Fix Skripsi Ghina

(Untuk Laporan Skripsi Penelitian)
HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KEPATUHAN PENGGUNAAN MASKER,

MENCUCI TANGAN DAN PHYSICAL DISTANCING SEBAGAI UPAYA
PENCEGAHAN PENYEBARAN PENYAKIT COVID-19 DI SAMARINDA
SKRIPSI
Diajukan sebagai persyaratan untuk
memperoleh gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
Ghina Fansuri
1911102411051
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR
2021
HALAMAN JUDUL
i
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Ghina Fansuri
NIM : 1911102411051
Program Studi : S1 Ilmu Keperawatan
Judul Penelitian : Hubungan Pengetahuan Dengan Kepatuhan Penggunaan

Masker, Mencuci Tangan dan Physical Distancing Sebagai
Upaya Pencegahan Penyebaran Penyakit Covid-19 Di
Samarinda
Menyatakan bahwa penelitian yang kami tulis ini benar-benar hasil karya kami
sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau pikiran orang lain yang kami
akui sebagai tulisan atau pikiran kami sendiri.
Apabila dikemudian hari dapat dibuktikan bahwa terdapat plagiat dalam penelitian
ini, maka kami bersedia menerima sangsi sesuai ketentuan perundang-undangan
(Permendiknas No. 17, tahun 2010).
Samarinda, 18 Februari 2021
Penulis
ii
Ghina Fansuri
Nim: 1911102411151
iii
iii
LEMBAR PENGESAHAN
HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KEPATUHAN PENGGUNAAN MASKER,

MENCUCI TANGAN DAN PHYSICAL DISTANCING SEBAGAI UPAYA
PENCEGAHAN PENYEBARAN PENYAKIT COVID-19 DI SAMARINDA
DI SUSUN OLEH:
Ghina Fansuri
1911102411151
Diresmikan dan diujikan
Pada tanggal, 18 Februari 2021
Mengetahui,
Penguji I Penguji II
iv
Ns. Bachtiar Safrudin, M.Kep, Sp.Kom Ns. Milkhatun, M.Kep
NIDN. 1112118701 NIDN. 1121018501
Mengetahui,
Ketua
Program Studi S1 Keperawatan Alih Jenjang
Ns. Siti Khoiroh M, M.Kep
NIDN. 1115017703
v
MOTTO
JANGAN MENUNGGU, TAKKAN PERNAH ADA WAKTU YANG TEPAT
Napoleon Hill
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
karena berkat rahmat-Nya yang telah diberikan kepada penulis
sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan
Pengetahuan Dengan Kepatuhan Penggunaan Masker, Mencuci
Tangan dan Physical Distancing Sebagai Upaya Pencegahan
Penyebaran Penyakit Covid-19 Di Samarinda”.
Penyusunan skripsi ini dibuat sebagai persyaratan untuk
kelulusan Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah.
Dalam pembuatan skripsi ini, penulis banyak mengalami kesulitan dan
hambatan. Kemudian atas dukungan, bantuan dan dorongan yang
telah diberikan, maka penulis menyampaikan ucapan terima kasih
kepada :
1. Prof. Bambang Setiaji, MS selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Kalimantan Timur.
2. Dr. Hj. Nunung Herlina, S.Kp., M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu
Keperawatan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.
3. Ns. Siti Khoiroh Muflihatin, M.Kep selaku Ketua Program Studi Ilmu
Keperawatan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.
vi
4. Ns. Milkhatun, M. Kep., Selaku dosen pembimbing dalam
penyusunan skripsi ini yang selalu memberikan motivasi serta
arahan dalam menyusun skripsi ini.
5. Ns. Bachtiar Safrudin, M.Kep., Sp. Kom Selaku penguji satu yang
memberikan masukan dan pengarahan hingga skripsi ini selesai.
6. Seluruh Dosen Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur yang
telah memberikan pemikiran ilmu dan membimbing kami selama
menempuh pendidikan di Universitas Muhammadiyah Kalimantan
Timur.
7. Serta seluruh teman-teman Alih Jenjang Keperawatan angkatan
2019 dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu
persatu.
Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan proposal ini masih
terdapat kekurangan. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan
saran. Semoga proposal ini dapat bermanfaat untuk menunjang
kemajuan mutu asuhan keperawatan dan menambah pengetahuan
rekan-rekan mahasiswa keperawatan.
Samarinda, 18 Februari 2021
vii
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL.........................................................................................i
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN.......................................ii
LEMBAR PERSETUJUAN...........................................................................iii
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................iv
MOTTO.........................................................................................................v
KATA PENGANTAR....................................................................................vi
DAFTAR ISI................................................................................................viii
DAFTAR TABEL..........................................................................................xi
DAFTAR GAMBAR.....................................................................................xii
DAFTAR BAGAN.......................................................................................xiii
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................xiv
BAB I............................................................................................................1
PENDAHULUAN..........................................................................................1
A. Latar Belakang...................................................................................1
B. Rumusan Masalah.............................................................................4
C. Tujuan Penelitian...............................................................................4
D. Manfaat Penelitian.............................................................................5
E. Keaslian Penelitian............................................................................6
BAB II...........................................................................................................9
TINJAUAN PUSTAKA..................................................................................9
A. Telaah Pustaka..................................................................................9
1. Kepatuhan.......................................................................................9
2. Masker..........................................................................................14
3. Cuci Tangan..................................................................................20
4. Physical Distancing.......................................................................25
5. Pengetahuan.................................................................................28
6. COVID-19.....................................................................................34
B. Penelitian Terkait.............................................................................39
ix
C. Kerangka Teori Penelitian...............................................................41
D. Kerangka Konsep Penelitian...........................................................42
E. Hipotesis/Pertanyaan Penelitian.....................................................42
BAB III........................................................................................................44
METODOLOGI PENELITIAN.....................................................................44
A. Rancangan Penelitian.....................................................................44
B. Populasi dan Sampel Penelitian......................................................44
C. Teknik Sampling..............................................................................46
D. Waktu dan Tempat Penelitian.........................................................46
E. Definisi Operasional........................................................................46
F. Instrumen Penelitian........................................................................48
G. Uji Validitas dan Reliabilitas............................................................51
H. Teknik Pengumpulan Data..............................................................59
I. Teknik Analisis Data........................................................................60
J. Etika Penelitian................................................................................66
K. Jalannya Penelitian.........................................................................66
L. Jadwal Penelitian.............................................................................68
BAB IV........................................................................................................69
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN................................................69
A. Hasil Penelitian................................................................................69
B. Pembahasan....................................................................................76
C. Keterbatasan Penelitian..................................................................88
BAB V.........................................................................................................89
KESIMPULAN DAN SARAN......................................................................89
A. Kesimpulan......................................................................................89
B. Saran...............................................................................................90
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Definisi Operasional..................................................................46

Tabel 3.2 Kisi - Kisi Kuesioner Pengetahuan COVID-19...........................49
Tabel 3.3. Kisi - Kisi Kuesioner Kepatuhan Penggunaan Masker.............49
Tabel 3.4. Kisi - Kisi Kuesioner Kepatuhan Mencuci Tangan....................50
Tabel 3.5. Kisi - Kisi Kuesioner Kepatuhan...............................................50
Tabel 3.6. Rekapitulasi Validitas Isi Variabel Pengetahuan......................53
Tabel 3.7. Rekapitulasi Validitas Isi Kepatuhan Penggunaan Masker......54
Tabel 3.8. Rekapitulasi Validitas Isi Kepatuhan Mencuci Tangan.............54
Tabel 3.9. Rekapitulasi Validitas Isi Kepatuhan Physical Distancing........55
Tabel 3.10. Analisis Validitas Variabel Pengetahuan................................56
Tabel 3.11. Analisis Validitas Kepatuhan Penggunaan Masker................57
Tabel 3.12. Analisis Validitas Kepatuhan Mencuci Tangan.......................57
Tabel 3.13. Analisis Validitas Kepatuhan Physical Distancing..................57
Tabel 3.14. Kriteria Derajat Reliabilitas......................................................58
Tabel 3.15. Hasil Analisis Reliabilitas........................................................58
Tabel 3.16. Jadwal Penelitian....................................................................68
Tabel 4.1. Distribusi Frekuensi Responden di Kota Samarinda................70
Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Masyarakat Kota Samarinda
Mengenai COVID-19..................................................................................71
Tabel 4.3. Distribusi Frekuensi Kepatuhan Penggunaan Masker, Mencuci
Tangan dan Physical Distancing Masyarakat Kota Samarinda.................72
Tabel 4.4. Hasil Analisis Hubungan Antara Pengetahuan Dengan
Kepatuhan Penggunaan Masker Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran
COVID-19 di Samarinda............................................................................73
Kepatuhan Mencuci Tangan Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran
xi
Kepatuhan Physical Distancing Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran
Kepatuhan Penggunaan Masker, Mencuci Tangan Dan Physical
Distancing Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran COVID-19 di
Samarinda..................................................................................................75
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Cuci tangan sesuai dengan WHO Guidelines 2009.............25
Gambar 2.2. Cuci tangan dengan Hand Sanitizer sesuai dengan WHO
Guidelines 2009.........................................................................................27
xiii
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1. Kerangka Teori Penelitian.......................................................29
Bagan 2.2 Kerangka Konsep Penelitian....................................................29
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Lembar Konsul

Lampiran 2 : Lembar Permohonan Untuk Bersedia Menjadi Responden
Lampiran 3 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 4 : Lembar Data Demografi Responden
Lampiran 5 : Kuesioner Pengetahuan COVID-19
Lampiran 6 : Kuesioner Kepatuhan Penggunaan Masker
Lampiran 7 : Kuesioner Kepatuhan Mencuci Tangan
Lampiran 8 : Kuesioner Kepatuhan Physical Distancing
Lampiran 9 : Hasil Uji Validitas Isi (Expert Judgement)
Lampiran 10 : Hasil Uji Validitas Variabel Pengetahuan
Lampiran 11 : Hasil Uji Validitas Variabel Kepatuhan Penggunaan Masker
Lampiran 12 : Hasil Uji Validitas Variabel Kepatuhan Mencuci Tangan
Lampiran 13 : Hasil Uji Validitas Variabel Kepatuhan Physical Distancing
Lampiran 14 : Hasil Uji Reliabilitas Dengan Kuder Richardson (KR-21)
Lampiran 15 : Distribusi Frekuensi Demografi Responden
Lampiran 16 : Data Distribusi Frekuensi Pengetahuan Mengenai COVID-
19 dan Kepatuhan Penggunaan Masker, Mencuci Tangan dan Physical
Distancing
Lampiran 17 : Hasil Uji Normalitas
Lampiran 18 : Hasil Crosstab Antara Data Demografi Responden dengan
Variabel Pengetahuan
Lampiran 19 : Hasil Crosstab Antara Data Demografi Responden dengan
Variabel Kepatuhan Penggunaan Masker, Mencuci Tangan dan Physical
Distancing
Lampiran 20 : Hasil Analisis Chi Squre Pengetahuan dengan Kepatuhan
Penggunaan Masker, Mencuci Tangan dan Physical Distancing
Lampiran 21 : Surat Izin Penelitian
Lampiran 22 : Surat Balasan dari Dinas Kesehatan Kota Samarinda
Lampiran 23 : Surat Persetujuan Kelayakan Etik
xv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dunia kini tengah menghadapi tantangan baru yakni dalam
penanganan penyakit menular Coronavirus, yang pertama kali
dilaporkan di Wuhan, Provinsi Hubei. Berdasarkan data World Health
Organization hingga pada tanggal 24 September 2020 terdapat
31.798.308 orang terinfeksi virus corona dengan penambahan
sebanyak 298.085 kasus baru [ CITATION Wor203 \l 1057 ]. COVID-19
pertama dilaporkan di Indonesia pada tanggal 2 Maret 2020 sejumlah 2
kasus. Hingga 6 September 2020, jumlah kasus COVID-19 di Indonesia
mencapai 190.665 kasus. Menurut data Worldmeters, Indonesia
menduduki peringkat ke-23 negara dengan kasus COVID-19 terbanyak
di dunia.
Data kasus terkonfirmasi positif COVID-19 di provinsi Kalimantan
Timur sejak tanggal 5 Maret hingga 5 September 2020 adalah
sebanyak 4.943 kasus. Kota Samarinda menduduki peringkat kedua
terbanyak kasus COVID-19 di Kalimantan Timur dengan 1.128 kasus.
[CITATION Pem20 \l 1057 ]. Penularan COVID-19 terjadi melalui kontak
dekat dan droplet. Sehingga kunci pencegahan untuk mencegah
penyakit ini adalah dengan memutus mata rantai penyebaran COVID-
19 dengan mencuci tangan, memakai masker dan menjaga jarak
(minimal 1 meter) dari orang lain[CITATION Dir20 \l 1057 ]
1
Sebagai salah satu kunci pencegahan COVID-19, penggunaan
masker dianggap sebagai upaya pencegahan dan pengendalian yang
dapat membatasi penularan penyakit virus saluran pernafasan,
termasuk COVID-19 [CITATION WHO20 \t \l 1057 ]. Selain menular melalui
kontak dekat dan droplet, COVID-19 juga dapat menular melalui
sentuhan droplet yang menempel pada gagang pintu, tombol lift, meja
dan lainnya. Sehingga selain penggunaan masker, mencuci tangan
dianggap sebagai pertahanan utama dalam mencegah virus corona.
[ CITATION Kus121 \l 1057 ].
Menurut dr. Achmad Yurianto, mencuci tangan dengan sabun
dan air mengalir efektif untuk membunuh, merusak dan mematikan
virus COVID-19 yang ada pada tangan [CITATION Kem20 \t \l 1057 ] .
Selain penggunaan masker dan mencuci tangan, dalam upaya
rangkaian pencegahan COVID-19, pemerintah menerapkan
pembatasan jarak fisik (physical distancing). Upaya ini dilakukan untuk
membatasi ruang gerak masyarakat dalam melakukan interaksi secara
langsung dengan orang lain sehingga masyarakat dapat terhindar dari
bahaya penularan virus COVID-19 [ CITATION Ari20 \l 1057 ].
Dalam menyikapi tindakan pencegahan COVID-19 pada tanggal
4 Agustus 2020, Presiden Joko Widodo menerbitkan Instruksi Presiden
(Inpres) Nomor 6 Tahun 2020 tentang Peningkatan Disiplin dan
Penegakan Hukum Protokol Kesehatan dalam Pencegahan dan
Pengendalian COVID-19, Sedangkan di Kota Samarinda, Walikota
2
telah mengeluarkan Peraturan Walikota (Perwali) Kota Samarinda No.
43 Tahun 2020 Tentang Pendisiplinan dan Penegakan Hukum Protokol
Kesehatan COVID-19 sebagai upaya pencegahan dan pengendalian
virus corona di Kota Samarinda, namun masyarakat Samarinda masih
kerap melanggar protokol kesehatan.
Upaya pemutusan rantai penularan COVID-19 memerlukan
pemahaman dan kepatuhan yang baik bukan hanya dari seorang
individu namun dari seluruh elemen masyarakat. Pada kasus pandemi
COVID-19 di Indonesia, pengetahuan masyarakat tentang COVID-19
sangat diperlukan sebagai acuan masyarakat dalam melaksanakan
tindakan pencegahan COVID-19. Menurut [CITATION Mey17 \t \l 1057 ]
dalam penelitiannya menunjukkan bahwa pengetahuan memiliki
presentase sebanyak 83,3% dalam mempengaruhi kepatuhan, dimana
individu yang memiliki pengetahuan yang luas memungkinkannya untuk
dapat mengontrol dirinya dalam mengatasi masalah yang dihadapi
serta mudah mengerti tentang apa yang dianjurkan oleh petugas
kesehatan. Sesuai teori yang menyatakan bahwa seseorang
melakukan suatu tindakan dengan didasarkan oleh suatu pengetahuan,
Hal ini disebabkan karena pengetahuan merupakan domain penting
untuk terbentuknya tindakan seseorang.
Berdasarkan permasalahan diatas, peneliti tertarik untuk
melakukan penelitian tentang “Hubungan Pengetahuan Dengan
Kepatuhan Penggunaan Masker, Mencuci Tangan dan Physical
3
Distancing Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Penyakit Covid-19
Di Samarinda ”
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas maka
dirumuskan permasalahan dalam penelitian ini sebagai berikut:
“Apakah ada hubungan pengetahuan dengan kepatuhan penggunaan
masker, mencuci tangan dan physical distancing sebagai upaya
pencegahan penyebaran penyakit COVID-19 di Samarinda”
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
pengetahuan dengan kepatuhan penggunaan masker, mencuci
tangan dan physical distancing sebagai upaya pencegahan
penyebaran penyakit COVID-19 di Samarinda
2. Tujuan Khusus
Adapun tujuan khusus dari penelitian ini yaitu untuk:
a. Mengidentifikasi karakteristik responden (jenis kelamin, usia,
pendidikan terakhir dan pekerjaan).
b. Mengidentifikasi pengetahuan masyarakat Samarinda mengenai
COVID-19.
c. Mengidentifikasi kepatuhan masyarakat Samarinda dalam
penggunaan masker, mencuci tangan dan penerapan physical
distancing.
4
d. Mengidentifikasi hubungan pengetahuan dengan kepatuhan
penggunaan masker, mencuci tangan dan physical distancing
sebagai upaya pencegahan penyebaran penyakit COVID-19 di
Samarinda.
D. Manfaat Penelitian
1. Secara Teoritis
Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat memberikan
informasi baru dalam bidang keperawatan khususnya tentang
hubungan antara pengetahuan dengan kepatuhan penggunaan
pencegahan penyebaran penyakit COVID-19.
2. Secara Praktis
a. Bagi Peneliti
Sebagai bentuk aplikasi keilmuan peneliti, khususnya
pada bidang keperawatan dan media untuk mengeksplorasikan
keilmuan keperawatan di masa yang akan datang. Serta mampu
mengetahui hubungan antara pengetahuan dengan kepatuhan
Samarinda.
b. Bagi Tempat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai
sumber daya informasi mengenai pentingnya penggunaan
5
masker sebagai alat pelindung diri, perilaku mencuci tangan dan
penerapan physical distancing untuk mencegah terjadinya
penyebaran virus COVID-19 dan sebagai upaya untuk memutus
rantai penyebaran COVID-19.
c. Bagi Fakultas/Universitas
Diharapkan penelitian ini bisa menjadi informasi dan
bahan untuk referensi kajian keperawatan mahasiswa di
Program Studi Alih Jenjang Sarjana Keperawatan Universitas
Muhammadiyah Kalimantan Timur dalam mengembangkan
ilmu mengenai hubungan pengetahuan dengan kepatuhan
sebagai upaya pencegahan penyebaran COVID-19 di
Samarinda.
E. Keaslian Penelitian
1. Penelitian dari [CITATION Dev10 \t \l 1057 ] meneliti tentang
“Hubungan Antara Pengetahuan Masyarakat Dengan Kepatuhan
Penggunaan Masker Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit
COVID-19 di Ngronggah”.Metode penelitian adalah kuantitatif
dengan pendekatan cross sectional study. Variabel dalam
penelitian yaitu variabel bebas adalah pengetahuan dan variabel
terikat adalah kepatuhan penggunaan masker, instrumen penelitian
menggunakan kuesioner serta menggunakan uji hubungan chi
square. Perbedaannya dengan penelitian ini yaitu, penelitian ini
6
dilaksanakan di daerah kota Samarinda sedangkan penelitian di
atas dilaksanakan di Ngronggah, responden yang digunakan dalam
penelitian diatas diambil secara total sampling sebanyak 62
responden. Sedangkan penelitian ini melakukan pengambilan
responden menggunakan purposive sampling dan pengambilan
data pada penelitian ini dengan menggunakan aplikasi google form
yang disebar kepada 1.470 orang masyarakat kota Samarinda.
2. Penelitian dari [ CITATION Xuy20 \l 1057 ] meneliti tentang “Hand
Hygiene, Mask Wearing Behaviors and Its Associated Factors
during the COVID-19 Epidemic : A Cross Sectional Study among
Primary School Student in Wuhan, China”. Penelitian ini
menggunakan metode quantitative study dengan desain penelitian
cross sectional, variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah
kebiasaan cuci tangan dan penggunaan masker, menggunakan
teknik sampling simple random sampling. Pengumpulan data
menggunakan kuesioner online dan dianalisis statistik dengan
menggunakan uji chi square. Perbedaannya dengan penelitian ini
yaitu penelitian ini dilaksanakan di daerah kota Samarinda
sedangkan penelitian di atas dilaksanakan di Tarakan, penelitian ini
menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode cross
sectional, yang meneliti variabel pengetahuan, kepatuhan
penggunaan masker, mencuci tangan dan physical distancing.
Pengambilan responden menggunakan purposive sampling.
7
Sampel yang digunakan pada penelitian diatas adalah siswa
sekolah dasar sebanyak 9145 siswa dari 15 sekolah di Wuhan
sedangkan dalam penelitian ini mengambil sampel dari masyarakat
Samarinda sebanyak 1.470 responden. dan pengambilan data
pada penelitian ini dengan menggunakan aplikasi google form dan
dianalisis dengan Chi Square.
3. Penelitian dari [ CITATION Zul20 \l 1057 ] meneliti tentang “Hubungan
Pengetahuan Tentang COVID-19 Dengan Kepatuhan Physical
Distancing di Tarakan”. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian
deskriptif korelatif dengan metode cross sectional, yang meneliti
variabel pengetahuan dan kepatuhan physical distancing serta
menggunakan kuesioner untuk mendapatkan data mengenai
karakteristik responden, pengetahuan dan kepatuhan dengan
menggunakan google formulir, Penelitian ini dilaksanakan di Kota
Tarakan sejak April-Mei 2020, menggunakan metode accidental
sampling dan teknik analisis data Chi Square. Perbedaannya
dengan penelitian ini yaitu penelitian ini dilaksanakan di daerah
kota Samarinda sedangkan penelitian di atas dilaksanakan di
Tarakan, penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif
dengan metode cross sectional, yang meneliti variabel
pengetahuan, kepatuhan penggunaan masker, mencuci tangan dan
physical distancing. Pengambilan responden menggunakan
purposive sampling dan pengambilan data pada penelitian ini
8
dengan menggunakan aplikasi google form yang disebar kepada
1.470 orang masyarakat kota Samarinda.
9
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Telaah Pustaka
1. Kepatuhan
a. Pengertian Kepatuhan
Menurut KBBI [CITATION KBB20 \n \t \l 1057 ] patuh berarti
suka menurut (perintah dan sebagainya), taat atau berdisiplin.
Kepatuhan adalah tingkat perilaku pasien yang tertuju pada
instruksi dan petunjuk yang diberikan terhadap terapi yang telah
ditentukan, baik itu diet, latihan, pengobatan atau menepati janji
temu dengan dokter (Stanley dalam [ CITATION Bra16 \l 1057 ]).
Kepatuhan merupakan salah satu jenis dari pengaruh
sosial, yaitu ketika seseorang menaati dan mematuhi permintaan
orang lain untuk melakukan tingkah laku tertentu. Kepatuhan
yang baik mencerminkan besarnya tanggung jawab seseorang
terhadap tugas-tugas yang diberikan padanya [ CITATION Sar09 \l
1057 ].
b. Dimensi Kepatuhan
Menurut Blass (1999 : 16) dalam [ CITATION Sit17 \l 1057 ]
seseorang dapat dikatakan patuh terhadap perintah orang lain
atau aturan, apabila seseorang tersebut memiliki tiga dimensi

