PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM DUNIA PENDIDIKAN

Tugas Ini Dibuat Sebagi Tugas Akhir Sekolah

Disusun Oleh:

TRESYA VALENTINA BR. BANGUN

SMAS PRIMBANA MEDAN

TAHUN 2024
 LEMBAR PERSETUJUAN

Setelah memeriksa Esai Ilmiah siswa tamatan T.P. 2023-2024:

JUDUL ESAI : Pemanfaatan Teknologi Dalam Dunia Pendidikan

PENULIS : Tresya Valentina Br. Bangun

NISN :

Dengan ini menyatakan persetujuan dan layak untuk diajukan sebagai tugas akhir sekolah.

Medan, April 2024

Disetujui oleh, Diajukan oleh,

Guru Pembimbing Siswa

 Pemanfaatan Teknologi dalam Dunia Pendidikan
Dalam era saat ini, teknologi sudah merambah ke mana-mana, memengaruhi banyak
hal dalam hidup kita seperti politik, ekonomi, budaya, seni, dan bahkan di sekolah. Kemajuan
teknologi ini tidak bisa kita hindari karena semakin bertambahnya pengetahuan kita. Di dunia
sekolah, teknologi juga sangat berpengaruh. Misalnya, kita bisa belajar tentang alam dan ilmu
pengetahuan lewat teknologi. Dengan bantuan teknologi, kita bisa menerapkan pengetahuan
yang didapatkan dalam kehidupan sehari-hari dan membuat berbagai kegiatan lebih mudah
dilakukan. Teknologi juga membantu kita menciptakan hal-hal baru yang tidak hanya
memudahkan hidup kita, tapi juga membuat pengalaman kita lebih berwarna dan
pengetahuan kita semakin luas.

Salah satu manfaat utama dari pemanfaatan teknologi oleh siswa adalah aksesibilitas
informasi yang lebih besar. Dengan bantuan internet, siswa dapat dengan mudah mengakses
sumber daya belajar dari berbagai tempat di dunia, menghadirkan peluang pembelajaran yang
tak terbatas. Dari sini, mereka dapat menggali pengetahuan yang lebih dalam tentang topik
tertentu, memperluas wawasan mereka, dan bahkan berkolaborasi dengan sesama siswa atau
pakar di bidangnya.

Teknologi pendidikan dapat dijelaskan sebagai metode atau praktik untuk membantu
siswa dalam proses belajar mengajar di sekolah, yang melibatkan penggunaan teknologi yang
sesuai dan memadai untuk merancang suatu konsep pembelajaran. Dalam konteks teknologi
pendidikan, ada kebutuhan akan sistem yang mendukung dalam mengembangkan kebutuhan
atau kinerja manusia sehari-hari. Proses teknologi pendidikan melibatkan beberapa
komponen, termasuk perangkat dan peralatan untuk mengolah data dan menyelesaikan
masalah yang muncul. Dalam proses pembelajaran, alat-alat yang digunakan dalam teknologi
pendidikan juga dapat mengubah peran guru dalam mengajar. Dalam skenario tersebut, guru
berharap siswa menggunakan teknologi yang tersedia untuk menyajikan hasil pembelajaran
mereka menggunakan media atau alat-alat lainnya. Namun, peran guru tetap penting dalam
kelas, karena tujuan dari penggunaan teknologi adalah untuk memfasilitasi pembelajaran,
bukan untuk menggantikan peran guru sepenuhnya.

Keberadaan teknologi informasi dalam dunia pendidikan memiliki makna bahwa ada
sarana yang tersedia untuk menyampaikan program pembelajaran baik secara langsung
maupun melalui interaksi. Pemanfaatan teknologi informasi ini menjadi penting mengingat
kondisi geografis Indonesia yang mayoritas terdiri dari wilayah pegunungan yang tersebar di
banyak pulau. Dengan teknologi informasi, pendidikan jarak jauh dapat dijalankan, sehingga
memungkinkan pendidikan tersebar merata di seluruh wilayah Indonesia, termasuk yang sulit
dijangkau oleh transportasi darat. Dengan demikian, penggunaan teknologi informasi dalam
pendidikan memiliki signifikansi yang besar, terutama untuk meratakan pendidikan dan
meningkatkan kualitasnya di Indonesia.

