LAPORAN PRAKTEK LAPANGAN KEPENDIDIKAN

SMK NEGERI 2 PAYAKUMBUH

SEMESTER JULI-DESEMBER 2020

Diajukan untuk Melengkapi Salah Satu Tugas pada Mata Kuliah

Praktek Lapangan Kependidikan (PLK)

Oleh:

VINA ADILLA PARAMITHA

NIM. 17002035/2017

JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2020
 HALAMAN PENGESAHAN

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat Menyelesaikan Mata Kuliah

Praktek Lapangan Kependidikan (PLK) UNP
Semester Juli-Desember 2020

Disusun oleh :

Nama : Vina Adilla Paramitha

NIM : 17002035

Jurusan : Administrasi Pendidikan

Fakultas : Ilmu Pendidikan

Disetujui oleh :

Dosen Pemimbing Guru Pamong

Nellitawati, S.Pd, M.Pd, Ph.D Herlina, S.Pd

NIP. 19611103 198203 2 002 NIP. 19720315 200501 2 008

Mengetahui,
Kepala SMK N 2 Payakumbuh

Drs. Dalius
NIP. 19650701 199003 1 006

1
 2

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Praktek Lapangan
Kependidikan (PLK) periode semester Juli-Desember 2020 yang di selenggarakan
di SMK Negeri 2 Payakumbuh.

Dalam penulisan laporan ini, penulis telah banyak mendapat bantuan dan
motivasi dari berbagai pihak yang telah turut membantu sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan ini. Pada kesempatan ini penulis juga ingin mengucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Tuhan Yang Maha Esa.

2. Bapak Prof. Ganefri, Ph.D., selaku Rektor Universitas Negeri Padang

3. Bapak Dr. Sukardi, MT., sebagai Kepala Pusat PPL LP3M Universitas Negeri
Padang.

4. Bapak Prof. Dr. Rusdinal, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan.

5. Bapak Drs. Syahril, M.Pd., Ph.D, selaku Ketua Program Studi Administrasi
Pendidikan yang memberikan pengaruh positif terhadap program studi dan
mahasiswa pada khususnya.

6. Ibu Nellitawati, S.Pd, M.Pd, Ph.D, sebagai dosen pembimbing dalam

pelaksanaan Praktik Lapangan Kependidikan (PLK) yang telah memberikan
bimbingan dan arahan sehingga laporan PLK ini dapat diselesaikan.

7. Bapak Drs. Dalius, selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 2 Payakumbuh yang
telah memberikan kesempatan kepada kami untuk melaksanakan kegiatan
PLK.
 3

8. Bapak Drs. FN. Halim, selaku Wakil Kepala Sekolah di bidang kurikulum
yang telah mengarahkan dan memberikan bantuan pada kami dalam
melaksanakan kegiatan PLK.

9. Ibu Herlina, S.Pd, selaku guru pamong yang telah memberikan bimbingan
selama melaksanakan PLK.

10. Majelis guru, Staf Tata Usaha dan Karyawan SMK Negeri 2 Payakumbuh.

11. Rekan-rekan mahasiswa PLK Universitas Negeri Padang di SMK Negeri 2

Payakumbuh.

12. Siswa/siswi SMK Negeri 2 Payakumbuh.

13. Orang tua dan keluarga yang selalu memberikan semangat dan dukungan baik
secara moril maupun materil sehingga laporan ini dapat terselesaikan.

Penulis menyadari bahwa di dalam penyusunan laporan ini masih banyak

terdapat kekurangan. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritikan dan saran
yang sifatnya membangun demi kesempurnaan penulisan laporan selanjutnya.
Penulis juga berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan
pembaca pada umunya. Aamiin.

Payakumbuh, November 2020

Penulis

Vina Adilla Paramitha

NIM. 17002035
 4

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN.............................................................1

KATA PENGANTAR.........................................................................2

DAFTAR ISI........................................................................................4

DAFTAR TABEL................................................................................6

DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................7

BAB I PENDAHULUAN....................................................................8
A. Latar Belakang Pelaksanaan PLK.....................................................................8

B. Tujuan PLK....................................................................................................10

C. Waktu dan Tempat PLK................................................................................10

1. Waktu PLK................................................................................................10

2. Tempat PLK...............................................................................................11

BAB II PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH..................12

A. Sejarah Ringkas Sekolah...............................................................................12

B. Profil Sekolah................................................................................................13

1. Visi............................................................................................................13

2. Misi...........................................................................................................13

3. Tujuan.......................................................................................................13

C. Keadaan Sekolah..........................................................................................14

1. Keadaan Fisik Sekolah...............................................................................14

2. Keadaan Lingkungan Sekolah...................................................................15

3. Keadaan Guru dan Siswa..........................................................................16

4. Interaksi Sosial..........................................................................................22

D. Tata Tertib Sekolah.......................................................................................24

 5

1. Tata Tertib Guru.......................................................................................24

2. Tata Tertib Siswa......................................................................................25

E. Administrasi Sekolah....................................................................................29

F. Proses Belajar Mengajar...............................................................................41

BAB III KEGIATAN PLK...............................................................43

A. Kegiatan Mengajar (Teaching)......................................................................43

B. Kegiatan Non Teaching.................................................................................48

C. Kasus dan Penyelesaian................................................................................49

1. Kasus........................................................................................................49

2. Penyelesaian.............................................................................................49

BAB IV PENUTUP...........................................................................53
A. Kesimpulan...................................................................................................53

B. Saran............................................................................................................53

DAFTAR PUSTAKA........................................................................54

LAMPIRAN.......................................................................................55

DAFTAR TABEL
 6

Tabel 1. Sarana dan Prasarana SMK N 2 Payakumbuh.........................................14

Tabel 2. Jumlah Guru dan Pegawai SMK N 2 Payakumbuh.................................16

Tabel 3. Jumlah Siswa Kelas X.............................................................................17

Tabel 4. Jumlah Siswa Kelas XI............................................................................18

Tabel 5. Jumlah Siswa Kelas XII...........................................................................20

Tabel 6. Jumlah Siswa Kelas XIII.........................................................................21

Tabel 7. Poin Pelanggaran Tata Tertib Sekolah.....................................................27

Tabel 8. Struktur Organisasi dan Manajemen Sekolah..........................................29

Tabel 9. Struktur Organisasi Pengurus Komite Tahun 2019/2020........................31

Tabel 10. Program Studi Keahlian dan Kompetensi Keahlian..............................32

Tabel 11. Kerjasama dengan DU/DI......................................................................33

Tabel 12. Jadwal Mengajar Daring........................................................................44

Tabel 13. Jadwal Mengajar Tatap Muka................................................................45

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Hymne Guru

 7

Lampiran 2. Kurikulum

Lampiran 3. Kalender Pendidikan

Lampiran 4. Minggu Efektif

Lampiran 5. Silabus

Lampiran 6. Jadwal Kegiatan PLK

Lampiran 7. Program Tahunan

Lampiran 8. Program Semester

Lampiran 9. RPP KD. 1

Lampiran 10. RPP KD. 2

Lampiran 11. RPP KD. 3

Lampiran 12. RPP KD. 4

Lampiran 13. Buku Jurnal

Lampiran 14. Buku Absen

Lampiran 15. Buku Penilaian

Lampiran 16. Bahan Ajar

Lampiran 17. Media Pembelajaran

Lampiran 18. Bank Soal

Lampiran 19. Lembar Kerja Peserta Didik

Lampiran 20. Bundel Portofolio

 8

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelaksanaan PLK

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan
yang dibutuhkan, termasuk dalam bidang pendidikan.
Dalam bidang pendidikan, guru merupakan salah satu unsur penting.
Guru merupakan seseorang yang memiliki jabatan fungsional dan tugas
profesional yang memiliki empat kompetensi, yakni kompetensi pendagogi,
profesional, personal dan sosial. Peran dan tanggung jawab guru sangat
menentukan dalam pencapaian keberhasilan penyelenggaraan pendidikan.
Guru dalam bidang pendidikan tidak hanya bertugas untuk mengajar siswa,
melainkan juga harus bertugas mendidik siswanya, khususnya untuk mencapai
tujuan penyelenggaraan pendidikan disetiap lembaga pendidikan di Indonesia
yang disebut tujuan pendidikan Nasional.
Universitas Negeri Padang (UNP) adalah salah satu lembaga perguruan
tinggi yang berada di Sumatera Barat. Universitas yang selalu berusaha
menciptakan lulusan yang berkualitas dan profesional dibidangnya. Untuk
menciptakan lulusan yang berkualitas tersebut, selain memberikan pengetahuan
konseptual kepada mahasiswa kependidikan, UNP mengadakan Praktek
Lapangan Kependidikan (PLK) yang menuntut mahasiswa untuk menerapakan
hal-hal yang dipelajari selama duduk di bangku pekuliahan.
Praktik Lapangan Kependidikan (PLK) merupakan salah satu syarat
dalam menyelesaikan studi di Perguruan Tinggi bagi mahasiswa yang
mengambil program studi kependidikan. Kegiatan ini bertujuan untuk latihan
mengajar (teaching) dan non mengajar (non teaching). Latihan ini dilakukan
secara terbimbing dan mandiri untuk memenuhi persyaratan dalam bidang
 9

akademis dalam rangka meningkatkan pendidikan bagi calon pendidik yang

diharapkan.
Pada program ini mahasiswa yang telah memenuhi syarat, yaitu lulus
mata kuliah Pembinaan Keterampilan Mengajar dan mata kuliah dasar keahlian
serta melakukan latihan mengajar di sekolah yang telah ditempatkan oleh PPL
LP3M UNP. Pelaksanaan Praktik Lapangan Kependidikan (PLK) ini
merupakan tempat bagi mahasiswa untuk menerapkan seluruh pengetahuan
yang telah diperoleh di bangku perkuliahan sesuai dengan keahlian yang
dimiliki.
Selain itu PLK ini juga membentuk dan menghasilkan tenaga guru yang
berpotensi, berjiwa Pancasila, bertaqwa, dan menjunjung tinggi UUD 1945.
Mahasiswa calon pendidik juga diharapkan bisa menerapkan dan
meningkatkan kompetensi pedagogik, professional, kepribadian, dan sosial
yang mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap dan perilaku keguruan
dengan segala aspeknya (kependidikan) yang dialami secara nyata di sekolah
latihan.
Pada pelaksanaan program PLK Juli-Desember 2020 ini penulis
ditempatkan di SMK Negeri 2 Payakumbuh. Jumlah mahasiswa PLK yang
ditempatkan di SMK Negeri 2 Payakumbuh sebanyak 20 orang yang berasal
dari Universitas Negeri Padang dan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol
dengan rincian sebagai berikut:
1. Universitas Negeri Padang
a. 1 orang dari jurusan Administrasi Pendidikan
b. 3 orang dari jurusan Pendidikan Teknik Otomotif
c. 4 orang dari jurusan Pendidikan Teknik Elektro
d. 4 orang dari jurusan Pendidikan Teknik Mesin
e. 6 orang dari jurusan Pendidikan Teknik Sipil
2. Universitas Islam Negeri Imam Bonjol
a. 2 orang dari jurusan Pendidikan Sejarah
 10

B. Tujuan PLK
Adapun tujuan dari pelaksanaan Praktek Lapangan Kependidikan (PLK)
ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk memberi pengalaman nyata kepada mahasiswa calon guru agar
dapat merasakan dan menjiwai tugas-tugas seorang pendidik di sekolah.
2. Untuk melatih mahasiswa calon guru agar memiliki kemampuan
mengaplikasikan ilmu yang dipelajarinya di kampus ke dalam situasi yang
nyata, baik untuk kegiatan mengajar maupun tugas non teaching.
3. Untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa calon guru untuk
menguasai dan menerapkan berbagai ilmu tentang keterampilan dasar
mengajar dan mengaplikasikan metode baru dalam pembelajaran yang
telah diperoleh selama di perguruan tinggi.
4. Untuk melatih interaksi sosial yang baik mahasiswa calon guru dengan
semua warga sekolah.
5. Untuk melatih dan mempersiapkan mental mahasiswa calon guru untuk
mengajar di lapangan.
6. Untuk menumbuhkan keprofesionalan pada diri mahasiswa calon guru.
7. Untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa calon guru dalam
membuat perangkat pembelajaran seperti program semester, program
tahunan, RPP, silabus, dan perangkat pembelajaran lainnya.
8. Untuk memenuhi dan melengkapi kegiatan akademik dalam perkuliahan
penulis pada periode Juli-Desember 2019.