kepatuhan yang terkait dengan sikap dan tingkah laku patuh.
Berikut adalah dimensi – dimensi kepatuhan :
1) Mempercayai (Believe)
Kepercayaan terhadap tujuan dari kaidah-kaidah
bersangkutan terlepas dari perasaan atau nilai-nilainya
terhadap kelompok atau pemegang kekuasaan maupun
pengawasannya.
2) Menerima (Accept)
Menerima dengan sepenuh hati perintah atau permintaan
yang diajukan oleh orang lain.
3) Melakukan (Act)
Jika mempercayai dan menerima adalah merupakan sikap
yang ada dalam kepatuhan, melakukan adalah suatu bentuk
tingkah laku atau tindakan dari kepatuhan tersebut. Dengan
melakukan sesuatu yang diperintahkan atau menjalankan
suatu aturan dengan baik, maka individu tersebut bisa
dikatakan telah memenuhi salah satu dimensi kepatuhan.
Penelitian ini menggunakan dimensi kepatuhan dari Blass
(1999:16) dalam [ CITATION Sit17 \l 1057 ] sebagai acuan dalam
menentukan dimensi kepatuhan terhadap peraturan. Dimensi ini
akan digunakan dalam penyusunan kuesioner penelitian yang
terdiri dari belief yaitu kepercayaan terhadap tujuan dari kaidah-
11
kaidah bersangkutan yang meliputi percaya pada prinsip
peraturan. Accept yaitu menerima peraturan dengan sepenuh hati
perintah atau permintaan yang diajukan oleh orang lain dengan
indikatornya yaitu sikap terbuka terhadap peraturan dan merasa
nyaman pada peraturan. Serta yang terakhir act yaitu melakukan
isi perintah atau permintaan dari orang lain secara sadar dengan
indikatornya ialah bertindak sesuai dengan peraturan dan peduli
pada adanya pelanggaran.
c. Variabel yang Mempengaruhi Kepatuhan
Berikut beberapa variabel yang mempengaruhi tingkat
kepatuhan menurut Brunner & Suddart (2002) dalam [ CITATION
Nun17 \l 1057 ] :
1) Variabel demografi seperti usia, jenis kelamin, status sosial
ekonomi dan pendidikan
2) Variabel penyakit seperti keparahan penyakit dan hilangnya
gejala akibat terapi
3) Variabel program terapeutik seperti kompleksitas program dan
efek samping yang tidak menyenangkan
4) Variabel psikososial seperti sikap penerimaan terhadap tenaga
kesehatan, penyangkalan terhadap penyakit, keyakinan
agama atau budaya dan biaya finansial.
12
d. Faktor yang Mempengaruhi Kepatuhan
Faktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan menurut
(Carpenito, 2000 dalam [ CITATION Bra16 \l 1057 ] diantaranya
sebagai berikut :
1) Faktor Intrinsik
Faktor intrinsik adalah faktor yang berasal dari diri sendiri,
yang terdiri dari :
a) Motivasi
Motivasi adalah daya yang menggerakkan manusia untuk
berperilaku.
b) Pendidikan
Pendidikan aktif seperti penggunaan buku atau mencari
informasi yang dilakukan oleh pasien dapat meningkatkan
kepatuhan.
c) Pemahaman terhadap Instruksi
Seorang yang tidak memahami instruksi disebabkan oleh
kegagalan penyampaian informasi yang tepat oleh tenaga
kesehatan, adanya penggunaan istilah medis dan
memberikan banyak instruksi yang harus diingat oleh
pasien dapat mempengaruhi kepatuhan.
2) Faktor Ekstrinsik
13
Faktor ekstrinsik adalah faktor yang perlu rangsangan dari
luar, seperti :
a) Dukungan sosial
Dukungan sosial dalam bentuk dukungan emosional dari
anggota keluarga, teman ataupun dari support system
merupakan salah satu faktor penting dalam kepatuhan.
b) Dukungan dari Profesional Kesehatan
Dukungan profesional kesehatan berpengaruh terhadap
kepatuhan pasien dimana dukungan ini berguna saat
pasien meyakini bahwa perilaku yang sehat merupakan hal
yang penting.
c) Program Terapi
Program kesehatan yang dibuat sesederhana mungkin dan
memungkinkan pasien terlibat aktif dalam pembuatan
program tersebut dapat mempengaruhi tingkat kepatuhan
pasien.
e. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Ketidakpatuhan
Faktor – faktor yang mempengaruhi ketidakpatuhan menurut
(Rantucci, 2007 dalam [ CITATION Bra16 \l 1057 ] ada 3, yakni
sebagai berikut
1) Faktor pasien
a) Ketidakseriusan pasien terhadap penyakitnya
b) Ketidakpuasan terhadap hasil terapinya
14
c) Kurangnya dukungan dari keluarga terkait pelaksanaan
terapi
2) Faktor komunikasi
a) Kurangnya penjelasan yang lengkap, tepat dan jelas
b) Interaksi dengan petugas kesehatan sedikit atau tidak ada
sama sekali
3) Faktor perilaku
a) Hambatan fisik atau biaya
f. Pengukur Kepatuhan
Kuesioner digunakan sebagai metode untuk mengukur
tingkat kepatuhan responden terhadap protokol kesehatan yang
dijalani. Kuesioner ini terdiri dari 3 kuesioner yaitu :
1) Kepatuhan penggunaan masker yang terdiri dari 8 item
pertanyaan, dikategorikan menjadi patuh bila skor ≥
median/mean dan tidak patuh bila skor < median/mean
2) Kepatuhan mencuci tangan terdiri dari 6 item pertanyaan dan
dikategorikan menjadi patuh bila skor ≥ median/mean dan tidak
patuh bila skor < median/mean
3) Kepatuhan physical distancing yang terdiri dari 8 item
pertanyaan dan dikategorikan menjadi patuh bila skor ≥
median/mean dan tidak patuh bila skor <
median/mean[ CITATION Roz17 \l 1057 ].
15
2. Masker
a. Pengertian Masker
Masker adalah salah satu Alat Pelindung Diri (APD) yang
digunakan untuk melindungi mulut, hidung dan wajah dari
patogen yang ditularkan melalui udara (airbone), droplet maupun
percikan cairan dari tubuh yang terinfeksi (Trossman, 2016 dalam
[ CITATION Fad18 \l 1057 ]).
b. Jenis – Jenis Masker
Menurut WHO, pemilihan masker yang akan digunakan oleh
masyarakat berdasarkan pada 6 hal yakni :
1) Tujuan penggunaan masker : apakah tujuannya adalah untuk
mencegah pemakai yang terinfeksi COVID-19 menyebarkan
virus kepada orang lain (pengendalian sumber) atau
memberikan perlindungan kepada pemakai yang sehat
terhadap infeksi (pencegahan).
2) Risiko pajanan virus COVID-19
a) Akibat situasi epidemiologi dan intensitas penularan di
masyarakat
b) Pada pekerja yang berkontak erat dengan masyarakat,
seperti tenaga bidang sosial, tenaga perawat pribadi, kasir
dll.
3) Kerentanan dari pengguna masker seperti masker medis dapat
digunakan oleh orang berusia lanjut, pasien dengan
16
imunosupresi dan orang dengan komorbiditas seperti penyakit
kardiovaskular atau diabetes mellitus, penyakit paru kronis,
kanker dan penyakit serebrovaskular.
4) Tempat dimana masyarakat tinggal, tempat dengan kepadatan
penduduk tinggi (seperti penampungan pengungsi atau
pemukiman padat penduduk) dan tempat di mana masyarakat
tidak dapat menjaga jarak fisik minimal 1 meter (seperti
angkutan umum)
5) Keterlaksanaan. Yakni ketersediaan dan biaya masker, akses
pada air bersih untuk mencuci masker non medis atau cloth
mask dan kemampuan pemakai masker menoleransi efek
merugikan dari penggunaan masker.
6) Jenis masker yang tersedia, yakni masker medis atau non
medis
Masker terdiri dari masker kain (cloth mask), masker bedah
(surgical mask) dan respirator N95 (MacIntryre & Chughtai, 2015
dalam [ CITATION Fad18 \l 1057 ]).
1) Masker nonmedis merupakan masker yang terbuat dari kain
yang dapat dibersihkan dan dapat digunakan kembali (reuse).
Masker nonmedis terbuat dari berbagai macam kain tenun dan
tanpa tenun, seperti polipropilena. Masker nonmedis dapat
terbuat dalam kombinasi jenis kain, urutan lapisan dan bentuk.
Perbedaan kombinasi kain dan bahan memberikan filtrasi dan
17
kemudahan bernapas yang berbeda-beda. Masker nonmedis
dapat digunakan untuk kegiatan-kegiatan tertentu (misalnya,
saat di angkutan umum dimana penjagaan jarak fisik tidak
dapat dilakukan). Selain itu, penggunaan masker nonmedis
harus dibarengi dengan sering mencuci tangan dan penjagaan
jarak fisik.
2) Masker bedah atau masker medis adalah masker yang biasa
digunakan oleh petugas kesehatan. Masker medis dirancang
untuk penggunaan sekali pakai, masker ini harus dapat
menahan droplet dan partikel tetapi tetap memudahkan
pengguna untuk bernapas. Masker medis merupakan alat
kesehatan yang dikategorikan sebagai APD. Penggunaan
masker medis di masyarakat dapat mengalihkan APD ini dari
tenaga kesehatan dan orang – orang yang membutuhkannya,
sehingga masker medis harus dikhususkan bagi tenaga
kesehatan dan orang – orang berisiko yang terindikasi
memerlukannya.
3) Respirator N95 merupakan jenis masker khusus yang
digunakan melindungi dari partikel airbone dengan ukuran < 5
mikron. Respirator N95 biasanya digunakan oleh petugas
kesehatan pada saat merawat pasien yang telah diketahui
atau dicurigai menderita penyakit seperti flu burung, SARS
(Severe Acute Respiratory) atau COVID-19. Respirator ini
18
terdiri dari banyak lapisan bahan penyaring dan harus dapat
menempel dengan erat pada wajah tanpa ada kebocoran
sehingga sebelum digunakan perlu dilakukan fit uji (uji
pengepasan) (Depkes RI, 2008 dalam [ CITATION Fad18 \l 1057 ]).
c. Manfaat Penggunaan Masker
Manfaat penggunaan masker oleh orang sehat di
masyarakat umum, meliputi :
1) Penurunan kemungkinan risiko pajanan dari orang yang
terinfeksi sebelum mengalami gejala.
2) Membuat orang merasa dapat mengambil peran dalam
membantu menghentikan penyebaran virus.
3) Adanya manfaat secara sosial dan ekonomi, produksi masker
kain dapat menjadi usaha dan sumber pendapatan bagi
masyarakat. Masker kain juga dapat dikreasikan sehingga
menjadi bentuk ekspresi budaya, sehingga mendorong
penerimaan masyarakat akan protokol kesehatan. Jika
digunakan kembali secara aman, masker kain akan
mengurangi beban biaya dan limbah.
d. Kerugian Penggunaan Masker
Kemungkinan kerugian penggunaan masker oleh orang
sehat di masyarakat, meliputi :
19
1) Kemungkinan meningkatnya risiko kontaminasi diri akibat
menyentuh dan menggerakkan masker serta menyentuh
mata dengan tangan yang terkontaminasi.
2) Kemungkinan kontaminasi diri jika masker nonmedis tidak
diganti saat basah dan kotor. Hal ini dapat menciptakan
kondisi yang baik untuk perkembangan mikroorganisme.
3) Kemungkinan kesulitan bernapas akibat jenis masker yang
digunakan.
4) Kemungkinan mengalami lesi diwajah, dermatitis iritan atau
jerawat, jika menggunakan masker terlalu sering dalam batas
waktu yang lama.
5) Kesulitan komunikasi pada penyandang tuna rungu yang
perlu membaca bibir [CITATION WHO201 \t \l 1057 ].
e. Panduan tentang Pengelolaan Masker
Untuk setiap jenis masker, penggunaan dan pembuangan
yang tepat sangat penting untuk memastikan efektivitas maksimal
dan untuk menghindari peningkatan penularan. Berikut
pengelolaan masker secara tepat menurut WHO [CITATION WHO201
\n \t \l 1057 ] :
1) Bersihkan tangan sebelum mengenakan masker
2) Tempatkan masker dengan hati – hati dan pastikan masker
menutup mulut dan hidung, sesuaikan dengan batang hidung
20
dan pasang tali dengan erat untuk meminimalkan celah
bukaan antara wajah dan masker.
3) Hindari menyentuh masker saat mengenakan masker
4) Lepas masker dengan teknik yang sesuai, jangan menyentuh
bagian depan masker melainkan lepas ikatan masker dari
belakang.
5) Setelah melepas masker atau setelah masker bekas tidak
sengaja tersentuh, bersihkan tangan dengan cairan antiseptik
berbahan dasar alkohol atau dengan menggunakan sabun
dan air jika tangan terlihat kotor.
6) Ganti masker segera setelah masker menjadi lembab dan
kotor.
3. Cuci Tangan
a. Pengertian Cuci Tangan
Mencuci tangan dengan sabun adalah salah satu tindakan
sanitasi dengan membersihkan tangan dan jari – jemari
menggunakan air dan sabun agar tangan menjadi bersih dan
memutus rantai penyebaran kuman. Hal ini dilakukan karena
tangan seringkali menjadi agen yang membawa kuman dan
menyebabkan patogen berpindah dari tangan ke mulut, hidung
atau organ lain maupun dari satu orang ke orang lain baik dengan
kontak langsung maupun kontak tidak langsung (seperti melalui
21
permukaan lain seperti gagang pintu, meja, handuk, gelas, dll)
[CITATION Kem14 \t \l 1057 ].
b. Waktu Cuci Tangan
Waktu terpenting untuk mencuci tangan menurut [CITATION
Kem14 \t \l 1057 ]. Adalah :
1) Sebelum makan
2) Sebelum menyiapkan makanan
3) Setelah buang air besar (BAB)
4) Setelah menceboki bayi atau anak
5) Setelah memegang unggas atau binatang.
Cuci tangan pakai sabun sebagai upaya preventif dalam
melindungi diri dari berbagai penyakit menular, selain waktu yang
disebutkan diatas cuci tangan dapat dilakukan pada waktu –
waktu berikut :
1) Setelah membuang ingus
2) Setelah membuang atau menangani sampah
3) Setelah batuk atau bersin (Desiyanto dan Djannah, 2012
dalam [ CITATION Gra161 \l 1057 ])
c. Tujuan Cuci Tangan
Mencuci tangan bertujuan untuk :
1) Membantu menghilangkan mikroorganisme yang ada pada
tangan.
2) Menghindari masuknya kumah kedalam tubuh
22
3) Mencegah terjadinya infeksi melalui tangan (Depkes RI, 2009
dalam [ CITATION Rah19 \l 1057 ])
d. Manfaat Cuci Tangan
Beberapa manfaat mencuci tangan pakai sabun adalah :
1) Mencuci tangan pakai sabun sebelum dan sesudah melakukan
aktivitas dapat membunuh kuman penyakit dan bakteri yang
menempel pada tangan,
2) Mencegah terjadinya penularan penyakit dari satu orang ke
orang lainnya.
3) Tangan menjadi bersih dan bebas dari kuman (Maryunani,
2017 dalam [ CITATION Rah19 \l 1057 ])
e. Langkah – Langkah Cuci Tangan
Kebiasaan mencuci tangan menggunakan air saja tidak
dapat melindungi setiap individu dari bakteri dan virus yang
berada di tangan. Terlebih jika mencuci tangan tidak
menggunakan air mengalir. Kebiasaan tersebut harus ditinggalkan
dan diubah sesuai dengan standar prosedur mencuci tangan
dengan menggunakan sabun (Kemenkes RI, 2014 dalam
[ CITATION Gra161 \l 1057 ]). Berikut langkah – langkah mencuci
tangan pakai sabun menurut WHO :
1) Membasuh tangan dengan air lalu tungkan sabun di telapak
tangan secukupnya
2) Meratakan sabun dengan kedua telapak tangan
23
3) Menggosok punggung tangan dan sela – sela jari kedua
tangan
4) Menggosok kedua telapak dan sela – sela jari tangan kanan
dan kiri secara bergantian
5) Jari – jari sisi dalam dari kedua tangan saling mengunci
6) Menggosok ibu jari kiri dengan cara berputar dalam
genggaman tangan kanan dan lakukan sebaliknya
7) Menggosok dengan memutar ujung jari – jari tangan kanan di
telapak tangan kiri dan sebaliknya searah dengan jarum jam
8) Membilas kedua tangan dengan air mengalir
9) Mengeringkan dengan handuk sekali pakai atau dengan
menggunakan tissue.
10)Menutup keran air dengan menggunakan tissue
24
11)Prosedur dilakukan selama 40-60 detik.
Gambar 2.1. Cuci tangan sesuai dengan WHO Guidelines 2009
Sedangkan langkah – langkah cuci tangan menggunakan
hand sanitizer adalah :
25
1) Menuangkan hand sanitizer berbasis alkohol ke telapak tangan
secukupnya
2) Meratakan pada kedua telapak tangan
3) Menggosok punggung dan sela – sela jari tangan kiri dan
kanan secara bergantian
4) Menggosok kedua telapak tangan dan sela – sela jari tangan
kiri dan kanan secara bergantian
5) Jari – jari sisi dalam dari kedua tangan saling mengunci
6) Menggosok ibu jari kiri dengan cara berputar dalam
genggaman tangan kanan dan dilakukan sebalknya
7) Menggosok dengan memutar ujung jari tangan kanan di
telapak tangan kiri dan sebaliknya searah jarum jam
8) Biarkan sampai kering
9) Prosedur dilakukan selama 20-30 detik.
26
Gambar 2.2. Cuci tangan dengan Hand Sanitizer sesuai dengan WHO
Guidelines 2009
4. Physical Distancing
a. Pengertian Physical Distancing
Physical Distancing merupakan upaya menjaga jarak antara
satu orang dengan orang lain agar terhindar dari penularan
penyakit COVID-19. Jarak yang tepat untuk physical distancing
adalah sekitar 1-3 meter (WHO, 2020 dalam [ CITATION Sya20 \l
27
1057 ]). Physical distancing berarti meminimalkan kontak dengan
orang lain termasuk
1) Menghindari tempat keramaian dan pertemuan yang tidak
penting
2) Menghindari sapaan umum, seperti jabat tangan
3) Membatasi kontak dengan orang – orang yang memiliki risiko
tinggi terkena COVID-19 (seperti lansia dan orang dengan
masalah kesehatan).
b. Bentuk – Bentuk Physical Distancing
Bentuk physical distancing antara lain melalui upaya
pembatasan kerja/work from home (WFH), sekolah hingga
universitas mengganti pertemuan tatap muka dengan pembelajaran
daring sehingga dapat mengurangi pertemuan tatap muka antara
beberapa orang. Selain itu physical distancing tidak hanya berlaku
ditempat umum, tetapi juga di seluruh rumah tangga dan keluarga.
Mengingat belum tentu seluruh anggota keluarga aman dari virus
COVID-19, meskipun belum ada satupun anggota keluarga yang
dinyatakan positif COVID-19 [ CITATION Len20 \l 1057 ], selain itu
bentuk – bentuk physical distancing ada beberapa macam, yaitu :
1) Menyapa dengan menggunakan lambaian tangan, senyuman,
membungkuk atau mengangguk
2) Tinggal dirumah sebanyak mungkin, manfaatkan waktu luang
dengan membaca, bermain game atau menonton film.
28
3) Pergi ke pusat perbelanjaan atau pasar hanya jika penting dan
membatasi frekuensi.
4) Melakukan pertemuan secara virtual seperti melalui video
conference.
5) Menggunakan layanan pengiriman makanan atau online
shopping
6) Menggunakan teknologi untuk tetap berhubungan dengan
teman dan keluarga seperti video call
7) Dukung keluarga atau tetangga yang mungkin merasa cemas
atau terisolasi saat ini dengan berkomunikasi secara virtual
8) Jika ingin berpergian, usahakan menggunakan mobil pribadi,
sepeda atau jalan kaki jika memungkinkan. Jika harus
menggunakan angkutan umum, cobalah untuk berpergian
selama bukan jam sibuk.
9) Membatasi jumlah orang di lift dan setiap orang menghadap
pada arah yang telah ditentukan
10)Berolahraga di rumah atau diluar ruangan, namun jangan
berkelompok.
11)Patuhi protokol kesehatan, jika perlu keluar rumah seperti
menggunakan masker.
12)Selalu mencuci tangan saat kembali kerumah [ CITATION Pub20 \l
1057 ]
29
c. Panduan Physical Distancing
Pemerintah menekankan untuk pelaksanaan Physical
Distancing guna memutus mata rantai penularan COVID-19.
Presiden Joko Widodo menekankan agar penerapan Physical
Distancing bisa diterapkan dengan baik, yakni dengan menjaga
jarak aman dan disiplin melaksanakanya dan 34 Gubernur di
Indonesia pun menyatakan mendukung keputusan pemerintah
dalam pengambilan kebijakan Physical Distancing ini [ CITATION
Len20 \l 1057 ]. Pemerintah pun berupaya untuk memperkuat
physical distancing melalui kebijakan PSBB seiring dengan
dikeluarkannya PP Nomor 21 Tahun 2020 tentang Pembatasan
Sosial Berskala Besar pada 31 Maret 2020 yang selanjutnya
diturunkan dalam Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 9 Tahun
2020 tentang Pedoman PSBB [ CITATION Kri20 \l 1057 ].
5. Pengetahuan
a. Pengertian Pengetahuan
Pengetahuan adalah suatu hasil dari rasa ingin tahu melalui
proses sensoris, teutama pada mata dan telinga terhadap objek
tertentu. Pengetahuan juga merupakan domain terpenting dalam
terbentuknya perilaku (Donsu, 2017 dalam [ CITATION Ika20 \l 1057 ]).
Pengetahuan pada pasien COVID-19 diartikan sebagai hasil
tahu pasien mengenai penyakitnya, memahami penyakitnya, cara
30
pencegahan, pengobatan dan komplikasinya (Mona, 2020
dalam[CITATION Dev20 \t \l 1057 ]. Pengetahuan tentang penyakit
COVID-19 merupakan hal yang sangat penting agar tidak terjadi
peningkatan jumlah kasus COVID-19.
Pengetahuan memegang peranan penting dalam penentuan
perilaku karena pengetahuan akan membentuk kepercayaan yang
selanjutnya dalam mempersepsikan kenyataan, memberikan dasar
bagi pengambilan keputusan dan menetukan perilaku terhadap
objek tertentu (Novita, dkk, 2018 dalam [ CITATION Dev20 \l 1057 ]).
b. Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Taksonomi Bloom dalam
Ranah Kognitif
Taksonomi Bloom dalam ranah kognitif meliputi kemampuan
menyatakan kembali konsep atau prinsip yang telah dipelajari, yang
berkenaan dengan kemampuan berpikir, kemampuan memperoleh
pengetahuan, pengenalan, pemahaman,konseptualisasi,
penentuan dan penalaran. Tujuan dalam ranah kognitif (intelektual)
menurut Bloom merupakan segala aktivitas yang menyangkut otak
dibagi menjadi 6 tingkatan sesuai dengan jenjang terendah sampai
tertinggi yang dilambangkan dengan C (Cognitive).
1) C1 (Mengingat/Remember)
31
Pada jenjang ini menekankan pada kemampuan dalam
mengingat kembali materi yang telah diketahui seperti
pengetahuan tentang pengertian, istilah, fakta khusus, urutan,
klasifikasi dan kategori. Pada tingkatan ini responden menjawab
pertanyaan berdasarkan pada hapalan saja.
2) C2 (Memahami/Undertand)
Pada jenjang ini, pemahaman diartikan sebagai kemampuan
dalam memahami materi tertentu yang telah diketahui/dipelajari
3) C3 (Mengaplikasikan/Apply)
Pada jenjang ini, mengaplikasikan diartikan sebagai
kemampuan menerapkan informasi pada situasi nyata.
4) C4 (Menganalisis/Analyze)
Pada jenjang ini, Menganalisis adalah kemampian menguraikan
materi menjadi komponen-komponen yang lebih jelas. Biasanya
dengan menguraikan informasi kedalam beberapa bagian,
menemukan asumsi dan membedakan pendapat dan fakta serta
menemukan hubungan sebab akibat.
5) C5 (Evaluasi/Evaluate)
Pada jenjang ini, evaluasi diartikan sebagai kemampuan menilai
manfaat suatu hal untuk tujuan tertentu berdasarkan kriteria
yang jelas. Tahap ini berkenaan dengan mengevaluasi informasi
termasuk di dalamnya melakukan pembuatan keputusan dan
kebijakan.
32
6) C6 (Membuat/Create)
Pada tahap ini, Create dimaknai sebagai kemampuan
mengkombinasikan elemen-elemen untuk membentuk sebuah
struktur yang unik.
c. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pengetahuan
seseorang, yaitu :
1) Usia
Usia mempengaruhi daya tangkap dan pola pikir seseorang,
semakin bertambah usia seseorang maka semakin berkembang
pula daya tangkap dan pola pikir seseorang. Setelah melalui
usia 40 hingga 60 tahun, daya tangkap dan pola pikir seseorang
akan menurun.
2) Pengalaman
Experience is the best teacher, pepatah tersebut dapat diartikan
bahwa pengalaman adalah sumber pengetahuan atau
merupakan cara untuk memperoleh suatu kebenaran dari
pengetahuan, Oleh karena itu pengalaman pribadi pun dapat
dijadikan sebagai upaya untuk memperoleh pengetahuan. Hal
ini dilakukan dengan cara mengulang kembali pengetahuan
yang diperoleh dalam memecahkan persoalan yang dihadapi
pada masa lalu [CITATION Not10 \t \l 1057 ]
3) Pendidikan
33
Tingkat pendidikan dapat menentukan tingkat kemampuan
seseorang dalam menyerap dan memahami pengetahuan yang
telah diperoleh. Umumnya, pendidikan mempengaruhi suatu
proses pembelajaran, sehingga semakin tinggi tingkat
pendidikan seseorang semakin baik tingkat pengetahuannya.
4) Informasi
Seseorang yang memiliki pendidikan rendah, namun
mendapatkan informasi baik dari berbagai media seperti televisi,
radio, surat kabar maupun internet. Maka hal tersebut dapat
meningkatkan pengetahuan seseorang.
5) Lingkungan
Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar
individu, baik lingkungan fisik, biologis maupun sosial.
Lingkungan berpengaruh terhadap proses masuknya
pengetahuan ke dalam individu yang berada dalam lingkungan
tersebut. Hal ini terjadi akibat adanya interaksi timbal balik yang
akan direspons sebagai pengetahuan oleh individu yang ada
dilingkungan tersebut [ CITATION Ind18 \l 1057 ].
d. Pengukur Pengetahuan
Menurut Arikunto [CITATION Ari10 \n \t \l 1057 ] , pengukuran
pengetahuan dilakukan dengan cara wawancara atau angket yang
menanyakan tentang isi materi yang akan diukur dari responden,
yang disesuaikan kepada pengetahuan yang akan diukur dan
34
tingkatannya. Adapun jenis pertanyaan yang dapat digunakan
untuk pengukuran pengetahuan dibagi menjadi 2 jenis yaitu :
1) Pertanyaan Subjektif
Penggunaan pertanyaan subjektif dengan jenis pertanyaan
essay digunakan untuk penilaian yang melibatkan faktor
subjektif dari penilai, sehingga hasil nilai akan berbeda dari
setiap penilai dari waktu ke waktu.
2) Pertanyaan Objektif
Jenis pertanyaan objektif seperti pilihan ganda dengan jenis
betul salah dan pertanyaan menjodohkan dapat dinilai secara
pasti oleh penilai.
Pengukuran tingkat pengetahuan dapat dikategorikan
menjadi 3 yaitu :
1) Pengetahuan baik bila responden dapat menjawab 76-100%
dengan benar dari total jawaban pertanyaan.
2) Pengetahuan cukup bila responden dapat menjawab 56-75%
dengan benar dari total jawaban pertanyaan.
3) Pengetahuan kurang bila responden dapat menjawab <56%
dari total jawaban pertanyaan.
6. COVID-19
a. Pengertian COVID-19
Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) adalah penyakit
jenis baru yang belum pernah diidentifikasi sebelumnya pada
35
manusia. Nama COVID-19 diumumkan oleh World Health
Organization (WHO) pada 11 Februari 2020, diketahui ada dua
jenis coronavirus yang dapat menyebabkan penyakit dan dapat
menimbulkan gejala yang berat seperti Middle East Respiratory
Syndrome (MERS) dan Severe Acute Respiratory Syndrome
(SARS). Virus penyebab COVID-19 ini dinamakan Sars-CoV-2,
virus corona adalah zoonosis (ditularkan antara hewan dan
manusia) [CITATION Dir201 \l 1057 ]
b. Epidemiologi COVID-19
Pada 30 Desember 2019, Wuhan Municipal Health Comittee
mengeluarkan pernyataan “urgent notice on the treatment of
pneumonia of unknown cause”. Sejak kasus pertama di Wuhan,
terjadi peningkatan kasus COVID-19 di China setiap hari yang
memuncak diantara akhir Januari hingga awal Februari 2020.
Tanggal 30 Januari 2020 telah terdapat 7.736 kasus terkonfirmasi
COVID-19 di China, dan 86 kasus lain dilaporkan dari berbagai
negara seperti Taiwan, Thailand, Vietnam, Malaysia, Nepal, Sri
Langka, Kamboja, Jepang, Singapura, Arab Saudi, Korea Selatan,
Filipina, India, Australia, Kanada, Finlandia, Prancis dan Jerman.
COVID-19 pertama dilaporkan di Indonesia pada 2 Maret
2020 dengan 2 kasus. Hingga 6 September 2020, jumlah kasus
COVID-19 di Indonesia mencapai 190.665 kasus, 136.401 pasien
dinyatakan sembuh dan pasien meninggal sebanyak 7.940 orang.
36
Pada tanggal 5 September 2020, terdapat 26.816.887 kasus dan
879.369 kematian diseluruh dunia [ CITATION Adi20 \l 1057 ]. Amerika
Serikat menduduki peringkat pertama dengan kasus COVID-19
terbanyak dengan total sebanyak 6.485.575 kasus disusul oleh
India dengan 4.277.584 kasus [CITATION Wor201 \t \l 1057 ]
c. Virologi COVID-19
Coronavirus adalah virus RNA dengan ukuran partikel 120-
160 nm. Virus ini biasanya menginfeksi hewan seperti kelelawar
dan unta. Coronavirus yang menjadi etiologi COVID-19 termasuk
dalam genus betacoronavirus. Hasil analisis filogenetik
menunjukkan bahwa virus ini masuk dalam subgenus yang sama
dengan coronavirus yang menyebabkan wabah Severe Acute
Respiratory Syndrome (SARS) pada 2002-2004. Atas dasar inilah,
international Committe on Taxonomy of Viruses mengajukan nama
SARS-CoV-2 [ CITATION Adi20 \l 1057 ].
d. Transmisi COVID-19
Penyebaran SARS-CoV-2 dari manusia ke manusia menjadi
sumber transmisi utama sehingga penyebarannya menjadi agresif.
Transmisi SARS-CoV-2 dari pasien simptomatik terjadi melalui
droplet yang keluar saat batuk, bersin, berbicara atau menyanyi,
transmisi droplet terjadi ketika seseorang melakukan kontak erat
(berada dalam jarak 1 meter) dengan orang yang terinfeksi. Selain
transmisi droplet, dalam penyebaran COVID-19 terdapat transmisi
37
fomit yakni droplet yang dikeluarkan oleh orang yang terinfeksi
dapat mengontaminasi permukaan dan benda sehingga terbentuk
fomit (permukaan yang terkontaminasi). Virus SARS-CoV-2 dapat
bertahan hidup pada permukaan benda selama berjam-jam hingga
berhari-hari tergantung lingkungan sekitarnya termasuk suhu dan
kelembapan [ CITATION Wor202 \l 1057 ].
e. Manifestasi Klinis COVID-19
Manifestasi klinis pasien COVID-19 memiliki spektrum yang
luas mulai dari tanpa gejala (asimptomatik), gejala ringan,
pneumonia, pneumonia berat, ARDS, sepsis hingga syok sepsis.
Sebagian besar pasien yang terinfeksi SARS-CoV-2 menunjukkan
gejala-gejala pada sistem pernapasan seperti demam, batuk,
bersin dan sesak nafas. Gejala lain yang ditemukan adalah sakit
tenggorokan, nyeri kepala, menggigil, mual/muntah, diare dan nyeri
abdomen [ CITATION Adi20 \l 1057 ].
Perjalanan penyakit dimulai dengan masa inkubasi yang
lamanya sekitar 3-14 hari (median 5 hari). Pada masa ini leukosit
dan limfosit masih normal atau sedikit menurun dan pasien tidak
bergejala. Pada fase berikutnya (gejala awal), virus menyebar
melalui aliran darah, diduga terutama pada jaringan yang
mengekspresi ACE2 seperti paru-paru, saluran cerna dan jantung.
Gejala pada fase ini umumnya ringan. Serangan kedua terjadi
empat hingga tujuh hari setelah timbul gejala awal. Pada saat ini
38
pasien masih demam dan mulai sesak, lesi di paru memburuk,
limfosit menurun. Penanda inflamasi mulai meningkat dan mulai
terjadi hiperkoagulasi. Jika tidak teratasi, fase selanjutnya inflamasi
makin tak terkontrol, terjadi badai sitokin yang mengakibatkan
ARDS, sepsis, dan komplikasi lainnya [ CITATION Adi20 \l 1057 ].
f. Pemeriksaan Penunjang COVID-19
Terdapat berbagai pemeriksaan yang dapat dilakukan untuk
mendiagnosis COVID-19 ini. Pemeriksaan mencakup anamnesis
mengenai klinis pasien serta riwayat berpergian dan juga beberapa
pemeriksaan untuk menegakkan diagnosis. Pemeriksaanpenunjang
yang dilakukan mencakup pemeriksaan radiologis dan
pemeriksaan laboratorium.
1) Pemeriksaan Laboratorium
Pemeriksaan laboratorium diagnostik yang dilakukan
di Indonesia untuk mengidentifikasi SARS-CoV-2 ini meliputi
Rapid Test Diagnostic (RDT) Antibodi dan/atau Antigen pada
kasus kontak dari pasien positif. Rapid Test (RT) Antibodi juga
digunakan untuk deteksi kasus infeksi pada kasus suspek di
wilayah yang tidak mempunyai fasilitas untuk pemeriksaan
39
RT-PCR. Namun, hasil pemeriksaan RT Antibodi tetap harus
dikonfirmasi dengan melakukan pemeriksaan RT-PCR .
Spesimen yang digunakan dalam melakukan uji
diagnostik COVID-19
a) Spesimen saluran napas atas: swab nasofaringeal, swab
orofaringeal
b) Spesimen saluran napas bawah: sputum (jika sputum
terproduksi), aspirasi endotrakeal, ataupun bronkoaleolar
lavage (BAL) pada pasien dengan tingkat keparahan
penyakir respiratori yang berat ( [CITATION WHO202 \t \l 1057 ]
dalam [ CITATION Bud201 \l 1057 ])
2) Pemeriksaan Radiologis
Pemeriksaan radiologis yang menjadi pilihan adalah
foto thoraks dan CT-Scan thoraks.
g. Tindakan Pencegahan COVID-19
COVID-19 adalah penyakit menular yang baru ditemukan,
oleh karena itu pengetahuan mengenai teknik pencegahannya
masih terbatas. Kunci pencegahan COVID-19 meliputi pemutusan
mata rantai penularan dengan menjaga kebersihan tangan,
menghindari menyentuh mata, hidung dan mulut, menerapkan
40
etika batuk, memakai masker dan menjaga jarak (minimal 1
meter) dari orang lain[CITATION Dir20 \l 1057 ].
B. Penelitian Terkait
1. Penelitian dari [CITATION Dev10 \l 1057 ] meneliti tentang “Hubungan
Antara Pengetahuan Masyarakat Dengan Kepatuhan Penggunaan
Masker Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit COVID-19 di
Ngronggah” Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan survei
deskriptif metode kuantitatif dengan pendekatan cross sectional
study. Populasi dan sampel penelitian diambil secara total sampling
yaitu seluruh masyarakat RT 03/ RW 08 Ngronggah sebanyak 62
responden. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dan
pedoman observasi. Analisis data kuantitatif menggunakan uji
hubungan Chi-Square. Hasil penelitian dari 62 responden
berdasarkan hasil uji Chi Square signifikasi p antara variabel bebas
yaitu pengetahuan masyarakat dengan variabel terikat kepatuhan
penggunaan masker sebesar 0,004 (p<0,05) maka Ho ditolak dan
dinyatakan berhubungan. Kesimpulannya ada hubungan antara
pengetahuan masyarakat dengan kepatuhan penggunaan masker
sebagai upaya pencegahan penyakit COVID-19 di Ngronggah.
2. Penelitian dari [ CITATION Zul20 \l 1057 ] meneliti tentang “Hubungan
Pengetahuan Tentang COVID-19 Dengan Kepatuhan Physical
Distancing di Tarakan” Penelitian ini berlokasi di Tarakan dimulai
sejak April hingga Mei 2020, populasi yang digunakan dalam
41
penelitian ini adalah seluruh masyarakat yang tinggal di kota
Tarakan, metode pengambilan sampel dilakukan dengan metode
accidental sampling, pengambilan data dilakukan dengan kuesioner
yang disebar melalui google formulir. Hasil penelitian ini
menunjukkan p-value 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat hubungan
signifikan antara pengetahuan mengenai COVID-19 dengan
kepatuhan physical distancing.
3. Penelitian dari [ CITATION Xuy20 \l 1057 ] meneliti tentang “Hand
Hygiene, Mask Wearing Behaviors and Its Associated Factors
during the COVID-19 Epidemic : A Cross Sectional Study among
Primary School Student in Wuhan, China” Penelitian ini
menggunakan studi kuantitatif dengan metode cross sectional yang
dilaksanakan dari tanggal 16 Februari 2020 hingga 25 Februari
2020 dengan total responden sebanyak 9.145 siswa dari 15
sekolah dasar di Wuhan. Hasil penelitian menunjukkan hanya
42,05% siswa yang menunjukkan pengetahuan dan perilaku
mencuci tangan yang baik dan sebanyak 51,60% siswa
menunjukkan perilaku yang baik dalam penggunaan masker.
Dimana dalam hal ini jenis kelamin, latar belakang pendidikan ibu
dan daerah tempat tinggal mempengaruhi perilaku siswa dalam
perilaku mencuci tangan dan penggunaan masker.
C. Kerangka Teori Penelitian

