36.

Sosiologi Pendidikan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

NAMA MATA KULIAH: KODE: Rumpun MK: BOBOT (sks) SEMESTER: Direvisi
Sosiologi Pendidikan 13D61C5011 Kependidikan T= 2 P=0 V (Lima)
Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
Tim Dosen
Ahmad Syawaluddin, S.Kom.,
M.Pd
Capaian Program Studi
Pembelajaran 1. Memiliki pengetahuan tentang konsep dasar dan sejarah sosiologi pendidikan.
2. Memiliki pengetahuan tentang tujuan sosiologi pendidikan dan ruang lingkupnya
3. Memiliki pengetahuan tentang Diferensiasi Sosial dan Stratifikasi Sosial
4. Memiliki pengetahuan tentang proses sosial, interaksi sosial dan kelompok sosial.
5. Memiliki pengetahuan tentang pluralisme dan Multikulturalisme.
6. Memiliki pengetahuan tentang mobilitas sosial.
7. Memiliki pengetahuan tentang nilai-nilai sosial dan pembangunan masyarakat.
8. Memiliki pengetahuan tentang peran sosial, edukatif, dan profesi guru.
9. Memiliki pengetahuan tentang sosiologi kurikulum.
10. Memiliki pengetahuan tentang perubahan sosial.
Mata Kuliah
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang struktur dan proses-proses social yang terjadi dalam pranata pendidikan serta kaitannya
dengan pranata lainnya. pendidikan ini tidak hanya pendidikan formal, tetapi juga pendidikan informal dan non formal.
 Materi yang dibahas dalam mata kuliah ini adalah pengertian konsep sosiologi pendidikan, konsep pendidikan dan klasifikasi
pendidikan, menjelaskan sekolah sosialisasi anak, kelas dan sekolah sebagai sistem social, pendidikan dan ekonomi
pendidikan, pekerjaan pendidikan dan perubahan social, pendidikan dan profesionalisme serta pendidikan dengan aspek
politik. Untuk mengevaluasi penguasaan kompetensi, mahasiswa diwajibkan mengikuti tes, mengerjakan tugas-tugas dan
mendemonstrasikan kemampuan dalam diskusi serta menampilkan perilaku yang baik.

Pustaka Utama

Pendukung

Media Pembelajaran Software

1. OS: Microsoft Power Point
Hardware
1. Bahan Ajar
2. LCD
3. Laptop
Team Teaching 1. Hamzah Pagarra, S.Kom, M.Si.
2. Drs. Amir Pada, M.Pd.
Mata Kuliah Syarat
Metode / Strategi Assessment
Sub-Capaian Materi Pembelajaran
Mng Ke- Pembelajaran Bobot
Pembelajaran [Pustaka] Indikator Bentuk
[ Estimasi Waktu] (%)
1 Kontrak Perkuliahan Pengantar MK dan Outline - - -
materi dalam Rencana -
Perkuliahan Semester (RPS)
2 Mahasiswa dapat 1. Hakikat sosiologi TM (2x50’) a. Menjelaskan Hakikat Penugasan Makalah,
menjelaskan hakikat, pendidikan sosiologi pendidikan Kuis
pengertian dan sejarah 2. Pengertian sosiogi b. Menjelaskan
 sosiologi pendidikan pendidikan Pengertian sosiogi
3. Sejarah perkembangan pendidikan
sosiologi pendidikan a. Menjelaskan Sejarah
perkembangan
sosiologi pendidikan
3 Mahasiswa dapat 1. Tujuan sosiologi TM (2x50’) a. Menjelaskan Tujuan Penugasan Makalah,
mengidentifikasi tujuan pendidikan sosiologi pendidikan Kuis
sosiologi pendidikan 2. Ruang lingkup sosiologi b. Menjelaskan Ruang
dan ruang lingkupnya pendidikan lingkup sosiologi
pendidikan

