Dengan mengucapkan puji syukur kepada Allah SWT, akhirnya kami dapat
menyelesaikan pekerjaan penyusunan Modul Patiseri. Penyusunan modul ini
mencakup kompetensi Melakukan perencanaan, pengolahan dan penghidangan
Patisserie yang mendukung pelaksanaan pembelajaran pada mata kuliah Patiseri.
Modul Patiseri yang dikembangkan merupakan hasil kerja sama antara
tim dosen pengajar mata kuliah dengan Stakeholders Industri Pastry, Restoran
dan Hotel. Tujuan penyusunan modul ini adalah untuk menyediakan bahan ajar
bagi mahasiswa dan dosen, menjadikan modul ini sebagai pedoman bagi
mahasiswa, dunia usaha dan industri, dalam melakukan perencanaan, mengolah
dan menghidangkan patiseri.
Kami mengucapkan terima kasih kepada ketua program studi D4
Manajemen Perhotelan, yang telah ikut memfasilitasi pelaksanaan diskusi dan
pembahasan modul hingga pelaksanaan unggah dokumen.
Dosen Pengampu MK
Dengan demikian materi modul ini terkait dengan elemen bahan ajar
lainnya yang telah diberikan, meliputi: hygiene, sanitasi dan keselamatan
kerja, pengantar industri pariwisata dan perhotelan. Diharapkan setelah
mempelajari modul pembelajaran ini, mahasiswa akan memiliki kompetensi
yang memadai sebagaimana dijelaskan sebagai berikut:
a. Kognitif : Memahami secara kritis, analitis dan sintesis aplikasi teori
tata hidangan, serta alokasi sumberdaya, manusia, dan
sosial untuk meningkatkan efisiensi pelayanan.
b. Afektif : Bersikap etis, profesional dan berpihak pada pelaku
pelayanan yang berada pada posisi marjinal.
c. Psikomotorik : Menempuh seluruh prosedur pembelajaran dengan sikap
dan etika yang baik dan sesuai dengan persyaratan yang
telah ditetapkan, bekerjasama dalam kelompok belajar.
3. Rasionalisasi dan Relevansi
Setelah selesai mempelajari modul ini, mahasiswa diharapkan dapat
melakukan prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan umum di tempat
kerja bidang pariwisata dan hospitality serta dapat melakukan perencanaan,
pengolahan dan penghidangan patiseri secara baik dan benar.
4. Motivasi
Jenis-jenis adonan Patiseri dalam modul ini adalah bagian kompetensi
dalam rangkaian kompetensi ‘Melakukan Perencanaan, Pengolahan dan
Penghidangan Patiseri. Apabila Saudara telah menguasai materi dalam modul
ini, Saudara dapat melanjutkan ke kompetensi berikutnya yaitu ‘Bahan dan
Alat Pengolahan Patiseri’. Semoga modul ini dapat dipahami dan dijadikan
pedoman untuk melangkah ke topik selanjutnya. Selamat belajar.
5. Prasyarat
Modul ini dipelajari setelah mahasiswa terlebih dahulu mempelajari
Core Competency; Pengantar industri pariwisata dan perhotelan, hygiene
sanitasi kesehatan dan keselamatan kerja, metode dasar memasak,
pengolahan dan penyajian makanan.
6. Petunjuk Penggunaan e-Modul
a. Petunjuk bagi Mahasiswa
1) Bacalah modul ini dengan hati-hati. Bagian ini merupakan
keterampilan dan pengetahuan yang Saudara perlukan untuk dapa
sukses dalam mempelajari unit kompetensi ini.
2) Unit modul ini hendaknya dipelajari sesuai urutan kegiatan
pembelajaran yang telah disusun secara sekuensial yaitu setelah
mempelajari materi pembelajaran pada kegiatan belajar 1,
mengerjakan latihan dan tes formatif pada bagian akhir setiap kegiatan
belajar dan memeriksa hasilnya sesuai kunci jawaban, baru
melanjutkan pada kegiatan belajar 2, 3 dan seterusnya.
3) Modul ini harus dipelajari secara sistematis, artinya unit berikutnya
hanya dapat dipelajari setelah unit pembelajaran sebelumnya telah
dipahami dengan baik.
4) Disarankan untuk mempelajari modul pembelajaran ini secara
berkelompok agar diperoleh hasil yang lebih optimal. Untuk
pembelajaran secara mandiri, unit modul ini sebaiknya diperkaya
dengan materi pembelajaran serupa buku teks yang berbeda.
