PEMETAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MENJADI TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS

FASE D
KELAS VII KELAS VIII KELAS IX
TUJUAN TUJUAN TUJUAN
ELEMEN ELEMEN ELEMEN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
Menyimak - Menyimak - Menyimak -
Berbicara Berbicara Berbicara

Membaca dan Membaca dan Membaca dan

Memirsa Memirsa Memirsa

Menulis dan 1. Peserta didik Menulis dan 1. Peserta didik Menulis dan 1. Peserta didik
mempresentasikan menulis teks mempresentasikan mengomunikasika mempresentasikan mengomunikasikan
informasi, (teks n pengalaman ide mereka melalui
deskripsi) dengan (Recount text) paragraf sederhana
menggunakan mereka melalui dan terstruktur
kalimat sederhana paragraf sederhana menunjukkan
dan majemuk. dan terstruktur perkembangan
menunjukkan dalam penggunaan
2. Peserta didik perkembangan kosakata spesifik
menyajikan (teks dalam penggunaan dan struktur kalimat
deskripsi) dengan kosakata spesifik sederhana.
menggunakan dan struktur
 FASE D
KELAS VII KELAS VIII KELAS IX
TUJUAN TUJUAN TUJUAN
ELEMEN ELEMEN ELEMEN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
kalimat sederhana kalimat sederhana. 2. Peserta didik
dan majemuk menulis teks
2. Peserta didik informasi, (teks
menulis teks report) dengan
informasi, (short menggunakan
message) dengan kalimat sederhana
menggunakan dan majemuk
kalimat sederhana
dan majemuk. 3. Peserta didik
menulis teks
3. Peserta didik informasi, (teks
menulis, dteks narrative) dengan
informasi, menggunakan
(announcement) kalimat sederhana
dengan dan majemuk
menggunakan
kalimat sederhana 4. Peserta didkk
dan majemuk. menulis teks
persuasi
4. Peserta didik (advertisement)
menyajikan dteks dengan
informasi, (short menggunakan
message) dengan kalimat sederhana
menggunakan dan majemuk
kalimat sederhana
dan majemuk. 5. Peserta didik
menyajikan teks
5. Peserta didik informasi (teks
 FASE D
KELAS VII KELAS VIII KELAS IX
TUJUAN TUJUAN TUJUAN
ELEMEN ELEMEN ELEMEN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
menyajikan teks report) dengan
informasi, menggunakan
(announcement) kalimat sederhana
dengan dan majemuk
menggunakan
kalimat sederhana 6. Peserta didik
dan majemuk menyajikan teks
informasi (teks
narrative) dengan
menggunakan
kalimat sederhana
dan majemuk.

7. Peserta didik
menyajikan teks
informasi, (teks
reporti) dengan
menggunakan
kalimat sederhana
dan majemuk

8. Peserta didik
menyajikan teks
persuasi
(advertisement)
dengan
menggunakan
kalimat sederhana
 FASE D
KELAS VII KELAS VIII KELAS IX
TUJUAN TUJUAN TUJUAN
ELEMEN ELEMEN ELEMEN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
dan majemuk.

9. Peserta didik
menyusun argument
dan
mempertahankan
pendapat
(agreement).

10. Peserta didik

menyusun argument
dan
mempertahankan
pendapat (opinion )

11. Peserta didik

menjelaskan atau
mempertahankan
suatu pendapat
Menyimak