BUKU BLOK 13 MAHASISWA Compressed

BUKU PANDUAN
FASILITATOR
BLOK 13
(KOMPROMIS MEDIS)
(SETARA 8 SKS)
FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2020
BUKU PANDUAN
FASILITATOR
BLOK 13
KOMPROMIS MEDIS
(SETARA 8 SKS)
Infeksi Bakteri, Kelainan Genetik, Efek Samping Radioterapi dan

Kemoterapi, serta Hubungannya dengan Kedokteran Gigi
Kelainan Hormonal dan Gangguan Gastrointestinal, serta

Hubungannya dengan Kedokteran Gigi
Penyakit Kardiovaskular, Serebrovaskular, Neuromuskular, Ginjal,

dan Hubungannya dengan Kedokteran Gigi
Kelainan Imun, Penyakit Darah, dan Hubungannya dengan

Kedokteran Gigi

MEDAN
2020
Kata Pengantar
Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan
karuniaNya sehingga Buku Panduan Blok 13 (Kompromis Medis) dapat diselesaikan
tepat pada waktunya.
Buku panduan ini merupakan acuan bagi mahasiswa dan fasilitator dalam
mengikuti proses pembelajaran di Blok 13 pada semester 4. Metode pembelajaran
yang digunakan adalah Student Centered Learning (SCL) yang terdiri atas tugas
kelompok, diskusi kelompok, kuliah pakar, dan skill’s lab. Blok 13 terdiri atas 4
modul yang diupayakan terintegrasi dari berbagai cabang ilmu, yaitu Ilmu Penyakit
Mulut, Periodonsia, Ortodonsia, Radiologi Dental, Ilmu Kesehatan Gigi Anak, Ilmu
Penyakit Dalam, Ilmu Penyakit Saraf, Ilmu Kesehatan Kulit dan Kelamin, Patologi
Klinik, dan Ilmu Kesehatan Anak.
Akhirnya kami berharap agar buku ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa
maupun fasilitator. Kritik dan saran sangat diharapkan untuk perbaikan dan
peningkatan kualitas Buku Panduan ini di masa mendatang.
DENTAL UNIT EDUCATION

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Tim Penyusun
Ketua : Sayuti Hasibuan, drg., Sp.PM

Sekretaris : Indri Lubis, drg., MDSc
Anggota : Dr. Wilda Hafny Lubis, drg., M.Si
Nurdiana, drg., Sp.PM
Aida Fadhilla Darwis, drg., MDSc
Armia Syahputra, drg., Sp.Perio(K)
Erna Sulistyawati, drg., Sp.Ort(K)
Dr. Trelia Boel, drg., M.Kes., Sp.RKG(K)
Essie Octiara, drg., Sp.KGA
Katherine, dr., M.Ked(PD), Sp.PD
RA Dwi Puji Astuti, dr., Sp.S
Cut Putri Hazlianda, dr., M.Ked(DV), Sp.DV
Nindia Sugih Arto., dr., M.Ked(Clin-Path), Sp.PK
Karina Sugih Arto, dr., M.Ked(Ped), Sp.A(K)
Dental Education Unit