C. Waktu dan Tempat PLK

1. Waktu PLK
Praktek Lapangan Kependidikan (PLK) dilaksanakan selama satu
semester. Praktek Lapangan Kependidikan sekarang dilaksanakan pada
semester Juli-Desember 2020, yang dimulai dari tanggal 10 Agustus 2020
s/d 2 November 2020.
 11

2. Tempat PLK
Praktik Lapangan Kependidikan (PLK) dilaksanakan di Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Payakumbuh. Jl. Sukarno-Hatta,
Bulakan Balai Kandi, Kota Payakumbuh Sumatera Barat.
 BAB II

PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

A. Sejarah Ringkas Sekolah

Sekolah Menengah Kejuran (SMK) Negeri 2 Payakumbuh berdiri pada
tanggal 28 Desember 1961 dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan
Pengajaran nomor 18/DJPT/81/1961 berada di Labuh Basilang Payakumbuh
dengan memakai gedung Sekolah Teknik Negeri 2 Payakumbuh dengan nama
Sekolah Teknologi Menengah (STM) Negeri Payakumbuh.
Sebagai Kepala Sekolah (pertama) kali adalah R. Sucipto. Pada tahun
1962 gedung teori pindah ke gedung bekas SMA Negeri 1 Payakumbuh yang
pindah karena mendapatkan lokasi baru. Pada tahun 1963 terjadi pergantian
kepala sekolah dari R. Sucipto kepada Syofyan Yatim, B. Sc (kedua).
Kemudian pada tahun 1970 terjadi lagi pergantian kepala sekolah dari Syofyan
Yatim, B. Sc kepada Drs. Zoenibar Ibrahim (ketiga). Dari Drs. Zoenibar
Ibrahim diserahterimakan lagi kepada Drs. Abdul Malik Majid (keempat) pada
tahun 1979.
Pada tahun 1985 terjadi perubahan besar terhadap STM Negeri
Payakumbuh, di mana dibangunnya gedung baru yang representatif dengan
bantuan Asian Development Bank (ADB) berlokasi di Kelurahan Bulakan
Balai Kandi Koto Nan Empat, Kecamatan Payakumbuh Barat. Gedung ini
diresmikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Prof. Dr. Fuad Hasan
pada bulan Mei 1987. Pada tahun 1988 terjadi pergantian kepala sekolah dari
Drs. Abdul Malik Majid kepada Drs. Usman Gairin (kelima). Kemudian Pada
tahun 1996 digantikan oleh Asril Manza B. Sc. (keenam). Pada tahun 2000
kepala sekolah diserah terimakan kepada Drs. Azwardi L (ketujuh), pada tahun
2005 digantikan oleh Drs. Busrizal Djaafar sebagai kepala sekolah (kedelapan).
Pada tahun 2014 di gantikan pula oleh Drs. Dalius sebagai kepala sekolah
(kesembilan).
Pada tahun pertama dibuka STM Negeri Payakumbuh dibuka dengan tiga
jurusan yaitu bangunan, mesin dan listrik, pada saat sekarang (2019) berjumlah

12
 13

8 program keahlian yaitu Teknik Bangunan, Teknik Mesin, Teknik Listrik,

Teknik Otomotif, Teknik Elektronika, Teknik Survey dan Pemetaan, dan
Teknik Plumbing dan Sanitasi. Masing-masing jurusan memiliki kompetensi
keahlian dan jumlahnya secara keseluruhan adalah 16 kompetensi keahlian.

B. Profil Sekolah
1. Visi
Mewujudkan Insan berprestasi berpendidikan Imtaq dan IPTEK serta
berwawasan lingkungan.
2. Misi
a. Melaksanakan pelayanan pembelajaran berbas is IT yang berkualitas.
b. Melaksanakan pelatihan siswa sesuai dengan program keahlian.
c. Melaksanakan kerjasama dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri serta
lembaga sertifikasi Nasional sesuai dengan program keahlian.
d. Pembentukan nilai keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha
Esa.
e. Melaksanakan pembinaan, kesenian dan olahraga berprestasi.
f. Melaksanakan pendidikan berkarakter melalui program pembiasaan dan
terintegrasi.
g. Melaksanakan program cinta lingkungan.
3. Tujuan
a. Terlaksananya pembelajaran yang berkualitas dan bermutu.
b. Tercapainya hasil belajar rata-rata 7,5 untuk mata pelajaran adaptif dan
normatif, dan 8,5 untuk mata pelajaran produktif.
c. Masuk lima besar lomba keterampilan siswa tingkat nasional dan juara
untuk tingkat kota dan provinsi.
d. Terwujudnya siswa yang berprestasi di bidang akademik, mendapat
peringkat tiga besar di Kota Payakumbuh.
e. Terwujudnya siswa yang berprestasi non akademis, mendapat juara satu
di tingkat Kota Payakumbuh dan juara tiga besar tingkat Provinsi.
f. Terwujudnya sikap saling menghormati sesama teman.
g. Terwujudnya sikap hormat terhadap guru.
 14

h. Terselenggaranya kegiatan kultum.

i. Terwujudnya sikap 3S (salam, sapa dan senyum).
j. Terselenggaranya jum’at bersih di lingkungan sekolah.
k. Terselenggaranya kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri dan
lembaga sertifikasi level nasional.

C. Keadaan Sekolah

1. Keadaan Fisik Sekolah

SMK Negeri 2 Payakumbuh terletak di Jalan Anggrek I, Kelurahan
Bulakan Balai Kandi, Kecamatan Payakumbuh Barat, Kota Payakumbuh.
Luas awal tanah SMK Negeri 2 Payakumbuh adalah 39.000 M2. Tanah ini
dibeli dari swadaya masyarakat pada waktu pembangunan gedung sekolah
bantuan ADB tahun 1985, dan pada tahun 2007 terjadi penambahan seluas
600 M2 lagi sehingga lahannya sekarang menjadi 45.000 M 2, semuanya
telah bersertifikat. Dari lahan seluas 45.000 yang telah terbangun seluas
11.186,86 M2. Selain itu, ada beberapa fasilitas sarana dan prasarana yang
disediakan SMKN 2 Payakumbuh sebagai penunjang proses belajar
mengajar.
Tabel 1. Sarana dan Prasarana SMK N 2 Payakumbuh

N JUM
O FASI LITAS LAH

A RUANG PEMBELAJARAN
1 Ruang Teori 36
2 Ruang Olah Raga 1
3 Laboraturium Bahasa 1
4 Ruang Perpustakaan 1
5 Ruang Praktek Komputer 2
6 Ruang Praktek Bangunan 3
7 Ruang Praktek Mesin 2
8 Ruang Praktek Otomotif 4
9 Ruang Praktek Listrik 2
1
0 Ruang Praktek Elektronika 2
1
1 Ruang Praktek Survey 1
1 Lapangan Takrau 1
 15

2
1
3 Lapangan Volly ball 3
1
4 Lapangan Futsal 1
1
5 Lapangan Basket 1
1
6 Lapangan Badminton 3
1
7 WC Siswa 3
1
8 Taman Bermain 1
1
8 Rumah Kompos 1
RUANG PERKANTORAN DAN
B RUANG GURU
1 Aula/serba guna 1
2 Ruang meeting 1
3 Ruang Kepsek 1
4 Ruang waka Kesiswaan 1
5 Ruang waka Manajemen mutu 1
6 Ruang waka Humas 1
7 Ruang waka Sarana 1
8 Ruang waka Kurikulum 1
9 Ruang Kaprog 6
1
0 Ruang Teaching Factory 1
1
1 Ruang Kesenian 1
1
2 Ruang Sekretariat ISO 1
1
3 Ruang Audio Visual 1
1
4 Ruang TU 1
1
5 Ruang KTU 1
1
6 Ruang OSIS 1
1
7 Ruang UKS 1
1
8 Ruang olah Raga 1
1
9 Ruang Drumbend 1
2
0 Ruang Piket 1
 16

2
1 Mushalla 1
2
2 Gardu Listrik 1
2
3 WC Guru 6
2
4 Ruang kerja guru umum 1
2 Ruang kerja guru produktif
5 5
2
6 Kamar mandi / WC 8
Jumlah 116

2. Keadaan Lingkungan Sekolah

SMK Negeri 2 Payakumbuh dikelilingi oleh bangunan perumahan
masyarakat dan di belakang sekolah terdapat persawahan dan perkebunan
milik warga. Kondisi lingkungan sekolah juga kondusif untuk melaksanakan
kegiatan pembelajaran.
3. Keadaan Guru dan Siswa

a. Keadaan Guru
Jumlah guru yang mengajar, pegawai dan satpam yang ada di SMK
Negeri 2 Payakumbuh pada tahun ajaran 2020/2021 berjumlah 193
orang. Dengan rincian pada tabel berikut.
Tabel 2. Jumlah Guru dan Pegawai SMK N 2 Payakumbuh
N Staf Status Jumlah
o
1 Guru PNS 122
2 Guru Honor 35
3 TU PNS 5
4 TU Peg. Honor 27
6 Pengamanan Satpam 4
Sekolah
Jumlah 193

b. Keadaan Siswa
Siswa dibina oleh bagian kesiswaan yang melakukan pembinaan
terhadap siswa yang berjumlah 1882 orang yang mana bagian ini dikelola
oleh pembina OSIS dengan kegiatan ekstrakurikuler yaitu:
 17

