Anda di halaman 1dari 3

GBPP

MATA KULIAH : TEKNOLOGI PENDIDIKAN DAN MEDIA


PEMBELAJARAN
KODE MATA KULIAH : KM3068
BEBAN STUDI : 3 SKS (T1 P2)
PENEMPATAN : SEMESTER VII

DESKRIPSI MATA KULIAH


Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan landasan teknologi pembelajaran, jenis
dan media pembelajaran, desain model media pembelajaran dan bahan ajar kebidanan

TUJUAN INTRUKSIONAL UMUM (TIU)


Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu membuat media dan teknologi
pembelajaran baik yang sederhana maupun yang mutakhir.

TUJUAN INTRUKSIONAL KHUSUS (TIK)


Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :
1. Mengenal berbagai media dan teknologi pembelajaran secara umum dan
khusus untuk pembelajaran kebidanan
2. Memilih metoda belajar sesuai dengan tujuan belajar
3. Memilih media dan teknologi yang tepat guna menurut kebutuhan sesuai
dengan kompetensi yang telah ditetapkan
4. Menerapkan media dan teknologi yang tepat guna menurut kebutuhan sesuai
dengan kompetensi yang telah ditetapkan
5. Membuat berbagai model media pembelajaran kebidanan

POKOK BAHASAN :
1. Konsep dan landasan teknologi pembelajaran
2. Macam-macam metode pembelajaran (diskusi, demonstrasi, ceramah,
tutotial, praktikum,dll)
3. Jenis-jenis media dan teknologi pembelajaran : Visuaal, Audiovisual,
multimedia, IT, model anatomi
4. Pemilihan dan desain media pembelajaran dan bahan ajar : Modul, Job
Sheet, Hand Out, Buku ajar
5. Berbagi media pembelajaran

PUSTAKA :
1. Gardner, Howaed. Multiple Intelgence
2. Heinich. R. Molenda, M&Russel, J.D (1996 (3rd Ed). Instrucyional technology
for teaching and learning : Designing instruction, Integrating computers and
using media. Upper Saddle River, NJ : Merril Prentice Hall
3. Pribadi. B,dkk (2001) Laporan hasil studi kaian standarisasi dan pemanfaatan
media pembelajaran di perguruan tinggi swasta (PTS). Jakarta : Direktorat
Pembinaan Kelembagaan dan Pmberdayaan Peran Masyarakat. Direktorat
Jendral Pendidikan Tinggi.
4. Smith. P.L & Ragan, T.J (1993). Instructional Design New York : Macmillian
Publishing Co.
RINCIAN KEGIATAN

WAKTU
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS POKOK BAHASAN/SUB POKOKBAHASAN SUMBER
T P K

Pada akhir perkulliahan mahasiswa dapat :


1. Menjelaskan konsep dan landasan teknologi 1.1 Konsep dan landasan teknologi pembelajaran
pembelajaran 1.1.1.Sejarah teknologi pembelajaran 2 Jam 2 Jam P1; P3; P4;
1.1.2.Definisi teknologi pembelajaran
1.1.3.Kawasan teknologi pembelajaran
1.1.4.Kawasan desain
1.1.5.Desain sistem pembelajaran
1.1.6.Desain pesan
1.1.7.Strategi pembelajaran
1.1.8.Karakteristik pembelajaran

2. Memilih metoda belajar sesuai dengan tujuan belajar 2.1. Macam-macam metode pembelajaran 2 Jam 6 Jam P1; P3; P4
2.1.1. Overview (diskusi)
2.1.2. Analisis materi (praktek)
2.1.3. ASSURE model

3. Memilih media dan teknologi yang tepat guna 2.2. Jenis-jenis media dan teknologi pembelajaran 4 Jam 6 Jam P1; P3; P4
menurut kebutuhan sesuai dengan kompetensi yang 2.2.1. non proyeksi visual
telah ditetapkan 2.2.1.1. pengertian
2.2.1.2. keuntungan
2.2.1.3. kerugian
2.2.1.4. jenis
2.2.2. proyeksi visual
2.2.2.1. pengertian
2.2.2.2. keuntungan
2.2.2.3. kerugian
2.2.2.4. jenis
2.3 Strategi, metode, dan model pembelajaran 3 Jam 8 Jam

4. Memilih desain media pembelajaran dan bahan ajar 2.3. desain media pembelajaran dan bahan ajar 3 Jam 8 Jam P1; P3; P4
2.3.1. pembelajaran berbasis kontekstual
2.3.2. model pembelajaran
2.3.3. bahan ajar: Modul, Job Sheet, Hand Out, Buku ajar

5. Membuat berbagai model media pembelajaran 2.4. berbagai model media pembelajaran kebidanan 28 Jam
kebidanan

TOTAL 14 Jam 56 Jam

Anda mungkin juga menyukai