RPH KOLAJ DAN BUKU SKRAP

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN Mata Pelajaran Tahun Bilangan Murid Tarikh Masa Tema Subtema Tunjang Standard pembelajaran : Bahasa Melayu : Prasekolah Mutiara : 25 orang : 01.11. 2012 : 9.00 pagi 10.00 pagi : Buah-buahan : Buah-buahan Tempatan dan Buah-buahan Import. : Komunikasi dan Bahasa Malaysia. :

(BM 1. 1. 13)- Mendengar dan memberi respon terhadap perbualan, permintaan, cerita dan lagu. (BM 2. 1. 3)-Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul. (BM 3.7.2)-Membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul. Kesepaduan standard pembelajaran : Bahasa Melayu, Kreativiti Dan Estetika, Sains dan fizikal. Aktiviti 1. 2. :

Bercerita menggunakan bahasa yang mudah untuk melakukan Kolaj Buku skrap Mengkategori dan mengenalpasti nama buah-buahan. Aktiviti dilakukan secara berkumpulan. Fokus Utama Standard Kandungan BM 1.1. Mendengar dengan penuh perhatian. BM 2.1 Berinteraksi dengan mesra. Objektif : :

Pada akhir P&P murid dapat : Murid dapat menghasilkan teknik kolaj buah-buahan berdasarkan video yang di pertontonkan. Murid mengenali buah-buahan tempatan dan buah-buahan import. Murid dapat menghasilkan buku skrap dengan hasil krativiti tersendiri. :

s buah-buahan tempatan seperti betik, manggis, durian, pisang dan

s buah-buahan import seperti epal, anggur, pear, ceri dan oren. Mengenal warna buah-buahan. Pengisian Kurikulum Ilmu Nilai KBT :

- Kajian Tempatan dan Muzik - bersyukur, menghargai, bekerjasama, berdikari, berdisiplin, menghormati dan bersabar. - ICT, Menjana Idea, Menghubung Kait dan Mengklasifikasi :

Sistem Bahasa Tatabahasa Kosa Kata :

- Kata Kerja dan Ayat Tunggal - bermusim, khasiat, murah, dieksport, diproses

patan dan import, kertas warna, gam cair, gunting dan pisau. Kad

rna, binding tape, stapler, bunga-bunga kecil dan riben .

Langkah / Masa Set Induksi (5 minit)

Isi Pengajaran

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Nilai

Bahan Bantu Mengajar ICT

Murid menyanyi lagu Murid menyanyikan buah-buahan tempatan lagu buah-buahan dengan iringan muzik. tempatan dengan iringan muzik.

Bersyukur Bangga

Guru menyatakan nama Guru bersoaljawab buah-buah yang terdapat dengan murid di dalam lagu: berkaitan lagu yang Manggis, betik , pisang, dinyanyikan. durian, belimbing, dan rambutan. Tajuk: Buah-buahan Tempatan Petikan Buah-buahan Tempatan

Langkah Guru menunjukkan Murid diminta Disiplin 1 gambar buah-buahan menyenaraikan nama (10 minit) tempatan buah-buahan yang di dan buah-buahan import tunjukan tadi. kepada murid. Maklumat yang terdapat Guru kaitkan dengan dalam petikan: tajuk pelajaran pada Hormat Buah-buahan tempatan di hari ini. Malaysia . Nama buah-buahan :durian, rambutan, manggis, belimbing, betik dan pisang. Murid mendengar penerangan guru. Guru menunjukcara membuat kolaj buahbuahan tempatan & kolaj buah-buhan import.

Petikan: Buahbuahan Tempatan Petikan Buahbuahan Import

ICT VIDEO

Bersabar Toleransi

Langkah Menjalankan aktiviti 2 berkumpulan untuk (25 minit) menyiapkan kolaj buahbuahan yang telah di sediakan.

Murid di bahagikan Berkeyakinan kepada 2 kumpulan untuk membuat kolaj Berani buah-buahan tempatan dan buahBerkerjasama buahan import.

Toleransi Kumpulan 1 di beri lima keping lukisan buah-buahan Sabar Guru memberi lembaran tempatan iaitu durian, manggis, betik, lukisan buah-buahan kepada setiap kumpulan. pisang dan belimbing. Kumpulan 2 di beri lima keping lukisan buah-buahan import ialah epal, anggur, pear, ceri dan oren. Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan yang telah di tetapkan

Bahan: -Gambar lukisan buahbuahan -Kertas warna -Gam cair -Gunting

Guru membekalkan peralatan @ bahanbahan yang di perlukan untuk membuat kolaj.

Langkah Guru menunjukkan 3 perkataan nama buah(5minit) buahan kepada murid.

Murid diminta Berani menyebut perkataan yang dicetak. Murid menampal perkataan nama buah-buahan Berkeyakin-an mengikut kategori Berani buah-buahan tempatan dan buahbuahan import.pada kolaj yang betul.

Bahan: -Kad perkataan -Gam -Gambar kolaj

Guru meminta murid menampal perkatan tersebut pada gambar kolaj yang telah di siapkan.

Murid membuat buku Menghargai Langkah Guru 4 menunjukcara membuat skrap mengikut nikmat Allah. (10 minit) buku skrap dari kolaj kreativiti sendiri buah-buhan yang telah di secara berkumpulan. Sayang pada siapkan oleh murid. negara sebagai Kumpulan bumi bertuah. 1 membuat buku skrap buah-buahan Mengklasifikasi / Bekerjasama tempatan mengkategori buahbuahan tempatan dan Prihatin Kumpulan 2 membuat buah-buahan import. buku skrap buahKreatif buahan import. Murid membentang hasil buku skrap yang telah siap.

ICT VIDEO Bahan: -Crayon -Pensel warna -Kad manila -Gam cair -Gam UHU -Stapler -Gunting -Pisau -Bunga hiasan -binding tape

Penutup (5 minit)

Malaysia ada pelbagai Murid diminta sekali Bersyukur jenis buah-buahan lagi menyanyikan tempatan yang bermusim lagu buah-buahan dan tidak bermusim. tempatan. Pokok buah-buahan ini pula terdiri daripada Guru dan murid pelbagai saiz. membuat rumusan tentang pembelajaran hari ini.

ICT