Faktor yang
mempengaruhi A. Terdiri dari :
pengetahuan : a. Pengertian
a. Usia COVID-19
b. Pengalaman 42 b. Transmisi
c. Pendidikan COVID-19
d. Informasi c. Tanda dan Gejala
e. Lingkungan COVID-19
d. Pemeriksaan
PENGETAHUAN COVID-19
Tingkat Pengetahuan
Berdasarkan Taksonomi Bloom : - Baik
a. C1 (Mengingat/Remember)
- Cukup
b. C2 (Memahami/Understand)
- Kurang
c. C3 (Mengaplikasikan/Apply)
d. C4 (Menganalisis/Analyze)
e. C5 (Evaluasi/Evaluate) KEPATUHAN
f. C6 (Membuat/Create)
Patuh Tidak
Patuh
Faktor yang mempengaruhi

Kepatuhan :
Penggunaan Masker, a. Faktor Intrinsik
- Motivasi
Mencuci Tangan dan - Pendidikan
Penerapan Physical - Pemahaman terhadap
Distancing instruksi
b. Faktor Ekstrinsik
- Dukungan sosial
- Dukungan dari
profesional kesehatan
Bagan 2.1. Kerangka Teori Penelitian - Program terapi
D. Kerangka Konsep Penelitian
Kerangka konsep adalah suatu uraian dan visualisasi tentang
hubungan atau kaitan antara konsep – konsep atau variabel – variabel
yang akan diamati atau diukur melalui penelitian yang akan dilakukan
[CITATION Not12 \t \l 1057 ]
Variabel Independen Variabel Dependen

Pengetahuan Kepatuhan Penggunaan Masker,
1. Baik Cuci Tangan dan Physical
2. Cukup Distancing
3. Kurang Patuh / Tidak Patuh
Bagan 2.2 Kerangka Konsep Penelitian
43
Keterangan :
: Variabel yang diteliti

: Pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen
E. Hipotesis/Pertanyaan Penelitian
Hipotesis merupakan suatu jawaban sementara dari pertanyaan
penelitian, fungsi hipotesis adalah untuk menentukan arah pembuktian.
[ CITATION Not14 \l 1057 ]. Hipotesis yang dapat dirumuskan dalam
penelitian ini adalah :
1. Hipotesa Alternatif (Ha)
Hipotesis Alternatif adalah hipotesis yang mengandung
pernyataan positif yang menyatakan hubungan antara variabel satu
dengan variabel lainnya. Hipotesa alternatif (Ha) pada penelitian ini
adalah ada hubungan antara pengetahuan dengan kepatuhan
Samarinda.
2. Hipotesa Nol (Ho)
Hipotesis Nol adalah hipotesis yang mengandung pernyataan
negatif yakni menyatakan tidak adanya hubungan, tidak adanya
pengaruh antara variabel yang satu dengan variabel lainnya.
Hipotesa Nol (Ho) pada penelitian ini adalah tidak ada hubungan
antara pengetahuan dengan kepatuhan penggunaan masker,
44
mencuci tangan dan physical distancing sebagai upaya
pencegahan penyebaran penyakit COVID-19 di Samarinda.
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian
Desain penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian
kuantitatif. penelitian kuantitatif yang menekankan fenomena objektif
yang dikaji secara kuantitatif atau dilakukan dengan menggunakan
angka, pengolahan statistik, struktur, dan percobaan terkontrol
[ CITATION Nan10 \l 1057 ]. Metode pendekatan yang dilakukan adalah
45
pendekatan cross sectional. Cross sectional merupakan jenis penelitian
yang menekankan waktu pengukuran atau observasi data variabel
hanya satu kali pada satu saat. Penelitian ini dilakukan untuk
mengetahui hubungan antara variabel yang satu dengan variabel yang
lain [CITATION Not12 \t \l 1057 ].
B. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian (Arikunto,
2010) sedangkan pengertian populasi menurut Sastroasmoro dan
Ismael (2010) adalah besar subjek yang yang mempunyai
karakteristik tertentu. Populasi yang akan diteliti dalam penelitian ini
adalah masyarakat di daerah Kota Samarinda yakni sebanyak
886.806 jiwa [CITATION Bad20 \l 1057 ]
2. Sampel
Sampel adalah sebagian (subjek) dari populasi yang dipilih
dengan cara tertentu hingga dianggap mewakili populasinya
(Sastroasmoro dan Ismael, 2010). Untuk menentukan besarnya
sampel, peneliti menggunakan rumus Isaac and Michael
❑
S=
d ( N −1 )+❑2 . P .Q
2
Dimana S = ukuran sampel
❑2dengan dk = 1, taraf kesalahan bisa 1%, 5%,10%.
N = jumlah populasi
46
P=Q = 0,5
d = 0,05
Berdasarkan rumus tersebut, dapat dihitung jumlah sampel dari
populasi berjumlah 886.806 sebagai berikut:
❑
S=
d 2 ( N −1 )+❑2 . P .Q
3,841∙ 886.806 ∙ 0,5∙ 0,5

