01.05.

6-B4-2 Ruang Kolaborasi - Praktek Pembelajaran Terbimbing Siklus 1

Nama Mahasiswa : Cardo Sihombing

Dicky Chandra Tarigan
Ferry Nuriady Felix
Wijaya Situmorang
Prodi/ Bidang Studi : Pendidikan Jasmani Kesehatan
Silakan diskusikan, kesulitan, hambatan, tantangan dan solusi dalam
mengatasi tantangan pada saat Praktek Pembelajaran Terbimbiing Siklus 1.
Kesulitan, Hambatan, dan Tantangan dalam Praktek Pembelajaran Terbimbing
Siklus 1 PJOK
Berikut adalah beberapa kesulitan, hambatan, dan tantangan yang mungkin dihadapi
dalam Praktek Pembelajaran Terbimbing Siklus 1 PJOK, beserta solusinya:
Kesulitan:

Kesulitan dari Sisi Siswa:

 Kurang motivasi: Siswa mungkin tidak memiliki motivasi untuk mengikuti

pembelajaran kebugaran jasmani.
 Kurang percaya diri: Siswa mungkin merasa kurang percaya diri dengan kemampuan
fisik mereka.
 Ketidakmampuan mengikuti instruksi: Siswa mungkin kesulitan mengikuti instruksi
guru.
 Masalah kesehatan: Siswa mungkin memiliki masalah kesehatan yang membuat
mereka tidak dapat mengikuti pembelajaran kebugaran jasmani

 Kemampuan Siswa yang Berbeda-beda:

o Kesulitan dalam mengakomodasi kemampuan siswa yang berbeda-beda.
o Kesulitan dalam memastikan semua siswa mendapatkan kesempatan yang sama
untuk belajar.
Solusi:
o .
 Meningkatkan Motivasi Siswa:
o Mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan nyata.
 o Memberikan penghargaan kepada siswa yang menunjukkan kemajuan.
 Mengakomodasi Kemampuan Siswa yang Berbeda-beda:
o Memberikan pembelajaran yang berjenjang.
o Memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar dengan cara yang berbeda.
 Menerapkan Pembelajaran yang Berpusat pada Siswa:
o Memberikan kesempatan kepada siswa untuk memilih kegiatan yang ingin
mereka lakukan.
o Memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa.
 Menciptakan Lingkungan Belajar yang Kondusif:
o Menetapkan aturan yang jelas dan konsisten.
o Membangun hubungan yang positif antara guru dan siswa.