1) OSIS
2) Olah Raga
3) Pramuka
4) UKS
5) Kerohanian (Forum Anisa)
6) Koperasi Sekolah
7) PKS (Patroli Keamanan Sekolah)
8) Drumband
9) Paskibraka
10) Pencak Silat
11) Taekwondo
12) PMR (Palang Merah Remaja)
13) Kesenian

Berbagai prestasi telah diraih SMK Negeri 2 Payakumbuh

seperti Lomba Keterampilan Siswa, olah raga dan berbagai lomba
lainnya. Ada juga program pemberian bantuan seperti pemberian
beasiswa seperti:
1) Beasiswa Supersemar
2) Bantuan Belajar Siswa dari Pemko
3) Bantuan Khusus Murid dari Pemko
4) Alumni
5) Beasiswa Bantuan dari Komite

Jumlah siswa perkelas adalah 32 orang tetapi karena ada yang

berhenti, drop out atau pindah, maka jumlah siswa perkelas tidak
sesuai standar lagi. Pada tabel 3 dapat dilihat kondisi jumlah siswa
kelas X, XI dan XII pada awal tahun pelajaran 2020/2021.
1) Kelas X
Tabel 3. Jumlah Siswa Kelas X
Jumlah Jumlah
N
Jurusan Siswa Awal Mutasi Siswa Semester
o
Tahun Ajaran Berjalan
 18

P J P J
L P M K L
r ml r ml
Teknik 3 3 3 3
1 3 0 0 0 3
Geomatika 1 2 5 2 5
Teknik 3 3 3 3
2 3 0 0 0 3
Geomatika 2 3 6 3 6
Teknik
Desain,
2 3 2 3
3 Permodelan dan 7 0 0 0 7
8 5 8 5
Informasi
Bangunan 1
Teknik
Desain,
2 3 2 3
4 Permodelan dan 8 0 0 0 8
7 5 7 5
Informasi
Bangunan 2
Teknik
Bisnis dan 3 3 3 3
5 4 0 0 0 4
Konstruksi 2 6 2 6
Properti
Teknik
Konstruksi 3 3 3 3
6 4 0 0 0 4
Jalan, Irigasi dan 1 5 1 5
Jembatan
Teknik 3 3 3 3
7 3 0 0 0 3
Audio Video 3 6 3 6
Teknik
3 3 3 3
8 Elektronika 2 0 0 0 2
4 6 4 6
Industri
Teknik
3 3 3 3
9 Instalasi Tenaga 3 0 0 0 3
3 6 3 6
Listrik
1 Teknik 3 3 3 3
3 0 0 0 3
0 Otomasi industri 3 6 3 6
1 Teknik 3 3 3 3
0 0 0 0 0
1 Pemesinan 1 6 6 6 6
1 Teknik 3 3 3 3
0 0 0 0 0
2 Pemesinan 2 6 6 6 6
1 Teknik 3 3 3 3
0 0 0 0 0
3 Pemesinan 3 7 7 7 7
1 Teknik 3 3 3 3
0 0 0 0 0
4 Pengelasan 1 6 6 6 6
1 Teknik 3 3 3 3
0 0 0 0 0
5 Pengelasan 2 6 6 6 6
1 Teknik 3 0 3 0 0 0 3 0 3
 19

Kendaraan
6 6 6 6 6
Ringan Otomotif
1 Teknik 3 3 3 3
0 0 0 0 0
7 Bodi Otomotif 6 6 6 6
Teknik dan
1 3 3 3 3
Bisnis Sepeda 0 0 0 0 0
8 6 6 6 6
Motor
1 Teknik 3 3 3 3
2 0 0 0 2
9 Alat Berat 4 6 4 6
6 4 6 6 4 6
Jumlah 0 0 0
39 2 81 39 2 81

2) Kelas XI
Tabel 4. Jumlah Siswa Kelas XI
Jumlah Jumlah
Siswa Awal Mutasi Siswa Semester
N
Jurusan Tahun Ajaran Berjalan
o
P J P J
L P M K L
r ml r ml
Teknik 2 3 2 3
1 7 0 0 0 7
Geomatika 1 5 2 5 2
Teknik 2 2 2 2
2 5 0 0 0 5
Geomatika 2 4 9 4 9
Teknik
Desain,
2 3 2 3
3 Permodelan dan 7 0 0 0 7
8 5 8 5
Informasi
Bangunan 1
Teknik
Desain,
2 3 2 3
4 Permodelan dan 6 0 1 0 6
9 5 9 5
Informasi
Bangunan 2
Teknik
Bisnis dan 2 3 2 3
5 6 0 1 0 6
Konstruksi 4 0 4 0
Properti
Teknik
Konstruksi Jalan, 3 3 3 3
6 3 0 0 0 3
Irigasi dan 0 3 0 3
Jembatan
Teknik 2 2 2 2
7 4 0 1 0 4
Audio Video 1 5 1 5
8 Teknik 2 1 2 0 0 0 2 1 2
 20

Elektronika
7 8 7 8
Industri
Teknik
3 3 3 3
9 Instalasi Tenaga 1 0 0 0 1
4 5 4 5
Listrik
Teknik
1 3 3 3 3
Jaringan Tenaga 0 0 0 0 0
0 5 5 5 5
Listrik
1 Teknik 3 3 3 3
3 0 0 0 3
1 Otomasi Industri 1 4 1 4
1 Teknik 3 3 3 3
0 0 0 0 0
2 Pemesinan 1 1 1 1 1
1 Teknik 3 3 3 3
0 0 0 0 0
3 Pemesinan 2 2 2 2 2
1 Teknik 3 3 3 3
0 0 0 0 0
4 Pengelasan 1 0 0 0 0
1 Teknik 2 2 2 2
0 0 0 0 0
5 Pengelasan 2 9 9 9 9
1 Teknik 3 3 3 3
0 0 0 0 0
6 Pengelasan 3 3 3 3 3
Teknik
1 3 3 3 3
Kendaraan 0 0 0 0 0
7 2 2 2 2
Ringan Otomotif
1 Teknik Bodi 2 2 2 2
0 0 0 0 0
8 Otomotif 7 7 7 7
Teknik dan
1 2 2 2 2
Bisnis Sepeda 0 0 0 0 0
9 9 9 9 9
Motor
2 Teknik Alat 3 3 3 3
0 0 0 0 0
0 Berat 2 2 2 2
5 4 6 5 4 6
Jumlah 0 3 0
83 3 26 83 3 26

3) Kelas XII
Tabel 5. Jumlah Siswa Kelas XII

Jumlah Jumlah
Siswa Awal Mutasi Siswa Semester
N
Jurusan Tahun Ajaran Berjalan
o
L Pr Jml P M K L Pr Jml

1 Teknik 24 3 27 0 0 0 24 3 27
 21

Geomatika

Teknik Desain,
Permodelan dan
2 18 6 24 0 0 0 18 6 24
Informasi
Bangunan 1

Teknik Desain,
Permodelan dan
3 19 6 25 0 0 0 19 6 25
Informasi
Bangunan 2

Teknik Bisnis dan

4 Konstruksi 34 2 36 0 0 0 34 2 36
Properti

Teknik
Konstruksi Jalan,
5 26 2 28 0 0 0 26 2 28
Irigasi dan
Jembatan

Teknik Audio
6 18 5 23 0 0 0 18 5 23
Video 1

Teknik Audio
7 20 4 24 0 0 0 20 4 24
Video 2

Teknik
8 Elektronika 26 2 28 0 0 0 26 2 28
Industri

Teknik Instalasi
9 31 0 31 0 0 0 31 0 31
Tenaga Listrik

1 Teknik Jaringan
25 2 27 0 0 0 25 2 27
0 Tenaga Listrik

1 Teknik Otomasi
23 3 26 0 0 0 23 3 26
1 Industri

1 Teknik
29 0 29 0 0 0 29 0 29
2 Pemesinan 1

1 Teknik
27 0 27 0 0 0 27 0 27
3 Pemesinan 2
 22

1 Teknik
24 0 24 0 0 0 24 0 24
4 Pengelasan 1

1 Teknik
28 0 28 0 0 0 28 0 28
5 Pengelasan 2

Teknik
1
Kendaraan 32 0 32 0 0 0 32 0 32
6
Ringan Otomotif

1 Teknik Bodi
27 0 27 0 0 0 27 0 27
7 Otomotif

1 Teknik dan Bisnis

25 0 25 0 0 0 25 0 25
8 Sepeda Motor

1
Teknik Alat Berat 28 0 28 0 0 0 28 0 28
9

4
Jumlah 35 519 0 0 0 484 35 519
84

4) Kelas XIII
Tabel 6. Jumlah Siswa Kelas XIII

Jumlah
Jumlah Siswa
Siswa Awal Mutasi
N Semester Berjalan
Jurusan Tahun Ajaran
o
P J P J
L P M K L
r ml r ml
Teknik
1 0 0
Geomatika 1
Teknik
2 0 0
Geomatika 2
Teknik Desain,
3 Permodelan dan 0 0
Informasi Bangunan 1
Teknik Desain,
4 Permodelan dan 0 0
Informasi Bangunan 2
Teknik Bisnis
5 dan Konstruksi 0 0
Properti
 23

Teknik
2 2 2 2
6 Konstruksi Jalan, 2 0 0 0 2
5 7 5 7
Irigasi dan Jembatan
Teknik Audio
7 0 0
Video
Teknik
8 0 0
Elektronika Industri
Teknik Instalasi
9 0 0
Tenaga Listrik
1 Teknik Jaringan
0 0
0 Tenaga Listrik
1 Teknik Otomasi 2 2 2 2
1 0 0 0 1
1 Industri 8 9 8 9
1 Teknik
0 0
2 Pemesinan 1
1 Teknik
0 0
3 Pemesinan 2
1 Teknik
0 0
4 Pemesinan 3
1 Teknik
0 0
5 Pengelasan 1
1 Teknik
0 0
6 Pengelasan 2
Teknik
1
Kendaraan Ringan 0 0
7
Otomotif
1 Teknik Bodi
0 0
8 Otomotif
1 Teknik dan
0 0
9 Bisnis Sepeda Motor
2 Teknik Alat
0 0
0 Berat
5 5 5 5
Jumlah 3 0 0 0 3
3 6 3 6

