Anda di halaman 1dari 8

AKAL DAN HATI PADA DEWASA INI

Makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas pada mata kuliah Filsafat Umum

Dosen Pengampu : Wulantini, M.Pd.

Di susun oleh :

Nadira Syifa Maharani 20.04.0850


Putri Widi Lestari 20.04.0825

Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Sekolah Tinggi Agama Islam Persatuan Islam

Bandung

2021
Kata Pengantar

Bismillahirrahmanirrahim

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang dengan rahmat -Nya, sehingga kami dapat
menyelesaikan tugas makalah Filsafat Ilmu dengan judul Akal dan Hati tepat
pada waktunya. Shalawat beserta salam semoga terlimpah curah kepada
Rasulullah SAW sang tauladan bagi kita selaku ummatnya hingga saat ini.
Daftar Isi

Kata Pengantar................................................................................................................2
Daftar Isi...........................................................................................................................3
Bab I Pendahuluan..........................................................................................................4
A. Latar belakang.....................................................................................................4
B. Rumusan Masalah................................................................................................4
C. Tujuan...................................................................................................................4
Bab II Kajian Pembahasan............................................................................................5
A. Pasca Modern abad ke-20 an...............................................................................5
B. Keseimbangan indera akal dan hati...................................................................5
C. Akal dan hati pasca modern................................................................................5
Bab III Analisis...............................................................................................................6
Bab IV Penutup...............................................................................................................7
A. Kesimpulan...............................................................................................................7
B. Rekomendasi.............................................................................................................7
Daftar Pustaka.................................................................................................................8
Bab I
Pendahuluan

A. Latar belakang

B. Rumusan Masalah
1. Apa makna akal dan hati pada dewasa ini (pasca modern – abad 20-
han)?.
2. Apa yang melatarbelakangi keseimbangan antara indera, akal, dan hati
pada pasca modern ini?.
3. Apa peranan filsafat ilmu terhadap logika, etika, tanggung jawab moral
keilmuan?.
4. Apa peranan filsafat pendidikan dalam pemecahan masalah pendidikan?.

C. Tujuan
1. Mengetahui dan memahami apa makna akal dan hati pada dewasa ini
(pasca modern – abad 20-han).
2. Mengetahui dan memahami apa yang melatarbelakangi keseimbangan
antara indera, akal, dan hati pada pasca modern ini.
3. Mengetahui dan memahami apa peranan filsafat ilmu terhadap logika,
etika, tanggung jawab moral keilmuan.
4. Mengetahui dan memahami apa peranan filsafat pendidikan dalam
pemecahan masalah Pendidikan.
Bab II
Kajian Pembahasan

A. Pasca Modern abad ke-20 an


B. Keseimbangan indera akal dan hati
C. Akal dan hati pasca modern
Bab III
Analisis
Bab IV
Penutup

A. Kesimpulan

B. Rekomendasi
Daftar Pustaka

Anda mungkin juga menyukai