Namun, meskipun banyak potensi yang ditawarkan oleh pemanfaatan teknologi dalam
pendidikan, juga ada beberapa tantangan yang perlu diatasi. Salah satunya adalah
kesenjangan digital. Tidak semua siswa memiliki akses yang sama terhadap perangkat
teknologi dan koneksi internet yang stabil, yang dapat menciptakan kesenjangan dalam
kesempatan pembelajaran. Oleh karena itu, penting untuk memastikan bahwa semua siswa
memiliki akses yang setara terhadap teknologi agar tidak ada yang tertinggal.

Selain itu, ada juga tantangan terkait dengan penggunaan teknologi yang berlebihan
atau tidak terkelola dengan baik. Terlalu banyak waktu yang dihabiskan di depan layar dapat
mengganggu keseimbangan hidup siswa, menyebabkan masalah kesehatan mental dan fisik.
Oleh karena itu, perlu ada kesadaran dan pengelolaan yang baik terkait dengan penggunaan
teknologi dalam konteks pendidikan. Dengan demikian, pemanfaatan teknologi oleh siswa
dalam dunia pendidikan membawa potensi besar untuk memperluas pengetahuan dan
meningkatkan keterampilan mereka. Namun, untuk memastikan bahwa manfaat ini merata
dan berkelanjutan, perlu adanya upaya untuk mengatasi tantangan seperti kesenjangan digital
dan penggunaan teknologi yang berlebihan. Dengan demikian, kita dapat menciptakan
lingkungan pendidikan yang inklusif, berdaya guna, dan berkelanjutan untuk semua siswa.

Kurangnya penerapan bahasa Indonesia yang tepat dan baik dapat berdampak pada pola
pikir masyarakat. Seiring dengan ketersediaan akses internet, banyak orang cenderung
menghabiskan waktu di media sosial seperti Facebook. Kehadiran Facebook ini sering kali
mendorong masyarakat untuk menggunakan bahasa informal, yang dapat mengabaikan
standar penggunaan bahasa Indonesia yang benar dan baik. Perlahan-lahan, budaya
tradisional tengah mengalami kepunahan. Contohnya, permainan tradisional turut terkena
dampaknya. Hal ini disebabkan oleh kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan, yang
membuat anak-anak lebih tertarik dan terfokus pada gadget pribadi mereka. Mereka lebih
memilih untuk menghabiskan waktu dengan bermain di ponsel atau laptop mereka daripada
bermain di luar.

Salah satu aspek penting dalam memanfaatkan teknologi dengan baik adalah
menentukan prioritas yang jelas. Dengan begitu banyaknya pilihan dan fitur yang ditawarkan
oleh teknologi, mudah bagi kita untuk terjebak dalam penggunaan yang tidak produktif. Oleh
karena itu, penting bagi kita untuk menetapkan tujuan yang jelas dan fokus pada penggunaan
teknologi untuk mencapainya. Apakah itu meningkatkan pengetahuan melalui kursus online,
berkolaborasi dengan rekan kerja melalui platform daring, atau meningkatkan kesehatan dan
kesejahteraan dengan bantuan aplikasi kesehatan dan kebugaran. Dengan menetapkan
prioritas yang jelas, memilih sumber daya yang tepat, dan mengelola waktu dengan
bijaksana, kita dapat memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan berbagai aspek kehidupan
kita. Sebagai alat yang kuat, teknologi memiliki potensi besar untuk membantu kita mencapai
tujuan dan meraih kesuksesan, asalkan kita menggunakan dengan bijaksana dan bertanggung
jawab.
 DAFTAR RUJUKAN
Maritsa, A., Salsabila, U. H., Wafiq, M., Anindya, P. R., & Ma’shum, M. A. (2021).
Pengaruh teknologi dalam dunia pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan
Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 91-100.

Jamun, Y. M. (2018). Dampak teknologi terhadap pendidikan. Jurnal Pendidikan dan

Kebudayaan Missio, 10(1), 48-52.

Husaini, M. (2017). Pemanfaatan teknologi informasi dalam bidang pendidikan (e-

education). MIKROTIK: Jurnal Manajemen Informatika, 2(1).

Nasution, L. (2024). Pendidikan PENGARUH TEKNOLOGI PADA DUNIA

PENDIDIKAN: Upaya dalam menghadapi pengaruh teknologi pada
pendidikan. Progressive of Cognitive and Ability, 3(1), 34-42.
 BIODATA PENULIS
Nama : Tresya Valentina Br. Bangun

Tempat/ Tgl. Lahir : Medan, 14 Februari 2006

Hobi : Menulis dan menonton

Media Sosial : Instagram @valentina_bangun