=
( 0,0 52 ) ∙ 886.805+3,841 ∙ 0,5∙ 0,5
3.270.824
=
2.220
= 1.473 dibulatkan menjadi 1.470
Jadi jumlah sampel yang digunakan adalah 1.470 responden.
C. Teknik Sampling
Adapun cara pengambilan sampel subjek penelitian akan
menggunakan teknik purposive sampling yaitu teknik penempatan
sampel dengan cara memilih sampel di antara populasi sesuai dengan
yang dikehendaki peneliti [ CITATION Nur13 \l 1057 ] . Total sampel yang
digunakan adalah masyarakat di daerah Kota Samarinda sebanyak
1.470 responden.
D. Waktu dan Tempat Penelitian
1. Waktu
Penelitian ini akan dilaksanakan dalam periode April – Mei 2021
2. Tempat
Lokasi penelitian yaitu bertempat di daerah Kota Samarinda.
47
E. Definisi Operasional
Definisi operasional yaitu cara kerja penelitian yang
menggambarkan validitas informasi karena didalamnya tercakup
komponen definisi, alat ukur, cara pengukuran, dan skala pengukuran
dari variabel yang didefinisikan (Dahlan, 2014).
Tabel 3.1. Definisi Operasional

Definisi Cara
Variabel Hasil Ukur Skala
Operasional Ukur
Pengetahuan Tingkat Kemampuan Kuesioner Hasil skor Ordinal
responden dalam dipresentasikan dengan
menjawab pembobotan dibagi
pertanyaan menjadi 3 kategori
mengenai COVID- yaitu:
19, berdasarkan 1. Baik : 79-100%
taksonomi Bloom, 2. Cukup : 56-78%
Meliputi : 3. Kurang : <56%
C1 (Remember)
Dengan jenis
pengetahuan
meliputi :
1. Mengetahui
mengenai
penyebab
COVID-19
2. Mengetahui
mengenai
transmisi
COVID-19
3. Mengetahui cara
pencegahan
COVID-19
C2 (Understand)
1. Memahami
mengenai cara
mencegah
COVID-19
2. Memahami
mengenai tanda
dan gejala
COVID-19
Kepatuhan Tindakan responden Kuesioner 1. Kepatuhan Nominal
terkait ketaatan Penggunaan
penggunaan Masker
masker, mencuci Menggunakan
tangan dan physical kuesioner yang
48
Definisi Cara
Variabel Hasil Ukur Skala
Operasional Ukur
distancing yang terdiri dari 8 item
meliputi : pertanyaan, yang
1. Mempercayai dengan uji
(Beliefe) normalitas
2. Menerima dinyatakan tidak
(Accept) terdistribusi normal
3. Melakukan (Act) sehingga
menggunakan data
median dan
dikategorikan
sebagai berikut
Patuh bila skor ≥ 7
Tidak patuh bila
skor < 7
2. Kepatuhan mencuci
tangan
Menggunakan
kuesioner yang
terdiri dari 6 item
pertanyaan yang
dengan uji
normalitas
dinyatakan tidak
terdistribusi normal
sehingga
menggunakan data
median dan
dikategorikan
sebagai berikut
Tidak patuh bila
skor < 4
3. Kepatuhan physical
distancing
Menggunakan
kuesioner yang
terdiri dari 8 item
pertanyaan yang
dengan uji
normalitas
dinyatakan tidak
terdistribusi normal
sehingga
menggunakan data
median dan
dikategorikan
sebagai berikut
Tidak patuh bila
skor < 6
(Hamdani, 2017)
49
F. Instrumen Penelitian
Instrumen adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan
data yang dibutuhkan oleh peneliti agar hasil penelitian lebih cermat,
lengkap dan sistematis.[CITATION Ari10 \t \l 1057 ], Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang terdiri dari
kuesioner A, B,C,D dan E.
1. Kuesioner A berisi tentang data demografi yang meliputi usia, jenis
kelamin, pendidikan dan pekerjaan.
2. Kuesioner B berisi pertanyaan mengenai pengetahuan COVID-19
dalam bentuk checklist skala guttman dengan pilihan jawaban Ya
atau Tidak. Jenis pernyataan pengetahuan COVID-19 terdiri dari 5
pernyataan favorable dan pernyataan unfavorable sebanyak 5 item.
Tabel 3.2 Kisi - Kisi Kuesioner Pengetahuan COVID-19
No. Item
Indikator Pernyataan Favorabl Jumlah
Unfavorable
e
Penyebab COVID-19 2 10 2
C1
Transmisi COVID-19 1 5 2
(Remember)
Pencegahan COVID-19 8 3 2
Pemahaman tentang
cara mencegah 4 7 2
C2 COVID-19
(Understand) Pemahaman mengenai
tanda dan gejala 6 9 2
COVID-19
Total 10
3. Kuesioner C berisi pertanyaan mengenai kepatuhan penggunaan
masker berjumlah 8 pernyataan dalam bentuk skala Guffman
dengan pilihan jawaban “ya” atau “tidak”. Pada pernyataan
favourable “ya” bernilai 1 dan pilihan jawaban “tidak” bernilai 0,
50
Sedangkan pada pernyataan Unfavorable “ya” bernilai 0 dan “tidak”
bernilai 1.
Tabel 3.3. Kisi - Kisi Kuesioner Kepatuhan Penggunaan Masker
No. Item
Jumlah
Aspek Indikator Unfavorabl
Favorable Item
e
Percaya pada tujuan
Mempercayai
dari instruksi 1 3 2
(Believe)
penggunaan masker
Sikap terbuka pada
Menerima
instruksi penggunaan 2 5 2
(Accept)
masker
Bertindak sesuai
dengan instruksi 4 7 2
Melakukan penggunaan masker
(Act) Peduli pada adanya
pelanggaran 6 8 2
penggunaan masker
Total 8
4. Kuesioner D berisi pertanyaan mengenai kepatuhan mencuci
tangan berjumlah 6 pernyataan dalam bentuk skala Guffman
dengan pilihan jawaban “ya” atau “tidak”. Pada pernyataan
bernilai 1.
Tabel 3.4. Kisi - Kisi Kuesioner Kepatuhan Mencuci Tangan
No. Item
Jumlah
Aspek Indikator Favourabl Unfavourabl
Item
e e
Percaya pada tujuan
Mempercaya
dari instruksi untuk 2 3 2
i (Believe)
mencuci tangan
Sikap terbuka pada
Menerima
instruksi mencuci 1 5 2
(Accept)
tangan
Bertindak sesuai
Melakukan
(Act)
mencuci tangan
Total Item 6
51
5. Kuesioner E berisi pernyataan mengenai kepatuhan penerapan
physical distancing berjumlah 8 pernyataan dalam bentuk skala
Guffman dengan pilihan jawaban “ya” atau “tidak”. Pada pernyataan
bernilai 1.
Tabel 3.5. Kisi - Kisi Kuesioner Kepatuhan Physical Distancing

No. Item
Jumla
Aspek Indikator Favourabl Unfavourabl
h Item
e e
Percaya pada tujuan
Mempercaya
dari instruksi physical 4 3 2
i (Believe)
distancing
Sikap terbuka pada
Menerima
instruksi physical 2 5 2
(Accept)
distancing
Bertindak sesuai
Melakukan physical distancing
(Act) Peduli pada adanya
pelanggaran physical 8 6 2
distancing
Total Item 8
G. Uji Validitas dan Reliabilitas
Validitas dan reliabilitas instrumen sangat diperlukan untuk
memastikan bahwa instrumen yang digunakan dalam penelitian dapat
mengukur variabel yang ingin diukur.
1. Validitas
Validitas instrumen dalam sebuah penelitian menentukan
kualitas data yang didapatkan ketika proses pengumpulan data.
Maka instrumen yang digunakan harus valid agar dapat
mengumpulkan data sesuai kebutuhan penelitian. Validitas dapat
52
dinilai dalam beberapa cara, tiga jenis utama validitas adalah
validitas konten, validitas terkait kriteria dan validitas konstruk
[ CITATION Hel15 \l 1057 ] . Dalam penelitian ini validitas yang digunakan
adalah validitas konten (contens validity) dan validitas konstruk
(construct related validity).
a. Validitas Isi/Konten (Contens Validity)
Validitas isi dapat menggunakan pendapat ahli (expert
judgement). Dalam hal ini setelah instrumen dikonstruksi
tentang aspek-aspek yang akan diukur dengan berlandaskan
pada teori tertentu, maka selanjutnya dikonsultasian dengan
yang berkompeten atau melalui uji Expert Judgement.
Konsultasi ini dikonsultasikan dengan pakar ahli komunitas,
keperawatan medikal bedah dan Satgas COVID-19, tiga orang
ahli yang menguji content validity kuesioner penelitian ini adalah
Ns. Taufik Septiawan, M.Kep, Ns. Maridi M. Dirdjo, M.Kep dan
Burhanto., M.Kes. Cara perhitungan validitas isi dalam
penelitian ini yaitu :
1) Skala Uji Validitas Isi
Penilaian uji validitas ini menggunakan 4 skala pada setiap
item yaitu : skala 1 (tidak relevan), skala 2 (tidak dapat dikaji
relevansi tanpa merevisi item yang bersangkutan), skala 3
(relevan, membutuhkan sedikit revisi) dan skala 4 (sangat
relevan).
53
2) Perhitungan validitas isi dengan formula Aiken
∑s
V=
n( c−1)
Keterangan :
S : r – lo
V : Indeks validitas isi
Lo : Angka penilaian validitas terendah (dalam hal ini adalah 1)
c : Angka penilaian validitas tertinggi (dalam hal ini adalah 4)
r : Angka yang diberikan oleh penilai
n : Jumlah Expert
3) Kategori Interpretasi nilai validitas isi
Kemudian untuk menginterpretasi nilai validitas isi yang
diperoleh dari perhitungan diatas, maka digunakan
pengklarifikasian validitas yang ditunjukkan pada kriteria
sebagai berikut :
a) 0,80 < V ≤ 1,00 : Sangat tinggi
b) 0,60 < V ≤ 0,80 : Tinggi
c) 0,40 < V ≤ 0,60 : Cukup
d) 0,20 < V ≤ 0,40 : Rendah
e) 0,00 < V ≤ 0,20 : Sangat rendah
4) Hasil validitas isi
Berdasarkan hasil validitas yang telah peneliti ajukan
kepada dosen ahli, selanjutnya peneliti membuat tabel
54
rekapitulasi validitas isi berdasarkan hasil koefisiensi Aiken’s V,
dengan hasil sebagai berikut :
Tabel 3.6. Rekapitulasi Validitas Isi Variabel Pengetahuan

Nomor Soal Koefisiensi Aiken’s V Kriteria
1 1 Sangat tinggi
2 1 Sangat tinggi
3 1 Sangat tinggi
4 0,89 Sangat tinggi
5 0,78 Tinggi
Berdasarkan penilaian variabel X yaitu “Pengetahuan” oleh
tiga rater, diperoleh hasil bahwa dari 6 pernyataan, yang
tergolong kategori “sangat tinggi” sebanyak 5 pernyataan dan 1
pernyataan tergolong tinggi, sehingga peneliti mempertahankan
pernyataan tersebut untuk diambil datanya dari responden
dengan mengolah kata – katanya kembali serta menambahkan
pernyataan favourable dan unfavourable pada setiap masing-
masing indikator sesuai saran dari rater, dengan demikian 6
pernyataan pada variabel pengetahuan dinyatakan valid.
Tabel 3.7. Rekapitulasi Validitas Isi Variabel Kepatuhan

Penggunaan Masker
1 1 Sangat tinggi
2 1 Sangat tinggi
3 1 Sangat tinggi
4 1 Sangat tinggi
5 1 Sangat tinggi
Berdasarkan penilaian variabel Y yaitu “Kepatuhan
Penggunaan Masker” oleh tiga rater, diperoleh hasil bahwa dari
5 pernyataan tergolong kategori “sangat tinggi”, sehingga
peneliti mempertahankan pernyataan tersebut untuk diambil
55
datanya dari responden dengan mengolah kata – katanya
kembali serta menambahkan pernyataan favourable dan
unfavourable pada setiap masing-masing indikator sesuai saran
dari rater, dengan demikian 5 pernyataan pada variabel
kepatuhan penggunaan masker dinyatakan valid.

Cuci Tangan
1 0,78 Tinggi
2 1 Sangat tinggi
3 0,78 Tinggi
4 1 Sangat tinggi
Berdasarkan penilaian variabel Y yaitu “Kepatuhan Mencuci
Tangan” oleh tiga rater, diperoleh hasil bahwa dari 4
pernyataan tergolong kategori “sangat tinggi” sebanyak 2
pernyataan dan 2 pernyataan lainnya dengan kategori “tinggi”,
kemudian untuk pernyataan nomor 3 ketiga rater menyetujui,
akan tetapi dua rater menyetujui dengan menambahkan
pernyataan dengan durasi dari mencuci tangan dengan sabun
dan hand sanitizer serta menambahkan pernyataan favourable
dan unfavourable pada setiap masing-masing indikator.
Dengan demikian dalam variabel Y (Kepatuhan mencuci
tangan) dinyatakan valid.

Physical Distancing
1 0,67 Tinggi
3 0,78 Tinggi
56
Berdasarkan penilaian variabel Y yaitu “Kepatuhan Physical
Distancing” oleh tiga rater, diperoleh hasil bahwa dari 5
pernyataan, 3 pernyataan tergolong kategori “sangat tinggi” dan
2 pernyataan lainnya tergolong “tinggi”, ”, kemudian untuk kata
“physical distancing” pada item pernyataan, dua rater
menyetujui dengan menambahkan kata “physical distancing
(menjaga jarak)”, serta menambahkan pernyataan favourable
dan unfavourable pada setiap masing-masing indikator.
Dengan demikian 5 pernyataan pada variabel kepatuhan
physical distancing dinyatakan valid.
b. Validitas Konstruk (Construct Related Validity).
Uji validitas yang digunakan pada penelitian dengan skala
Guttman dianalisis dengan menggunakan rumus korelasi point
biserial.
Keterangan :
57
rpbi : Koefisien korelasi point biserial
Mp : Rata – rata skor total yang menjawab benar pada
soal
Mt : Rata – rata skor total
SDt : Standar deviasi skor total
P : Proporsi responden yang menjawab benar
q : Proporsi responden yang menjawab salah
Setelah dihitung rpbi lalu dibandingkan dengan rtabel dengan
taraf signifikasi 5%, jika r pbi > rtabel maka dapat dinyatakan bahwa
pernyataan tersebut valid.
Uji validitas pada kuesioner variabel pengetahuan,
kepatuhan penggunaan masker, mencuci tangan dan physical
distancing dengan responden uji validitas berjumlah 30 orang
sehingga diperoleh rtabel = 0,36. Perhitungan uji validitas
instrumen penelitian sebagai berikut :
Tabel 3.10. Analisis Validitas Variabel Pengetahuan

No. Item rpbi rtabel Keterangan
1 0.54 0,36 Valid
2 0,53 0,36 Valid
3 0,71 0,36 Valid
4 0,61 0,36 Valid
5 0,58 0,36 Valid
6 0,57 0,36 Valid
7 0,67 0,36 Valid
8 0,52 0,36 Valid
9 0,54 0,36 Valid
10 0,53 0,36 Valid
58
Tabel 3.11. Analisis Validitas Variabel Kepatuhan
Penggunaan Masker
1 0.65 0,36 Valid
2 0,74 0,36 Valid
3 0,68 0,36 Valid
4 0,59 0,36 Valid
5 0,55 0,36 Valid
6 0,62 0,36 Valid
7 0,60 0,36 Valid
8 0,65 0,36 Valid
Tabel 3.12. Analisis Validitas Variabel Kepatuhan

Mencuci Tangan
1 0.70 0,36 Valid
2 0,80 0,36 Valid
3 0,67 0,36 Valid
4 0,75 0,36 Valid
5 0,68 0,36 Valid
6 0,66 0,36 Valid
Tabel 3.13. Analisis Validitas Variabel Kepatuhan Physical

Distancing
1 0.60 0,36 Valid
2 0,64 0,36 Valid
3 0,67 0,36 Valid
4 0,69 0,36 Valid
5 0,59 0,36 Valid
6 0,57 0,36 Valid
7 0,58 0,36 Valid
8 0,61 0,36 Valid
2. Reliabilitas
Menurut [CITATION Sug12 \t \l 1057 ] bahwa Instrumen yang
reliabel adalah instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk
mengukur obyek yang sama, akan menghasilkan data yang sama.
Oleh karena itu diperlukan uji reliabilitas. Dalam penelitian ini, untuk
59
menguji reabilitas menggunakan rumus Kuder Richardson dengan
KR-21 sebagai berikut :
Keterangan :
r11 : Koefisien reliabilitas Instrumen
k : Banyaknya butir pertanyaan
1 : Bilangan konstan
Mt : Mean total (rata – rata hitung dari skor total)
St 2 : Varians
Tabel 3.14. Kriteria Derajat Reliabilitas
Nilai Kriteria
0,000< r11≤0,200 Sangat rendah
0,200< r11≤0,400 Rendah
0,400< r11≤0,600 Sedang
0,600< r11≤0,800 Tinggi
0,800< r11≤1,000 Sangat tinggi
Tabel 3.15. Hasil Analisis Reliabilitas

