Materi 2

CARA MEMILIH MASALAH YG BAIK

DAN
CARA MENYUSUN JUDUL PENELITIAN

Semester 4, Sarjana Terapan Kesling, 2020-2021, 21 Januari 2021

Semester 4, Sarjana Terapan Kesling 2021-2022, Januari 2022
 Sistematika Proposal Peneltn
JUDUL BAB III METODL PEN
BAB I PENDAHLN A. JENIS PEN
A. LT BLKNG MASLH B. POP DAN SAMPEL
B. RUMUSAN MASALAH
C. VAR &D OPERSNL
C. TUJUAN
D. SKEMA HUB ANT
D. MANFAAT VAR
E. R LINGKUP
E. TEK PENGUMP DT
BAB II T TEORI/PUST
F. INSTRUMENT PEN
A. TEORI
G. RENC
B. K. KONSEP
PENGOL&ANALS DT
C. HIPOTESIS
2
POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK
BAHASAN
1. MEMILIH MASALAH YG BAIK
2. PERUMUSAN MASALAH (2 VERSI)
3. PENGANTAR JENIS PENELITIAN
4. JUDUL PENELITIAN
5. TUGAS KELOMPOK
6. QUIZ
 Pre requisit
• Salah satu mendptkan masalah adalah
membaca artikel penelitian di Jurnal
 Langkah2 baca artikel jurnal:
• Tentukan interest anda: misalnya ttg pemilahan
sampah
• Cari artikel-yg meneliti
/menyelesaikan/melakukan intervensi tertt:
untuk menyelesaikan masalah “pemilahan
sampah”
• Baca-bgm hasilnya? Jika sdh tuntas, STOP
• Jika masih meninggalkan masalah/ belum
diselesaikan sec comprehensive/no significance–
mrpk undangan bagi peneliti Yad (termsk anda)
 PENELITIAN BASIS MASALAH
1. PENELITIAN HARUS DIPICU OLEH
MASALAH/POTENSI MASALAH
- Dasar study pendahuluan ditemukan fenomena/
complain (PM)/ kejadian banyaknya debu yang
menempel pada pakaian yg dijemur di sekitar pabrik
peleburan aluminium di Sorosuratan (M)
2. BUKAN DIPICU OLEH KEINGINAN UNTUK
MENGGUNAKAN ALAT/UPAYA INTERVENSI
- Sy ingin menggunakan alat X untuk mengukur kadar
debu– apa masalahnya?
- Sy ingin tahu efektifitas bahan A sbg stater untuk
mempercepat terjdinya kompos– apa masalahnya?
 Tugas pertm 1
• Bentuk klp
• Tiap klp mencari masalah
• Presentasi
Pertemuan ke 2
MEMILIH MASALAH YANG BAIK
 MEKANISME
INTEREST: PEMBUATAN KOMPOS DARI SAMPAH ORGANIK DI RT

BACA BERBAGAI LITERATUR: APAKAH MASIH ADA “MASALAH YG

BELUM TERSELESAIKAN TERKAIT DG PENGELOLAAN SAMPAH
ORGANIK. HASILNYA:
1..Tanggapan ibu RT yang rendah
2..Penolakan open dumping oleh masyarakat
3..Proses pengomposan di RT “yg lama”

LAKUKAN SELEKSI: PILIH 1 MASALAH TERBAIK MENGG KRITERIA

KETEMU 1 MASALAH TERBAIK: missal: LAMANYA WKT

PEMBUATAN KOMPOS
 MEMILIH MASALAH YG BAIK

• Jika dipecahkan menawarkan sesuatu

(informasi) yg baru.
• Dalam jangkauan peneliti.
• Memungkinkan untuk dijawab—jwbn >
1
• Memungkinkan diuji sec empiris.
• Dpt dihub dg kerangka teori tertt (dpt
dinyatakan dlm system/ ada sebab dan
ada akibat)
 Seleksi Masalah
Masala Menaw Jwb>1 Diuji Kerang Jumlah
h arkan empiris ka teori point
Info
baru
A V V V V 4
B V V - - 2
C VV V V V 5