1. Koordinator : Sefty Aryani Harahap, drg., M.Si
2. Divisi Kurikulum : Luthfiani, drg., MDSc
3. Divisi SDM : Aida Fadhilla Darwis, drg., MDSc
4. Divisi Assessment dan evaluasi : Indri Lubis, drg., MDSc
Editor
Dr. Wilda Hafny Lubis, drg., M.Si
Daftar Isi
KATA PENGANTAR.......................................................................................................... i
TIM PENYUSUN................................................................................................................. ii
DAFTAR ISI......................................................................................................................... iii
MATRIKS KOMPETENSI BLOK MUKOSA DAN PERIODONTAL......................... iv
BAB 1 INFORMASI UMUM....................................................................................... 1
A. Nama Blok.................................................................................................... 1
B. Tujuan Blok.................................................................................................. 1
C. Uraian Blok................................................................................................... 1
D. Metode Pembelajaran.................................................................................... 1
BAB 2 MODUL.............................................................................................................. 2
A. Pembagian Modul.......................................................................................... 2
B. Topic Tree Modul........................................................................................... 21
C. Skenario Modul............................................................................................... 22
BAB IV DAFTAR PUSTAKA........................................................................................ 32
BAB V JADWAL KEGIATAN BLOK 13.................................................................. 34
LAMPIRAN
1. Petunjuk Diskusi Kelompok....................................................................................... 39
2. Petunjuk Penilaian Laporan Tugas Individual Diskusi Kelompok............................ 41
3. Tata Cara Persiapan Penilaian, Jenis dan Waktu Pelaksanaan Ujian dan
Pengumuman Hasil Ujian Blok……………………………………………………. 42
4. Pelaksanaan Ujian Remedial……………………………………………………….. 44
5. Petunjuk Ujian Remedial Blok……………………………………………………... 46
6. Petunjuk Penilaian Blok……………………………………………………………. 47
7. Daftar Nilai Modul ………………………………………………………………… 49
8. Daftar Peserta Nilai Akhir Blok …………………………………………………… 50
MATRIKS KOMPETENSI BLOK 13
KOMPROMIS MEDIS
KOMPETENSI
MATA AJAR TERKAIT
UTAMA PENUNJANG
1. Ilmu Penyakit 1.1 Menerapkan etika 1.1.1. Mampu menerapkan etika
Mulut kedokteran gigi serta kedokteran gigi secara
2. Periodonsia hukum yang professional (C3, P3, A4).
3. Ortodonsia berkaitan dengan 1.1.2. Mampu menjaga
4. Radiologi Dental praktek kedokteran kerahasiaan profesi dalam
5. Ilmu Kesehatan gigi secara hubungannya dengan
Gigi Anak professional. teman sejawat, staf dan
6. Ilmu Penyakit pasien (C3, P3, A4).
Dalam 1.1.3. Mampu membedakan hak
7. Ilmu Penyakit Saraf dan kewajiban dokter dan
8. Ilmu Kesehatan pasien (C3, P3, A4).
Kulit dan Kelamin 1.2 Melakukan 1.2.1 Mampu memberikan
9. Patologi Klinik pelayanan kesehatan pelayanan kedokteran gigi
10. Ilmu Kesehatan gigi dan mulut sesuai yang manusiawi dan
Anak dengan kode etik. komprehensif (C3, P5, A3).
1.2.1 Mampu menjaga
hubungan terbuka dan
jujur serta saling
menghargai dengan
pasien, pendamping
pasien dan sejawat (C3, P3,
A3).
1.2.1 Mampu memperkirakan
keterbatasan kemampuan
diri untuk kepentingan
rujukan (C3, P3, A4).
1.3 Memahami 1.3.1 Mampu membedakan
masalah-masalah tanggung jawab
yang berhubungan administrasi, pelanggaran
dengan hukum yang etik, disiplin dan hokum
berkaitan dengan yang diberlakukan bagi
praktik kedokteran profesi KG berdasarkan
gigi. ketentuan hokum yang
berlaku (C2, P1, A1).
1.3.2 Mampu memahami
peraturan dan perundang-
undangan yang berkaitan
dengan praktik kedokteran
gigi di Indonesia (C2, P2,
A2).
1.3.3 Mampu mengetahui
pemanfaatan jalur
organisasi profesi (C1, P2,
A2).
KOMPETENSI
MATA AJAR TERKAIT
UTAMA PENUNJANG
2.1. Menganalisis secara 2.1.1 Mampu menggunakan
kritis kesahihan teknologi ilmiah mutakhir
informasi. untuk mencari informasi
yang sahih secara
professional dari berbagai
sumber (C3, P3, A3).
2.1.2 Mampu menggunakan
teknologi ilmiah mutakhir
untuk menilai informasi
yang sahih secara
professional dari berbagai
sumber (C3, P3, A3).
2.2. Mengelola informasi 2.2.1. Mampu menyusun karya
kesehatan secara ilmiah sesuai dengan
ilmiah, efektif, konsep, teori dan kaidah
sistematis dan penulisan ilmiah (C3, P3,
komprehensif. A3).
2.2.2. Mampu menyajikan karya
ilmiah kesehatan secara
lisan dan tertulis (C3, P3,
