang lain.
4) Keterampilan social
Menurut Hurlock perkembangan sosial merupakan kemampuan berperilaku
sesuai dengan tuntutan sosial dan menjadi individu yang mampu
bermasyarakat. Jadi, tingkah laku anak menyesuaikan diri dengan aturan-
aturan yang berlaku di dalam masyarakat dimana anak berada. Anak juga
dituntut untuk mampu menyesuaikan diri dengan berbagai orang seperti
dilingkungan keluarga, sekolah, dan teman sebaya

Jadi, tingkah laku anak dalam menyesuaikan diri dengan aturan-aturan yang
berlaku di dalam masyarakat dimana anak berada