1. Beri tanda Check (V): jika sdr anggap

memenuhi
2. Jika sdh terpilih 1 Masalah (masalah C),
susun rumusan masalah
RUMUSAN MASALAH
 RUMUSAN MASALAH (1)
• MENGANDUNG 5 W DAN 1 H
• WHAT, WHEN,WHY, WHO, WHERE, HOW
• WHAT: apa masalahnya
• WHEN: waktu kejadian
• WHY: penyebabnya
• WHO: individu/ klp yang mempunyai masalah
tsb atau terkena masalah tsb
• WHERE: lokasi masalah
• HOW: cara mengatasi masalah-- Sarter
ISTILAH DLM RUMUSAN MASALAH
(2)
ada 2 istilah dalam RUMUSAN MASALAH:
1)Problem statement (Kalimat pernyataan),
diakhiri dengan titik (.), biasanya mendahului,
Research Question (kalimat pertanyaan)
2)Research Question (Kalimat pertanyaan), ada
tanda tanya???
 2 CARA MENYUSUN RUMUSAN
MASALAH (1)
Ada 2 cara/ versi:
1.Cara TIDAK LANGSUNG
2.Cara LANGSUNG
 A. Cara TIDAK LANGSUNG
- PROBLEM STATEMENT (dulu) baru RESEARCH
QUESTION
- Harus mengandung 5 W dan 1 H
- Lihat Contoh 1
- Rumusan masalah: Tingkat kebisingan perahu
kelothok di pasar apung Banjarmasin melebihi
ambang batas– PROBLEM STATEMENT
- LANJUTKAN dg RESEARCH QUESTION
 Contoh 1: Rumusan Masalah
- Problem Statement: Tingkat kebisingan (what) perahu
kelothok di pasar apung Banjarmasin (where) melebihi
ambang batas. (Kmd lanjutkan dg R. Question)
- Research Q??: gunakan yang tersisa: WHAT,
WHEN,WHY, WHO, WHERE, HOW – RQ selesaikan
“yang tersisa”
- Sejak kapan kondisi tsb terjadi? (WHEN)
- Mengapa kondisi tsb bisa terjadi?(WHY)
- Siapa yang terdampak oleh kondisi tsb? (WHO)
- Bagaimana caranya mengatasi kondisi tsb? (HOW)- unt
D4
 UNTUK D3, Eventually
Rumusan Masalah “Tidak Langsung” sbb:
• Rumusan Masalah:
Tingkat kebisingan perahu kelothok di pasar
apung Banjarmasin melebihi ambang batas.
• Reseach Question:
1.Sejak kapan kondisi tsb terjadi?
2.Mengapa kondisi tsb bisa terjadi?
3.Siapa yang terdampak oleh kondisi tsb?
4.Bagaimana caranya mengatasi kondisi tsb?
 B. CARA LANGSUNG
Langsung (Kalimat tanya)
1.Sejak kapan kondisi tsb terjadi?
2.Mengapa kondisi tsb bisa terjadi?
3.Siapa yang terdampak oleh kondisi tsb?
4.Bagaimana caranya mengatasi kondisi tsb?
-Perlu penjelasan “ apa yang dimaksud dg
kondisi tsb”?
-Dijelaskan di mana?- di latar belakang
 kondisi tsb
• kondisi tsb: Tingkat kebisingan perahu
kelothok di pasar apung Banjarmasin melebihi
ambang batas.
• Perlu dijelaskan sebelumnya
• Dijelaskan di mana?: di LATAR BELAKANG
MASALAH
 UNTUK D3, FINALLY
R. MASALAH versi “langsung” SBB:
1. Sejak kapan Tingkat kebisingan perahu kelothok di
pasar apung Banjarmasin melebihi ambang batas?.
2. Mengapa Tingkat kebisingan perahu kelothok di pasar
apung Banjarmasin melebihi ambang batas.?
3. Siapa yang terdampak oleh Tingkat kebisingan perahu
kelothok di pasar apung Banjarmasin melebihi ambang
batas.?
4. Bagaimana caranya mengatasi Tingkat kebisingan
perahu kelothok di pasar apung Banjarmasin melebihi
ambang batas?
 CATATAN UNT CARA LANGSUNG:
• meskipun tidak di awali dengan PROBLEM
STATEMENT (pernyataan masalah penelitian)
hal tsb perlu dimassukkan dalam
• LATAR BELAKANG MASALAH
• Skema sbb
 Posisi Rumusan masalah dlm Lt Blkng masalah
• Latar belakang masalah: • Latar belakang masalah:
………………………………………… …………………………………………
…………………………………… ……………………………………
……………………………….. ………………………………..
• Rumusan Masalah: tdk (kalimat pernyataan)
langsung :Prob statem ............................................
............................................ ........................................
........................................ • Rumusan Masalah:
Diikuti Kal Pertanyaan? langsung- kal tanya?
………………………………………… …………………………………………
……………………………………. …………………………………….
PENGANTAR JENIS PENELITIAN
 Jenis penelitian menurut pendekatan
Kuantitatif