A3).
2.3 Berfikir kritis dan 2.3.1 Mampu menyusun
alternatif dalam pemecahan masalah
mengambil berdasarkan prioritas (C3,
keputusan. P3, A3).
2.3.2 Mampu menilai kualitas
produk dan teknologi
kedokteran gigi (C4, 3, A3).
2.4 Menggunakan 2.4.1 Mampu menapis sumber
pendekatan evidence rujukan yang sahih untuk
based dentistry dalam kepentingan peningkatan
pengelolaan kualitas pelayanan
kesehatan gigi dan kesehatan gigi dan mulut
mulut. (C3, P3, A3).
2.4.2 Mampu menggunakan
informasi kesehatan secara
professional untuk
kepentingan peningkatan
kualitas pelayanan
kesehatan gigi dan mulut
(C3, P3, A3).
3.1. Mampu melakukan 3.1.1 Mampu berdialog dengan
komunikasi, pasien dalam kedudukan
informasi dan yang setara (C3, P3, A3).
edukasi secara 3.1.2 Mampu bersikap empati
efektif dan terhadap pasien akan
bertanggung jawab keluhan kesehatan gigi
baik secara lisan dan mulut yang mereka
maupun tertulis kemukakan (C3, P3, A3).
KOMPETENSI
MATA AJAR TERKAIT
UTAMA PENUNJANG
dengan pasien, 3.1.3 Mampu menuliskan surat
keluarga atau rujukan pasien kepada
pendamping pasien sejawat dan atau
serta masyarakat, penyelenggara kesehatan
teman sejawat dan lain jika diperlukan sesuai
profesi kesehatan dengan standard operating
lain yang terkait. procedure yang berlaku (C3,
P3, A3).
3.1.4 Mampu berdialog dengan
teman sejawat, praktisi
kesehatan, dan praktisi
lain terkait (C3, P3, A3).
4.1. Mampu mengelola 4.1.1 Mampu memahami
dan menghargai adanya keanekaragaman
pasien dengan social, ekonomi, budaya,
keanekaragaman agama dan ars
sosial, ekonomi, berdasarkan asal usul
budaya, agama, dan pasien (C2, P2, A2).
ras melalui 4.1.2 Mampu memperlakukan
kerjasama dengan pasien secara manusiawi
pasien dan berbagai tanpa membeda-bedakan
pihak terkait untuk satu sama lainnya (C3, P3,
menunjang A3).
pelayanan kesehatan 4.1.3 Mampu bekerja sama
gigi dan mulut yang dengan berbagai pihak
bermutu terkait untuk menunjang
peningkatan kesehatan
gigi dan mulut (C2, P3,
A4).
6.1 Seorang dokter gigi 6.1.1 Mampu menghubungkan
harus memahami tatalaksana kedokteran
ilmu kedokteran klinik untuk
klinik yang relevan mengembalikan fungsi
sebagai optimal sistem
pertimbangan stomatognati (C4, P3, A4).
dalam melakukan 6.1.2 Mampu memahami
perawatan penyakit kelainan/penyakit
pada mukosa dan sistemik yang
periodontal pasien bermanifestasi di rongga
kompromis medis. mulut pada pasien medik
kompromis (C2, P3, A4).
6.1.3 Mampu memahami cara
pengelolaan pasien dengan
kelainan/penyakit
sistemik yang
bermanifestasi di rongga
mulut pada pasien medik
terkompromis secara
holistik dan komprehensif
KOMPETENSI
MATA AJAR TERKAIT
UTAMA PENUNJANG
(C2, P2, A2).
6.1.4 Mampu memahami cara
merujuk pasien medik
komromis secara
professional (C2, P3, A4).
8.1. Seorang dokter gigi 8.1.1. Mampu menghubungkan
harus memahami berbagai tatalaksana
prinsip ilmu kedokteran gigi klinik
kedokteran gigi untuk membantu dalam
klinik sebagai dasar memberikan pelayanan
untuk melakukan kesehatan gigi dan mulut
pelayanan klinis dalam mengembalikan
penyakit pada fungsi optimal sistem
mukosa dan stomatognati (C4, P3, A4).
periodontal yang
efektif dan efisien.
10.1. Seorang dokter gigi 10.1.1. Mampu menegakkan
harus mampu diagnosis sementara dan
menegakkan diagnosis kerja
diagnosis dan berdasarkan hasil
menetapkan pemeriksaan riwayat
prognosis penyakit- penyakit, temuan klinis,
penyakit mukosa temuan laboratories,
dan periodontal temuan radiografis dan
melalui interpretasi, temuan alat bantu yang
analisis dan sintesis lain (C4, P4, A4).
hasil pemeriksaan 10.1.2. Mampu memastikan
pasien. adanya manifestasi
penyakit sistemik pada
rongga mulut (C4, P3, A4).
10.1.3. Mampu menganalisis dan
menentukan derajat resiko
penyakit rongga mulut
dalam segala usia guna
menetapkan prognosis.
(C2, P3, A2)
10.1.4. Mampu memastikan
kelainan kongenital dan
herediter dalam rongga
mulut. (C3, P4, A3)
11.1. Seorang dokter 11.1.1. Mampu merencanakan
gigi harus mampu perawatan dengan
menganalisis memperhatikan kondisi
rencana perawatan sistemik pasien. (C3,
penyakit mukosa P3,A3)
dan periodontal 11.1.2. Mampu mengembangkan
yang didasarkan rencana perawatan yang
pada kondisi, komprehensif dan rasional
kepentingan dan berdasarkan diagnosis.
KOMPETENSI
MATA AJAR TERKAIT
UTAMA PENUNJANG
kemampuan (C3, P3, A3)
pasien.
12.1. Seorang dokter 12.1.1. Mampu mengatasi rasa
gigi harus mampu sakit, rasa takut dan
mengendalikan ansietas dengan
rasa sakit dan pendekatan farmakologik
kecemasan pasien dan non farmakologik. (C3,
disertai sikap P3, A3)
empati.
13.1. Melakukan 13.1.1. Mampu memelihara
perawatan non kesehatan jaringan lunak
bedah pada lesi mulut pada pasien dengan
jaringan lunak kompromis medik ringan.
mulut. (C4, P4,A4)
BUKU PANDUAN
FASILITATOR
BLOK 13
KOMPROMIS MEDIS
(SETARA 8 SKS)
Infeksi Bakteri, Kelainan Genetik, Efek Samping Radioterapi