Variabel Hasil Analisis Keterangan
Reliabel dengan derajat
Pengetahuan 0,79
reliabilitas tinggi
Kepatuhan Penggunaan Masker 0,80
reliabilitas tinggi
Kepatuhan Mencuci Tangan 0,82
reliabilitas sangat tinggi
Kepatuhan Physical Distancing 0,78
reliabilitas tinggi
H. Teknik Pengumpulan Data
1. Jenis dan Sumber Data
a. Data Primer
Data primer adalah sumber data yang didapatkan langsung
kepada pengumpul data [CITATION Sug18 \t \l 1057 ] . Data primer
60
dalam penelitan ini merupakan data dari penyebaran kuesioner
yang bersumber pada responden yang berjumlah 1.470
responden yang merupakan masyarakat di Kota Samarinda.
b. Data Sekunder
Data sekunder adalah sumber yang tidak langsung
memberikan data kepada pengumpul data [CITATION Sug18 \t \l
1057 ]. Dalam penelitian ini yang menjadi sumber data sekunder
adalah buku – buku, literatur, artikel, jurnal serta situs internet
yang berkaitan dengan penelitian yang dilakukan.
2. Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan data bertujuan untuk mendapatkan data yang
berkaitan dengan penelitian. Metode pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini antara lain :
a. Kuesioner
Kuesioner adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan
dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pertanyaan
tertulis kepada responden untuk dijawab [CITATION Sug11 \t \l 1057 ] .
Mengumpulkan data dengan mengirim pertanyaan untuk diisi
sendiri oleh responden, dilakukan dengan menyebar form
kuesioner yang berisi pertanyaan meliputi pengetahuan
mengenai COVID-19 dan kepatuhan penggunaan masker,
mencuci tangan dan physical distancing pada masyarakat Kota
Samarinda, melalui media google form.
61
b. Studi Pustaka
Studi pustaka merupakan suatu teknik pengumpulan data
yang dilakukan dengan membaca, mengkaji, serta mempelajari
buku-buku, literatur, jurnal-jurnal, referensi, dan lain-lain yang
berkaitan dengan masalah yang diteliti.
I. Teknik Analisis Data
1. Pengolahan Data
Pengolahan data dalam penelitian melalui serangkaian tahapan
antara lain :
a. Pemeriksaan Data
Dilakukan dengan cara meneliti kembali data yang terkumpul
dari penyebaran kuesioner. Langkah tersebut dilakukan untuk
mengetahui apakah data yang terkumpul sudah cukup baik.
b. Penyuntingan Data (Editing)
Pemeriksaan kembali data yang telah dikumpulkan dan
memasukkan data – data responden penelitian kedalam
dokumen berdasarkan variabel yang diteliti.
c. Skoring
Selanjutnya adalah memberikan skor pada masing – masing
item, pada pernyataan favourable, responde menjawab “benar”
skor 1 dan menjawab “salah” skor 0 sedangkan untuk pernyataan
62
unfavourable menjawab “benar” skor 0 dan menjawab “salah”
skor 1.
d. Pengkodean Data (Coding)
Langkah selanjutnya adalah mengubah data dari bentuk
kalimat menjadi angka untuk memudahkan dalam proses entry
data. Data yang dilakukan coding adalah :
1) Jenis kelamin diberi kode laki – laki (1) dan perempuan (2).
2) Usia diberi kode <20 tahun (1), 20-35 tahun (2), 36-45 tahun
(3) dan >45 tahun (4).
3) Pendidikan terakhir diberi kode pendidikan tinggi (SMA dan
Perguruan Tinggi) (1) dan pendidikan rendah (Tidak sekolah,
SD dan SMP) (2).
4) Pekerjaan diberi kode pegawai negeri (5), Swasta (4),
Wiraswasta (3), Buruh (2) dan Mahasiswa/Pelajar (1)
5) Pengetahuan COVID-19 diberi kode Baik (3), Cukup (2) dan
Kurang (1)
6) Kepatuhan penggunaan masker, mencuci tangan dan physical
distancing diberi kode Patuh (2) dan Tidak patuh (1).
e. Entry Data / Processing
Peneliti melakukan pemrosesan data setelah semua data
dilakukan pengecekkan dan pengkodean. Pemrosesan data
63
dilakukan dengan cara meng-entry data dari lembar tabulasi data
ke program komputer SPSS 25.0 for Windows.
f. Cleaning
Peneliti melakukan pengecekan kembali data yang sudah di-
entry apakah ada kesalahan atau tidak. Setelah dipastikan tidak
ada kesalahan dilanjutkan ke tahap analisis data.
2. Analisis Data
Setelah dilakukan pengolahan data, kemudian peneliti
melakukan analisis data. Analisis data dilakukan dengan
menggunakan program SPSS 25.0 For Windows pada komputer.
Analisis data dilakukan secara sistematik antara lain :
a. Uji Normalitas
Pengujian normalitas digunakan untuk mengetahui
apakah distribusi data setiap variabel yang diperoleh
berdistribusi normal atau tidak. Untuk penyajian data maupun
menentukan kategori, bila data terdistribusi normal maka dapat
menggunakan nilai mean sedangkan jika distribusi data tidak
normal maka menggunakan nilai median, Untuk uji hipotesis,
jika data terdistribusi normal maka menggunakan uji parametrik
dan jika data tidak terdistribusi normal menggunakan uji
nonparametrik.
Untuk menguji normalitas distribusi data setiap variabel,
digunakan uji One Sample Kolmogorof Smirnov. Pengujian
64
normalitas dilakukan dengan bantuan program SPSS 25.0 For
Windows. Jika α hitung untuk tiap – tiap variabel penelitian <
0,05, maka distribusi data tersebut adalah tidak normal. Jika
variabel memiliki nilai > 0,05, maka distribusi data tersebut
adalah normal.
Pada penelitian ini, setelah dilakukan uji normalitas
didapatkan hasil 0,00 < 0,05 pada semua variabel yang diuji
yaitu variabel kepatuhan penggunaan masker, mencuci tangan
dan physical distancing sehingga dinyatakan data tidak
terdistribusi normal dan dalam pengkategorian menggunakan
data median.
b. Analisa Univariat
Analisis univariat bertujuan untuk menjelaskan dan
mendeskripsikan karakteristik masing – masing variabel yang
diteliti. Keseluruhan data yang ada diolah dan disajikan dalam
bentuk tabel atau grafik.
1) Distribusi Frekuensi
Karakteristik berdasarkan usia, jenis kelamin, pendidikan
terakhir dan pekerjaan responden dalam bentuk distribusi
frekuensi.
F
P= X 100%
N
65
Keterangan :
P = Presentasi
N = Jumlah keseluruhan responden
F = Frekuensi jumlah responden
2) Data Khusus
Untuk mengetahui kategori variabel independen, tingkat
pengetahuan responden digunakan rumus :
SP
N= X 100%
SM
Keterangan :
N = Nilai yang didapat
SP = Skor yang didapat responden
SM = Skor maksimal
Hasil pengolahan data tingkat pengetahuan kemudian
diklasifikasikan sebagai berikut :
a) Skor 79-100% : Kriteria baik yaitu sebanyak 1036
(71%) responden.
b) Skor 56-78% : Kriteria cukup yaitu sebanyak 269
(18%) responden.
c) Skor <56% : Kriteria kurang yaitu sebanyak 165
(11%) responden.
c. Analisa Bivariat
Analisis bivariat digunakan untuk melihat hubungan antara
variabel independen dan variabel dependen, pada penelitian ini
66
variabel independennya adalah pengetahuan dan variabel
dependennya adalah kepatuhan penggunaan masker, mencuci
tangan dan physical distancing. Semua variabel yang diuji
berbentuk kategorik sehingga analisis yang digunakan adalah uji
statistik Chi Square dengan p = 0,05. Rumus Chi Square :
Keterangan:
O = frekuensi hasil observasi
E = frekuensi yang diharapkan.
Nilai E = (Jumlah sebaris x Jumlah Sekolom) / Jumlah data
df = (b-1) (k-1)
Analisis bivariat menggunakan uji Chi Square dikarenakan
memenuhi syarat dari uji Chi Square yaitu tidak ada sel yang nilai
observednya bernilai nol, sel yang mempunyai nilai expected
kurang dari 5 dan maksimal 20% dari jumlah sel [ CITATION Rus05 \l
1057 ].
Hasil analisis uji bivariat dengan menggunakan Chi Square
didapatkan nilai p = 0,00 yang lebih kecil dari α= 0,05, sehingga
dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara pengetahuan
dengan kepatuhan penggunaan masker, cuci tangan dan
penerapan physical distancing.
67
J. Etika Penelitian
Sebelum penelitian dimulai, penelitian telah mendapat ethical
clearance dari Komisi Etik Penelitian Kesehatan (KEPK) Fakultas
Kedokteran Universitas Mulawarman dengan nomor surat 46/KEPK-
FK/V/2021. Seluruh subyek penelitian telah diberi penjelasan mengenai
tujuan dan prosedur penelitian dan diminta persetujuan dengan
informed consent. Subjek berhak menolak untuk ikut serta tanpa
konsekuensi apapun. Identitas subjek penelitian dirahasiakan. Seluruh
biaya yang dibutuhkan dalam penelitian ini ditanggung oleh peneliti.
K. Jalannya Penelitian
Dalam melakukan penelitian ini, peneliti melewati tahapan-
tahapan yang akan dilakukan pada saat ingin meneliti. Adapun tahapan
tersebut dari persiapan, pelaksanaan, sampai dengan hasil penelitian.
1. Tahap Awal
a. Mengajukan judul proposal penelitian melalui koordinator mata
ajar riset keperawatan, kemudian judul proposal penelitian
dikonsulkan kepembimbing pada bulan Maret 2020.
b. Menyusun proposal penelitian yang terdiri dari tiga bab
berdasarkan literatur dari berbagai sumber, pengalaman, studi
pendahuluan dan penelitian sebelumnya yang terkait dengan
proposal penelitian pada bulan September 2020 - Januari 2021.
68
c. Sidang proposal penelitian dilaksanakan pada bulan Februari
2021 setelah penyusunan materi proposal penelitian disetujui
untuk disidangkan oleh pembimbing proposal penelitian.
d. Revisi proposal penelitian akan dilaksanakan setelah sidang
proposal dilaksanakan.
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
a. Melakukan pengumpulan data penelitian di daerah Kota
Samarinda pada bulan April – Mei 2021. Responden dalam
penelitian ini adalah masyarakat kota Samarinda sebanyak 1.470
responden. Pembagian kuesioner kepada responden dilakukan
oleh peneliti melalui media google form yang didalam kuesioner
tersebut telah diberikan arahan bagaimana cara mengisi
kuesioner tersebut, tidak lupa penulis memberikan motivasi
bahwa penelitian ini untuk kepentingan ilmiah dan berguna untuk
kepentingan masyarakat luas dan responden sendiri. Hal ini
dimaksudkan agar responden benar-benar menjawab dengan
jujur setiap pertanyaan yang sesuai keadaan dirinya.
b. Data dikumpulkan untuk skoring
c. Melakukan skoring yang selanjutnya dilakukan analisa data untuk
uji hipotesis.
69
3. Tahap Akhir
a. Menyusun laporan hasil penelitian yang meliputi interpretasi data
dan pembahasan hasil penelitian berdasarkan data yang ada di
hubungkan dengan teori-teori terkait.
b. Penyajian hasil penelitian dalam bentuk tertulis yang akan
dilanjutkan dengan ujian seminar hasil dan perbaikan atau revisi
sesuai dengan hasil ujian seminar hasil.
c. Penyerahan laporan hasil penelitian yang telah direvisi kepada
Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah
Kalimantan Timur.
L. Jadwal Penelitian
2020 2021
No. Kegiatan
Mar Sep Okt Nov Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
1. Pengajuan Judul
Penyusunan
2. Proposal
BAB I – BAB III
Ujian Sidang
3.
Proposal
4. Revisi Proposal
5. Penelitian
Penyusunan Data
6.
dan Hasil Penelitian
7. Ujian Hasil Penelitian
Revisi Hasil
8.
Penelitian
9. Penjilidan Skripsi
70
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan menguraikan tentang hasil penelitian tentang
Hubungan pengetahuan dengan kepatuhan penggunaan masker, mencuci
tangan dan physical distancing sebagai upaya pencegahan penyebaran
penyakit COVID-19 di Samarinda. Pengambilan data kuesioner telah
dilaksanakan selama 8 hari yaitu pada tanggal 21 April sampai 28 April
2021 di Samarinda dengan jumlah 1470 responden. Pengumpulan data
menggunakan instrumen berupa kuesioner yang disebar dengan
menggunakan google form.
A. Hasil Penelitian
1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
Kota Samarinda adalah Ibukota Provinsi Kalimantan Timur
yang wilayah daratannya terdiri dari dua wilayah yaitu wilayah kota
dan wilayah seberang. Secara geografi wilayah daratan kota
Samarinda terletak di daerah khatulistiwa dan dibelah oleh Sungai
Mahakam yang berbatasan langsung dengan kabupaten Kutai
Kartanegara. Luas wilayah kota Samarinda adalah 718,00 Km2 dan
terletak antara 117003'00" Bujur Timur dan 117 018"14" Bujur Timur
serta diantara 00019'02" Lintang Selatan dan 00042'34" Lintang
Selatan. Sejak akhir tahun 2010 kota Samarinda dibagi menjadi 10
kecamatan yaitu kecamatan Palaran, Samarinda Ilir, Samarinda
kota, Sambutan, Samarinda Sebarang, Loa Janan Ilir, Sungai
71
Kunjang, Samarinda Ulu, Samarinda Utara dan Sungai Pinang.
Sedangkan jumlah desa di kota Samarinda sebanyak 53 desa
2. Karakteristik Demografi Responden Masyarakat di Kota
Samarinda
Karakteristik responden di Kota Samarinda dapat dilihat pada
tabel dibawah ini.
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden di Kota Samarinda
No Karakteristik Responden Frekuensi Persentase (%)

1 Usia
14 – 19 Tahun 460 31,3
20 – 35 Tahun 789 53,7
36 – 45 Tahun 147 10
>45 Tahun 74 5
2 Jenis Kelamin
Laki – Laki 480 32,7
Perempuan 990 67,3
3 Pendidikan Terakhir
Tidak Sekolah 2 0,1
SD 13 0,9
SMP 160 10,9
SMA 791 53,8
Perguruan Tinggi 504 34,5
4 Pekerjaan
Pegawai Negeri 109 7,4
Swasta 264 18
Wiraswasta 187 12,7
Buruh 19 1,3
Mahasiswa/Pelajar 891 60,6
Total 1470 100
Sumber : Kuesioner Responden Penelitian
Berdasarkan tabel 4.1, usia rata-rata responden adalah 20-35
tahun (53,7%), sebagian besar responden berjenis kelamin
perempuan sebanyak 990 orang (67,3%), pendidikan terakhir SMA
sebanyak 791 orang (53,8%) da mayoritas bekerja sebagai
mahasiswa/pelajar yakni sebanyak 891 orang (60,6%).
72
3. Data Khusus
a. Pengetahuan Mengenai COVID-19 Masyarakat di Kota
Samarinda
Pengetahuan masyarakat mengenai COVID-19 merupakan
salah satu faktor yang penting dalam upaya pencegahan COVID-
19 di Kota Samarinda, tingkat pengetahuan mengenai COVID-19
seperti mengetahui transmisi COVID-19, penyebab, pencegahan
dan tanda serta gejala COVID-19 akan mempengaruhi dalam
kepatuhan masyarakat dalam upaya pencegahan penyebaran
COVID-19. Berdasarkan hasil perhitungan distribusi frekuensi,
tingkat pengetahuan masyarakat Kota Samarinda mengenai
COVID-19 dapat dilihat pada Tabel 4.2
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Masyarakat Kota

Samarinda Mengenai COVID-19
Kriteria
Frekuensi Persentase (%)
Pengetahuan
Baik 1036 70,5
Cukup 269 18,3
Kurang 165 11,2
Jumlah 1470 100
Berdasarkan tabel 4.2 dapat diketahui bahwa pengetahuan
mengenai COVID-19 sebagian besar dalam kriteria baik yaitu
sebesar 70,5%, kriteria cukup sebesar 18,3% dan kriteria kurang
sebesar 11,2%.
73
b. Kepatuhan Penggunaan Masker, Mencuci Tangan dan Physical
Distancing Masyarakat di Kota Samarinda
Berdasarkan hasil perhitungan distribusi frekuensi, tingkat
distancing masyarakat Kota Samarinda dapat dilihat pada Tabel
4.3.
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Kepatuhan Penggunaan Masker,

Mencuci Tangan dan Physical Distancing Masyarakat Kota
Samarinda
Variabel Dependen Frekuensi Persentase (%)
1 Penggunaan Masker
a. Patuh 806 54,8
b. Tidak Patuh 664 45,2
Jumlah 1470 100
2 Mencuci Tangan
a. Patuh 760 51,7
Jumlah 1470 100
3 Physical Distancing
a. Patuh 884 60,1
Jumlah 1470 100
4 Protokol Kesehatan (Penggunaan Masker, Mencuci Tangan dan
Physical Distancing)
c. Patuh 1011 68,8
d. Tidak Patuh 459 31,2
Jumlah 1470 100
Berdasarkan tabel 4.3 dapat diketahui bahwa kepatuhan
penggunaan masker masyarakat Kota Samarinda sebagian besar
dalam kriteria patuh yaitu sebesar 54,8% dan kriteria tidak patuh
sebesar 45,2%. Kepatuhan mencuci tangan masyarakat Kota
Samarinda sebagian besar dalam kriteria patuh yaitu sebesar
51,7% dan kriteria tidak patuh sebesar 48,3% dan kepatuhan
74
Physical Distancing masyarakat Kota Samarinda sebagian besar
dalam kriteria patuh yaitu sebesar 60,1% dan kriteria tidak patuh
sebesar 39,9%. Sedangkan untuk kepatuhan protokol kesehatan
(penggunaan masker, mencuci tangan dan physical distancing),
masyarakat kota Samarinda mayoritas dalam kriteria patuh
sebesar 68,8% dan tidak patuh sebesar 31,2%.
c. Hubungan Pengetahuan dengan Kepatuhan Penggunaan Masker
Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit COVID-19 Di Samarinda
Hubungan antara variabel pengetahuan dengan variabel
kepatuhan penggunaan masker dianalisis dengan analisis Chi
Square dan diolah menggunakan program statistik computer
SPSS Version 25.0. Hasil analisis Chi Square dapat dilihat pada
tabel 4.4 berikut ini.
Tabel 4.4 Hasil analisis hubungan antara pengetahuan dengan

kepatuhan penggunaan masker sebagai upaya pencegahan
penyebaran COVID-19 di Samarinda
Masker
Tidak Total P Value
Patuh
Patuh
Kurang 124 41 165
Pengetahuan Cukup 115 154 269 0,000
Baik 425 611 1036
Total 664 806
Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikan p Value = 0,000
< 0,05, maka hipotesis yang diterima adalah Ha yaitu ada
masker sebagai upaya pencegahan penyebaran COVID-19 di
Samarinda.
75
d. Hubungan Pengetahuan dengan Kepatuhan Mencuci Tangan
kepatuhan mencuci tangan dianalisis dengan analisis Chi Square
dan diolah menggunakan program statistik computer SPSS
Version 25.0. Hasil analisis Chi Square dapat dilihat pada tabel
4.5 berikut ini.

kepatuhan mencuci tangan sebagai upaya pencegahan
Mencuci Tangan
Tidak Total P Value
Patuh
Patuh
Kurang 111 54 165
Baik 493 543 1036
Total 710 760
hubungan antara pengetahuan dengan kepatuhan mencuci
tangan sebagai upaya pencegahan penyebaran COVID-19 di
Samarinda
e. Hubungan Pengetahuan dengan Kepatuhan Physical Distancing
kepatuhan physical distancing dianalisis dengan analisis Chi
Square dan diolah menggunakan program statistik computer
76
SPSS Version 25.0. Hasil analisis Chi Square dapat dilihat pada
tabel 4.6 berikut ini.

kepatuhan physical distancing sebagai upaya pencegahan
Physical Distancing
Tidak Total P Value
Patuh
Patuh
Kurang 111 54 165
Baik 382 654 1036
Total 586 884
hubungan antara pengetahuan dengan kepatuhan physical
distancing sebagai upaya pencegahan penyebaran COVID-19 di
Samarinda
f. Hubungan Pengetahuan dengan Kepatuhan Penggunaan
Upaya Pencegahan Penyakit COVID-19 Di Samarinda
distancing dianalisis dengan analisis Chi Square dan diolah
menggunakan program statistik computer SPSS Version 25.0.
Hasil analisis Chi Square dapat dilihat pada tabel 4.7 berikut ini.

