RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(10)
Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam & Budi Pekerti
Tujuan Pembelajaran : Melalui model Cooperative Learning Peserta didik mampu mampu
meyakini, menganalisis manfaat beriman kepada hari Akhir,
mempresentasikan dengan prilaku sehari-hari, peduli kepada orang lain
dengan saling menasihati sebagai cerminan beriman kepada hari akhir.
Materi/ Topik : Manfaat Beriman Kepada Hari Akhir
Kelas / Semester : XII BC,TKJ,RPL, MM / V
Waktu/Durasi : 2 x 45 Menit / 1,5 Jam
Alat/Media : 1. Infocus/ Proyektor
2. Google Classroom
3. Google Form
Bahan/Materi : 1. Buku Pegangan Guru / Peserta didik halaman 70
2. Modul kalangan Sendiri
3. Video Pembelajaran

Penilaian 1. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis serta penugasan

2. Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja
3. Penilaian Sikap : Keaktifan, Partisipasi, saling menghargai,
dan berani berpendapat

Aktifitas
Langkah
Waktu
Kegiatan
Guru Peserta Didik
10 1. Kegiatan A. Motivassi
Menit Pendahuluan - Guru meminta peserta didik untuk - Peserta Didik berdoa didalam hati
memimpin berdoa

- Guru menyapa peserta didik serta - Peserta didik menujukan kesesuai

memerika kelengkapan dan kesesuaian seragam yang digunakan.
seragam yang digunakan
- Guru memeriksa kehadiran Peserta
didik
- Peserta didik memberikan timbal balik
B. Literasi kegiatan guru
- Guru memutarkan video
pembelajaran yang berkaitan - Peserta didik dapat menyimak,
dengan Tujuan Pembelajaran pada mencatat, serta menanyakan maksud
dari tujuan pembelajaran
materi Manfaat iman Kepada hari
ahkir

60 2. Kegiatan Inti C. Critical Thinking

Menit - Guru menanyakan tentang apa yang
mereka ketahui tentang tujuan dari
pembelajaran: tentang Manfaat
Iman Kepada hari ahkir
- Peserta didik memberikan contoh
yang terkait tujuan pembelajaran
- Peserta didik mengungkapkan
pendapatnya terkait dengan materi
pembelajaran secara berurut.
 D. Collaboration - Peserta didik dalam kelompoknya
- Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan contoh terkait materi
menyimak video dan mencatat serta dalam kehidupan sehari – hari peserta
berpendapat tentang Manfaat Iman didik
Kepada hari ahkir
berkelompok
E. Communication - Peserta didik mengemukakan
- Guru menanyakan contoh lain tentang pendapatnya dan bertanya terkait
materi manfaat iman kepada hari akhir contoh yang diberikan guru
dalam kehidupan sehari – hari peserta
didik. - Peserta didik menyimpulkan,
F. Creativity perbandingan serta memberikan
- Guru memberikan contoh baru feedback kepada guru
- Peserta didik bertanya terkait materi
tentang materi Manfaat iman
yang kurang jelas
Kepada hari ahkir dan Meminta
peserta didik untuk
Mengidentifikasi dan
membandingkannya secara tertulis.

20 3. Kegiatan - Guru meminta peserta didik untuk - Peserta didik menjawab soal,
Menit Penutup dapat menuliskan dalam buku menunjukan tulisan/menunjukan hasil
Pegangan / buku tulis/ media sosial/ tulisan di media sosial/info grafis
berkaitan dengan penguatan
dan lainnya hasil dari identifikasi,
menemukan Isi dan perbandingan
dari Manfaat Iman Kepada hari
ahkir yang telah diberikan untuk
mengukur aspek pengetahuan
- Guru menyampaikan Informasi
Materi Berikutnya - Peserta didik menyimpulkan secara
individu tentang intisari pelajaran,

Diperiksa Oleh, Jakarta, 11 Juli 2022

Waka. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Irham Azhari Aulia, S.T. Wastoni, S.Pd.I

Mengetahui,
Kepala Sekolah

David H. Silaen, S.T., M.Pd