4. Interaksi Sosial

Beberapa interaksi sosial yang penulis lihat di lingkungan SMK

Negeri 2 Payakumbuh, adalah sebagai berikut:

a. Hubungan Kepala Sekolah dengan Guru

Adanya keterbukaan antara kepala sekolah dengan guru-guru
dalam berbagai hal, termasuk membantu guru-guru dalam menyelesaikan
 24

permasalahan-permasalahan yang dihadapinya di sekolah baik masalah

internal maupun masalah eksternal. Hal ini menandakan hubungan kepala
sekolah dengan guru terjalin dengan baik.
b. Hubungan Guru dengan Guru
Hubungan guru dengan guru di sekolah ini cukup baik. Hal ini
terlihat dengan adanya keakraban antara guru-guru, tradisi saling
bersapaan setiap bertemu dan kerjasama yang baik dalam hal pelajaran
atau pun masalah yang menyangkut peserta didik.
c. Hubungan Guru dengan Siswa
Antar guru dengan siswa sudah terjalin hubungan cukup baik.
Terlihat pada saat berpapasan siswa selalu menyapa guru. Lalu kerjasama
antara guru dan siswa dalam berbagai kegiatan sekolah juga cukup baik,
seperti kerjasama dalam melaksanakan kegiatan pratikum di kejuruan,
melaksanakan kegiatan rutin untuk piket di gerbang melakukan cek suhu
tubuh sebelum jam masuk sekolah, persiapan perlombaan dan acara
peringatan hari kebesaran lainnya.
d. Hubungan Siswa dengan Siswa
Hubungan sesama siswa baik, mereka sangat bertoleransi dalam
berteman. Untuk siswa yang mengikuti organisasi mereka lebih memiliki
hubungan yang akrab dan baik, karena kegiatan organisasi menjadikan
siswa lebih dekat satu sama lain. Lalu ada juga siswa yang memiliki
simpati yang lebih kepada teman-temannya, ketika ada kejanggalan
terhadap temannya terutama teman seangkatannya.
e. Hubungan Guru dengan Pegawai Tata Usaha
Hubungan antara guru dan pegawai tata usaha terjalin dengan baik
dan harmonis. Terlihat dari adanya guru-guru yang selalu datang ke tata
usaha untuk melakukan urusan maupun untuk silaturahmi, dan dilayani
dengan baik oleh pegawai tata uasaha.
f. Hubungan Sosial secara Keseluruhan
Secara keseluruhan hubungan perangkat SMK Negeri 2
Payakumbuh mulai dari Kepala Sekolah, guru, pegawai tata usaha, siswa
 25

dan penjaga sekolah terjalin cukup baik. SMK Negeri 2 Payakumbuh

memiliki kerja sama dengan lembaga-lembaga lain di luar lingkungan
sekolah. Berikut adalah daftar lembaga yang bekerja sama dengan SMK
Negeri 2 Payakumbuh:
1) Kantor Lingkungan Hidup
2) Puskesmas Payolansek
3) Dinas Pendidikan Kota Payakumbuh
4) Kepolisian
5) TNI
6) Dinas Kesehatan Kota Payakumbuh
7) Kementrian Agama
8) Alumni
9) Ahass Honda
10) Auto 2000
11) PT. Semen Padang
12) PT. United Tractors
13) PT. Unicern
14) PT. Cipta Mandiri Global
15) AKLI Kota Payakumbuh
16) PT. Asia Perstama Raya

D. Tata Tertib Sekolah

1. Tata Tertib Guru

a. Kode Etik Guru Indonesia

1) Guru berbakti membimbing peserta didik untuk membentuk manusia
Indonesia seutuhnya yang berjiwa Pancasila.
2) Guru memiliki dan melaksanakan kejujuran professional.
3) Guru berusaha memperoleh informasi tentang peserta didik sebagai
bahan melakukan bimbingan dan pembinaan.
4) Guru menciptakan suasana sekolah sebaik-baiknya yang menunjang
keberhasilan proses belajar mengajar.
 26

5) Guru memelihara hubungan baik dengan orang tua murid dan

masyarakat sekitarnya untuk membina peran serta dan rasa
tanggungjawab bersama terhadap pendidikan.
6) Guru secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu
organisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan pengabdian.
7) Guru melaksankan segala kebijakan pemerintah dalam bidang
pendidikan.
b. Kode Etik Pegawai
1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2) Setia dan taat kepada Negara Kesatuan dan Pemerintah Republik
Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar
1945.
3) Menjaga nama baik Korps Pegawai Republik Indonesia.
4) Mentaati ketentuan jam kerja dan melakukan kedinasan dengan
penuh dedikasi dan rasa tanggungjawab dalam memberikan
pelayanan yang terbaik kepada masyarakat.
5) Tidak menyalah gunakan jabatan dan wewenang tidak melakukan
pungutan yang tidak sah, serta tidak menerima pemberian dalam
bentuk apapun yang berkaitan dan mempengaruhi tugas kedinasan
untuk kepentingan pribadi, seseorang atau golongan.
6) Saling menghormati, mampu bekerjasama, menciptakan suasana
kerja dan hubungan yang harmonis sesama pegawai.
7) Senantiasa berpikiran positif terhadap tugas pekerjaan, kreatif,
responsif, dan selalu berusaha untuk mencapai hasil yang lebih baik

2. Tata Tertib Siswa

Terdapat beberapa aturan Tata tertib di sekolah SMK Negeri 2
Payakumbuh, antara lain sebagai berikut:
1) Siswa memasuki lokasi sekolah melalui gerbang resmi sekolah
2) Siswa sudah berada lima menit sebelum upacara/ KBM di mulai
3) Pada hari senin, selasa, rabu siswa memakai seragam putih abu-abu
kesekolah
 27

4) Baju putih harus dilengkapi dengan lokasi sekolah, nama siswa dan
lambang bendera merah putih
5) Pada upacara hari senin siswa memakai dasi dan topi
6) Ukuran rambut putra 1 cm pada bagian bawah, 2 cm bagian tengah dan
3 cm bagian atas dan depan
7) Pada hari kamis siswa memakai pakaian pramuka dan hari jumat
memakai busana muslim
8) Pakaian putra dilengkapi dengan ikat pinggang serta sepatu hitam dan
putri muslim pakai kerudung serta memakai sepatu hitam
9) Siswa diwajibkan memakai pakain praktek dan olah raga sesuai dengan
jadwal .
10) Siswa tidak dibenarkan memakai pakaian selain dari pakaian sekoah
yang telah di tentukan.
11) Siswa harus mengikuti upacara dan acara sekolah serta KBM sesuai
dengan jadwal yang sudah ditentukan
12) Siswa tidak dibenarkan keluar lokasi sekolah pada jam-jam pelajaran
termasuk pada jam istirahat pertama kecuali ada izin piket harian
sekolah atau kaprog
13) Siswa harus menjaga Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Keamanan,
kenyamanan dan Keasrian (K6) baik di dalam maupun di luar
lingkungan sekolah
14) Siswa tidak dibenarkan membawa tamu kepekarangan sekolah tanpa
seizin piket.
15) Siswa tidak dibenarkan merokok baik dalam lingkungan sekolah
maupun di luar lingkungan sekolah terutama ketika masih di jam-jam
sekolah atau memakai atribut sekolah.
16) Siswa tidak dibenarkan membawa senjata tajam kesekolah tanpa izin
pihak sekolah.
17) Siswa tidak dibenarkan membawa, menyimpan, memakai atau
mengedarkan minuman keras atau narkoba sejenisnya.
 28

18) Siswa tidak dibenarkan melakukan permainan yang rawan judi atau
berjudi baik di lingkungan sekolah maupun di luar lingkungan sekolah
terutama saat jam-jam belajar maupun saat memakai atribut sekolah
19) Siswa dilarang melontarkan kata-kata kotor atau caci maki kepada siapa
saja serta meng up load gambar serta film yang bertentangan dengan
undang-undang baik secara langsung maupun tidak langsung (melalui
media cetak atau elektronik)
20) Siswa dilarang baik langsung maupun tidak langsung melakukan
tindakan penyakit masyarakat atau asusila serta pelanggaran norma-
norma agama
21) Siswa dilarang Menonton, Menyimpan dan menyebarkan konten
pornografi baik dalam HP, Face book, Plashdis, Compac Disk atau
Laptop Pribadi.

Apabila tata tertib ini dilanggar, maka sesuai dengan poin pelanggaran
yaitu:
Tabel 7. Poin Pelanggaran Tata Tertib Sekolah

NO P
JENIS PELANGGARAN
OIN

1 Terlambat 5

2 Tidak hadir upacara / muhadaroh 1

0

3 Tidak hadir mengikuti KBM karena Sakit 2

4 Tidak hadir mengikuti KBM karena izin 5

5 Tidak hadir mengikuti KBM karena alfa 1

0

6 Meninggalkan KBM tanpa izin / cabut 2

0
 29

7 Keluar lokasi sekolah pada jam istirahat pertama 2

0

8 Masuk dan keluar lokasi sekolah tidak melalui gerbang 1

sekolah 0

9 Keluar lokasi sekolah karena minta izin 5

10 Keluar lokasi sekolah dengan alasan sakit 2

11 Tidak memakai pakaian sekolah sesuai jadwal 1

0

12 Merobah bentuk dan ukuran pakaian seragam sekolah 1

5

13 Ukuran rambut putra melebihi ukuran 1 cm pada 1

bagian bawah, 2 cm bagian tengah dan 3 cm bagian atas dan 0
depan

14 Atribut pakaian tidak lengkap (Nama, lambang bendera, 1

Lokasi Sekolah) dan khusus hari senin pakai Topi dan Dasi 0
yang telah ditetapkan.

15 Tidak menjaga Kebersihan, Keindahan, Ketertiban, 1

keamanan, kenyamanan, keasrian lingkungan sekolah 0

16 Tidak memarkir kendaraan pada tempat yang telah 1

disediakan 0

17 Membawa kendaraan ke tempat yang di larang 1

membawa dan menggunakan kendaraan 5

18 Merusak inventaris kelas/ sekolah 5

0

19 Membuat onar atau keributan di dalam kelas/ sekolah 2

0

20 Berkelahi di dalam maupun di luar lingkungan sekolah 2

5
 30

21 Mencemarkan nama baik sekolah 7

5

22 Membawa rokok atau merokok saat berpakaian/ 2

memakai atribut sekolah 0

23 Membawa senjata tajam tanpa izin/ di luar jadwal yang 4

di tentukan 0

24 Membawa, memakai atau mengedarkan Narkoba 1

00

25 Melakukan kegiatan permainan yang rawan terhadap 4

perjudian atau ditemukan berjudi 0

26 Melontarkan kata-kata atau meng up load gambar atau 5

film yang bertentangan dengan undang-undang baik secara 0
langsung maupun tidak langsung (melalui media cetak atau
elektronik)

27 Mengeluarkan kata-kata kotor dan tidak senonoh atau 9

penghinaan digolongkan dalam kalimat caci maki terhadap 0
guru dan pegawai

28 Dapat laporan dari pihak yang berkompeten , 9

membawa, mengkonsumsi atau pengedar minuman keras atau 5
narkoba di dalam maupun di luar lingkungan sekolah

29 Penyakit masyarakat dan asusila 5

0

30 Menonton, Menyimpan dan menyebarkan konten 7

pornografi baik dalam HP, Face book, Plashdis, Casette Dish 5
atau Laptop Pribadi