77
distancing sebagai upaya pencegahan penyebaran COVID-19
di Samarinda
Penggunaan Masker,
Mencuci Tangan dan
Total P Value
Physical Distancing
Tidak Patuh Patuh
Kurang 76 89 165
Baik 306 730 1036
Total 459 1011
pencegahan penyebaran COVID-19 di Samarinda.
B. Pembahasan
Pada bab ini akan membahas dan menjelaskan tentang hasil
penelitian serta membandingkan teori penelitian terkait untuk kemudian
didiskusikan hasil penelitian.
1. Karakteristik Responden Masyarakat Kota Samarinda
a. Berdasarkan Jenis Kelamin
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar
responden berjenis kelamin perempuan (67,3%) dan laki – laki
sebanyak (32,7%). Hasil analisis tabulasi silang diketahui bahwa
responden yang memiliki pengetahuan yang baik berdasarkan
jenis kelamin adalah sebagai berikut, laki–laki sebanyak (27%)
dan perempuan sebanyak (73%). Disimpulkan bahwa
78
responden perempuan cenderung memiliki tingkat pengetahuan
yang baik mengenai COVID-19 jika dibandingkan dengan laki-
laki. Hal ini disebabkan karena masyarakat dengan jenis
kelamin perempuan memiliki lebih banyak waktu untuk
membaca dan berdiskusi dengan lingkungannya terkait dengan
COVID-19 [ CITATION Ang20 \l 1057 ]
Rendahnya tingkat pengetahuan responden laki-laki
mengenai COVID-19 mendukung banyaknya kejadian COVID-
19 pada laki-laki. Sesuai dengan Analisis Data COVID-19 di
Indonesia Per 3 Januari 2021 didapatkan bahwa angka positif
COVID-19 pada laki-laki adalah sebesar 50,02% dengan angka
kematian sebesar 56,45% [CITATION Sat21 \l 1057 ]. Gambaran ini
mengindikasikan masyarakat laki-laki jauh lebih rentan terhadap
COVID-19 daripada perempuan. Menurut beberapa pakar,
kondisi ini terkait dengan faktor biologis dan gaya hidup. Secara
biologis tingkat imunitas laki-laki lebih rendah dari perempuan,
sedangkan untuk gaya hidup lebih berhubungan dengan
kebiasaan laki-laki yang lebih sering merokok, sehingga
penyakit saluran pernafasan laki-laki lebih buruk daripada
perempuan. Selain itu laki-laki lebih banyak berada di luar
rumah, baik untuk bekerja maupun keperluan lainnya sehingga
menyebabkan laki-laki lebih banyak terpapar COVID-19
[ CITATION Den20 \l 1057 ]. Dari data diatas peneliti berasumsi
79
bahwa jenis kelamin mempengaruhi tingkat pengetahuan
COVID-19, dimana perempuan dianggap lebih berhati-hati dan
cenderung menerapkan perilaku yang sehat, selain itu
perempuan juga memiliki lebih banyak waktu untuk mencari
informasi terkait COVID-19 dibanding laki-laki.
b. Berdasarkan Pekerjaan
Distribusi responden berdasarkan pekerjaan didapatkan
bahwa sebagian besar responden bekerja sebagai
mahasiswa/pelajar (60,6%), swasta (18%), wiraswasta (12,7%),
pegawai negeri (7,4%) dan buruh sebanyak 1,3%. Hasil analisis
chi square didapatkan p Value 0,00 < 0,05 yang menyatakan
ada hubungan pekerjaan dengan pengetahuan. Menurut Yeni
[CITATION Poc16 \n \t \l 1057 ] lingkungan kerja dapat menjadikan
seseorang memperoleh pengalaman dan pengetahuan baik
secara langsung maupun tidak langsung. Pengalaman belajar
dalam bekerja yang dikembangkan memberikan pengetahuan
dan keterampilan sehingga dapat mengembangkan kemampuan
mengambil keputusan dalam melakukan suatu tindakan.
Menurut asumsi peneliti bahwa status pekerjaan akan
mempengaruhi tingkat pengetahuan seseorang dimana individu
yang memiliki pekerjaan lebih banyak mendapatkan informasi
sehingga hal tersebut dapat meningkatkan pengetahuan
seseorang.
80
c. Berdasarkan Pendidikan Terakhir
Tingkat pendidikan terakhir pada responden penelitian
mayoritas berada pada tingkat SMA (53,8%), perguruan tinggi
(10,9%), SMP (10,9%), SD (0,9%) dan tidak sekolah sebayak
0,1%. Berdasarkan hasil uji analisis dengan Chi Square
didapatkan hasil 0.00 yang menyatakan ada hubungan antara
tingkat pendidikan terakhir dengan pengetahuan. Pendidikan
yang cukup akan mempermudah dalam menerima dan
memproses informasi yang didapatkan, menurut asumsi peneliti
pendidikan seseorang tidak hanya dipengaruhi oleh pendidikan
formal tetapi juga dipengaruhi oleh pendidikan informal yaitu
dari pengalaman, lingkungan ataupun melalui media sosial dan
media informasi lainnya.
d. Berdasarkan Usia
Distribusi responden berdasarkan usia didapatkan bahwa
sebagian besar responden berusia antara 20-35 tahun (53,7%),
dalam rentang usia 14-19 tahun sebanyak 31,3%, 36-45 tahun
sebanyak 10% dan 74 responden berusia >45 tahun. Menurut
Hurlock [CITATION Eli04 \n \t \l 1057 ] usia 20-35 tahun merupakan
usia yang matang dalam berpikir, bertindak dan bersikap, baik
dalam mengambil keputusan dan menyikapi masalah. Usia juga
berpengaruh terhadap pengetahuan yang dimiliki, usia
mempengaruhi bagaimana seorang individu mengambil
81
keputusan dalam penerapan protokol kesehatan, dimana
semakin bertambahnya usia maka akan semakin berkembang
pula daya tangkap dan pola pikirnya sehingga pengetahuan
yang diperoleh akan semakin membaik dan bertambah.
Komariah [CITATION Kom19 \n \t \l 1057 ] menambahkan bahwa
masyarakat yang berusia lebih muda akan cenderung
mempunyai pengetahuan lebih luas dibanding masyarakat yang
berumur lebih tua dikarenakan jaman yang sudah banyak
berubah dan teknologi yang lebih maju.
2. Pengetahuan Mengenai COVID-19 Masyarakat Di Samarinda
Hasil penelitian menunjukkan terhadap 1470 responden
menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan responden mengenai
COVID-19 adalah baik yakni sebanyak 1036 orang (70,5%), cukup
sebanyak 269 orang (18,3%) dan kurang sebanyak 165 orang
(11,2%). Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian klinis lainnya,
dimana terdapat 69,35% masyarakat yang memiliki pengetahuan
yang baik terhadap COVID-19 [CITATION Dev10 \t \l 1057 ] , Alvina, dkk
[CITATION Alv20 \n \t \l 1057 ] juga memaparkan bahwa sebanyak
97,8% responden memiliki pengetahuan yang baik mengenai
COVID-19.
Tingkat pengetahuan yang baik ini didukung dengan tingkat
pendidikan sebagian besar responden berada pada kategori tinggi
(SMA dan Perguruan Tinggi) sebanyak 88%, namun responden
82
yang memiliki tingkat pendidikan rendah juga belum tentu memiliki
pengetahuan yang rendah terkait COVID-19 dikarenakan
banyaknya media – media promosi kesehatan yang memberikan
pengetahuan dan informasi kepada masyarakat terkait COVID-19
beserta pencegahannya. Oleh karena itu, penting bagi pemerintah
untuk memiliki strategi yang tepat untuk menyebarkan informasi
terkait COVID-19 dan pencegahannya sehingga dapat
meningkatkan pengetahuan khususnya bagi masyarakat yang
dianggap berisiko dan memiliki pengetahuan yang cenderung
rendah mengenai penyakit ini. Pernyataan ini didukung oleh
Sulistyaningtyas [CITATION Tri20 \n \t \l 1057 ] yang menyatakan
bahwa pengetahuan yang baik didukung oleh penerimaan informasi
yang beredar di masyarakat mengenai COVID-19 melalui media
yang efektif.
Peningkatan pengetahuan masyarakat mengenai COVID-19
dapat mendorong masyarakat untuk patuh dalam mengikuti
protokol kesehatan yang ditetapkan. Hal ini didukung oleh
Raharyani [CITATION Ika201 \n \t \l 1057 ] yang menyatakan bahwa
pengetahuan yang dimiliki masyarakat akan mempengaruhi dalam
menentukan dan mengambil keputusan terhadap suatu masalah
yang dihadapi dengan kata lain masyarakat yang memiliki
pengetahuan baik mengenai COVID-19 akan mampu menentukan
bagaimana dirinya harus berperilaku dalam menghadapi COVID-
83
19. Hal ini terbukti pada hasil penelitian dimana mayoritas
masyarakat yang memiliki pengetahuan baik mengenai COVID-19
lebih patuh terhadap protokol kesehatan.
Menurut asumsi peneliti, pengetahuan masyarakat
mengenai COVID-19 dikategorikan baik dikarenakan tingkat
pendidikan masyarakat yang tinggi, dengan pendidikan yang
cukup, masyarakat akan mudah dalam menerima dan memproses
informasi yang didapatkan, namun tingkat pendidikan saja tidak
cukup untuk mendukung baik tidaknya tingkat pengetahuan
masyarakat dikarenakan banyaknya informasi yang tersebar di
media sosial yang lebih memudahkan masyarakat dalam
mengakses infomasi mengenai COVID-19. Sehingga masyarakat
dengan pendidikan rendah pun dapat memiliki pengetahuan yang
memadai mengenai COVID-19.
3. Kepatuhan Penggunaan Masker
Hasil penelitian terhadap 1470 responden diketahui bahwa
64% masyarakat Kota Samarinda memiliki kepatuhan terhadap
salah satu protokol kesehatan COVID-19 yakni penggunaan
masker, hal ini didukung oleh penelitian Devi Pramita Sari [CITATION
Law20 \n \t \l 1057 ] dimana terdapat 74,19% masyarakat yang
memiliki tingkat kepatuhan yang tinggi dalam penggunaan masker.
Hal yang sama disampaikan melalui hasil survei Badan Pusat
Statistik (BPS) tahun 2020 yang mencatat tingkat kepatuhan
84
masyarakat Indonesia dalam menerapkan protokol kesehatan
sudah cukup baik dengan patuh penggunaan masker sebanyak
91,98%.
Kepatuhan digunakan untuk menggambarkan perilaku
masyarakat dalam menggunakan masker. Faktor – faktor yang
mempengaruhi kepatuhan tergantung pada banyak faktor,
termasuk usia, motivasi, pendidikan, pemahaman terhadap
instruksi serta adanya dukungan sosial dan profesional kesehatan
(Carpenito, 2000 dalam [ CITATION Bra16 \l 1057 ]. Pada penelitian ini
menunjukkan bahwa pada responden dengan pendidikan tinggi
(SMA dan Perguruan Tinggi) cenderung lebih patuh (87%)
dibandingkan dengan responden dengan pendidikan lebih rendah
(Tidak sekolah, SD dan SMP) sebanyak 13%. Hal ini menunjukkan
bahwa semakin tinggi pendidikan seorang individu maka akan
semakin menyadari bahwa kesehatan merupakan suatu hal yang
penting bagi kehidupan sehingga termotivasi untuk melaksanakan
protokol kesehatan, selain itu individu tersebut akan lebih mudah
mencerna informasi serta meningkatkan pengetahuan yang dimiliki
[ CITATION Sho20 \l 1057 ].
Faktor yang juga mempengaruhi kepatuhan adalah usia,
pada hasil penelitian terdapat 64% masyarakat yang patuh
terhadap anjuran penggunaan masker, diikuti oleh dominannya
responden dengan rentang usia 20-35 tahun sebanyak 54%, data
85
ini menunjukkan kepatuhan bisa meningkat seiring dengan usia,
sesuai dengan pendapat Novi Afrianti [CITATION Nov211 \n \t \l 1057 ]
yang menyatakan bahwa usia berhubungan dengan tingkat
kepatuhan.
Menurut asumsi peneliti kepatuhan penggunaan masker dari
masyarakat, tidak lepas dari pengetahuan masyarakat mengenai
tindakan yang dapat mencegah penularan COVID-19, selain itu
kepatuhan ini didukung oleh adanya dukungan keluarga dan sosial
yang dianggap sebagai motivasi yang mampu menggerakkan diri
untuk meningkatkan kepatuhan dalam menggunakan masker
sebagai upaya pencegahan COVID-19. [ CITATION Sus15 \l 1057 ]
4. Kepatuhan Mencuci Tangan
Pada tabel 4.3 diketahui bahwa 58% masyarakat Kota
Samarinda memiliki kepatuhan dalam mencuci tangan, hal ini
didukung dalam hasil survei Badan Pusat Statistik (BPS) tahun
2020 yang mencatat tingkat kepatuhan masyarakat Indonesia
dalam mencuci tangan sebanyak 75,38% dan penggunaan
handsanitizer sebanyak 77,71%. Pada tabel 4.5 dapat dilihat bahwa
dari 1036 responden dengan pengetahuan COVID-19 yang
dikategorikan baik, 543 responden (52%) patuh mencuci tangan,
hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan maka
tingkat kepatuhan untuk mencuci tangan juga lebih baik, dimana
masyarakat dengan tingkat pendidikan tinggi akan lebih mudah
86
menerima dan memahami informasi yang diberikan termasuk
mengenai kesehatan dan diharapkan dengan memahami informasi
kesehatan tersebut, masyarakat akan patuh dalam
pelaksanaannya[ CITATION Aud191 \l 1057 ]. Sesuai dengan hasil uji
Chi Square diperoleh p Value 0.000 yang berarti terdapat hubungan
antara pengetahuan dengan kepatuhan mencuci tangan.
Menurut asumsi peneliti, pengetahuan berperan penting
terhadap kepatuhan masyarakat dalam hal mencuci tangan, namun
memiliki pengetahuan yang baik mengenai COVID-19, tidak serta
merta membuat masyarakat patuh dalam mencuci tangan, ada
beberapa faktor yang menyebabkan masyarakat tidak patuh dalam
mencuci tangan yaitu, tidak adanya fasilitas atau tempat untuk
mencuci tangan, waktu yang digunakan untuk mencuci tangan
serta adanya efek dari sabun cuci tangan terhadap kulit
5. Kepatuhan Physical Distancing
Hasil penelitian terhadap 1470 responden diketahui bahwa
68% masyarakat Kota Samarinda memiliki kepatuhan terhadap
penerapan physical distancing, hal ini didukung oleh penelitian Devi
Pramita Sari [CITATION Law20 \n \t \l 1057 ] dimana terdapat 74,19%
masyarakat yang memiliki tingkat kepatuhan yang tinggi dalam
penggunaan masker. Hal yang sama disampaikan melalui hasil
survei Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2020 yang mencatat
tingkat kepatuhan masyarakat Indonesia dalam penerapan
87
menjaga jarak minimal 1 meter sebanyak 73,54%. Hasil analisis
bivariat memperlihatkan adanya hubungan antara pengetahuan
COVID-19 dengan kepatuhan physical distancing. Hal ini sama
diungkapkan dalam penelitian Syadidurahman [CITATION Sya20 \n
\t \l 1057 ] dimana 59,4% responden memiliki pengetahuan baik
dan juga memiliki perilaku physical distancing yang baik, dimana
seseorang dengan pengetahuan baik berpeluang untuk
menerapkan physical distancing 1,7 kali lebih baik dibandingkan
dengan mereka yang memiliki pengetahuan buruk.
Menurut asumsi peneliti, tingginya tingkat kepatuhan
masyarakat Samarinda mengenai penerapan physical distancing ini
menunjukkan bahwa pada dasarnya informasi, ide, gagasan
tentang physical distancing (jaga jarak) sebagai suatu tindakan
untuk mencegah dan mengurangi penyebaran COVID-19 ini sudah
diketahui secara luas, entah itu melalui media sosial maupun media
informasi lainnya, dimana semakin banyak informasi yang diterima
semakin bertambah pengetahuan masyarakat sehingga dapat
membentuk kepatuhan physical distancing sebagai upaya
pencegahan COVID-19.
6. Hubungan Pengetahuan dengan Kepatuhan Penggunaan
Upaya Pencegahan Penyakit COVID-19 Di Samarinda
88
Pada tabel 4.7 didapatkan data bahwa sebanyak 60,1%
masyarakat kota Samarinda memiliki kepatuhan dalam
pelaksanaan physical distancing. Berdasarkan hasil analisis
dengan chi square dinyatakan bahwa terdapat hubungan antara
pengetahuan dengan kepatuhan penggunaan masker, mencuci
tangan dan physical distancing. Hal ini sejalan dengan penelitian
Mariz [CITATION Nat20 \n \t \l 1057 ] dimana terdapat hubungan yang
signifikan antara pengetahuan tentang C0VID-19 dengan
kepatuhan memakai masker (p=0,001), kepatuhan mencuci tangan
(p=0,004) dan kepatuhan physical distancing (p=0,003), begitu pula
dengan penelitian Qonitah [CITATION Fat21 \n \t \l 1057 ] yaitu
terdapat hubungan antara pengetahuan, sikap dan perilaku
generasi Z dengan kepatuhan penggunaan masker, jaga jarak dan
cuci tangan dengan nilai p value < 0,05, dari beberapa penelitian
tersebut dapat dilihat bahwa pengetahuan memiliki hubungan yang
signifikan dengan kepatuhan masyarakat, dengan memahami serta
mengaplikasikan pengetahuannya dengan baik, diharapkan hal
tersebut akan mempengaruhi tingkat kepatuhan masyarakat.
Sesuai pendapat Notoatmodjo (2010) dalam Mientarini [CITATION
Eli \n \t \l 1057 ] yang menyatakan bahwa pengetahuan merupakan
hal yang sangat penting dalam terbentuknya suatu tindakan.
Pengetahuan tersebut dapat membantu individu untuk beradaptasi
dengan era pandemi COVID-19 dan mematuhi protokol kesehatan
89
sehingga harapannya semakin tinggi tingkat pengetahuan yang
dimiliki masyarakat mengenai COVID-19 semakin tinggi pula
tingkat kepatuhan masyarakat dalam penerapan protokol
kesehatan berupa menggunakan masker, mencuci tangan dan
penerapan physical distancing.
Menurut asumsi peneliti, kepatuhan masyarakat terhadap
protokol kesehatan dapat mengurangi penyebaran COVID-19
sehingga akan menekan angka morbilitas maupun mortalitas akibat
COVID-19. Kepatuhan masyarakat terhadap protokol kesehatan
harus bisa mengimbangi kebijakan terhadap penerapan new
normal sehingga dapat meningkatkan perilaku pencegahan COVID-
19 agar tidak bertambah kasus baru. Proses adaptasi kebiasaan
baru harus konsisten dilaksanakan selain dari penerapan protokol
kesehatan seperti menggunakan masker, mencuci tangan dan
penerapan physical distancing. Masyarakat juga dapat menerapkan
kebiasaan lainnya seperti menghindari kerumunan, meningkatkan
daya tahan tubuh melalui asupan nutrisi dan olahraga, istirahat
yang cukup, dll.
C. Keterbatasan Penelitian
Keterbatasan dalam penelitian ini adalah tidak dapat
dilakukannya metode observasi atau pengamatan secara langsung
dikarenakan kondisi pandemi COVID-19
90
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian Hubungan Pengetahuan dengan
Kepatuhan Penggunaan Masker, Mencuci Tangan dan Physical
Distancing Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Penyakit COVID-
19 di Samarinda, maka dapat disimpulkan sebagai berikut :
91
1. Tingkat pengetahuan masyarakat kota Samarinda mengenai
COVID-19 sebagian besar dalam kategori baik dengan presentase
70,5%
2. Masyarakat kota Samarinda yang tergolong patuh dalam
penggunaan masker adalah sebanyak 54,2% dan tidak patuh
sebanyak 42,5%. Ada hubungan antara pengetahuan mengenai
COVID-19 dengan kepatuhan penggunaan masker dengan p Value
= 0,000.
3. Masyarakat kota Samarinda yang tergolong patuh dalam mencuci
tangan adalah sebanyak 51,7% dan tidak patuh sebanyak 48,3%.
Ada hubungan antara pengetahuan mengenai COVID-19 dengan
kepatuhan mencuci tangan dengan p Value = 0,000.
4. Masyarakat kota Samarinda yang tergolong patuh dalam physical
distancing adalah sebanyak 60,1% dan tidak patuh sebanyak
39,9%. Ada hubungan antara pengetahuan mengenai COVID-19
dengan kepatuhan physical distancing dengan p Value = 0,000.
5. Masyarakat kota Samarinda yang tergolong patuh dalam penerapan
protokol kesehatan (penggunaan masker, mencuci tangan dan
physical distancing) adalah sebanyak 68,8% dan tidak patuh
sebanyak 31,2%. Pengetahuan berhubungan signifikan terhadap
kepatuhan penerapan protokol kesehatan (penggunaan masker,
mencuci tangan dan physical distancing) pada masyarakat kota
Samarinda dengan nilai p Value = 0,000.
92
B. Saran
1. Bagi Dinas Kesehatan Kota Samarinda
Diharapkan lebih meningkatkan upaya promotif dan preventif
kesehatan yang dapat berupa kegiatan sosialisasi dan edukasi
sebagai upaya menyebarkan informasi dan menumbuhkan
kesadaran masyarakat mengenai COVID-19 beserta tindakan
pencegahannya. Selain itu dalam upaya pelaksanaan protokol
kesehatan ditunjang dengan pengadaan sarana cuci tangan di
tempat umum, pembagian masker bagi masyarakat dan
penyemprotan desinfektan.
2. Bagi Fakultas/Universitas
Diharapkan dapat menjalankan Gerakan Kampus Siaga
COVID-19, dimulai dari pengembangan kebijakan terkait COVID-19
seperti panduan pencegahan penularan COVID-19, kegiatan belajar
mengajar secara daring serta penerapan protokol kesehatan
(memakai masker, cuci tangan pakai sabun / hand sanitizer dan
jaga jarak). Selain itu diharapkan adanya pengembangan instrumen
pendukung Kampus Siaga COVID-19 seperti pengadaan media
edukasi tentang COVID-19 dapat berupa leaflet, brosur, podcast
maupun melalui feed instagram, media ini dapat dicetak untuk
disebarkan kepada civitas akademika dan masyarakat sekitar
ataupun ditautkan pada website kampus.
3. Bagi Masyarakat
93
Diharapkan masyarakat lebih aktif dalam mencari sumber
informasi maupun mengikuti edukasi yang diberikan oleh tenaga
kesehatan mengenai COVID-19 beserta pencegahannya sehingga
dapat meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai COVID-
19. Selain itu diharapkan masyarakat dapat mengimplementasikan
sikap dan perilaku pencegahan penularan COVID-19 di kehidupan
sehari – hari seperti menggunakan masker dan mencuci tangan
menggunakan fasilitas cuci tangan yang telah disediakan.
4. Bagi Peneliti Selanjutnya
Diharapkan dapat mengembangkan penelitian ini dengan
melakukan penambahan variabel maupun jumlah populasi yang
lebih beragam dari daerah yang berbeda sehingga akan didapatkan
penelitian yang lebih baik lagi.
DAFTAR PUSTAKA
Absor, S. (2020). Hubungan Tingkat Pendidikan dengan Kepatuhan

Berobat Penderita TB Paru di Wilayah Kabupaten Lamongan pada
Januari 2016 - Desember 2018. Medica Arteriana (MED-ART)
Volume 2 No. 2, 80-87.
Adityo Susilo, e. a. (2020). Coronavirus Disease 2019 : Tinjauan Literatur

Terkini. Jurnal Penyakit Dalam Indonesia, 45-67.
Alvina Widhani, e. a. (2020). Factors Related to Knowledge, Perception,

and Practices Towards COVID-19 Among Patients with
94
Autoimmune Disease : A Multicenter Online Survey. Acta Med
Indones - Indones J Intern Med, 214 - 226.
Amar, R. Y. (2019). Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Kebiasaan

Cuci Tangan Pakai Sabun pada Siswa SD Negeri 101893 Bangun
Rejo Kecamatan Tanjung Morawa. Medan: Program Studi Ilmu
Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas
Islam Negeri.
Anggun Wulandari, e. a. (2020). Hubungan Karakteristik Individu dengan

Pengetahuan tentang Pencegahan Coronavirus Disease 2019 pada
Masyarakat di Kalimantan Selatan. Jurnal Kesehatan Masyarakat
Indonesia, 42-46.
Anwar, R. (2005). Teori Sederhana Prosedur Pemilihan Uji Hipotesis.

Bandung: Fakultas Kedokteran UNPAD.
Arief Kresna, J. A. (2020). Pengaruh Physical Distancing dan Social

Distancing Terhadap Kesehatan dalam Pendekatan Linguistik.
Jurnal Syntax Transformation, 2721 - 2769.
Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta.
Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta.
BNPB. (2020, Maret 17). Retrieved from Keputusan Kepala Badan

Nasional Penanggulangan Bencana Nomor 13 A Tahun 2020
Tentan Perpanjangan Status Keadaan Tertentu Darurat Bencana
Wabah Penyakit Akibat Virus Corona Di Indonesia:
https://www.bnpb.go.id/
BPS, B. P. (2020, September 08). Proyeksi Penduduk Kota Samarinda

Tahun 2015 - 2020. Retrieved from Badan Pusat Statistik:
https://samarindakota.bps.go.id/
Budi. (2020, April 29). Warga Samarinda Terjaring, Abaikan Physical

Distancing, Dihukum Push Up dan Menyanyi Indonesia Raya.
Retrieved from TribunKaltim.co:
https://kaltim.tribunnews.com/2020/04/29/warga-samarinda-
terjaring-abaikan-physical-distancing-dihukum-push-up-dan-
menyanyi-indonesia-raya?page=3
95
Budi Yanti, F. D. (2020). Perbedaan Uji Daignostik Antigen, Antibodi , RT-
PCR dan Tes Cepat Molekuler pada Coronavirus Disease 2019.
Jurnal Kedokteran Syiah Kuala, 172-177.
Chen, X. (2020). Hand Hygiene, Mask Wearing Behaviors and Its

Associated Factors during the COVID-19 Epidemic : A Cross
Sectional Study among Primary School Student in Wuhan, China.
Journal of Environmental Research and Public Health, 1-11.
Dahlan, M. S. (2014). Langkah-langkah Membuat Proposal Penelitian

Bidang Kedoteran dan Kesehatan. Jakarta: Sagung Seto.
Devi Pramita Sari, N. S. (2020). Hubungan antara Pengetahuan

Masyarakat dengan Kepatuhan Penggunaan Masker Sebagai
Upaya Pencegahan Penyakit COVID-19 di Ngronggah. Jurnal
Ilmiah Rekam Medis dan Informatikan Kesehatan, 52-55.
Dinkes. (2018). Profil Kesehatan Tahun 2017. Samarinda: Dinas

Kesehatan Provinsi Kalimantan Timur.
Direktorat Jendral P2P, D. J. (2020). Pedoman Kesiapsiagaan

Menghadapi Coronavirus Disease (COVID-19). Jakarta:
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Direktur Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit, D. P. (2020).