dan Kemoterapi, serta Hubungannya dengan Kedokteran
Gigi
Kelainan Hormonal, Gangguan Gastrointestinal, dan

Penyakit Kardiovaskular, Serebrovaskular, Neuromuskular,

Ginjal, dan Hubungannya dengan Kedokteran Gigi
Kelainan Imun, Penyakit Darah, dan Hubungannya dengan

Kedokteran Gigi

MEDAN
2020
0
BAB 1
INFORMASI UMUM
1.1 NAMA BLOK: KOMPROMIS MEDIS
1.2 TUJUAN BLOK
Setelah mengikuti blok ini mahasiswa diharapkan mampu:

1. Menganalisis infeksi bakteri, kelainan genetik, efek samping radioterapi
dan kemoterapi, serta hubungannya dengan kedokteran gigi.
2. Menganalisis kelainan hormonal dan gangguan gastrointestinal, serta
hubungannya kedokteran gigi.
3. Menganalisis penyakit kardiovaskular, serebrovaskular, neuromuskular,
dan ginjal, serta hubungannya dengan kedokteran gigi.
4. Menganalisis kelainan imun dan penyakit darah, serta hubungannya
dengan kedokteran gigi.
1.3 URAIAN BLOK
Blok kompromis medis (blok 13) mempelajari tentang pengertian pasien

kompromis medis. Pada blok ini mahasiswa akan mempelajari penyakit infeksi
bakteri, kelainan genetik, efek samping radioterapi dan kemoterapi, serta
hubungannya dengan kedokteran gigi yang meliputi pengertian, patogenesis,
gambaran klinis, penatalaksanaan, manifestasi di rongga mulut dan manajemen
dental.
Mahasiswa akan mempelajari pasien kompromis medis lainnya seperti
kelainan hormonal, dan gangguan gastrointestinal, serta hubungannya dengan
kedokteran gigi. Mahasiswa akan mempelajari pengertian, patogenesis, gambaran
klinis, penatalaksanaan, manifestasi di rongga mulut dan manajemen dental pasien
dengan penyakit-penyakit tersebut.
Pada blok ini mahasiswa juga akan mempelajari pasien kompromis medis
berupa penyakit kardiovaskular, serebrovaskular, neuromuskular,dan ginjal, serta
hubungannya dengan kedokteran gigi. Mahasiswa akan mempelajari pengertian,
patogenesis, gambaran klinis, penatalaksanaan, manifestasi di rongga mulut dan
manajemen dental pasien dengan penyakit-penyakit tersebut.
Pada blok ini mahasiswa juga akan mempelajari tentang pasien
kompromis medis lainnya seperti kelainan imun dan penyakit darah, serta
hubungannya dengan kedokteran gigi. Mahasiswa akan mempelajari pengertian,
patogenesis, gambaran klinis, penatalaksanaan, manifestasi di rongga mulut dan
manajemen dental pasien dengan penyakit-penyakit tersebut.
1.4 METODE PEMBELAJARAN:
1. Kuliah Interaktif
2. Diskusi Kelompok (Collaborative Learning)
3. Tugas Kelompok
4. Sidang Pleno
5. Skill’s Lab
1
BAB 2
MODUL
2.1 PEMBAGIAN MODUL
Blok 13 terdiri atas 4 modul sebagai berikut:

Modul 1 : Infeksi bakteri, kelainan genetik, efek samping radioterapi dan
kemoterapi, serta hubungannya dengan kedokteran gigi.
Modul 2 : Kelainan hormonal, gangguan gastrointestinal, dan hubungannya
Modul 3 : Penyakit kardiovaskular, serebrovaskular, neuromuskular, ginjal,
dan hubungannya dengan kedokteran gigi.
Modul 4 : Kelainan imun dan penyakit darah, serta hubungannya dengan
kedokteran gigi.
MODUL 1. Infeksi Bakteri, Kelainan Genetik, Efek Samping

Radioterapi dan Kemoterapi, serta Hubungannya dengan
Kedokteran Gigi
A. Tujuan Terminal Modul
Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu menganalisis infeksi bakteri,

kelainan genetik, efek samping radioterapi dan kemoterapi, serta hubungannya
B. Tujuan Khusus Modul
1. Menjelaskan pasien kompromis medis.