• Penelitian survei
• Penelitian eksperimen
• Penelitian ex post facto
• Penelitian tindakan
• dll
 1. Penelitian Survei:

Penelitian survei adalah :

- ada masalah
- penelitian yang menggunakan sampel
sebagai subyek/obyek yang diteliti dan
quistionaire/ kuesioner sebagai
pengumpul data utamanya
 2. Pen Eksperimen
- Ada masalah
- Peneliti melakukan percobaan/ perlakuan
- Peneliti pengendalikan Var penganggu
- Peneliti mengukur hasilnya– dg alat ukur
 3. Pen Expose Facto:

- Ada masalah
- Telah ada perlakuan (yg bukan dilakukan oleh
peneliti) tetapi oleh pihak lain /kondisi di ms
lalu
- Peneliti mengukur hasilnya, biasanya dg
membandingkan dg kondisi yang tdk diberi
perlakuan
 4. Pen Tindakan (kelas)
- Ada masalah (rendahnya nilai mhs)
- Peneliti melakukan rekayasa kelas (mis:
pepiling1), di ukur hslnya dan evaluasi
kekurangannya (melibatkan mhs dan dosen)
- Peneliti melakukan rekayasa kelas (Pepiling
Rev), diukur hsl dan evaluasi kekurangannya
(melibatkan mhs dan dosen)
- Dst smpai hasilnya sesuai harapan (80% mhs
nilai baik)
- Minimal 2 putaran
PEN SURVEI MENURUT TUJUANNYA
Pen Kuantitatif
Deskriptif

Eksplanasi.
1. Pen Survei
Eksplorasi
2. Pen Eksp
3. Pen Ekspose F Evaluasi

Prediksi
4. Pen Tindakan
5. dll
PEN SURVEI MENURUT TUJUANNYA
Pen Kuantitatif

1. Pen Survei Pra/pre Experimet

Quasy Experiment
2. Pen Eksp
True Experiment
3. Pen Ekspose F
4. Pen Tindakan
5. dll
 TUJUAN PEN SURVEI (1)
1. Deskripsi: penelitian survei yang
dimaksudkan untuk menjelaskan atau
menggambarkan keadaan suatu
fenomena sosial tertentu (dpt saja
bbrp variabel yg hanya digambarkan),
dan tidak ada uji hipotesis.
 TUJUAN PEN SURVEI (2)
2. Eksplanasi : penelitian survei yang
dimaksudkan untuk menjelaskan
hubungan antar variabel melalui uji
hipotesis.
 TUJUAN PENELITIAN SURVEI (3)

3. Eksplorasi : penelitian survei yang

dimaksudkan untuk menggali
informasi yang belum banyak
terungkap, masih mencari-cari, tidak
ada hipotesis.
 TUJUAN PENELITIAN SURVEI (4)