Pedoman Kesiapsiagaan Menghadapi Coronavirus Disease.
Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Fadzilla, N. N. (2018). Pengaruh Edukasi Tnetang Pemakaian Masker

Terhadap Pengetahuan dan Sikap Paramedis di Puskesmas Non
Rawat Inap Gamping I dan Sewon II [Skripsi]. Yogyakarta:
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Glabska, D. (2020). Population Based Study of the Influence of the

COVID-19 Pandemic on Hand Hygiene Behaviors - Polish
Adolescents COVID-19 Experience Study. Sustainability, 1-17.
Guntur, B. (2016). Hubungan Antara Dukungan Keluarga Terhadap

Kepatuhan Diet Pendertia Hipertensi di Puskesmas Demangan
Kota Madiun [Skripsi]. Madiun: Stikes Bhakti Husada Mulia Madiun.
Hamdani, R. (2017). Hubungan Kepatuhan Minum Obat Dengan

Kekambuhan Klien Gangguan Jiwa di Wilayah Kerja Puskesmas
96
Sicincin Tahun 2017. Padang: Program Studi Ilmu Keperawatan
Stikes Perintis Padang.
Han Y, Y. H. (2020). The Transmission and Diagnosis of 2019 Novel

Coronavirus Infection Disease (COVID-19). J Med Virol.
Hidayati, D. (2020). Profil Penduduk Terkonfirmasi Positif COVID-19 dan

Meninggal : Kasus Indonesia dan DKI Jakarta. Jurnal
Kependudukan Indonesia, 93-100.
Hurlock, E. B. (2004). Psikologi Perkembangan. Jakarta: PT. Gelora

Aksara Pratama.
Ihsan, H. (2015). Validitas Isi Alat Ukur Penelitian : Konsep dan Panduan
Penilaiannya. PEDAGOGIA Jurnal Ilmu Pendidikan, 266 - 273.
Ika Purnamasari, A. E. (2020). Tingkat Pengetahuan dan Perilaku

Masyarakat Kabupaten Wonosobo Tentang COVID-19. Jurnal
Ilmiah Kesehatan, 33-42.
Inggrid. (2020, Oktober 2019). Kurangnya Kesadaran Masyarakat dalam

Menerapkan Physical Distancing. Retrieved from suara.com:
https://yoursay.suara.com/news/2020/10/19/130548/kurangnya-
kesadaran-masyarakat-dalam-menerapkan-physical-distancing
Joko. (2020, September 22). Dua Pekan, Pelanggar Berkurang. Retrieved

from Samarinda Pos: https://sapos.co.id/2020/09/22/dua-pekan-
pelanggar-berkurang/
JurnalNews. (2020, September 7). Dokter Tirta Sebut 5 Alasan

Masyarakat Tidak Mau Pakai Masker. Retrieved from
JurnalNews.id: https://jurnalnews.id/dokter-tirta-sebut-5-alasan-
masyarakat-tidak-mau-pakai-masker/
KBBI. (2020, September 08). KBBI. Retrieved from https://kbbi.web.id
Kemenkes. (2014). Pusat Data dan Informasi (Perilaku Mencuci Tangan

Pakai Sabun di Indonesia). Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Kemenkes. (2019). Laporan Riskesdas 2018. Jakarta: Badan Litbangkes.
Kemenkes. (2020, Mei 07). Cuci Tangan Kunci Bunuh Virus COVID-19.
Retrieved from kemenkes.go.id:
https://www.kemkes.go.id/article/view/20050700001/cuci-tangan-
kunci-bunuh-virus-covid-19.html
97
Komariah, S. d. (2019). Hubungan Pengetahuan, Usia Dan Paritas
Dengan Kejadian Komplikasi Kehamilan Pada Ibu Hamil Trimester
III di Rumah Sakit Ibu dan Anak Aisyiyah Saamrinda. Jurnal
Kesehatan Masyarakat.
Krisiandi. (2020, April 10). Jubir Pemerintah : Penerapan Physical

Distancing Melalui Kebijakan PSBB. Retrieved from Kompas.com:
https://nasional.kompas.com/read/2020/04/10/18195851/jubir-
pemerintah-penerapan-physical-distancing-diperkuat-melalui-
kebijakan
Kushartanti. (2012). Beberapa Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Cuci

Tangan Pakai Sabun (CTPS) (Studi di Sekolah Dasar Negeri
Brebes 3). Semarang: Universitas Diponegoro.
Law, S. L. (2020). Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS) and

coronavirus disease 2019 (COVID-19) : From Causes to Prevention
in Hong Kong. International Journal of Infectious Disease,
https://doi.org/10.1016/j.ijid.2020.03.05%209.
Malikah, S. S. (2017). Hubungan antara Kontrol Diri dengan Kepatuhan

Terhadap Peraturan pada Santri Remaja. Malang: Fakultas
Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Mariz, N. (2020). Hubungan Pengetahuan Tentang COVID-19 dengan

Kepatuhan Upaya Pencegahan (Pemakaian Masker, Mencuci
Tangan dan Physical Distancing) Pada Masyarakat Kota
Palembang. Palembang: Fakultas Kedokteran Universitas
Sriwijaya.
Mientarini, E. I. (2018). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Terhadap

Kepatuhan Minum Obat Pasien Tuberkulosis Paru Fase Lanjutan di
Kecamatan Umbulsari Jember. Jurnal IKESMA Volume 14 Nomor 1
, 11-18.
Notoadmodjo. (2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoadmodjo. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka

Cipta.
Notoatmodjo. (2014). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka

Cipta.
98
Novi Afrianti, C. R. (2021). Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Kepatuhan
Masyarakat Terhadap Protokol Kesehatan COVID-19. Jurnal Ilmiah
Permas : Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume 11 No. 1, 113 - 124.
Nurcahya, S. A. (2020). Hubungan Pengetahuan Keluarga Pasien TB

dengan Kepatuhan Penggunaan Masker di Ruang Kemuning
RSUD dr. Soegiri Lamongan. Lamongan: STIKES Muhammadiyah
Lamongan.
Nursalam. (2013). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta:

Salemba Medika.
Pemprov Kaltim, P. P. (2020, September 06). Kaltim Tanggap Covid-19.

Retrieved from https://covid19.kaltimprov.go.id/\
Pratiwi, E. M. (2017). Tetap Sehat Saat Lansia - Pencegahan dan

Penanganan 45 Penyakit yang Sering Hinggap di Usia Lanjut edisi
1. Yogyakarta.
PublicHealthOntario. (2020). Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) -

Physical Distancing. Canada: Ontario Ministry of Health's.
Qonitah, F. F. (2021). Hubungan Antara Pengetahuan, Sikap dan Perilaku

Generasi Z dengan Kepatuhan Penggunaan Masker, Jaga Jarak
dan Cuci Tangan Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit COVID-19
Pada Kegiatan Keagamaan di Rumah Ibadah Kota Palembang.
Palembang: Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah
Palembang.
Raharyani, I. P. (2020). Tingkat Pengetahuan Dan Perilaku Masyarakat

Kabupaten Wonosobo Tentang COVID-19. Jurnal Ilmiah
Kesehatan, https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/jik/artic
%20le/view/1311/783.
Rahayu, N. (2017). Hubungan Kepatuhan Diet Diabetes Mellitus Dengan

Tingkat Kadar Gula Darah Pada Pasien Diabetes Melittus di Klinik
Penyakit Dalam RSUD dr. Sayidiman Magetan [Skripsi]. Madiun:
Stikes Bhakti Husada Mulia Madiun.
Riduan, M. (2020, September 9). Tak Pakai Masker, 25 Orang Terjaring

Razia di Pasar Segiri Samarinda, Pelanggar Kena Sanksi.
Retrieved from TribunKaltim.co:
https://kaltim.tribunnews.com/2020/09/09/tak-pakai-masker-25-
99
orang-terjaring-razia-di-pasar-segiri-samarinda-pelanggar-kena-
sanksi
Risnawaty, G. (2016). Faktor Determinan Perilaku Cuci Tangan Pakai

Sabun (CTPS) pada Masyarakat di Tanah Kalikedinding. Jurnal
Promkes, 70-81.
Sarmono, S. W. (2009). Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba Humanika.
Satgas, C.-1. (2021). Analisis Data COVID-19 Indonesia, Update Per 03

Januari 2021. Jakarta: Satuan Tugas Penanganan COVID-19.
Setyo. (2020, September 21). Razia Masker Libatkan Aparat Gabungan

TNI-Polri-Satpol PP Samarinda. Retrieved from DetakKaltim.com:
https://detakkaltim.com/index.php/2020/09/21/razia-masker-
libatkan-aparat-gabungan-tni-polri-satpol-pp-samarinda/
Stefriany, M. (2017). Analisis Faktor - Faktor yang Berhubungan dengan

Kepatuhan Ibu dalam Pemberian Imunisasi Dasar Di Puskesmas
Tongkaina Kecamatan Bunaken Kota Madya Manado. e-Journal
Keperawatan, 1-12.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Afabeta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Bandung:

Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2010). Metode Penelitan Pendidikan. Bandung:

Remaja Rosdakarya.
Susanti, I. D. (2018). Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap dengan

Perilaku PUS dalam Deteksi Dini Kanker Serviks di Desa
Pendowoharjo Sewon Bantul Tahun 2017. Yogyakarta: Politeknik
Kesehatan Kementerian Kesehatan Yogyakarta.
Susanto. (2015). Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Kepatuhan

Minum Obat Pasien Hipertensi Lansia di Wilayah Kerja Puskesmas
Sungai Cuka Kabupaten Tanah Laut. Jurnal Ilmiah Manuntung, 62-
67.
Syadidurrahman, e. a. (2020). Perilaku Physical Distancing Mahasiswa

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada Masa Pandemi COVID-19.
Indonesian Journal of Health Promotion and Behavior, 29-37.
100
Tambun, L. T. (2020, Maret 25). Putus Mata Rantai Sebaran Corona,
Pemerintah Serukan Physical Distancing. Retrieved from
Beritasatu: https://www.beritasatu.com/iman-rahman-
cahyadi/kesehatan/612885/putus-mata-rantai-sebaran-corona-
pemerintah-serukan-physical-distancing
Tri Sulistyaningtyas, J. J. (2020). Power of Knowledge and Community

Social Class aboveCovid-19 Pandemic Information on Social
Media. Jurnal Komunikasi Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia
Volume 5, 52 - 62.
Vincent Chi Chung, e. a. (2020). The role of community-wide wearing of

face mask for control of coronavirus disease 2019 (COVID-19)
epidemic due to SARS-CoV-2. Journal Of Infection, 107-114.
Wang Y, T. H. (2020). Reduction of secondary transmission of SARS-

CoV-2 in households by face mask use, disinfection and social
distancing : a cohort study in Beijing, China. BJM Global Health,
doi:10.1136/bmjgh-2020-002794.
Whelton, P. K. (2018). Guidline for the Prevention, Detection, Evaluation

and Management of High Blood Pressure in Adult. American
College of Cardiology, 127-248.
WHO. (2020). Anjuran Mengenai Penggunaan Masker dalam Konteks

COVID-19. Panduan Interim.
WHO. (2020, Juni 05). Anjuran Mengenai Penggunaan Masker dalam

Konteks COVID-19 [Panduan Interim]. Retrieved from who.int:
https://www.who.int/docs/default-
source/searo/indonesia/covid19/anjuran-mengenai-penggunaan-
masker-dalam-konteks-covid-19.pdf?sfvrsn=8a209b04_2
WHO. (2020). Laboratory Testing for Coronavirus Disease 2019 (COVID-

19) in Suspected Human Case. 1-10: World Health Organization.
WHO, W. H. (2020). Transmisi SARS-CoV-2 : Implikasi Terhadap

Kewaspadaan Pencegahan Infeksi. World Health Organization.
Widi, A. O. (2019). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Terhadap Perilaku

Cuci Tangan pada Masyarakat Kelurahan Pegirian. Jurnal Promkes
: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health
Education, 1-11.
101
Widyaningrum, N. (2020). Gambaran Penerapan Physical Distancing
Sebagai Upaya Menekan Persebaran COVID-19 di Provinsi Daerah
Istimewa Yogyakarta. Jurnal Ilmu Pengatahuan Sosial, 470-481.
Wijayanti, A. D. (2014). Pengaruh Relaksasi Progressive (Kepala dan

Tangan) Terhadap Penurunan Intensitas Nyeri pada Pasien Pasca
Pembedahan Benigna Prostat Hiperplasia (BPH) di Rumah Sakit
dr. R. Goetong Purbalingga. Purwokerto: Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
World Health Organization, W. (2020, September 24). WHO Coronavirus

Disease (COVID-19) Dashboard. Retrieved from who.int:
https://covid19.who.int/
Worldmeters. (2020, September 06). Retrieved from Worldmeters:

https://www.worldometers.info/coronavirus/
Worldmeters. (2020, September 8). Coronavirus in the United States :

Cases by State. Retrieved from Worldmeters:
https://www.worldometers.info/coronavirus/country/us/
Yeni, P. S. (2016). Faktor - Faktor Yang Berhubungan dengan

Pengetahuan Penggunaan Obat Generik Pada Masyarakat di
Wilayah Kerja Puskesmas Padang Panyang Kabupaten Nagan
Raya Tahun 2015. Aceh: Universitas Teuku Umar.
Yoghy Irfan, A. (2020, September 10). Tiga Hari, 147 Orang Terjaring
Razia Masker di Samarinda. Retrieved from selasar.co:
https://selasar.co/read/2020/09/10/2878/tiga-hari-147-orang-
terjaring-razia-masker-di-samarinda
Zulhafandi, R. A. (2020). Hubungan Pengetahuan Tentang COVID-19

dengan Kepatuhan Physical Distancing di Tarakan. Jurnal
Kebidanan Mutiara Mahakam, 102-111.
102
LAMPIRAN
Lampiran 1
LEMBAR KONSULTASI
Judul Penelitian : Hubungan Pengetahuan dengan Kepatuhan Penggunaan

Upaya Pencegahan Penyebaran Penyakit COVID-19 di
Samarinda
Pembimbing : Ns. Milkhatun., M. Kep

No Tanggal Konsultasi Hasil Konsultasi Paraf
1. 28/Agustus/ Judul - Acc Judul
2020
2. 14/September/ Bab 1,2,3 - Tambahkan referensi untuk bab 1
2020 - Tambahkan uraian mengenai
gambaran kepatuhan penggunaan
masker
- Perbaiki tujuan dan manfaat
penelitian
- Perbaiki keaslian penelitian
- Perbaiki urutan penjelasan bab 2
- Tambahkan data penelitian terkait
- Perbaiki definisi operasional
kepatuhan
- Tambahkan kisi – kisi kuesioner
- Tambahkan uji statistik yang akan
digunakan
3. 26/September/ Bab 1,2,3 - Perbaiki kuesioner
2020 dan - Perbaiki definisi operasional
kuesioner pengetahuan
- Tambahkan teori pengetahuan
Bloom pada bab 2
- Perjelas masing-masing variabel ada
definisi operasional
- Perbaiki rumus penentuan sampel
4. 6/Oktober/ Bab 2 dan - Perbaiki rumus penentuan sampel
2020 bab 3 - Perbaiki indikator definisi operasional
5. 12/Oktober/ Bab 3 - Rumus penentuan sampel dan teknik

2020 sampling acc
6. 18/Oktober/ Bab 2 dan - Perbaiki kerangka teori dan definisi

2020 bab 3 operasional
7. 1/November/ Kuesioner - Perbaiki kuesioner kepatuhan
2020
8. 4/November/ Kuesioner - Perbaiki kuesioner cuci tangan,
2020 physical distancing dan lengkapi
daftar pustaka
9. 17/November/ Bab 1,2,3 - Perbaiki kuesioner pengetahuan,
2020 dan penggunan masker, cuci tangan dan
kuesioner physical distancing
- Perbaiki kerangka konsep dan
kerangka teori serta tambahkan
sumber
10. 12/Januari/ Kerangka ACC
2021 konsep, (siapkan untuk maju sidang proposal)
kerangka
teori dan
kuesioner
11. 13/April/2021 Kuesioner - Perbaiki bagian data demografi
untuk uji responden
validitas - Lanjutkan untuk pengambilan data uji
validitas
12. 21/April/2021 Uji Validitas - Lanjut ke penelitian
dan
Relibilitas
13. 17/Mei/2021 Analisis - Lanjut ke pembahasan
SPSS
14. 28/Mei/2021 Bab 4 - Perbaiki bagian kategori usia
- Melengkapi judul dengan subjek yang
diteliti
- Melengkapi bagian pembahasan
15 16/Juni/2021 Bab 4 dan - Perbaiki bagian keterbatasan
Bab 5 penelitian
- Perbaiki bagian saran
Lampiran 2
LEMBAR PERMOHONAN UNTUK BERSEDIA MENJADI RESPONDEN
Kepada Yth.
Saudara/i …….
di-
Tempat
Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Dengan Hormat,
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
NIM : 1911102411151
Institusi : Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur
Saya akan melakukan penelitian dengan judul “Hubungan Pengetahuan
Dengan Kepatuhan Penggunaan Masker, Mencuci Tangan dan Physical
Distancing Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Penyakit Covid-19 Di
Samarinda”.
Sehubung dengan hal tersebut di atas, saya mengharapkan kerja sama
saudara/i untuk menjawab dengan sejujur-jujurnya dan apa adanya. Saya akan
menjaga kerahasiaan dan tidak akan digunakan untuk maksud lain kecuali sebagai
keperluan penelitian.
Demikian surat permohonan ini saya buat, atas kesediaan saudara/i sebagai
responden saya ucapkan terimakasih
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Samarinda, 21 April 2021
Peneliti
Lampiran 3
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
Setelah membaca maksud dan tujuan penelitian ini, maka dengan

kesadaran penuh tanpa paksaan dari pihak lain menyatakan saya bersedia
untuk berpartisipasi menjadi responden penelitian dengan judul
“Hubungan Pengetahuan Dengan Kepatuhan Penggunaan Masker,
Mencuci Tangan dan Physical Distancing Sebagai Upaya Pencegahan
Penyebaran Penyakit Covid-19 Di Samarinda”. yang dilakukan
Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur:

NIM : 1911102411151
Institusi : Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur
Saya memahami bahwa hasil penelitian ini tidak akan berdampak

negatif/ merugikan saya. Segala informasi yang saya berikan akan dijamin
kerahasiaannya. Saya memahami bahwa hasil penelitian ini akan menjadi
bahan masukan bagi peningkatan kualitas pelayanan kesehatan, oleh
karena itu jawaban yang saya berikan adalah jawaban yang sebenarnya.
Dengan ini saya menyatakan secara sukarela bersedia menjadi responden
dan berpartisipasi aktif dalam penelitian.
Samarinda, 21 April 2021

Responden
(…………………………..)
Lampiran 4
LEMBAR DATA DEMOGRAFI RESPONDEN
Petunjuk pengisian data demografi responden
1. Bacalah setiap pertanyaan dengan teliti sebelum anda menjawab.
2. Berilah tanda check (√) pada kolom yang tersedia yang anda anggap
sesuai dengan anda:
a. Kode responden :
b. Jenis kelamin :
( ) Laki – Laki
( ) Perempuan
c. Usia anda saat ini :
( ) 14 – 19 tahun
( ) 20 -35 tahun
( ) 36 – 45 tahun
( ) > 45 tahun
d. Pendidikan terakhir anda :
( ) Tidak sekolah
( ) SD
( ) SMP
( ) SMA
( ) Perguruan Tinggi
e. Pekerjaan anda saat ini :
( ) Pegawai Negeri
( ) Swasta
( ) Wiraswasta
( ) Buruh
( ) Mahasiswa/Pelajar
Lampiran 5
KUESIONER
PENGETAHUAN COVID-19
PETUNJUK :
1. Pada kuesioner ini terdapat 10 pertanyaan. Pertimbangkan baik-baik
setiap pertanyaan dalam kaitannya dengan pengetahuan yang anda
ketahui mengenai COVID-19. Berilah jawaban yang benar-benar cocok
dengan pilihan anda.
2. Jangan dipengaruhi oleh jawaban orang lain
3. Berilah tanda √ pada setiap jawaban yang anda anggap sesuai
Pilihan jawaban tersebut adalah : Ya atau Tidak
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Penularan COVID-19 melalui droplet (percikan
yang dikeluarkan saat batuk, bersin dan berbicara)
2. COVID-19 disebabkan oleh virus SARS-CoV-2
3. Meminum air kelapa, garam dan jeruk nipis dapat
mencegah terkena COVID-19
4. Menggunakan masker (seperti masker medis atau
masker kain 3 lapis/fly) dan mencuci tangan dapat
mencegah penyebaran COVID-19
5. Menyentuh barang yang terkontaminasi virus, tidak
akan menyebabkan seseorang tertular COVID-19
6. Semua orang yang terinfeksi COVID-19 akan
menunjukkan gejala yang khas seperti kehilangan
penciuman dan indera perasa
7. Berjemur dibawah sinar matahari dapat membunuh
virus COVID-19
8. Berada dalam kerumunan dapat meningkatkan
risiko terkena COVID-19
9. Orang yang mengalami sesak nafas dapat
dipastikan terkena COVID-19
10. COVID-19 terjadi akibat konspirasi dan rekayasa
politik
Lampiran 6
KUESIONER
KEPATUHAN PENGGUNAAN MASKER
PETUNJUK :
setiap pertanyaan dalam kaitannya dengan kepatuhan anda dalam
penggunaan masker. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan
pilihan anda.
No. Pernyataan Ya Tidak

1. Saya meyakini bahwa dengan mematuhi
instruksi untuk menggunakan masker, saya
membantu dalam mencegah penularan COVID-
19
2. Saya menggunakan masker ketika beraktivitas
keluar rumah
3. Saya meyakini bahwa instruksi untuk
menggunakan masker hanya untuk orang yang
sakit
4. Saya menggunakan masker ketika pergi ke
tempat ibadah, pasar, dll
5. Saya sering mengabaikan instruksi penggunaan
masker ketika berkumpul dengan teman-teman
6. Ketika kedapatan melakukan pelanggaran dalam
penggunaan masker, saya akan menjalankan
hukuman dengan lapang dada sesuai dengan
peraturan yang telah ditetapkan
7. Saya menggunakan masker secara asal-asalan
(masker hanya menutup mulut saja)
8. Saya lebih memilih untuk kabur daripada
melaksanakan hukuman pendisiplinan
penggunaan masker
Lampiran 7
KUESIONER
KEPATUHAN MENCUCI TANGAN
PETUNJUK :
mencuci tangan. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan
pilihan anda.

1. Saya mencuci tangan setelah memegang
gagang pintu, pegangan tangga, tombol lift, uang
tunai dan setelah beraktivitas keluar rumah
2. Saya meyakini bahwa mencuci tangan dapat
melindungi diri dari paparan virus COVID-19
3. Saya merasa mencuci tangan tidak diperlukan
dan hanya membuang waktu
4. Saya mencuci tangan menggunakan air dan
sabun selama 40-60 detik atau menggunakan
hand sanitizer selama 20-30 detik
5. Saya seringkali lupa mencuci tangan
6. Saya mencuci tangan menggunakan air saja
Lampiran 8
KUESIONER
KEPATUHAN PHYSICAL DISTANCING
PETUNJUK :
penerapan physical distancing. Berilah jawaban yang benar-benar
cocok dengan pilihan anda.