5) Pembimbing Saudara akan menerangkan tentang hal yangpenting dan
diperlukan saat melakukan pekerjaan.
6) Saudara akan diberi kesempatan bertanya secara singkat pada saat
istirahat, kemudian praktekkanlah keahlian yang baru didapat dengan
demikian Saudara dapat meningkatkan kesempatan berpikir dan juga
untuk percaya diri.
7) Lakukan lebih banyak lagi pekerjaan/latihan dan bertanya kepada
pembimbing/dosen.
8) Koreksilah dirimu sendiri sampai akhir masing-masing bagian.
9) Apabila Saudara sudah selesai tunjukkanlah kepada pembimbing/
dosen.
b. Petunjuk bagi Dosen
1) Bacalah modul ini dengan hati-hati. Bagian ini merupakan
keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan oleh mahasiswa
dalam mencapai kompetensi ini.
2) Bimbinglah mahasiswa agar tidak mendapat kesulitan dalam
mempelajari unit ini.
3) Jika dibutuhkan; mahasiswa perlu bimbingan yang lebih intensive
untuk dapat menguasai unit kompetensi ini, sehingga mahasiswa
dapat mempraktikkan di tempat kerja masing-masing.
4) Bimbinglah mahasiswa untuk melengkapi keperluan dalam
menyiapkan pekerjaan ini.
5) Berilah kesempatan bertanya pada mahasiswa.
6) Berikan lebih banyak lagi latihan/pekerjaan pada mahasiswa.
7) Berikan penilaian kemajuan belajar, sehingga tujuan akhir dapat
dicapai dengan baik.
BAB II
KEGIATAN PEMBELAJARAN
d. Tugas/Latihan/Penilaian Diri
1) Jelaskanlah perbedaan adonan batters dengan dough berdasarkan
peralatan yang digunakan untuk membuatnya?
2) Sebutkanlah minimal 5 (lima) produk patiseri yang tergolong ke dalam
pour batter?
3) Sebutkanlah minimal 5 (lima) produk patiseri yang tergolong stiff
dough?
4) Sebutkanlah produk patiseri yang mempergunakan meringue?
5) Sebutkanlah produk patiseri yang mempergunakan custard?
BAB III
EVALUASI
Tes Formatif:
Pilihlah salah satu jawaban (A, B, C, D, atau E) yang dianggap benar dari
pernyataan di bawah ini!
Penilaian
Cocokkan jawaban pada Latihan dengan kunci jawaban yang ada di bagian
akhir modul Kegiatan Belajar ini. Ukurlah tingkat penguasaan materi kegiatan
belajar dengan rumus sebagai berikut :
Tingkat penguasaan = (Jumlah jawaban benar : 10) x 100%
Arti tingkat penguasaan yang diperoleh adalah:
Baik sekali : 90 – 100%
Baik : 80 – 89%
Cukup : 70 – 79%
Kurang : 0 – 69%
Tindak Lanjut
Bila tingkat penguasan mencapai 80% ke atas, silahkan melanjutkan ke
Kegiatan Belajar 2 Jenis-jenis adonan. Namun bila tingkat penguasaan masih di
bawah 80% harus mengulangi Kegiatan Belajar 1 Konsep dan Prinsip Patiseri
terutama pada bagian yang belum dikuasai.
BAB IV
DAFTAR PUSTAKA
Eric Treuille & Ursula Ferrigno. 2004. Ultimate Bread. New York: DK
Publishing.
Joseph Amendola and Nicole Rees. 2003. The Baker’s Manual: 150 Master
Formulas for Baking. Fifth edition. New Jersey: John Wiley & Sons,
Inc.
Labensky, Sarah R., and Priscilla Martel. 2016. On Baking: A Textbook of
Baking and Pastry Fundamentals. New Jersey: Pearson Education,
Inc.
Norani Sidek. 2002. Roti Kek Pastri. Kuala Lumpur: Utusan Publications &
Distributors Sdn Bhd.
Toba Garrett. 2007. Professional Cake Decorating. New Jersey: John Wiley &
Sons, Inc.
Wayne Gisslen. 2013. Professional Baking. Sixth Edition. New Jersey: John
Wiley & Sons, Inc.
Yasa Boga. 2009. Terampil Membuat Cake & Pastry. Jakarta: PT. Gramedia
Pustaka Utama.