4. Evaluasi : penelitian survei yang

dimaksudkan untuk melihat
sejauhmana program telah dicapai,
tidak ada hipotesis
 TUJUAN PENELITIAN SURVEI (5)

5. Prediksi : penelitian survei yang

dimaksudkan untuk memperkirakan atau
meramalkan kejadian yang akan datang
berdasarkan pada gejala-gejala yang ada
sekarang, dpt sj ada hipotesis
JUDUL
 PRINSIP JUDUL
• SENADA DG RUMUSAN MASALAH
• Rumusan Masalah:
Tingkat kebisingan perahu kelothok di pasar apung
Banjarmasin melebihi ambang batas (dlm judul hal
ini dihapus- Ingat: masalah adalah hal yg negative)
• Draft JUDUL:
Tingkat kebisingan perahu kelothok di pasar apung
Banjarmasin saat musim hujan
Dlm membuat Judul– dimulai dari Rms masalah
dulu!!! (Ingat konsep dasar penelitian)
 PRINSIP BUAT JUDUL
EKSPERIMEN
1. Ada masalah/ var terikat
2. Ada subyek/obyek yg
terkena masalah
3. Ada lokasi masalah
4. Ada ket waktu (spesifik=
awal outbrake Covid19)
5. Ada cara menyelesaikan
masalah (Var bebas)
6. Ada clue/ tanda yg
menunjukkan
metode/jenis penelitian
(Pengaruh… thd….. Atau
Peranan… thd…..)
SURVEI-DESKRIPTIF
1. Ada masalah (variabel)
2. Ada subyek/obyek yg terkena
masalah
3. Ada lokasi masalah
4. Ada ket waktu (spesifik= awal
outbrake Covid19)
5. ----tdk ada penyelesaiannya--
6. Ada clue/ tanda yg
menunjukkan metode/jenis
penelitian
- Studi Deskriptif tentang…
- Faktor dominan ……:studi di Y
 DRAFT JUDUL=RM PRINSIP JUDUL (D4)
• Tingkat kebisingan
(what) perahu kelothok 1. Ada masalah (variabel)-- WHAT
(obyek) di pasar apung 2. Ada subyek/obyek yg terkena
Banjarmasin (where) masalah (WHO- jk subyek))
saat musim hujan 3. Ada lokasi masalah (WHERE)
(When) 4. Ada ket waktu (spesifik= awal
Baca teori dulu
outbrake Covid19)- WHEN)
Pengaruh penggunaan 5. Bagaimana mengatasinya? HOW
pembatas sabut kelapa 6. Ada clue/ tanda yg menunjukkan
terhadap tingkat metode/jenis penelitian
kebisingan perahu
• Pengaruh ….terhadap……. (clue
kelothok saat musim
eksperimen)
hujan di pasar apung
Sungai Martapura
Banjarmasin
 RESUME:
JUDUL :
RUMUSAN
MASALAH Pengaruh
pengunaan
pembatas sabut
DRAFT JUDUL:
Tingkat kelapa terhadap
KOMPONEN JUDUL:
kebisingan ADA 6
tingkat kebisingan
(what) perahu perahu kelothok
kelothok (obyek) saat musim hujan
di pasar apung Baca di pasar apung
Banjarmasin literatur
(where) saat Sungai Martapura
Akhirnya Banjarmasin
musim hujan
(When)
 PENUGASAN PERTM 2: KLP DAN INDIVIDU*
• Cari 3 masalah/ interest yang beda bidangnya
(dari hasil baca literatur)----- dari Tugas 1
• Pilih satu masalah (dari 3 masalah tsb)
• Rumusan masalah (dengan 2 bentuk:
- dimulai kalimat pernyataan (Problem statement,
kmd kal pertanyaan (Research Question)
- Langsung dg kal tanya
• Tentukan judul penelitian Eksperimen (Lingkup
Industri)