Bahan Persentasi Instructional Design and Technology

Pedagogy

 Tujuan utama pedagogi adalah membangun pembelajaran siswa sebelumnya dan

mengembangkan keterampilan dan sikap siswa.
 Pedagogi memungkinkan siswa untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang mata
pelajaran dan membantu mereka dalam menerapkan pembelajaran tersebut dalam
kehidupan sehari-hari di luar kelas
 Pedagogi dalam mengajar dapat disebut sebagai pemahaman pendidik tentang bagaimana
siswa belajar. Pedagogi menuntut interaksi kelas antara guru dan siswa yang menciptakan
dampak signifikan pada pikiran pelajar.

Importance of Pedagogy In Teaching

 Improves Quality Of Teaching

Jika pedagogi yang dipikirkan dengan baik diterapkan di ruang kelas, kualitas pendidikan
dapat menunjukkan peningkatan yang drastis. Ini akan bermanfaat bagi siswa dengan
membantu siswa memahami materi pendidikan secara menyeluruh, sehingga
meningkatkan hasil belajar.

 Encourage Cooperative Learning Environment

Implementasi pedagogi dalam pendidikan mendorong siswa untuk bekerja sama dalam
menyelesaikan tugas dan belajar bersama. Ini meningkatkan persepsi mereka dengan
memahami dan mengambil pandangan dari siswa lain, sehingga mengadaptasi
lingkungan pembelajaran kooperatif menjadikan mereka pemimpin yang lebih baik di
masa depan.

 Student Can Follow Their Ways Of Learning

 Pedagogi yang dipikirkan dengan baik dapat membantu siswa memahami pendidikan
dengan berbagai cara. Ini melayani kemampuan belajar siswa yang berbeda. Siswa dapat
mengikuti cara belajar yang mereka sukai dan menaatinya. Dengan cara ini, siswa
mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang subjek yang pada akhirnya
meningkatkan keterampilan dan hasil belajar mereka.

Kesimpulan

Kesimpulannya, pedagogi saat ini adalah keterkaitan yang lengkap antara konsep dan gagasan,
bersama dengan cara mengajar siswa. Hal ini juga menunjukkan bahwa praktik tersebut memiliki
keterlibatan langsung dengan prestasi, hasil, dan keterampilan siswa yang dikembangkan setelah
mengikuti pendekatan.

Instructional Design and Technology

 Tujuan dari Desain Instruksional adalah seperangkat pedoman yang membantu

pendekatan desainer instruksional, struktur, dan desain kursus berdasarkan prinsip-prinsip
desain instruksional.
 Instruksional adalah menciptakan sesuatu yang memungkinkan seseorang atau
sekelompok orang untuk belajar tentang topik tertentu atau mengembangkan atau
meningkatkan seperangkat keterampilan, atau mendorong pelajar untuk melakukan studi
lebih lanjut.
 Perancang telah mengidentifikasi kebutuhan akan instruksi dan memutuskan metode
untuk menyampaikan instruksi tersebut.
 Sebagian besar desain instruksional juga memiliki strategi untuk mengevaluasi apakah
instruksi yang dihasilkan dan disampaikan mencapai efek yang diinginkan serta
bagaimana desain dapat ditingkatkan.
Istilah instructional design sebenarnya sudah cukup umum digunakan dalam dunia
pendidikan. Tapi sebenarnya apa itu instructional design?

Terdapat beberapa pengertian mengenai instructional design, seperti yang dikutip dari
instructionaldesigncentral.com, instructional design is the process by which learning
products and experiences are designed, developed, and delivered.

Apakah Instruksional Design Penting?

Tentu saja, instructional design adalah hal yang penting, karena tujuan dari
sebuah instructional design dalam sebuah pembelajaran adalah untuk mengidentifikasi siapa
target pembelajaran, menganalisis kemampuan, pengetahuan dan perilaku dari pembelajar.
Hal ini tentu sangat berguna untuk dapat menghasilkan proses pembelajaran yang lebih
efektif, sederhana dan kontekstual supaya lebih dipahami oleh pembelajar. 

ADDIE Model  

ADDIE merupakan sebuah model pengembangan instructional design yang terdiri dari
Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. 

 Langkah 1 Analysis
Langkah pertama adalah menganalisis siapa target pembelajaran untuk mengetahui
kemampuan awal, pengetahuan dan keahlian dari pembelajar. Analisis dilakukan untuk
dapat menentukan tujuan pembelajaran dan target yang akan dicapai dari akhir
pembelajaran. 
 Langkah 2 Design
Selanjutnya pada langkah ini dilakukan penentuan jenis media dan metode yang paling
sesuai. Membuat outline/storyline lalu tentukan  juga audio dan contoh visual yang relevan
dengan pembelajaran. 
 Langkah 3 Development
Pada tahapan ketiga adalah proses pengembangan kerangka konten pembelajaran dari fase
perancangan. Pada tahapan ini konten ditulis, gambar, audio dan foto yang relevan juga
diproduksi dan dimasukkan. 
 Langkah 4 Implementation
Tahapan ini materi pembelajaran yang dibuat lalu disampaikan kepada pembelajar dan
diamati penggunaannya dalam proses pembelajaran.
 Langkah 5 Evaluation
Tahap terakhir dalam proses ini yakni mengevaluasi produk yang telah diimplementasikan,
evaluasi dilakukan berdasarkan umpan balik dari pengguna.

Tentang Instructional Design

Esensi dari instructional design adalah menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan
menarik. Lebih lanjut, seorang instructional designer (ID) bertugas untuk mendesain tools
dan prosedur untuk memenuhi satu atau beberapa learning objectives.
Dengan adanya learning objectives dari tiap materi yang disajikan, ID memiliki kewajiban
untuk membuat hubungan antara teori dan best practices. Alih-alih hanya menjelaskan suatu
konsep dan kompleksitas perkembangannya, ID menyusun materi berdasarkan urutan-urutan
prosedur untuk memenuhi capaian-capaian pembelajaran tertentu.