Topik 1 – Elaborasi Pemahaman

Implementasi teori-teori belajar di dalam pedidikan saat ini:

1. Teori Belajar Behavioristik

Teori belajar behavioristik prinsip umumnya yaitu memanfaatkan adanya stimulus untuk
menghasilkan respon. Pada pembelajaran saat ini, bisa diterapkan untuk meningkatkan
motivasi belajar siswa. Yaitu, dengan cara memberikan reinforcement berupa hadiah atau
pujian apabila siswa menjawab pertanyaan dengan tepat, mengerjakan tugas tepat waktu,
dan lain sebagainya.

2. Teori Belajar Sosial-Kognitif

Teori belajar sosial mengedepankan pada faktor sosial yang akan peserta didik dapatkan
selama pembelajaran. Pada pembelajaran kurikulum merdeka belajar saat ini,
pembelajaran tidak hanya berpusat pada guru melainkan pada peserta didik. Kegiatan
yang diterapkan pada pembelajaran sesuai teori belajar sosial adalah, peserta didik juga
dapat mengevaluasi proses pembelajaran atau mengevaluasi teman sebayanya. Model
pembelajaran Think, Pair Share dapat diterapkan juga untuk meningkatkan kemampuan
sosial peserta didik. Kerja sama kelompok juga dapat diterapkan selama proses
pembelajaran berlangsung.

3. Teori Belajar Konstruktivisme

Teori belajar konstruktivisme ini yang paling banyak diterapkan dalam pembelajaran di
era modern. Dimana pengetahuan sebisa mungkin diolah dan diproses sendiri oleh
peserta didik sesuai kemampuannya, sedangkan guru hanya berperan sebagai fasilitator.
Model-model pembelajaran yang sering diterapkan seperti Problem Based Learning
(PBL), Project Based Learning (PjBL), Contextual Learning (CTL), dan masih banyak
lagi. Model-model pembelajaran ini menuntun peserta didik agar dapat berperan aktif
dan berpikir kreatif untuk mendapatkan sebuah informasi.

4. Teori Belajar Humanistik

Manusia dipandang sebagai individu yang unik dan memiliki kemampuan yang berbeda
satu sama lainnya. Pembelajaran pada kurikulum merdeka memfasilitasi seorang guru
 agar dapat memahami peserta didik dengan baik. Pada kurikulum saat ini, proses
pembelajaran harus mengedepankan pada kemampuan peserta didik, motivasi belajar dan
gaya belajarnya. Pembelajaran harus berfokus pada perkembangan peserta didik tidak
hanya menyampaikan materi saja tanpa mempedulikan kebutuhan dari peserta didik.

5. Teori Belajar Sibernetik

Teori belajar ini membebaskan peserta didik untuk menentukan proses belajar sendiri
dalam menghasilkan informasi. Memanfaatkan kemajuan teknologi di masa sekarang
dapat membantu mengimplementasikan teori belajar sibernetik ini. Model pembelajaran
berbasis daring sepert Blended Learning dapat diterapkan sesuai dengan teori belajar ini.
Peserta didik diberikan kebebasan mengakses berbagai macam sumber dan referensi agar
dapat membantu untuk memperoleh informasi yang disiapkan oleh pengajar. Model ini
sering diimplementasikan di masa sekarang terutama saat pandemi COVID menyebar
beberapa tahun yang lalu.