TUMBUH KEMBANG

TODDLER

SN.KEPANI.DOC.2015
 TUMBUH KEMBANG FISIK

Pertumbuhan gigi primer lengkap : 2 thn, 20

buah
Normal : Ujung ginjal kanan teraba
Liver teraba 1-2 cm dibawah margin/tepi
kostal kanan. Limpa : 1-2 cm bawah kostal
kiri.
Otak mencapai 80 % ukuran dewasa di usia
2 thn.
sensori : mulai pelajari reaksi kondisi thd
bau-bauan
Lanjutan .......

Tinggi Badan : 7,5 cm / thn

TB 2 thn : 50 % TB dewasa ( TB rata2 : ±
86,6 cm )
Berat Badan : 1,8 – 2,7 kg/thn
BB rata-rata 12,3 kg di usia 2 thn dan 4 x
BBL di usia 2,5 thn
LK = LD di usia 1-2 thn
Perkembangan Kognitif
A. PIAGET
1. Fase Sensorimotorik ( 12 – 24 bln )
2. Prekonseptual preoperasional ( 2 – 4
thn)

B. BAHASA
1. 2 thn : 300 kosakata
2. 2,5 thn : mampu sebutkan nama
panggilan & nama lengkapnya
Perkembangan Psikososial ( Erikson )

Otonomi vs Shame / Doubt

1. Toddler belajar menunggu lebih lama
untuk pemuasan kebutuhannya
2. Perilaku negativistik
3. Toddler ketergantungan di area yg ia
mampu gunakan ketrampilan baru yg
didapatnya rasa malu & ragu
Bermain

Jenis permainan paralel (dominan imitasi)

Sering berubah aktivitas krn rentang
perhatian yg pendek
Pilihan alat bermain yg menstimulus
bahasa, motorik kasar & halus, imitasi :
telpon mainan, puzzle plastik / kayu
ukuran besar, boneka,kubus, buku, alat
RT, malam/lilin, naik kudaan/truk
Body Image
Bedakan jenis kelamin : 2 thn
Gunakan simbol utk menamai objek (
gemuk utk semua org berukuran besar
termasuk ibu hamil)

Perkembangan Moral (Kohlberg)

Toddler berorientasi hukuman &
kepatuhan. Ia buat keputusan utk hindari
hukuman atau peroleh ganjaran/upah
 Pola - Pola Disiplin
Hukuman fisik : pandangan moral negatif
Sembunyikan rasa cinta & kasih sayang :
rasa bersalah pd toddler
Tindakan disiplin : penjelasan sederhana thd
perilaku salah, memuji perilaku yg benar,
alihkan jika bahaya
Kebebasan tak terbatas mrp ancaman thd
keamanan anak
Tindakan disiplin : konsisten, segera,
berorientasi pd perilaku, bukan anaknya
Perkembangan Motorik
Motorik kasar
1. berjalan tanpa bantuan : 15 bln
2. naik tangga berpegangan 1 tgn : 18 bln
3. melompat dgn kedua kaki : 30 bln

Motorik halus
1. menulis cakar ayam, susun 2 balok ke
atas : 15 bln
2. susun 8 balok ke atas, menggambar
lintasan : 30 bln
Perkembangan Psikoseksual (Freud)

Tahap anal ( 8 bulan – 4 thn ). Zona erogen

: anus & bokong (pusat aktivitas seksual pd
mengeluarkan & menahan feses).
Kemampuan mengontrolnya sebabkan
frustasi / kepuasan TOILET TRAINING
Siap latihan usia 18 -24 bln, jangan mulai di
waktu2 stress : pindah, perceraian, liburan,
kehadiran adik baru
 Mekanisme Koping & Sosialisasi
Ketakutan umum : cemas berpisah OT, thd
org asing, suara berisik (vacum cleaner,
dll), binatang besar. Beri dukungan
emosional, rasa nyaman, penjelasan
sederhana
Mekanisme koping : regresi, isap jempol,
agresi, temper tantrum, pegang benda
favorit, belajar dgn eksperimen, sering
bertanya
Interaksi toddler didominasi oleh :
ritualisme, negativisme, & kemandirian
 Coping with concern related to normal
growth and development
 Toilet training
Five marker signal a child readiness to toilet train:
bladder, bowel, cognitive, motor, psychologic
readiness ( complete ages 22 – 30 months)
 Sibling rivalry
The natural jealousy and resentment of children to
a new child in the family
 Temper tantrums.
Indication a child’ inability to control emotion, or
lack of motor / cognitive skills
 Negativism
 Stress
Promosi kesehatan optimal pada todler
Nutrisi
keb. Kalori: 108 kkal/kg, protein : 1,2 g/kg
Tidur & aktivitas
Tidur ± 12 jam /hari. Sleep problems !!
Kesehatan gigi
periksa gigi, sikat gigi/flossing, suplemen
flouride, diet rendah kariogenik
Pencegahan injuri
kendaraan bermotor, luka bakar, keracunan,
jatuh, tersedak / sufokasi, kerusakan tubuh