ABSTRAK

Kata Kunci : Meningkatkan, Kemampuan, Hasil Belajar, Tenis Meja, dan Metode
Demonstrasi

Penelitian yang berjudul ” Upaya Meningkatkan Kemampuan hasil belajar siswa pada
materi tenis meja dengan Menggunakan Metode demonstrasi pada Siswa Kelas VI
SD Negeri 12 Makmur Kecamatan Makmur Kabupaten Bireuen.”. Bertujuan untuk
Untuk mengetahui apakah Peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
penjaskes khusunya pada materi tenis meja dengan Metode Demonstrasi di kelas VI
SD Negeri 12 Makmur Kecamatan Makmur Kabupaten Bireuen dan Untuk
meningkatkan motivasi siswa dalam belajar penjaskes pada materi tenis meja dengan
Metode Demonstrasi pada siswa kelas VI SD Negeri 12 Makmur Kecamatan Makmur
Kabupaten Bireuen atau Untuk mengetahui Aktivitas Guru dan Murid pada tenis meja
melalui Metode Demonstrasi Murid Kelas VI SD Negeri 12 Makmur
Kecamatan Makmur Kabupaten Bireuen.

Metode penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus
terdapat empat tahapan yakni : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.
Hasil belajar yang diperoleh setelah dilakukan tindakan kelas pada Materi Tenis
Meja melalui Metode Demonstrasi di Kelas VI SD Negeri 12 Makmur Kecamatan
Makmur Kabupaten Pada siklus I siswa yang tuntas belajar 17 siswa dengan
persentase (77,28 %) masih kurang sehingga harus dilakukan pengulangan siklus.
Sedangkan pada siklus II yang tuntas belajar 20 siswa dengan persentase (91,00 %)
dari siklus I ke siklus berikutnya ternyata ada kemajuan meskipun tuntas belajar tidak
mencapai 100%. Tetapi jika dilihat dari persentase kelas guru mata pelajaran tahun
lalu dengan persentase kelas pada penelitian dengan menggunakan model
pembelajaran demonstrasi mempunyai peningkatan.

Dengan demikian dapat di ambil kesimpulan bahwa Melalui Model Pembelajaran

Metode Demonstrasi kemampuan dan hasil belajar siswa pada Materi tenis meja
dapat ditingkatkan dan ketuntasan belajar siswa secara klasikal dapat terpenuhi

ii