E. Administrasi Sekolah
1. Organisasi dan Manajemen Sekolah
Untuk mendukung komitmen SMK Negeri 2 Payakumbuh, menjadi
sekolah berstandar internasional, maka pada periode 2020-2021 SMK
 31

Negeri 2 Payakumbuh didukung dengan struktur organisasi seperti pada

tabel di bawah ini:
Tabel 8. Struktur Organisasi dan Manajemen Sekolah

Nama / NIP /
No Jabatan
Pangkat / Gol
Drs. Dalius /
19650701 199003 1 006 / Kepala Sekolah
1
Pembina /Iva
F.N Halim S.Pd,
M.Pd /19671130 199402 1 Wakil Kepala Bid
2 001 / Kurikulum
Pembina / IVa
Wendris, S.Pd /
Wakil Kepala Bid
19730722 200604 1 006
3 Kesiswaan
/ Penata Muda IIIb
Suwoto,S.T
Wakil Kepala Bid Sarana
19651105 199102 1 008 /
4 dan Prasarana
Pembina/ Iva
Fandi Eka Putra M.Pd/
19840122 200901 1 001 Wakil Kepala Bid Humas
5 / dan Hubungan Industri
Penata Muda IIIb
Fuad Azmi, S. Pd /
Wakil Kepala Khusus
19850939 200901 1 001 /
6 Manajemen Mutu
Penata /IIIc
LEONIDES.
Kepala Tata Usaha
7 NIP.196912181990031006
Dra.YOHANA Kepala Perpustakaan
8
RINA AZHAR.M.Pd /
Kepala Program Studi
19770113 200312 2 005 /
9 Keahlian Teknik Bangunan
Pembina/ Iva
Drs.Mursyid/ Kepala Program Studi
10 19630102 198803 1 004/ Keahlian Teknik Geomatika
Drs,ASMADI Kepala Program Studi
11 19620201 198603 1 011 Keahlian Teknik Elektronika
Kepala Program Studi
LISNA DEWI, S.Pd./
Keahlian Teknik
12 19670128 200701 2 003
Ketenagalistrikan
Drs. Bujang, R. /
Kepala Program Studi
19631231 198903 1 125 /
13 Keahlian Teknik Mesin
Pembina / Iva
 32

METRIZAL.M.Pd.T /
Kepala Program Studi
19680914 199412 1 001 /
14 Keahlian Teknik Otomotif
Pembina/ Iva
DIRGA MAIHASTA
RENZI, S.Pd/
Kepala Bengkel TDPIB
17 19831118 201403 1 001/
Penata / IIId
Drs. Afrizon /
19620615 198603 1 009 / Kepala Bengkel TKJIJ
18
Pembina / Iva
Drs.SALMI SARTA/
Kepala Bengkel TBKP
19 19620225 198603 1 005
Afrizal. S.Pd/
Kepala Bengkel T.GEO
20 19650529 199402 1 001
ASMERI HADI,S.Pd / Kepala Bengkel Teknik
22 19800415 200901 1 005 Instalasi Tenaga Listrik
Drs. AMIR YUNUS/ Kepala Bengkel Teknik
23 19630406 198903 1 006 007 / Otomasi Industri
Drs. ISWANDI/ Kepala Bengkel Teknik
19591114 198503 1 007 / Jaringan Tenaga Listrik
24
Pembina/ Iva
Drs. Yulhendri / Kepala Bengkel Teknik
25 19650108 199009 1 001 Audio Vidio
Drs. EFFIAN RIZ/ Kepala Bengkel Teknik
26 19620813 198802 1 002 Elektronika Industri
Zuldesfikar
Kepala Bengkel Teknik
19651229 199102 1 001
28 Pemesinan
Penata/IIId
Drs.Ponijan / 19630618 Kepala Bengkel Teknik
29 198903 1 008 Pengelasan
Kepala Bengkel Teknik
ALFENDRA, S.Pd/
30 Kendaraan Ringan
Emdrial, S.Pd /
Kepala Bengkel Teknik
19640321 198803 1 008
31 Sepeda Motor
Pembina / Iva
INDRA W.M.Pd T / Kepala Bengkel Teknik
32 19780111 200312 1 008 Perbaikan Bodi Otomotif
YOSE FERNANDES / Kepala Bengkel Teknik
33 19800617 200901 1 002 Alat Berat

Tabel 9. Struktur Organisasi Pengurus Komite Tahun 2019/2020

NO NAMA JABATAN
 33

1 Drs.Dalius Pembina

2 Jafilus Ketua

3 Munzir,S.Ag Wakil ketua

4 Nedi Rinaldi Sekretaris

5 Drs.Ponijan Wakil sekretaris

6 Drs.Asril Pelaksana harian

7 Ftrilina,SH Bendahara

8 Drs.Salmi Sarta Anggota

9 Edwin Sofyan Anggota

10 Desven Alweri Anggota

11 Erniwita Anggota

12 Dedi Hermanto Anggota

2. Program Studi Keahlian dan Kompetensi Keahlian

Program studi keahlian yang ada di SMK Negeri 2 Payakumbuh
yaitu 8 program studi keahlian dengan 18 kompetensi keahlian yang
rinciannya sebagai berikut:
Tabel 10. Program Studi Keahlian dan Kompetensi Keahlian

N
Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian
o
Program Studi Keahlian
1 Teknik Bangunan Teknik Gambar Bangunan

Teknik Konstruksi Batu Beton

Teknik Konstruksi Kayu

Teknik Konstruksi Jalan Irigasi

Jembatan
 34

Teknik Bisnis Konstruksi dan

Properti

Program Studi Keahlian

2 Teknik Geomatika Teknik Geomatika

Program Studi Keahlian T.Pemesinan

3 Teknik Mesin
T.Pengelasan

Teknik Elektronika Industri

Program Studi Keahlian
5
Teknik Audio Video
Teknik audio video 1

Teknik Otomasi Industri

Program Studi Keahlian Teknik Instalasi Pemanfaatan
6 Teknik Ketenagalistrikan Tenaga Listrik

Teknik Jaringan Tenaga Listrik

Teknik Kendaraan Ringan

Teknik Bodi Otomotif

ProgramStudi
8
Keahlian Teknik Otomotif
Teknik Bisnis Sepeda Motor

Teknik Alat Berat

3. Kerja Sama Sekolah Dengan DU/DI

Demi tercapainya program Pendidikan Sistem Ganda, maka sekolah
mengharuskan menjalin kerja sama dengan dunia usah/ dunia industri.
Pihak sekolah mengadakan kerja sama dengan DU/DI yang tersebar di
beberapa daerah, seperti yang terdapat di dalam tabel berikut ini:
Tabel 11. Kerjasama dengan DU/DI
N NAMA INSTANSI / ALAMAT / NO. TELP PRO
 35

o GRAM
1 PT. DUTA Dimensi
Komp.Bintang Raya, Block C No,22 Pasir Putih Batam T.LAS
Center.
2 PT. SSG SUMBER SUKSES GANDA. Belakang
Fanbil Mall T.LAS
Muka kuning Batam
3 PT TRANSALINDO EKA PERSADA
T.LAS
Jl. Krapu No. 1. Batu Ampar (0819805706)
4 PT LKS KOMPLET. MEGA JAYA INDUSTRIAL
PARK T.LAS
Blok C-3A Belakang Kara Industri Park (085364897118)
5 BENGKEL OCIAK TERALIS
Perum Bukit Sakinah, Pemda 2 Norwn satu No. 5 T.LAS
Batu Aji (Dekat pasar piari)
6 CV. Athira Marine Outfiting, Komp Taman Niaga
Suka jadi T.LAS
Batam
7 PT. KIAN SINERGI
T.LAS
Seipanas Batam (085364897118)
8 PT. PIPA MAS
T.LAS
Jl. Raya duri-dumai KM 4,5
9 PT. HYDTRONINDO PRIMA/HERCULES
T.LAS
Jl. Palas Mekar No. 35 - Simpang Palas Pekanbaru
1
T.LAS
0 PT. ASIA FORESTAMA RAYA
1 PT. RIAU BAJA INDO
1 Jl. Palas Mekar (Samping Hydtronindo) - Simpang Palas T.LAS
Pekanbaru
1
T.LAS
2 BENGKEL AMANAH
1 BENGKEL LAS NUANSA BARU
3 T.LAS
Pekanbaru
1 PT. GARUDA FOOD
4 T.LAS
Pekanbaru
1 PT. Statika Mitra Sarana
5 T.LAS
Padang
1 BENGKEL LAS USAHA BARU
6 T.LAS
Solok
1 ABADI KARYA LAS
7 T.LAS
Jl. Adinegoro N0. 2 Tangah Jua Bukittinggi
1 Sutechindo Jaya Presisi
8 Perum. Bumi Cendana blok C 18/8 - Sumber Jaya Tambun T.LAS
Bekasi
 36

1
9 BENGKEL PELITA TEKNIK TEKNIK T.LAS
Jl. Tan Malaka, Kapalo Rimbo Payakumbuh
2
0 BENGKEL LAS BUBUT SURYA T.LAS
Jl. Nusantara Timur Simpg. Benteng
2
1 BENGKEL SINAR TRAFO 2 T.LAS
Jl. Nusantara Timur Koto Nan Gadang
2 BENGKEL LAS SURYA MUDA
2 T.LAS
Jl. Raya Negara KM 6,5 Tanjung Pati
2 BENGKEL KIKI TEKNIK
3 T.LAS
Jl. Raya Negara KM 6,5 Tanjung Pati
2
4 BENGKEL LAS MUTIA T.LAS
Jl. KH. Ahmad dahlan - Talawi Pyk
2 CV. RANAH ADVERTISING
5 T.LAS
Jl. By Pass Ngalau Pyk
2
6 PERSAHABATAN TEKNIK T.LAS
Jl. Bonai Indah Timur No. 35 - Pyk
2 BENGKEL LAS FANDRA
7 T.LAS
Kel. Koto Tangah Pyk Barat
2 BENGKEL LAS SUMARDI
8 T.LAS
jl. Jambu Ibuh Kel. Kubu Gadang
2 BENGKEL GLOBAL STEEL
9 T.LAS
Jl. Pahlawan - Sawah Padang
3 KARYA PS TEKNIK
0 T.LAS
Kel. Limbukan
3 BENGKEL LAS DAN BUBUT ZAL
1 T.LAS
Jl. Lingkar Utara By pass Simpang Parik
3 BENGKEL SINAR KARYA
2 T.LAS
Jl. Tan Malaka - Simpang Napar
3 CV. FAIS
3 T.LAS
Cubadak Air - Pyk
3 CV. DUO PUTRI
4 T.LAS
Jl. By Pass Kelurahan Talang Payakumbuh Barat
3 BENGKEL MALTA
5 Jl. Soekarno Hatta Koto Nan 4(Dekat Toyota Auto 2000 T.LAS
Pyk)
2
TKR
0 Ferry Service
 37