2. Menjelaskan pengertian pasien kompromis medis dan hubungannya
Materi: Pasien kompromis medis di bidang kedokteran gigi.
3. Menjelaskan pengertian, etiologi, klasifikasi, gambaran klinis, dan

penatalaksanaan pasien penderita sifilis.
Materi: Sifilis
4. Menjelaskan pengertian, etiologi, gambaran klinis, dan penatalaksanaan

pasien penderita gonorrheae.
Materi: Gonorrheae
5. Menganalisis manifestasi sifilis di mukosa mulut.

6. Menganalisis rencana perawatan dan penatalaksanaan dental pasien
dengan sifilis.
7. Menganalisis manifestasi gonorrheae di mukosa mulut.
dengan gonorrheae.
2
Materi: Sifilis dan gonorrheae, serta hubungannya dengan
kedokteran gigi
9. Menjelaskan pengertian, etiologi, gambaran klinis dan penatalaksanaan

pasien dengan penyakit pernafasan bagian atas.
10. Menganalisis manifestasi rongga mulut pasien dengan penyakit pernafasan
bagian atas.
dengan penyakit pernafasan bagian atas.
Materi: Penyakit pernafasan bagian atas dan hubungannya dengan
kedokteran gigi
12. Menjelaskan pengertian etiologi, gambaran klinis dan penatalaksanaan

pasien dengan penyakit pernafasan bagian bawah.
13. Menganalisis manifestasi rongga mulut pasien dengan penyakit pernafasan
bagian bawah.
dengan penyakit pernafasan bagian bawah.
Materi: Penyakit pernafasan bagian bawah dan hubungannya dengan
kedokteran gigi
15. Menjelaskan pengertian, etiologi, patogenesis, gambaran klinis dan

penatalaksanaan pasien dengan tuberkulosis.
Materi: Tuberkulosis
16. Menganalisis manifestasi rongga mulut pasien penderita tuberkulosis.

dengan tuberkulosis.
Materi: Tuberkulosis dan hubungannya dengan kedokteran gigi
18. Menjelaskan gambaran radiografi di rongga mulut sebagai manifestasi

penyakit tuberkulosis.
Materi : Radiografi dental tuberkulosis
19. Menjelaskan pengertian dan klasifikasi kelainan genetik.

20. Menjelaskan pengertian, etiologi, dan gambaran klinis pasien Down
Syndrome.
21. Menjelaskan pengertian, etiologi, dan gambaran klinis pasien Papillon Le
Ferve Syndrome.
22. Menjelaskan pengertian, etiologi, dan gambaran klinis pasien Sediac-
Higashi Syndrome.
23. Menjelaskan pengertian, etiologi, dan gambaran klinis pasien
Achondroplasia.
24. Menjelaskan pengertian, etiologi, dan gambaran klinis pasien Turner
Syndrome.
25. Menjelaskan pengertian, etiologi, dan gambaran klinis pasien Kabuki
Syndrome.
3
Cleidocranial Dysostosis.
Craniodentofacial.
28. Menjelaskan pengertian, etiologi, dan gambaran klinis pasien Sindrom
Wajah Adenoid.
Materi: Kelainan genetik dan hubungannya dengan kedokteran gigi
29. Menjelaskan pemeriksaan radiografi dental pada kondisi kelainan genetik.

Materi: Pemeriksaan radiografi pada kelainan genetik
30. Menjelaskan pengertian, prinsip dasar, klasifikasi, dan efek samping

radioterapi daerah kepala dan leher.
31. Menganalisis manifestasi rongga mulut akibat efek samping radioterapi
daerah kepala dan leher.
32. Menganalisis rencana perawatan dan penatalaksanaan dental pasien akibat
efek samping radioterapi daerah kepala dan leher.
Materi: Radioterapi kepala dan leher, serta hubungannya dengan
kedokteran gigi
33. Menjelaskan pengertian, prinsip dasar, jenis, dan efek samping

kemoterapi.
34. Menganalisis manifestasi rongga mulut akibat efek samping kemoterapi.
35. Menganalisis rencana perawatan dan penatalaksanaan dental pasien akibat
efek samping kemoterapi.
Materi: Kemoterapi dan hubungannya dengan kedokteran gigi
36. Menjelaskan pengertian, etiologi, gambaran klinis dan penatalaksanaan

pasien geriatri
Materi: Geriatri
37. Menganalisis manifestasi rongga mulut pasien geriatri

geriatri
Materi : Geriatri dan hubungannya dengan kedokteran gigi
39. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita down syndrom,

autism, attention deficiency disease (ADD) / attention deficiency
hyperactive disease (ADHD), retardasi mental, cerebral palsy, dan
epilepsi.
Materi : Tatalaksana perawatan gigi anak berkebutuhan khusus
(special need patient)
4
C. Materi Kuliah
No. Materi Bidang Ilmu Kode Staf Pengajar Waktu