4 Mahasiswa dapat 1. Pengertian Diferensiasi Ekspositori a. Menjelaskan Kuis, Tugas Makalah -

menjelaskan sosial Diskusi Pengertian
Diferensiasi Sosial 2. Faktor-faktor pembentuk Penugasan Diferensiasi sosial
diferensiasi sosial b. Menjelaskan Faktor-
3. Hubungan antara TM (2x50’) faktor pembentuk
pendidikan dan diferensiasi sosial
diferensiasi sosial c. Menjelaskan
Hubungan antara
pendidikan dan
diferensiasi sosial
5 Mahasiswa dapat 1. Pengertian Stratifikasi Ekspositori a. Menjelaskan Tugas Makalah
menjelaskan Stratifikasi Sosial Diskusi Pengertian Stratifikasi
Sosial 2. Sebab-sebab terjadinya Penugasan Sosial
stratifikasi sosial b. Menjelaskan Sebab-
3. Bentuk-bentuk stratifikasi TM (2x50’) sebab terjadinya
sosial stratifikasi sosial
4. Pendidikan dan stratifikasi c. Mengidentifikasi
 sosial Bentuk-bentuk
5. Struktur sosial stratifikasi sosial
d. Menjelaskan
Pendidikan dan
stratifikasi sosial
a. Menjelaskan Struktur
sosial
6 Mahasiswa dapat 1. Pengertian sosialisasi Ekspositori a. Menjelaskan Tugas Makalah
menjelaskan proses 2. Manusia sebagai mahluk Demonstrasi Pengertian sosialisasi
sosial (Social Process) biososial Diskusi b. Mennjelaskan
3. Interaction, Dasar Proses Penugasan Manusia sebagai
Sosial mahluk biososial
4. Bentuk-bentuk perilaku TM (2x50’) c. Menjelaskan
menyimpang dalam proses Interaction, Dasar
sosialisasi Proses Sosial
d. Menjelaskan Bentuk-
bentuk menyimpang
dalam proses
sosialisasi
7 Mahasiswa dapat 1. Pengertian Interaksi Sosial Diskusi kelompok a. Menjelaskan Tugas Makalah
menjelaskan Interaksi 2. Bentuk-bentuk interaksi Penugasan Pengertian Interaksi
Sosial sosial Tanya-jawab Sosial
3. Klasifikasi interaksi sosial b. Mengidentifikasi
Bentuk-bentuk
interaksi sosial
a. Menjelaskan
Klasifikasi interaksi
sosial
8 Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif-Evaluasi yg dimaksudkan untuk melakukan improvement proses pembelajaran
berdasarkan assessment yang telah dilakukan)
9 Mahasiswa dapat 1. Pengertian kelompok Ekspositori a. Menjelaskan Tugas Makalah
Mengidentifikasi sosial Demonstrasi Pengertian
tentang kelompok 2. Klasifikasi kelompok- Diskusi kelompok sosial
sosial kelompok sosial Penugasan b. Mengklasifikasi
3. Fungsi kelompok sosial kelompok-kelompok
4. Dinamika kelompok sosial TM (2x50’) sosial
5. Peranan keluarga terhadap c. Mengidentifikasi
perkembangan Fungsi kelompok
sosial
d. Menjelaskan
Dinamika kelompok
sosial
e. Menjelaskan
Peranan keluarga
terhadap
perkembangan
10 Mahasiswa dapat 1. Konsep dasar pluralisme Ekspositori a. Menjelaskan Konsep Kuis, Tugas Makalah
menjelaskan pluralisme 2. Pengertian Kebudayaan Demonstrasi dasar pluralisme
dan Multikulturalisme 3. Bentuk-bentuk Diskusi b. Menjelaskan
kebudayaan Penugasan Pengertian
4. Konsep Multikulturalisme Kebudayaan
5. Penyebab perubahan TM (2x50’) c. Menjelaskan Bentuk-
sosial dan kebudayaan bentuk kebudayaan
d. Menjelaskan Konsep
Multikulturalisme
e. Mengidentifikasi
 Penyebab
perubahan sosial
dan kebudayaan
11 Mahasiswa dapat 1. Mobilitas Sosial Ekspositori a. Menjelaskan Tugas Makalah
menjelaskan Mobilitas 2. Penddikan dan Mobilitas Demonstrasi Mobilitas Sosial
Sosial Sosial Diskusi b. Menjelaskan
3. Tingkat sekolah mobilitas Penugasan Penddikan dan
sosial Mobilitas Sosial
TM (2x50’) c. Menjelaskan Tingkat
sekolah mobilitas
sosial
12 Mahasiswa dapat 1. Nilai-nilai sosial Ekspositori a. Menjelaskan Nilai- Tugas Makalah
mengidentifikasi nilai- 2. Pembangunan masyarakat Demonstrasi nilai sosial
nilai sosial dan Diskusi b. Menjelaskan
pembangunan Penugasan Pembangunan
masyarakat TM (2x50’) masyarakat
13 Mahasiswa dapat 1. Peran guru di sekolah Ekspositori a. Menjelaskan Peran Tugas Makalah
menganalisis peran 2. Peran guru di masyarakat Demonstrasi guru di sekolah
sosial, edukatif, dan 3. Guru sebagai profesi Diskusi b. Peran guru di
profesi guru Penugasan masyarakat
TM (2x50’) a. Menjelaskan Guru
sebagai profesi
14 Mahasiswa dapat 1. Kurikulum dan masyarakat Ekspositori a. Menjelaskan Tugas Makalah
menjelaskan sosiologi 2. Sekolah masyarakat Demonstrasi Kurikulum dan
kurikulum (Community School) Diskusi masyarakat
3. Paradox-paradoks Penugasan b. Menjelaskan Sekolah
kebijaksanaan masyarakat
TM (2x50’) (Community School)
 c. Mengidentifikasi
Paradox-paradoks
kebijaksanaan
15 Mahasiswa dapat 1. Konsep dasar perubahan Diskusi Kelompok a. Menjelaskan Konsep Kuis, Tugas Makalah
menjelaskan social Tanya-Jawab dasar perubahan
perubahan sosial 2. Teori-teori perubahan social
social b. Menjelaskan Teori-
3. Pendidikan dan perubahan teori perubahan
sosial social
c. Menjelaskan
Pendidikan dan
perubahan sosial
16. Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)