Jl. Gatot Subroto. Tanjuang Pauh-Ibuh Payakumbuh Barat

2
1 CV. Auto Service Station TKR
Payakumbuh
2
2 Putra Motor TKR
Jl. Sumatera. Pekan Sinayan
2
3 PT.Leo Auto Service TKR
Jl.Sukarno Hatta Pekanbaru Depan Traktor Nusantara
2
4 Adebe Junior Motor TKR
Jl.Panjaitan Bangkinang
2
5 Auto Bat TKR
Jl.Taman Karya Ujung Kec. Tampan Pekanbaru
2
6 Freforman Mobilindo TKR
Jl. Tambusai, Gang Jl. Iklas Sukajadi Pekanbaru
2
7 Surya motor TKR
Ulak karang padang.
2
8 Anak abah servis TKR
Jl. Angrek no 53 dpn terminal Payakumbuh
2
9 Amri motor servis TKR
Jl. Jambu pasar ibuh payakumbuh
3
0 Hen motor TKR
Jl. Imam bonjol padang tinggi Payakumbuh
3
1 Putra motor TKR
Jl. Bypass km 1 ngalau pyk
3
2 Bkl Putra Bungsu TKR
Sungai durian Lampasi pyk
3
3 Bintang enginering TKR
Parit rantang payakumbuh
3
4 Jimmy motor TKR
Jl. Imam bonjol payakumbuh
3 Perca Jaya
5
 38

By Pass Talang Payakumbuh

3
Top Speed
6 TKR
simpang balai jariang sblh kanan setelah SMA2 Pyk
3
7 PT. Andalan Crisdeco
TKR
Jl. Arteri pondok indah 8-0 keb lama jaksel. Telp. 021
7396889
3
8 ASTRA INTERNASIONAL AUTO 2000 TKR
Jakarta Utara
3
PT.SMS
9 TKR
Jl. Khatib sulaiman padang.
4
0 Pt. Pekan perkasa berlian motor
TKR
Jl. Laksamana bintan blok IV no 48 BB sungai panas
batam
4
1 Agung automall TKR
Batam center Batam
4
2 CV. Ryadesy Wandy Motor TSM
Jl. Sukarno Hatta Payakumbuh
4
3 Rizki Motor Service TSM
Jl. Kh Ahmad Dalan Payakumbuh
4
4 PT. Menara Agung TSM
Jl. Sukarno Hatta Payakumbuh
4
5 Kodya Motor Ahass TSM
Jl. Jend A Yani No 132 Payakumbuh
4
6 Toko Bunda
Jl Sukarno hatta no. 108 payakumbuh
4
Sejahtera Motor
7 TSM
Jl.Kh. Nasution Dekat Kampus Uir Pekanbaru
4
Mahkota Motor
8
TSM
Jl.Kh.Nasution No.207 Abc Dekat Smk Pertanian
Pekanbaru
4
Tunas Dwipa Matra
9 TSM
Jl. Hang Tuah Ujung No.118 A-C
5 Menara Agung TSM
 39

0
Jalan Veteran Padang
5
Menara Agung
1 TSM
Simpang kinol pondok padang
5
Menara Agung
2 TSM
Simpang Aru
5
Yamaha
3 TSM
Pasar ibuh Pyk
5
Twin Motor
4 TSM
Napar pyk
5
Jejen Servis
5 TSM
Jln simpang tanjung alam Bukittinggi
5
Gienos Motor
6 TSM
Jl. Sukarno Hatta depan Bengkel sinar pagi Pyk
5
7 Menara Agung TSM
Jalan Sukarmo hatta payakumbuh
5
Delta Computer
8 TKJ
Jl. Sukarno Hatta Simpang SMAN. 4 Payakumbuh
5
Indo Komputer
9 TKJ
Jl. Sukarno Hatta Simpang SMAN. 4 Payakumbuh
6
Planet Computer
0 TKJ
Jl. Sukarno Hatta Payakumbuh
6
Serasi Computer
1 TKJ
Jl. Tan Malaka No. 21 Simpang Bunian Payakumbuh
6
2 PT.Nuansa Berlin Motor Mitsubisi Motor TKJ
Jl.Sukarno Hata No.100 Pekanbaru
6
3 Pt.Telkom TKJ
Jl. Panjaitan Bangkinang
6
4 Zahira Computer TKJ
Jl.Rahman Saleh Dekat Sma 2 Bangkinang
6
Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika
5 TKJ
Komplek Terminal Koto Nan Empat Kota Payakumbuh
 40

6
Cahaya Komputer
6 TKJ
Jl. Raya Tanjung Pati. KM 07 Kab. 50 Kota. Payakumbuh
6
Mutiara Computer
7 TKJ
Payakumbuh
6
Emperor Computer
8 TKJ
Simpang Kasda Kota Payakumbuh
6
9 Quadran Computer TKJ
Kubu Gadang Payakumbuh
7
Dinas Pariwisata - Pemuda & Olahraga
0 TKJ
Komplek Medan Nan Bapaneh Ngalau Indah Payakumbuh
7
TVRI Padang
1 TKJ
Jl. Bay Pass Padang KM 06 Padang
7
PT.Aspi Distra.Jl.Engku Putri
2 TKJ
Komp.Nusantara Golden Block B no 3. Batam Center
7
YAHOO computer Desi Mall Batam
3 TKJ
Batam
7
Global Komputer TKJ
4
Pasia Pangiraian
7
TVRI Padang
5 TEI
Jl. Bay Pass Padang KM 06 Padang
7
Padang TV
6 TEI
Jl. Pyk - Padang Lubuk Basung. Padang
7
Arjuna Music Electronic Service
7 TEI
Jl. Abdul Muis, No. 6B Jati Padang
7
Smart Teknik Service
8 TEI
Jl. Srikandi Msk Simp. Jl. Lobak Pekanbaru
7
PT. Lg Elektronik Service
9 TEI
Jl. Riau Dekat Moll
8
Pt. Sitcomtara / Samsung
1 TEI
Jl. Sukarno Hatta No . 1c – F Pekanbaru
8 Zul. Service - Elektronika TEI
2
 41

Pasar Payakumbuh Lt. II, No. 22 Blok Timur Pasar

Payakumbuh
8
Nov. Elktronikc Service
3 TEI
Batu nan limo Simalanggang
8
San Elektronic
4 TEI
Jl. Surabaya.Sungan Pikago.Payakumbuh
8
5 LKPB Elektronic Srvice
Jl. Sultan Hasanudin Perumnas Ibuh Payakumbuh TEI
Payakumbuh
8
PT. Telkom Indonesia Payakumbuh
6 TEI
Jl. Soekarno Hatta Payakumbuh
8
Singkep Dabok
7
Riau
8
Golden Vew Hotel
8 TEI
Bengkong Laut , Batam
8
PT. Verm Hotel Batam
9 TEI
Batu Aji. Batam
9
PT. Jaya Sentrikon Indonesia
0 TOI
Padang
9
PT. Teluk Luas
1 TOI
Padang
9
PT. Wilmar Nabati Indonesia
2 TOI
Padang
9
3 Pt. Asia Forestama Raya TOI
Jl. Terminal Lama No 75 Rumbai
9
4 Pt. Marlindo Karya Lestari TOI
Palas Mekar Depan Hercules
9
5 Pt. Garuda Food TOI
Jl. Pasir Putih Km 8 Pekanbaru
9
6 Smart Teknik Service TOI
Jl. Srikandi Msk Simp. Jl. Lobak Pekanbaru
9 PT.SCHNEIDER ELECTRIC Manufacturing muka TOI
7 kuning
 42

Batam
9
8 PT.Cladtek BI-Metal Manufacturing.
Jl, tenggiri Batu Ampar Batam
9
9 PT.Kian Sinergi Enginering
Komp.Inti Batam Bussines
1 PT.SCHNEIDER ELECTRIC Manufacturing muka
00 kuning TOI
Batam
1
Haleyora Power
01 TIPTL
Padang
1
02 Golden Vew Hotel TIPTL
Bengkong Laut , Batam
1
03 PT. Verm Hotel Batam TIPTL
Batu Aji
1
04 PT. AMBER KARYA
TIPTL
Tunas Industrial estate Blok 8 C Batam Center
(0778)471181
1
05 Pt. Riau Anugrah Mestika T.
Jl. Sukarno Hatta Dekat Simp. GEO
Pasar Pagi Arah Ke Taratak Buluah Pekanbaru
1
06 Cv. Hasanah Surveyor T.
GEO
Jl.Hasanah Harapan Raya Pekanbaru
1
07 Ninda Karya T.
GEO
Kayu Tanam. Padang
1
08 BPN T.
GEO
Padang
1
09 PU Provinsi T.
GEO
Padang
1
10 BPN Kota Payakumbuh T.
GEO
Payakumbuh
1 T.
11 BPN Kab. 50 Kota GEO
1
12 Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang T.
GEO
Kabupaten 50 Kota
 43

1
13 Kantor Pertanahan T.
GEO
Batam
1
14 BPN T.
GEO
Batusangkar
1
15 Badan Pertanahan Kota Pekanbaru T.
GEO
Jl. Pepaya Suka Jadi Pekanbaru
1
16 Pk. Usaha Baru TKK
Jl. Sukarno Hata Pekanbaru
1
17 Putra Bungsu Perabot TKK
Padang Tinggi Payakumbuh
1
18 Aneka Karya TKK
Tratak Panibuang. Payakumbuh
1
19 SON Perabot TKK
Jl. Asia Banto Darano Bukittinggi
1
20 CV. Karya Family TKK
Payakumbuh
1
21 CV. Berkat Ayah TKK
Payakumbuh
1
22 Ahmad Kadasi Perabot TKK
Payakumbuh
1
23 Kubang Raya Bangunan TKK
Payakumbuh
1
24 Kurnia Perabot TKK
Koto Tangah Simalanggang
1
25 Sa'adiah Perabot TKK
Payakumbuh

4. Tata Usaha
Tata usaha merupakan pusat pengurusan administrasi sekolah yang
dipimpin oleh seorang kepala tata usaha yang membawahi bagian
kepegawaian, bendaharawan, pemegang barang, dan operator komputer,
 44

pustaka, dan penjaga sekolah. Pada masing-masing program studi keahlian

ditugaskan satu orang tata usaha untuk membantu ketua program studi
keahlian, dengan rincian sebagai berikut:
a) Kantor Utama Tata Usaha
1) Kepala Tata Usaha : Leonides
2) Kepegawaian : Syafriandi
3) Bendaharawan : Zulfikar
4) Pemegang Barang : Linda Yulia
5) Dapodik : Rati Siswanti, Mesradona
6) Kesiswaan : Fenti Frensintia
7) Pembantu Umum : Rina, Amrizal, Sri Mulyani
b) Program Studi Keahlian
1) Ressy Helviani (Bangunan)
2) Mairoza Fitri (Elektronika)
3) Ade Pardian (Ketenagalistrikan)
4) Sri Wahyuni (Mesin)
5) Yogi Satria Roza (Otomotif)
6) Yuri Efreko (Geomatika)
7) Lara Al Asry (Kurikulum)
c) Perpustakaan : Dra. Yohana
d) Caraka : M. Nur, Mardiman, Ridwan, Zul Azmi,
Fitri Mansyah , Dewi Mamurni
e) Penjaga Sekolah : Bulkhaizer (Siang), Yoni Riono(Siang), Basri
(Malam), M. Adar (malam).

