ANALISIS ARTIKEL 1

KB4
I. Tulislah 5 konsep dan deskripsinya yang Anda temukan di dalam Bahan Ajar.
1. Pengembangan Kurikulum, Kurikulum sebagai sistem sekaligus sebagai alat untuk
mencapai tujuan pendidikan menjadi hal yang sangat urgen dan mutlak ada dalam
sebuah program pendidikan (Ahmad Mukhlasin, 2018). Kurikulum merupakan roh
atau nyawa bagi sebuah lembaga pendidikan, termasuk Madrasah Diniyah. Lembaga
pendidikan yang tidak mempunyai kurikulum, sama dengan makhluk yang tidak
bernyawa.
2. PAI (Pendidikan Agama Islam) menurut Marimba dalam bukunya Heri Gunawan
mendefinisikan pendidikan Agama Islam adalah sebagai jasmani dan rohani
berdasarkan hukum-hukum agama Islam menuju kepada terbentuknya keprinadian
utama menurut ukuran agama Islam. Senada dengan pendapatnya Zakiyah Daradjat
dalam (Heri Gunawaan, 2013: 201) bahwa pendidikan Agama Islam adalah suatu
usaha sadar untuk membina dan mengasuh peserta didik agar senantiasa dapat
memahami ajaran Islam secara menyeluruh (kaffah).
3. implementasi adalah tindakan–tindakan yang dilakukan oleh pihak–pihak yang
berwenang dan berkepentingan, baik pemerintah maupun swasta yang bertujuan untuk
mewujudkan cita–cita serta tujuan yang telah ditetapkan. Implementasi berkaitan
dengan berbagai tindakan yang dilakukan untuk melaksanakan dan merealisasikan
program yang telah disusun demi tercapainya tujuan dari program yang telah
direncanakan, karena pada dasarnya setiap rencana yang ditetapkan memiliki tujuan
atau target yang hendak dicapai
4. Penelitian, yakni sebagai kegiatan pengumpulan, pengolahan, analisis serta penyajian
data secara sistematis dan objektif untuk memecahkan masalah atau menguji hipotesa.
5. Madrasah Tsanawiyah, adalah lembaga pendidikan yang mempunya derajat yang sama
dengan sekolah menengah pertama (SMP) Madrasah Tsanawiyah adalah satuan
pendidikan formal dibawah naungan kementerian Agama.

II. Lakukan evaluasi dan refleksi atas pemaparan materi pada Bahan Ajar.
1. Evaluasi pada umumnya memiliki tahapan-tahapan sendiri.dan salah satu tahapan
evaluasi yang umumnya di gunakan adalah: menentukan apa yang akan
dievaluasi,merancang kegiatan evaluasi,pengumpulan data,pengolahan dan analisis
data,pelaporan hasil evaluasi,tindak lanjut evaluasi.
2. Refleksi pada materi ini adalah bahan ajar ini menyenangkan untuk digunakan kepada
siswa.
III. Tulislah kelebihan dan kekurangan terkait dengan penjelasan materi pada bahan
ajar.
 1. Kelebihan materi pada bahan ajar ini bagus digunakan dlm proses pembelajaran dan
sangat menarik
2. Kekurangan materi pada bahan ajar ini masih banyak istilah yg belum di pahami dan
audio sangat singkat
IV. Kaitkan isi Bahan Ajar dengan nilai moderasi. Beragama
Kaitannya bahan ajar dengan judul pengembangan kurukulum Pendidikan Agama
Islam dan Implementasinya dengan moderasi agama adalah Moderasi hakikatnya adalah
proses yang tidak berkesudahan, upaya untuk bagaimana membangun cara pandang, sikap
dan praktek beragama dalam kehidupan bersama. Didalam menjelaskan tentang nilai-nilai
kebersamaan, toleransi. karena penyampaiannya atau penjelasan yang di dalamnya memuat
ajaran moderasi ini apabila dijalankan dalam kehidupan sehari-hari akan bisa menjawab
realitas perbedaan satu sama lain menjadi kekuatan kerukunan bersama. Manusia dalam
tidak biisa hidup tanpa orang lain. Dan juga merupakan individu yang terdiri dari unsur hati
sehingga kemajemukan itu penting
Pendidikan Agama Islam meliputi semua pengetahuan,pengalaman,dan realita yang
terjadi di alam raya ini,mulai dari bagaimana memahami atau memaknai,sampai bagaimana
memfungsikan apa yang ada di bumi ini untuk kemaslahatan atau kemanfaatan bagi
manusia. Dengan adanya pendidikan agama islam diharapkan dapat menumbuhkan
kepribadian unggul.