1. Saya melakukan physical distancing (jaga jarak)
ketika berada di tempat umum, angkutan umum,
rumah ibadah dan tempat kerumunan lainnya.
2. Saya tetap menerapkan perilaku physical distancing
(jaga jarak) meskipun sudah menggunakan masker
dan mencuci tangan
3. Saya merasa physical distancing (jaga jarak) hanya
akan mengurangi interaksi dengan orang lain
4. Saya meyakini bahwa dengan mematuhi physical
distancing (jaga jarak), saya membantu dalam
mengurangi penyebaran virus COVID-19
5. Saya tidak menjalankan kebijakan physical
distancing (jaga jarak) karena menyusahkan saya
untuk beraktivitas
6. Saya lebih memilih kabur daripada melaksanakan
hukuman pendisiplinan physical distancing (jaga
jarak)
7. Saya mengabaikan kebijakan physical distancing
(jaga jarak) ketika bertemu teman dan keluarga saya
8. Ketika kedapatan melakukan pelanggaran dalam
menerapkan physical distancing (jaga jarak), saya
akan menjalankan hukuman dengan lapang dada
sesuai dengan peraturan yang telah ditetapkan
Lampiran 9
HASIL UJI VALIDITAS ISI (EXPERT JUDGEMENT)
Rater
Ite I S S S Σ N (C-
Indikator I V Ket
m I I 1 2 3 S 1)
I
I
1 4 4 4 3 3 3 9 9 1 Sangat Tinggi
2 4 4 4 3 3 3 9 9 1 Sangat Tinggi
3 4 4 4 3 3 3 9 9 1 Sangat Tinggi
0,
Pengetahuan 4 3 4 4 2 3 3 8 9 89 Sangat Tinggi
0,
5 3 3 4 2 2 3 7 9 78 Tinggi
0,
6 4 4 3 3 3 2 8 9 89 Sangat Tinggi
1 4 4 4 3 3 3 9 9 1 Sangat Tinggi
2 4 4 4 3 3 3 9 9 1 Sangat Tinggi
Masker 3 4 4 4 3 3 3 9 9 1 Sangat Tinggi
4 4 4 4 3 3 3 9 9 1 Sangat Tinggi
5 4 4 4 3 3 3 9 9 1 Sangat Tinggi
0,
1 4 4 2 3 3 1 7 9 78 Tinggi
Mencuci 2 4 4 4 3 3 3 9 9 1 Sangat Tinggi
Tangan 0,
3 4 3 3 3 2 2 7 9 78 Tinggi
4 4 4 4 3 3 3 9 9 1 Sangat Tinggi
0,
1 4 3 2 3 2 1 6 9 67 Tinggi
0,
2 4 3 4 3 2 3 8 9 89 Sangat Tinggi
Physical 0,
Distancing 3 3 3 4 2 2 3 7 9 78 Tinggi
0,
4 4 3 4 3 2 3 8 9 89 Sangat Tinggi
0,
5 4 3 4 3 2 3 8 9 89 Sangat Tinggi
Lampiran 10
HASIL UJI VALIDITAS VARIABEL PENGETAHUAN

DENGAN KORELASI POINT BISERIAL
Responden X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 Jumlah
1 1 1 1 1 1 1 0 0 6
2 1 1 1 1 0 0 0 1 5
3 0 1 1 1 1 1 1 1 7
4 1 1 1 1 1 0 1 1 7
5 1 1 1 1 1 1 1 1 8
6 1 1 1 1 0 1 1 1 7
7 1 0 1 1 1 1 1 1 7
8 1 1 1 1 0 1 1 1 7
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 1 1 1 1 1 1 1 1 8
11 1 1 1 1 0 0 1 1 6
12 0 1 0 0 1 1 0 0 3
13 1 0 1 0 0 0 1 0 3
14 1 1 1 1 1 1 1 1 8
15 1 1 1 1 1 1 0 1 7
16 1 1 1 1 1 1 1 1 8
17 0 0 0 1 0 0 0 0 1
18 1 1 1 1 1 1 1 1 8
19 1 1 1 1 1 1 1 0 7
20 1 0 1 1 0 1 1 1 6
21 1 1 0 1 1 1 0 1 6
22 0 0 1 0 0 0 1 0 2
23 0 1 0 1 1 1 1 0 5
24 1 0 0 0 0 0 0 1 2
25 1 1 1 1 1 1 1 0 7
26 1 1 1 1 1 0 1 1 7
27 0 1 0 1 0 1 0 0 3
28 0 1 1 1 0 1 1 1 6
29 1 1 0 0 1 1 0 1 5
30 1 1 1 1 1 1 1 1 8
Jumlah 22 23 22 24 18 21 20 20
Mp 6,50 6,48 6,59 6,46 6,78 6,52 6,60 6,65
Mt 5,67 5,67 5,67 5,67 5,67 5,67 5,67 5,67
St 2,29 2,29 2,29 2,29 2,29 2,29 2,29 2,29
Uji Validitas
p 0,73 0,77 0,73 0,80 0,60 0,70 0,67 0,67

q 0,27 0,23 0,27 0,20 0,40 0,30 0,33 0,33
r Hitung 0,60 0,64 0,67 0,69 0,59 0,57 0,58 0,61
r tabel 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36
t Hitung 3,99 4,42 4,75 5,05 3,90 3,68 3,72 4,03
t Tabel 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05
Kriteria Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid
Lampiran 11
HASIL UJI VALIDITAS VARIABEL KEPATUHAN PENGGUNAAN
MASKER DENGAN KORELASI POINT BISERIAL
1 1 1 1 1 1 1 0 0 6
2 1 1 1 1 0 0 0 1 5
3 1 1 1 1 1 1 1 1 8
4 1 1 1 1 1 1 1 1 8
5 1 1 1 1 1 1 1 1 8
6 1 1 1 1 0 1 1 1 7
7 1 1 1 1 1 1 1 1 8
8 1 1 1 1 0 1 1 1 7
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 1 1 1 1 1 1 1 1 8
11 1 1 1 1 0 0 1 1 6
12 0 1 0 0 1 1 0 0 3
13 1 0 1 0 0 0 1 0 3
14 1 1 1 1 1 1 1 1 8
15 1 1 1 1 1 1 0 1 7
16 1 1 1 1 1 1 1 1 8
17 0 0 0 1 0 0 0 0 1
18 1 1 1 0 1 1 1 1 7
19 1 1 1 1 1 1 1 1 8
20 0 0 1 1 0 1 1 1 5
21 1 1 0 1 1 1 0 1 6
22 0 0 1 0 1 0 1 0 3
23 0 1 0 1 1 1 1 0 5
24 1 0 0 0 0 0 0 1 2
25 1 1 1 1 1 1 1 0 7
26 1 1 1 1 1 0 1 1 7
27 0 1 0 1 0 1 0 0 3
28 0 1 1 1 0 1 1 1 6
29 1 1 0 0 1 1 0 1 5
30 1 1 1 1 1 1 1 1 8
Jumlah 22 24 22 23 19 22 20 21
Mp 6,68 6,63 6,73 6,52 6,74 6,64 6,75 6,76
Mt 5,77 5,77 5,77 5,77 5,77 5,77 5,77 5,77
St 2,33 2,33 2,33 2,33 2,33 2,33 2,33 2,33
Uji Validitas
p 0,73 0,80 0,73 0,77 0,63 0,73 0,67 0,70

q 0,27 0,20 0,27 0,23 0,37 0,27 0,33 0,30
r Hitung 0,65 0,74 0,68 0,59 0,55 0,62 0,60 0,65
r Tabel 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36
t Hitung 4,54 5,77 4,96 3,84 3,46 4,17 3,94 4,56
t Tabel 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05
Lampiran 12
HASIL UJI VALIDITAS VARIABEL KEPATUHAN MENCUCI TANGAN

DENGAN KORELASI POINT BISERIAL
Responden X1 X2 X3 X4 X5 X6 Jumlah
1 1 1 1 1 1 1 6
2 1 1 1 1 0 0 4
3 1 1 1 1 1 1 6
4 1 1 1 1 1 1 6
5 1 1 1 1 1 1 6
6 1 1 1 1 0 1 5
7 1 1 1 1 1 1 6
8 1 1 1 1 0 1 5
9 0 0 0 0 0 0 0
10 1 1 1 1 1 1 6
11 1 1 1 1 0 0 4
12 0 1 0 0 1 1 3
13 1 0 1 0 0 0 2
14 1 1 1 1 1 1 6
15 1 1 1 1 1 1 6
16 1 1 1 1 1 1 6
17 0 0 0 0 0 0 0
18 1 1 1 1 1 1 6
19 1 1 1 1 1 1 6
20 0 0 1 1 0 1 3
21 1 1 1 1 1 1 6
22 0 0 1 0 1 0 2
23 0 1 0 1 0 1 3
24 1 0 0 0 0 0 1
25 1 1 1 1 1 1 6
26 1 1 1 1 1 0 5
27 0 1 0 1 0 1 3
28 0 0 1 1 0 1 3
29 1 1 0 0 1 1 4
30 1 1 1 1 1 1 6
Jumlah 22 23 23 23 18 22
Mp 5,18 5,22 5,09 5,17 5,44 5,14
Mt 4,37 4,37 4,37 4,37 4,37 4,37
St 1,94 1,94 1,94 1,94 1,94 1,94
Uji Validitas
p 0,73 0,77 0,77 0,77 0,60 0,73

q 0,27 0,23 0,23 0,23 0,40 0,27
r Hitung 0,70 0,80 0,67 0,75 0,68 0,66
r Tabel 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36
t Hitung 5,15 6,95 4,82 6,09 4,92 4,63
t Tabel 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05
Kriteria Valid Valid Valid Valid Valid Valid
Lampiran 13
HASIL UJI VALIDITAS VARIABEL KEPATUHAN PHYSICAL

DISTANCING DENGAN KORELASI POINT BISERIAL
1 1 1 1 1 1 1 0 0 6
2 1 1 1 1 0 0 0 1 5
3 0 1 1 1 1 1 1 1 7
4 1 1 1 1 1 0 1 1 7
5 1 1 1 1 1 1 1 1 8
6 1 1 1 1 0 1 1 1 7
7 1 0 1 1 1 1 1 1 7
8 1 1 1 1 0 1 1 1 7
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 1 1 1 1 1 1 1 1 8
11 1 1 1 1 0 0 1 1 6
12 0 1 0 0 1 1 0 0 3
13 1 0 1 0 0 0 1 0 3
14 1 1 1 1 1 1 1 1 8
15 1 1 1 1 1 1 0 1 7
16 1 1 1 1 1 1 1 1 8
17 0 0 0 1 0 0 0 0 1
18 1 1 1 1 1 1 1 1 8
19 1 1 1 1 1 1 1 0 7
20 1 0 1 1 0 1 1 1 6
21 1 1 0 1 1 1 0 1 6
22 0 0 1 0 0 0 1 0 2
23 0 1 0 1 1 1 1 0 5
24 1 0 0 0 0 0 0 1 2
25 1 1 1 1 1 1 1 0 7
26 1 1 1 1 1 0 1 1 7
27 0 1 0 1 0 1 0 0 3
28 0 1 1 1 0 1 1 1 6
29 1 1 0 0 1 1 0 1 5
30 1 1 1 1 1 1 1 1 8
Jumlah 22 23 22 24 18 21 20 20
Mp 6,50 6,48 6,59 6,46 6,78 6,52 6,60 6,65
Mt 5,67 5,67 5,67 5,67 5,67 5,67 5,67 5,67
St 2,29 2,29 2,29 2,29 2,29 2,29 2,29 2,29
Uji Validitas
p 0,73 0,77 0,73 0,80 0,60 0,70 0,67 0,67

q 0,27 0,23 0,27 0,20 0,40 0,30 0,33 0,33
r Hitung 0,60 0,64 0,67 0,69 0,59 0,57 0,58 0,61
r Tabel 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36 0,36
t Hitung 3,99 4,42 4,75 5,05 3,90 3,68 3,72 4,03
t Tabel 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05 2,05
Lampiran 14
HASIL UJI RELIABILITAS

DENGAN RUMUS KUDER RICHARDSON (KR-21)
Uji Reliabilitas dengan Rumus Kuder Richardson (KR-21)

Variabel
k Mt St2 r11 Kriteria
Pengetahuan 10 8,10 5,33 0,79 Reliabel
Kepatuhan Menggunakan Masker 8 5,77 5,43 0,80 Reliabel
Kepatuhan Mencuci Tangan 6 4,37 3,76 0,82 Reliabel
Kepatuhan Physical Distancing 8 5,67 5,26 0,78 Reliabel
Lampiran 15
DATA DISTRIBUSI FREKUENSI

DEMOGRAFI RESPONDEN MASYARAKAT KOTA SAMARINDA
Lampiran 16
DATA DISTRIBUSI FREKUENSI

PENGETAHUAN MENGENAI COVID-19 DAN KEPATUHAN
PENGGUNAAN MASKER, MENCUCI TANGAN DAN PHYSICAL
DISTANCING
Pengetahuan
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Kurang 165 11,2 11,2 11,2
Cukup 269 18,3 18,3 29,5
Baik 1036 70,5 70,5 100,0
Total 1470 100,0 100,0
Kepatuhan Penggunaan Masker

Cumulative
Valid Tidak Patuh 664 45,2 45,2 45,2
Patuh 806 54,8 54,8 100,0
Total 1470 100,0 100,0
Kepatuhan Mencuci Tangan

Cumulative
Patuh 760 51,7 51,7 100,0
Total 1470 100,0 100,0
Kepatuhan Physical Distancing

Cumulative
Patuh 884 60,1 60,1 100,0
Total 1470 100,0 100,0
Lampiran 17
HASIL UJI NORMALITAS

UNTUK MENENTUKAN KATEGORI DATA DEMOGRAFI RESPONDEN
DAN KATEGORI VARIABEL KEPATUHAN
Lampiran 18
HASIL CROSSTAB ANTARA DATA DEMOGRAFI RESPONDEN DENGAN

VARIABEL PENGETAHUAN
Gender * Pengetahuan Crosstabulation
Pengetahuan
Kurang Cukup Baik Total
Gender Laki - Laki 114 88 278 480
Perempuan 51 181 758 990
Pekerjaan * Pengetahuan Crosstabulation
Pengetahuan
Pekerjaan Mahasiswa/Pelajar 26 157 708 891
Buruh 5 3 11 19
Wiraswasta 47 48 92 187
Swasta 54 43 167 264
Pegawai Negeri 33 18 58 109
Pendidikan * Pengetahuan Crosstabulation
Pengetahuan
Pendidikan Tidak sekolah 0 1 1 2
SD 4 2 7 13
SMP 37 46 77 160
SMA 52 155 584 791
Perguruan Tinggi 72 65 367 504
Usia * Pengetahuan Crosstabulation
Pengetahuan Total
Kurang Cukup Baik
Usia 14-19 Tahun 13 78 369 460
20-35 Tahun 77 154 558 789
36-45 Tahun 48 23 76 147
>45 Tahun 27 14 33 74
Lampiran 19
HASIL CROSSTAB ANTARA DATA DEMOGRAFI RESPONDEN DENGAN

VARIABEL KEPATUHAN PENGGUNAAN MASKER, MENCUCI TANGAN
DAN PHYSICAL DISTANCING
Jenis Kelamin Total
Tidak Patuh Patuh
Laki - Laki 255 225 480
Perempuan 409 581 990
Total 664 806 1470
Jenis Kelamin Total
Tidak Patuh Patuh
Laki - Laki 258 222 480
Total 710 760 1470
Jenis Kelamin Total
Tidak Patuh Patuh
Laki - Laki 218 262 480
Total 586 884 1470
Kepatuhan Protokol Kesehatan (3M)
Jenis Kelamin Total
Tidak Patuh Patuh
Laki - Laki 169 311 480
Total 459 1011 1470

Pekerjaan Total
Tidak Patuh Patuh
Mahasiswa/Pelajar 354 537 891
Buruh 11 8 19
Wiraswasta 97 90 187
Swasta 138 126 264
Pegawai Negeri 64 45 109
Total 664 806 1470
Pekerjaan Total
Tidak Patuh Patuh
Buruh 13 6 19
Swasta 129 135 264
Total 710 760 1470
Pekerjaan Total
Tidak Patuh Patuh
Buruh 9 10 19
Swasta 123 141 264
Total 586 884 1470
Pekerjaan Total
Tidak Patuh Patuh
Buruh 7 12 19
Swasta 89 175 264
Total 459 1011 1470

Pendidikan Total
Tidak Patuh Patuh
Tidak Sekolah 0 2 2
SD 3 10 13
SMP 79 81 160
SMA 332 459 791
Perguruan Tinggi 250 254 504
Total 664 806 1470
Pendidikan Total
Tidak Patuh Patuh
Tidak Sekolah 2 0 2
SD 6 7 13
SMP 78 82 160
SMA 355 436 791
Total 710 760 1470
Pendidikan Total
Tidak Patuh Patuh
Tidak Sekolah 0 2 2
SD 3 10 13
SMP 62 98 160
SMA 295 496 791
Total 586 884 1470
Pendidikan Total
Tidak Patuh Patuh
Tidak Sekolah 1 1 2
SD 2 11 13
SMP 48 112 160
SMA 232 559 791
Total 459 1011 1470

Usia Total
Tidak Patuh Patuh
14 - 19 Tahun 175 285 460
20 – 35 Tahun 341 448 789
36 – 45 Tahun 92 55 147
>45 Tahun 56 18 74
Total 664 806 1470
Usia Total
Tidak Patuh Patuh
14 - 19 Tahun 198 262 460
20 – 35 Tahun 376 413 789
36 – 45 Tahun 93 54 147
>45 Tahun 43 31 74
Total 710 760 1470
Usia Total
Tidak Patuh Patuh
14 - 19 Tahun 159 301 460
20 – 35 Tahun 303 486 789
36 – 45 Tahun 74 73 147
>45 Tahun 50 24 74
Total 586 884 1470
Usia Total
Tidak Patuh Patuh
14 - 19 Tahun 120 340 460
20 – 35 Tahun 238 551 789
36 – 45 Tahun 63 85 147
>45 Tahun 38 36 74
Total 459 1011 1470
Lampiran 20
HASIL ANALISIS CHI SQUARE PENGETAHUAN DENGAN KEPATUHAN

PENGGUNAAN MASKER, MENCUCI TANGAN DAN PHYSICAL
DISTANCING
1. Pengetahuan dengan Kepatuhan Penggunaan Masker
Masker
Tidak Patuh Patuh Total
Pengetahuan Kurang Count 124 41 165
Expected Count 74,5 90,5 165,0
Cukup Count 115 154 269
Baik Count 425 611 1036
Expected Count 468,0 568,0 1036,0
Total Count 664 806 1470
Expected Count 664,0 806,0 1470,0
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance (2-
Value df sided)
a
Pearson Chi-Square 67,714 2 ,000
Likelihood Ratio 69,231 2 ,000
Linear-by-Linear Association 50,331 1 ,000
N of Valid Cases 1470
a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum
expected count is 74,53.
2. Pengetahuan dengan Kepatuhan Mencuci Tangan
Cuci Tangan
Baik Count 493 543 1036
Expected Count 500,4 535,6 1036,0
Expected Count 710,0 760,0 1470,0
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance (2-
Value df sided)
Pearson Chi-Square 32,519a 2 ,000
3. Pengetahuan dengan Kepatuhan Physical Distancing
Physical Distancing
Baik Count 382 654 1036
Expected Count 413,0 623,0 1036,0
Expected Count 586,0 884,0 1470,0
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance (2-
Value df sided)
a
4. Pengetahuan dengan Kepatuhan Protokol Kesehatan (3M)
Protokol
Baik Count 306 730 1036
Expected Count 323,5 712,5 1036,0
Expected Count 459,0 1011,0 1470,0
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance (2-
Value df sided)
a
Lampiran 21
SURAT IZIN PENELITIAN

Lampiran 22
SURAT BALASAN IZIN PENELITIAN
DARI DINAS KESEHATAN KOTA SAMARINDA
Lampiran 23
SURAT PERSETUJUAN KELAYAKAN ETIK

Fix Skripsi Ghina

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Fix Skripsi Ghina

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

(Untuk Laporan Skripsi Penelitian)

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KEPATUHAN PENGGUNAAN MASKER,

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Ghina Fansuri

Program Studi : S1 Ilmu Keperawatan

Judul Penelitian : Hubungan Pengetahuan Dengan Kepatuhan Penggunaan

Samarinda, 18 Februari 2021

HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KEPATUHAN PENGGUNAAN MASKER,

Diresmikan dan diujikan

Pada tanggal, 18 Februari 2021

Program Studi S1 Keperawatan Alih Jenjang

Ns. Siti Khoiroh M, M.Kep

JANGAN MENUNGGU, TAKKAN PERNAH ADA WAKTU YANG TEPAT

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa

karena berkat rahmat-Nya yang telah diberikan kepada penulis

sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan

Pengetahuan Dengan Kepatuhan Penggunaan Masker, Mencuci

Tangan dan Physical Distancing Sebagai Upaya Pencegahan

Penyebaran Penyakit Covid-19 Di Samarinda”.

Penyusunan skripsi ini dibuat sebagai persyaratan untuk

kelulusan Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah.

Dalam pembuatan skripsi ini, penulis banyak mengalami kesulitan dan

hambatan. Kemudian atas dukungan, bantuan dan dorongan yang

telah diberikan, maka penulis menyampaikan ucapan terima kasih

1. Prof. Bambang Setiaji, MS selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Kalimantan Timur.

Keperawatan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.

Keperawatan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.

penyusunan skripsi ini yang selalu memberikan motivasi serta

arahan dalam menyusun skripsi ini.

memberikan masukan dan pengarahan hingga skripsi ini selesai.

6. Seluruh Dosen Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur yang

telah memberikan pemikiran ilmu dan membimbing kami selama

menempuh pendidikan di Universitas Muhammadiyah Kalimantan

7. Serta seluruh teman-teman Alih Jenjang Keperawatan angkatan

Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan proposal ini masih

terdapat kekurangan. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan

saran. Semoga proposal ini dapat bermanfaat untuk menunjang

kemajuan mutu asuhan keperawatan dan menambah pengetahuan

rekan-rekan mahasiswa keperawatan.

Samarinda, 18 Februari 2021

Tabel 3.1. Definisi Operasional..................................................................46

Gambar 2.1. Cuci tangan sesuai dengan WHO Guidelines 2009.............25

Bagan 2.1. Kerangka Teori Penelitian.......................................................29

Bagan 2.2 Kerangka Konsep Penelitian....................................................29

Lampiran 1 : Lembar Konsul

Dunia kini tengah menghadapi tantangan baru yakni dalam

penanganan penyakit menular Coronavirus, yang pertama kali

dilaporkan di Wuhan, Provinsi Hubei. Berdasarkan data World Health

Organization hingga pada tanggal 24 September 2020 terdapat

31.798.308 orang terinfeksi virus corona dengan penambahan

sebanyak 298.085 kasus baru [ CITATION Wor203 \l 1057 ]. COVID-19

pertama dilaporkan di Indonesia pada tanggal 2 Maret 2020 sejumlah 2

kasus. Hingga 6 September 2020, jumlah kasus COVID-19 di Indonesia

mencapai 190.665 kasus. Menurut data Worldmeters, Indonesia

menduduki peringkat ke-23 negara dengan kasus COVID-19 terbanyak

Data kasus terkonfirmasi positif COVID-19 di provinsi Kalimantan

Timur sejak tanggal 5 Maret hingga 5 September 2020 adalah

sebanyak 4.943 kasus. Kota Samarinda menduduki peringkat kedua

terbanyak kasus COVID-19 di Kalimantan Timur dengan 1.128 kasus.

[CITATION Pem20 \l 1057 ]. Penularan COVID-19 terjadi melalui kontak

dekat dan droplet. Sehingga kunci pencegahan untuk mencegah

penyakit ini adalah dengan memutus mata rantai penyebaran COVID-