(Jam)
1. Pasien kompromis Ilmu Penyakit IPM 1.1 Sayuti 1
medis di bidang Mulut Hasibuan,
kedokteran gigi drg.,Sp.PM
2. Sifilis Ilmu KK 1.1 Richard 1
Kesehatan Hutapea,
Kulit dan dr.,Sp.KK(K),
Kelamin FINSDV,
FAADV
3. Gonorrheae Ilmu KK 1.2 Richard 1
Kesehatan Hutapea,
Kulit dan dr.,Sp.KK(K),
Kelamin FINSDV,
FAADV
4. Sifilis dan Ilmu Penyakit IPM 1.2 Nurdiana, 1
gonorrheae, serta Mulut drg.,Sp. PM
hubungannya dengan
kedokteran gigi
5. Penyakit Pernafasan Ilmu Penyakit IPM 1.3 Dr. Wilda Hafny 1
Bagian Atas dan Mulut Lubis, drg.,M.Si
hubungannya dengan
Kedokteran Gigi
6. Penyakit Pernafasan Ilmu Penyakit IPM 1.4 Aida Fadhilla 1
Bagian Bawah dan Mulut Darwis,
hubungannya dengan drg.,MDSc
Kedokteran Gigi
7. Tuberkulosis Ilmu Penyakit IPM 1.5 Aida Fadhilla 1
Mulut Darwis,
drg.,MDSc
8. Tuberkulosis dan Ilmu Penyakit IPM 1.6 Aida Fadhilla 1
hubungannya dengan Mulut Darwis,
kedokteran gigi drg.,MDSc
9. Radiografi dental Radiologi RD 1.1 Dr. Trelia Boel, 1
tuberkulosis Dental drg.,M.Kes.,
Sp.RKG(K)
10. Kelainan genetik dan Ortodonsia Orto 1.1 Erna 3
hubungannya dengan Sulistyawati,
kedokteran gigi drg.,Sp.Ort(K)
11. Pemeriksaan Radiologi RD 1.2 Lidya Irani 2
radiografi pada Dental Nainggolan,
kelainan genetik drg.,Sp.RKG
12. Radioterapi kepala Ilmu Penyakit IPM 1.7 Dr. Wilda Hafny 1
dan leher, serta Mulut Lubis, drg.,M.Si
hubungannya dengan
kedokteran gigi
13. Kemoterapi dan Ilmu Penyakit IPM 1.8 Dr. Wilda Hafny 1
hubungannya dengan Mulut Lubis, drg.,M.Si
kedokteran gigi
5
No. Materi Bidang Ilmu Kode Staf Pengajar Waktu
(Jam)
14. Geriatri Ilmu Penyakit IPM 1.9 Dr. Wilda Hafny 1
Mulut Lubis, drg.,M.Si
15. Geriatri Dan Ilmu Penyakit IPM 1.10 Dr. Wilda Hafny 1
Hubungannya Mulut Lubis, drg.,M.Si
Dengan Kedokteran
Gigi
16. Tatalaksana Ilmu IKGA1.1 Dr. Essie 2
perawatan gigi anak Kesehatan Octiara,
berkebutuhan khusus Gigi Anak drg.,Sp.KGA
(special need
patient)
Total Waktu 20
MODUL 2. Kelainan Hormonal dan Gangguan Gastrointestinal, serta


Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu menganalisis kelainan
hormonal, nutrisi, dan gangguan gastrointestinal, serta hubungannya dengan
kedokteran gigi.
1. Menjelaskan pengertian dan fisiologis kehamilan.

2. Menganalisis rencana perawatan kondisi mukosa mulut wanita hamil.
3. Menganalisis penatalaksanaan dental wanita hamil.
Materi: Kehamilan dan hubungannya dengan kedokteran gigi
4. Menjelaskan pengaruh radiasi di kedokteran gigi terhadap wanita hamil.

Materi: Radiasi pada kehamilan
5. Menjelaskan pengertian dan proses menopause.

6. Menganalisis rencana perawatan kondisi mukosa mulut wanita menopause.
7. Menganalisis penatalaksanaan dental wanita menopause.
Materi: Menopause dan hubungannya dengan kedokteran gigi
8. Menjelaskan pengertian dan patogenesis osteoporosis.