5. Perpustakaan
SMK Negeri 2 Payakumbuh mempunyai sebuah perpustakaan yang
Ukurannya 27m x10,5m yang dilengkapi dengan fasilitas meja dan kursi
tempat membaca, tempat penitipan tas, buku, rak buku, meja katalog,
lemari, dan ruang pengelolah judul buku yang ada ±1000 eksemplar
dengan klasifikasi buku:
 45

a. Buku teks
b. Buku fiksi
c. Terbitan berkala, majalah, koran
d. Buku referensi
Buku referensi diperoleh dari Dinas Pendidikan, Departemen
Agama, pembelian sekolah, dan sumbangan siswa. Kepala perpustakaan
berasal dari guru dan membawahi 3 orang staf.

F. Proses Belajar Mengajar

Di SMK Negeri 2 Payakumbuh, sebelum adanya masa pandemi covid 19
proses pembelajaran setiap harinya dimulai pukul 07.30 WIB sampai 15.25
WIB, namun pada hari hari Jumat proses pembelajaran hanya sampai pukul
12.00 WIB, dan hari Sabtu proses pembelajaran sampai pukul 14.05 WIB.
Pada hari Senin jam 07.00-08.15 WIB digunakan untuk kegiatan Upacara
Bendera, dan hari Jumat pada jam 07.00-08.00 WIB digunakan untuk kegiatan
Muhadarah. Setelah bel masuk kelas berbunyi pada pukul 07.15 peserta didik
masuk kelas bersama guru yang mengajar pada jadwal pagi, kemudian peserta
didik menyanyikan lagu Indonesia Raya, berdoa dan membaca Al-Quran lalu
dilanjutkan dengan membaca buku sebentar dan meringkasnya sebagai
pembiasaan literasi, setelah itu bersiap untuk belajar.
Pada masa pandemi Covid-19 pembelajaran di SMK Negeri 2
Payakumbuh dimulai pukul 07.30 WIB sampai 12.00 WIB, dengan
menggunakan sistem group atau kelompok untuk mata pelajaran kejuruan.
Dalam satu kelas siswa dibagi menjadi 4 group atau kelompok dimana 1
kelompok terdiri dari 8 orang siswa. Tetapi untuk mata pelajaran umum
menggunakan pembelajaran daring melalui aplikasi zoom, google classroom
dan juga Whats App.
 46

BAB III

KEGIATAN PLK

Kegiatan PLK dimulai setelah dilakukannya coaching atau pembekalan

secara serentak oleh Universitas Negeri Padang. Kemudian mahasiswa di
serahkan kepada masing-masing Kota/Kabupaten di daerah asalnya masing-
masing, yang mana penyerahan ini dilakukan oleh Kepala Pusat PPL LP3M
kepada Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten, kemudian barulah Dinas Pendidikan
Kota/Kabupaten menyerahkan mahasiswa PLK kepada sekolah masing-masing
yang telah di tunjuk.

Penyerahan mahasiswa PLK oleh Dinas Pendidikan kepada sekolah latihan

dilaksanakan di ruang serbaguna SMK N 3 Payakumbuh untuk daerah Kabupaten
 47

Lima Puluh kota dan Kota Payakumbuh. Bagi mahasiswa PLK di SMK Negeri 2
Payakumbuh diminta untuk langsung hadir ke sekolah pada tanggal 10 Agustus
2020 untuk acara penyerahan mahasiswa PLK dan mendengarkan beberapa
pengarahan, tata tertib dan hal-hal penting yang berhubungan dengan sekolah
yang disampaikan oleh Wakil Kurikulum SMK Negeri 2 Payakumbuh.

SMK Negeri 2 Payakumbuh menjelaskan bahwa mahasiswa PLK sudah

resmi dan sudah diterima di lingkungan sekolah SMK Negeri 2 Payakumbuh,
dengan ketentuan mahasiswa PLK juga harus mengikuti aturan, tata tertib dan
budaya yang berlaku. Selanjutnya Wakil kurikulum menjelaskan tugas mahasiswa
selama berada di SMK Negeri 2 Payakumbuh dan memberi tahu guru pamong
masing-masing mahasiswa PLK. Selanjutnya mahasiswa menemui guru pamong
masing-masing dan mendapatkan jadwal mengajar sesuai dengan jadwal mengajar
guru pamong tersebut.

A. Kegiatan Mengajar (Teaching)

Kegiatan mengajar (teaching) merupakan proses penerapan keterampilan

mengajar secara utuh dan interaksi, sehingga mahasiswa mengalami situasi
mengajar yang sesungguhnya. Kegiatan mengajar secara terbimbing dan
mandiri dimulai pada tanggal 24 Agustus sampai 2 November 2020. Kegiatan
mengajar penulis dilakukan setiap minggunya yaitu pada hari Senin dan Rabu,
dan membantu guru pamong mengajar pada hari Jum’at dan Sabtu.
Selama mengikuti kegiatan PLK, penulis diamanahkan oleh guru pamong
Ibu Herlina, S.Pd., untuk mengajar mata pelajaran Produk Kreatif dan
Kewirausahaan di kelas XI Teknik Pemesinan 1, XI Teknik Pemesinan 2, XI
Teknik Pengelasan 1, XI Teknik Pengelasan 2, XI Teknik Pengelasan 3 dan XI
Teknik Otomasi Industri. Namun saat melaksanakan pembelajaran daring
melalui aplikasi zoom, penulis diamanahkan untuk mengajar seluruh siswa
kelas XI pada saat yang bersamaan di Labor sekolah. Dimana dapat dilihat
jadwal mengajar daring pada tabel berikut:

Tabel 12. Jadwal Mengajar Daring

 48

SENIN

Ja
Waktu Kelas
m ke
07.30 -
1
08.30
08.30 -
2 XI
09.30
10.00 –
3
12.00
RABU
Ja
Waktu Kelas
m ke
07.30 -
1
09.30
10.00 -
2
11.00
11.00 –
3 XI
12.00
Pada tanggal 12 Oktober 2020, Kepala Sekolah membuat kebijakan
untuk belajar tatap muka baik mata pelajaran kejuruan maupun mata pelajaran
umum. Dimana sistem pembagiannya pada minggu pertama yaitu kelas XII,
lalu kelas XI dan minggu selanjutnya yaitu kelas X dengan jumlah siswa dibagi
menjadi 2 kelompok yaitu kelompok A dan B, setiap kelompok akan
melaksanakan pembelajaran yang berbeda seperti kelompok A di kelas dan
kelompok B di workshop, begitu seterusnya secara bergantian. Pada tanggal 12
sampai 17 Oktober 2020 penulis mengajar tatap muka di sekolah dengan
rincian jadwal sebagai berikut.

Tabel 13. Jadwal Mengajar Tatap Muka

SENIN

Ja
Waktu Kelas
m ke
08.00 -
1 XI – Teknik Pengelasan 1 (A)
10.00
 49

10.00 –
2
12.00
SELASA
Ja
Waktu Kelas
m ke
08.00 –
1 XI – Teknik Pengelasan 2 (A)
10.00
10.00 -
2 XI – Teknik Pemesinan 1 (A)
12.00

RABU

Ja
Waktu Kelas
m ke
08.00 –
1 XI – Teknik Pemesinan 2 (A)
09.20
09.20 –
2 XI – Teknik Pengelasan 3 (A)
10.40
10.40 – XI – Teknik Otomasi Industri
3
12.00 (A)
KAMIS
Ja
Waktu Kelas
m ke
08.00 –
1 XI – Teknik Pemesinan 2 (B)
09.20
09.20 –
2 XI – Teknik Pengelasan 3 (B)
10.40
10.40 –
3 XI – Teknik Otomasi Industri (B)
12.00

JUM’AT

Ja
Waktu Kelas
m ke
08.00 –
1 XI – Teknik Pengelasan 2 (B)
10.00
10.00 -
2 XI – Teknik Pemesinan 1 (B)
12.00
SABTU
 50

Ja
Waktu Kelas
m ke
08.00 –
1 XI – Teknik Pengelasan 1 (B)
10.00
10.00 -
2
12.00

Dalam proses pembelajaran metode mengajar yang penulis gunakan

selama PLK adalah metode ceramah, dan pemberian tugas. Kegiatan yang
penulis laksanakan diantaranya:
1. Membuka Pelajaran
Kegiatan yang penulis lakukan ketika memasuki kelas adalah sebagai
berikut:
a. Mengucap salam
b. Melihat dan mempersiapkan siswa-siswa untuk siap mengikuti
pembelajaran daring.
c. Melakukan pengambilan absensi siswa
d. Mempersiapkan materi yang akan disampaikan
e. Membuka pelajaran dengan cara mengulas materi pelajaran yang telah
lalu (apersepsi), sekaligus menjelaskan keterkaitan materi pelajaran
selanjutnya.
f. Memberikan motivasi kepada siswa tentang materi yang akan diajarkan
2. Kegiatan Inti Pembelajaran
Penulis memberikan materi pelajaran sambil memantau siswa dalam
mengikuti pelajaran. Dalam memberikan materi pelajaran penulis
menggunakan metode ceramah dan tanya jawab kemudian penulis
memberikan tugas kepada siswa sebagai latihan. Penulis memberikan materi
pelajaran sesuai dengan materi yang ada pada kurikulum dan program
pengajaran yang telah di susun. Kemudian penulis memberikan beberapa
pertanyaan kepada siswa sebagai umpan balik apakah siswa tersebut
memahami materi yang telah diberikan.
3. Penutup
 51

Kegiatan yang penulis lakukan ketika menutup pelajaran adalah

sebagai berikut:
a. Memberikan kesempatan bertanya kepada siswa apabila siswa tersebut
kurang mengerti tentang meteri pelajaran.
b. Menyimpulkan materi yang telah diajarkan.
c. Memberikan beberapa tugas kepada siswa dan mengumpulkannya pada
pertemuan selanjutnya.
d. Membaca do’a bersama untuk mengakhiri pelajaran.
Pada bagian akhir pembelajaran penulis juga mengambil absen siswa
dan evaluasi atau menilai hasil belajar siswa. Cara penulis menilai hasil
belajar siswa adalah dengan cara melihat keaktifan siswa selama proses
belajar mengajar berlangsung, melakukan latihan setelah selesai sub
kompetensi atau setelah selesai perkompetensi dan juga dapat dilihat dari
keberhasilan siswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
dan penulis serta tugas-tugas yang diberikan kepada siswa.

