Unit 1 Gimnastik Asas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI KESIHATAN TINGKATAN 2

MINGGU 26 HARI Ahad
TARIKH MASA 8.20a.m-9.00a.m
KELAS 2S/2G JUMLAH MINIT 40
BAB UNIT 1 GIMNASTIK ASAS
TAJUK KEMAHIRAN MENGHAMBUR
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Melakukan kemahiran hambur dan melombol dengan lakuan yang betul.
2.1 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik semasa
melakukan kemahiran hambur dan melombol.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizika
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menghambur dengan kaki ke atas peti lombol dan membuat putaran serta mendarat
2.1.1 Menjelaskan perkaitan antara daya dan ketinggian lonjakan semasa melakukan
hambur.
5.1.1 Mengenal pasti peralatan keselamatan yang boleh mengurangkan risiko kecederaan
berdasarkan aktiviti fizikal tertentu.
5.2.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti secara aktif.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membuat hambur ke udara sambil membuat putaran 90 darjah dengan betu
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghambur dengan kaki ke atas peti lombol dan membuat putaran serta mendarat.
2.Menjelaskan perkaitan antara daya dan ketinggian lonjakan semasa melakukan hambur
3.Mengenal pasti peralatan keselamatan yang boleh mengurangkan risiko kecederaan
4.Mengambil bahagian dalam aktiviti secara aktif.
AKTIVITI 1. Murid diminta membaca buku teks berkaitan isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencap
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
MINGGU 26 HARI Isnin
TARIKH MASA 12.10p.m-12.40p.m
KELAS 2B/2R JUMLAH MINIT 40
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizika
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menghambur dengan kaki ke atas peti lombol dan membuat putaran serta mendarat
2.1.1 Menjelaskan perkaitan antara daya dan ketinggian lonjakan semasa melakukan
hambur.
5.2.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti secara aktif.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membuat hambur ke udara sambil membuat putaran 90 darjah dengan betu
1. Menghambur dengan kaki ke atas peti lombol dan membuat putaran serta mendarat.
2.Menjelaskan perkaitan antara daya dan ketinggian lonjakan semasa melakukan hambur
3.Mengenal pasti peralatan keselamatan yang boleh mengurangkan risiko kecederaan
4.Mengambil bahagian dalam aktiviti secara aktif.

MINGGU 26 HARI Selasa
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.2 Menerangkan cara melepasi peti lombol semasa melombol.
5.1.2 Mengenal pasti aktiviti yang selamat dan berisiko semasa melakukan aktiviti secara
individu dan berkumpulan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat Menerangkan cara melepasi peti lombol semasa melombol dengan betul.
1. Menjelaskan perkaitan antara daya dan ketinggian lonjakan semasa melakukan
hambur.
2. Mengenal pasti peralatan keselamatan yang boleh mengurangkan risiko
kecederaan berdasarkan aktiviti fizikal tertentu.
3. Mengenal pasti aktiviti yang selamat dan berisiko semasa melakukan aktiviti
secara individu dan berkumpulan.

MINGGU 26 HARI Rabu
TARIKH MASA 9.00a.m-9.40p.m
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.2 Menerangkan cara melepasi peti lombol semasa melombol.
5.1.2 Mengenal pasti aktiviti yang selamat dan berisiko semasa melakukan aktiviti secara
individu dan berkumpulan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat Menerangkan cara melepasi peti lombol semasa melombol dengan betul.
1. Menjelaskan perkaitan antara daya dan ketinggian lonjakan semasa melakukan
hambur.
2. Mengenal pasti peralatan keselamatan yang boleh mengurangkan risiko
kecederaan berdasarkan aktiviti fizikal tertentu.
3. Mengenal pasti aktiviti yang selamat dan berisiko semasa melakukan aktiviti
secara individu dan berkumpulan.

MINGGU 26 HARI Rabu
BAB UNIT 1 PEERS 1.0 : KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
TAJUK KEHORMATAN DIRI
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Kepentingan menjaga: Kehormatan diri
STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1 Menyatakan maksud kehormatan diri.
1.2.2 Menganalisis kepentingan menjaga kehormatan diri dengan mengamalkan kebersih
keselamatan dan kesihatan.
1.2.3 Menilai kesan terhadap diri, keluarga dan masyarakat sekiranya tidak menjaga
kehormatan diri.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan kehormatan diri dengan betul.
1. Menyatakan maksud kehormatan diri.
2. Menganalisis kepentingan menjaga kehormatan diri dengan mengamalkan kebersihan,
3. Menilai kesan terhadap diri, keluarga dan masyarakat sekiranya tidak menjaga kehorm
diri.

MINGGU 26 HARI Khamis
BAB UNIT 1 PEERS 1.0 : KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
TAJUK KEHORMATAN DIRI
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Kepentingan menjaga: Kehormatan diri
STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1 Menyatakan maksud kehormatan diri.
1.2.2 Menganalisis kepentingan menjaga kehormatan diri dengan mengamalkan kebersih
1.2.3 Menilai kesan terhadap diri, keluarga dan masyarakat sekiranya tidak menjaga
kehormatan diri.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan kehormatan diri dengan betul.
1. Menyatakan maksud kehormatan diri.
2. Menganalisis kepentingan menjaga kehormatan diri dengan mengamalkan kebersihan,
3. Menilai kesan terhadap diri, keluarga dan masyarakat sekiranya tidak menjaga kehorm
diri.


Unit 1 Gimnastik Asas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Unit 1 Gimnastik Asas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI KESIHATAN TINGKATAN 2

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

Anda mungkin juga menyukai