9. Menganalisis rencana perawatan dan penatalaksanaan dental osteoporosis.
Materi: Osteoporosis dan hubungannya dengan kedokteran gigi
10. Menjelaskan gambaran radiografi dental pada menopause.

Materi: Radiografi pada menopause
6
11. Menjelaskan pengertian, klasifikasi, gejala klinis, skrining, komplikasi dan
penatalaksanaan diabetes melitus.
Materi: Diabetes mellitus
12. Menjelaskan pengertian, klasifikasi, gejala klinis, skrining, komplikasi dan

penatalaksanaan diabetes melitus pada anak.
Materi: Diabetes mellitus pada anak
13. Menjelaskan pemeriksaan laboratorium diabetes mellitus.

Materi: Pemeriksaan laboratorium diabetes mellitus
14. Menganalisis manifestasi diabetes melitus di mukosa mulut.

15. Menganalisis rencana perawatan dan penatalaksanaan dental penderita
diabetes melitus.
Materi: Diabetes mellitus dan hubungannya dengan kedokteran gigi
16. Menjelaskan pengertian, patogenesis, gejala klinis, dan penatalaksanaan

penyakit kelenjar adrenal.
Materi: Penyakit kelenjar adrenal
17. Menjelaskan pengertian, patogenesis, gejala klinis, dan penatalaksanaan

Congenital Adrenal Hyperplasia (CAH) pada anak.
Materi: Congenital Adrenal Hyperplasia (CAH) pada anak
18. Menganalisis manifestasi penyakit kelenjar adrenal di mukosa mulut.

penyakit kelenjar adrenal.
Materi : Kelenjar adrenal dan hubungannya dengan kedokteran gigi
20. Menjelaskan pengertian, klasifikasi, etiologi, patogenesis, gejala klinis, dan

penatalaksanaan penyakit tiroid dan paratiroid.
Materi: Penyakit tiroid dan paratiroid
21. Menjelaskan pengertian, klasifikasi, etiologi, patogenesis, gejala klinis dan

penatalaksanaan penyakit tiroid pada anak.
Materi: Penyakit tiroid pada anak
22. Menganalisis manifestasi penyakit tiroid dan paratiroid di mukosa mulut.

23. Menganalisis rencana perawatan dan penatalaksanaan dental pasien dengan
penyakit tiroid dan paratiroid.
Materi: Penyakit tiroid dan paratiroid, serta hubungannya dengan
kedokteran gigi
24. Menganalisis pemeriksaan laboratorium penyakit kelenjar adrenal, tiroid

dan paratiroid.
Materi: Pemeriksaan laboratorium penyakit kelenjar adrenal, tiroid
dan paratiroid
7
25. Menjelaskan pengertian, etiologi, klasifikasi, patogenesis, gejala klinis, dan
penatalaksanaan hepatitis.
26. Menjelaskan pengertian, etiologi, patogenesis, gejala klinis, dan
penatalaksanaan sirosis hepatis.
Materi: Hepatitis dan sirosis hepatis
27. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita hepatitis dan sirosis

hepatis.
Materi: Hepatitis dan sirosis hepatis, serta hubungannya dengan
kedokteran gigi
28. Menjelaskan pemeriksaan laboratorium pada hepatitis dan sirosis hepatis.

Materi: Pemeriksaan laboratorium pada hepatitis dan sirosis hepatis

penatalaksanaan penyakit inflammatory bowel disease.
30. Menganalisis manifestasi penyakit inflammatory bowel disease di mukosa
mulut.
penyakit inflammatory bowel disease.
Materi: Inflammatory Bowel Disease (IBD)

penatalaksanaan penyakit crohn’s dan celiac.
Materi: Penyakit crohn’s dan celiac
33. Menganalisis manifestasi penyakit crohn’s dan celiac di mukosa mulut.

penyakit crohn’s dan celiac.
Materi: Penyakit crohn’s dan celiac, dan hubungannya dengan
Kedokteran Gigi