Selain itu ada 2 macam kegiatan teaching yang penulis lakukan, yaitu:
1. Latihan Mengajar Terbimbing (LMT)
Kegiatan ini bertujuan untuk melatih mahasiswa bertanggung jawab
melaksanakan tugas sebagai guru. Kegiatan ini di bawah bimbingan guru
pamong. Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa antara lain
adalah:
a. Merencanakan dan menyusun perangkat pembelajaran, berupa silabus,
Program Tahunan, Program Semester, Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) atau bentuk perangkat lainnya sesuai dengan
kurikulum 2013.
b. Melaksanakan kegiatan latihan mengajar di kelas.
c. Melakukan penilaian terhadap kegiatan belajar siswa.
d. Menganalisis dan mendiskusikan pelaksanaan pengajaran tersebut
dengan guru pamong.

2. Latihan Mengajar Mandiri (LMM)

 52

Kegiatan ini bertujuan melatih mahasiswa untuk bertanggung jawab

penuh sebagai seorang guru. Dalam kegiatan ini guru pamong sudah
semakin mengurangi peranan supervisinya, tetapi dalam waktu-waktu
tertentu guru pamong masih memantau dan mengevalusi mahasiswa yang
dibimbingnya, hal ini dilakukan untuk membimbing mahasiswa agar dapat
melakukan refleksi secara lebih mendalam atas pengalaman dalam latihan.

B. Kegiatan Non Teaching

Kegiatan non teaching merupakan kegiatan yang dilakukan oleh
mahasiswa PLK diluar kegiatan mengajar yang mendukung proses
pembelajaran secara umum di sekolah. Kegiatan non teaching yang penulis
ikuti di SMK Negeri 2 Payakumbuh yaitu melaksanakan piket. Jadwal piket
disesuaikan dengan kegiatan mengajar penulis, adapun kegiatan piket yang
penulis lakukan yaitu:
1. Piket di bagian Kesiswaan, dengan kegiatan membantu pihak sekolah untuk
mendata siswa kelas X, mendata siswa kelas XII yang sudah lulus dan
memberikan kenang-kenangan perpisahan sekolah serta merekap foto-foto
siswa kelas X.
2. Piket di bagian Manajemen, dengan kegiatan membantu pihak sekolah
untuk mengentrikan nomor HP siswa kelas ke data sekolah untuk
mendapatkan bantuan Kuota Belajar.
3. Piket di bagian Tata Usaha, dengan kegiatan membantu pihak sekolah untuk
membuat data mengenai Struktur sekolah terbaru, data Kepala Program
terbaru, surat pengantar untuk mendapatkan beasiswa bagi siswa yang
membutuhkan, surat kenaikan gaji guru, membuat daftar guru-guru dan
pegawai tata usaha tahun terbaru.
4. Piket di bagian Sarana dan Prasarana, dengan kegiatan membantu pihak
sekolah mendata barang-barang yang dibutuhkan di sekolah dan mendata
barang-barang terbaru.
 53

5. Piket di bagian Perpustakaan, dengan kegiatan membantu pihak pustaka

untuk mendata siswa yang meminjam buku, mengembalikan buku, dan
membuat tanggal pada buku-buku yang ada.

C. Kasus dan Penyelesaian

Selama melaksanakan kegiatan PLK, penulis menemukan beberapa
masalah di SMK Negeri 2 Payakumbuh, yaitu :
1. Kasus
Selama melaksanakan kegiatan praktek lapangan kependidikan,
penulis menemukan beberapa permasalahan selama proses belajar mengajar
(PBM) berlangsung. Permasalahan itu mengenai disiplin belajar dan disiplin
dalam jam kedatangan siswa di SMK N 2 Payakumbuh. Hal ini terlihat dari
kurangnya partisipasi siswa dalam mengikuti beberapa rangkaian kegiatan
pembelajaran, seperti tidak hadir dalam pembelajaran daring melalui
aplikasi zoom, tidak bergabung di aplikasi google classroom dan tidak
mengirimkan tugasnya. Tentunya hal ini dikarenakan kurangnya motivasi,
minat belajar dan minimnya pengetahuan tentang pembelajaraan daring,
kesulitan siswa untuk membeli kuota, serta sulitnya akses internet di daerah
siswa sehingga pada saat jam proses belajar mengajar berlangsung banyak
yang tidak ikut berpartisipasi.

Lalu pada saat jam pertukaran pelajaran ketika pembelajaran tatap

muka penulis juga sering menemukan, disaat guru sudah masuk ke dalam
kelas untuk memulai proses pempelajaran, siswa masih banyak yang belum
berada di dalam kelas dan banyak juga yang masih meminta izin untuk
keluar dengan berbagai alasan.

2. Penyelesaian
Proses pembelajaran akan berhasil manakala siswa mempunyai
motivasi dalam belajar serta jaringan internet yang memadai. Oleh karena
itu, guru perlu membantu menumbuhkan motivasi belajar siswa dan untuk
mempeoleh hasil belajar yang optimal, guru dituntut untuk kreatif dalam
membangkitkan motivasi belajar siswa, lalu sekolah juga membantu
 54

memberikan bantuan kuota belajar kepada siswa agar dapat mengikuti

pembelajaran daring dan fasilitas yang memadai seperti wifi dan handphone
yang di sediakan sekolah untuk siswa yang kesulitan belajar daring karena
kesulitan membeli kuota. Dari berbagai macam kasus yang telah penulis
paparkan di atas hal yang utama yang menyebabkan siswa itu malas dan
tidak menaati peraturan yaitu masih kurangnya motivasi yang didapatkan
baik dari guru maupun dari orang tuanya. Jadi cara yang penulis lakukan
untuk menyelesaikan masalah tersebut antara lain :
a. Dengan meningkatkan pemberian motivasi serta membantu
meningkatkan minat belajar peserta didik. Upaya meningkatkan
motivasi belajar peserta didik dalam kegiatan belajar di sekolah yang
dapat dilakukan oleh penulis yaitu:
1) Memperjelas tujuan yang ingin dicapai.
Pemahaman yang diberikan guru kepada siswa terhadap
tujuan pembelajaran dapat menumbuhkan minat siswa untuk
belajar yang pada gilirannya dapat meningkatkan motivasi belajar
mereka. Semakin jelas tujuan yang ingin dicapai, maka akan
semakin kuat motivasi belajar siswa (Sanjaya, 2009:29). Oleh
sebab itu, sebelum proses pembelajaran dimulai hendaknya guru
menjelaskan terlebih dahulu tujuan yang ingin dicapai.

2) Membangkitkan minat siswa.

Salah satu cara yang logis untuk memotivasi siswa dalam

pembelajaran adalah meningkatkan pengalaman belajar dengan
minat siswa (Djiwandono, 2006:365).

3) Ciptakan suasana yang menyenangkan dalam belajar.

 55

Usahakan agar kelas selamanya dalam suasana hidup dan

segar dan terbebas dari rasa tegang. Untuk itu penulis sekali-kali
dapat melakukan hal-hal yang lucu.

4) Menggunakan variasi metode penyajian pembelajaran yang

menarik.

Dengan pembelajaran yang menarik, maka akan

membangkitkan rasa ingin tahu siswa di dalam kegiatan
pembelajaran yang selanjutnya siswa akan termotivasi dalam
pembelajaran.

5) Memberi komentar terhadap hasil pekerjaan siswa.

Siswa butuh penghargaan, penghargaan bisa dilakukan

dengan memberikan komentar yang positif. Setelah siswa selesai
mengerjakan suatu tugas, sebaiknya berikan komentar yang positif
supaya dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.

6) Selanjutnya seorang guru hendaknya mampu mengoptimalisasikan

penerapan prinsip belajar, pada prinsipnya guru harus memandang
bahwa dengan kehadiran siswa di kelas merupakan suatu motivasi
belajar yang datang dari siswa tersebut.

7) Guru hendaknya mampu mengoptimalisasikan unsur-unsur dinamis

dalam pembelajaran, karena dalam proses belajar, seorang siswa
terkadang dapat terhambat oleh adanya berbagai permasalahan. Hal
ini dapat disebabkan oleh kelelahan jasmani ataupun mental siswa,
sehingga guru harus berupaya untuk membangkitkan kembali
keinginan siswa dalam belajar.

b. Selanjutnya menurut penulis peran guru-guru dan kepala sekolah

sangatlah penting untuk meningkatkan kedisiplinan siswa. Dalam
urusan kedisiplinan belajar peran guru lah yang sangat penting karena
guru dalam membentuk atau membantu siswa agar disiplin bisa
dikatakan sulit. Penanggulangan masalah disiplin yang terjadi di
 56

sekolah dapat dilakukan melalui tahapan preventif, represif dan kuratif.

Mendorong siswa melaksanakan tata tertib sekolah, memberi persuasi
bahwa tata tertib itu baik untuk perkembangan dan keberhasilan siswa
baik di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah nantinya.
 57

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan tujuan pelaksanaan kegiatan di sekolah Praktik Lapangan
Kependidikan baik mengenai lingkungan sekolah maupun kegiatan belajar
mengajarnya maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut:
1. Praktik Lapangan Kependidikan (PLK) merupakan suatu wadah untuk
menerapkan langsung teori-teori yang didapat oleh mahasiswa di bangku
kuliah melalui pengalaman langsung dan nyata di sekolah sebagai tempat
latihan.
2. Praktek Lapangan Kependidikan dapat membentuk kepribadian mahasiswa
yang tangguh sebagai calon pendidik yang memiliki ilmu pengetahuan,
sikap, dan mental yang baik serta profesional keguruan.
3. Melalui kegiatan PLK mahasiswa dapat mengetahui bagaimana karakter dan
kemampuan yang berbeda-beda dari masing-masing peserta didiknya.

B. Saran

Setelah dilaksanakan kegiatan ini, maka dalam penulisan laporan ini ada
beberapa saran yang patut untuk disampaikan, diantaranya sebagai berikut:
1. Diharapkan hubungan kerjasama antara pihak sekolah (SMKN 2
Payakumbuh) dengan UNP tetap terjalin.
2. Semua elemen sekolah harus meningkatkan kedisiplinan agar tidak ada lagi
terjadi pelanggaran-pelanggaran yang tidak diinginkan.
3. Pendidik diharapkan menggunakan metode yang lebih bervariasi dalam
mengajar serta memperluas pengetahuan sesuai dengan konteks kekinian.
 DAFTAR PUSTAKA

Bahan dan Arsip September 2020 SMK Negeri 2 Payakumbuh.

Djiwandono. (2006). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Grasindo.

Sanjaya, Wina. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.

58
 LAMPIRAN

Lampiran 1. Hymne Guru

HYMNE GURU
(Pahlawan Tanpa Tanda Jasa)

Ciptaan: Sartono

Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru

Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku

Semua baktimu akan ku ukir didalam hatiku

Sebagai prasasti trima kasihku ‘tuk pengabdianmu

Engkau sebagai pelita dalam kegelapan

Engkau laksana embun penyejuk dalam kehausan

Engkau patriot pahlawan bangsa pembangun insan cendekia

59