penatalaksanaan penyakit Gastrointestinal syndrome.
36. Menganalisis manifestasi penyakit Gastrointestinal syndrome di mukosa
mulut.
penyakit Gastrointestinal syndrome.
Materi: Gastrointestinal syndrome
8
C. Materi Kuliah
Waktu
No. Materi Bidang Ilmu Kode Staf Pengajar
(Jam)
1. Kehamilan dan Ilmu Penyakit IPM 2.1 Indri Lubis, 2
hubungannya Mulut drg.,MDSc
dengan kedokteran
gigi
2. Radiasi pada Radiologi RD 2.1 Dr. Trelia Boel, 1
kehamilan Dental drg.,M.Kes.,
Sp.RKG(K)
3. Menopause dan Ilmu Penyakit IPM 2.2 Aida Fadhilla 1
hubungannya Mulut Darwis,
dengan kedokteran drg.,MDSc
gigi
4. Osteoporosis dan Ilmu Penyakit IPM 2.3 Aida Fadhilla 1
hubungannya Mulut Darwis,
dengan kedokteran drg.,MDSc
gigi
5. Radiografi pada Radiologi RD 2.2 Dr. Trelia Boel, 1
menopause Dental drg.,M.Kes.,
Sp.RKG(K)
6. Diabetes mellitus Ilmu Penyakit IPM 2.4 Dr. Wilda Hafny 1
Mulut Lubis, drg.,M.Si
7. Diabetes mellitus Ilmu Penyakit IPM 2.5 Dr. Wilda Hafny 2
dan hubungannya Mulut Lubis, drg.,M.Si
dengan kedokteran
gigi
8. Diabetes mellitus Ilmu Anak Karina Sugih 1
pada anak Kesehatan 2.1 Arto,
Anak dr.,M.Ked(Ped)
Sp.A(K)
8. Pemeriksaan Patologi PK 2.1 Nindia Sugih 1
laboratorium Klinik Arto.,
diabetes mellitus dr.,M.Ked(Clin-
Path), Sp.PK
10. Penyakit kelenjar Ilmu Penyakit IPD 2.1 Prof. Dr. Darma 1
adrenal Dalam Lindarto, dr.,
Sp.PD., K-EMD
11. Kelenjar adrenal dan Ilmu Penyakit IPM 2.6 Nurdiana, 1
hubungannya Mulut drg.,Sp.PM
dengan kedokteran
gigi
12. Congenital Adrenal Ilmu Anak Karina Sugih 1
Hyperplasia (CAH) Kesehatan 2.2 Arto,
pada anak Anak dr.,M.Ked(Ped)
Sp.A(K)
13. Penyakit tiroid pada Ilmu Anak Karina Sugih 1
anak Kesehatan 2.3 Arto,
Anak dr.,M.Ked(Ped)
Sp.A(K)
9
Waktu
(Jam)
14. Penyakit tiroid dan Ilmu Penyakit IPM 2.7 Dr. Wilda Hafny 2
paratiroid, serta Mulut Lubis, drg.,M.Si
hubungannya
dengan kedokteran
gigi
15. Pemeriksaan Patologi PK 2.2 Malayana R. 2
laboratorium Klinik Nasution, dr.,
penyakit kelenjar M.Ked(ClinPath),
adrenal, tiroid dan Sp.PK
paratiroid
20. Hepatitis dan sirosis Ilmu Penyakit IPD 2.2 Taufik Sungkar, 1
hepatis Dalam dr.,M.Ked (PD),
Sp. PD
21. Hepatitis dan sirosis Ilmu Penyakit IPM 2.8 Nurdiana, 1
hepatis, serta Mulut drg.,Sp.PM
hubungannya
dengan kedokteran
gigi
22. Pemeriksaan Patologi PK 2.3 Ranti 1
laboratorium pada Klinik Permatasari,
hepatitis dan sirosis dr.,Sp.PK(K)
hepatis
23. Inflammatory Bowel Ilmu Penyakit IPM 2.9 Nurdiana, 1
Diseases (IBD), Mulut drg.,Sp.PM
serta hubungannya
dengan kedokteran
gigi
24. Penyakit crohn’s Ilmu Penyakit IPD 2.3 Taufik Sungkar, 1
dan celiac Dalam dr.,M.Ked (PD),
Sp. PD
25. Penyakit crohn’s Ilmu Penyakit IPM Nurdiana, 1

dan celiac, serta Mulut 2.10 drg.,Sp.PM
hubungannya
dengan kedokteran
gigi
26. Gastrointestinal Ilmu Penyakit IPM Dr. Wilda Hafny 1
Syndrome Mulut 2.11 Lubis, drg.,M.Si
Total Waktu 26
10
D. Tugas Kelompok (Laporan Pemicu 1 dan 2).
Mahasiswa dibagi menjadi 12 kelompok dengan jumlah mahasiswa 20–24

orang perkelompok. Pembagian anggota kelompok sesuai dengan nomor urut
anggota diskusi kelompok yang sudah ada.
Masing-masing kelompok menyerahkan laporan pemicu 1 pada Hari
Senin/ 06 April 2020 sebelum Jam 12.30 WIB dan laporan pemicu 2 pada Hari
Kamis/ 09 April 2020 sebelum Jam 12.30 WIB melalui sekretaris blok 13 (Indri
Lubis, drg., MDSc) untuk dinilai oleh narasumber. Bobot penilaian masing-
masing tugas kelompok: 3%.
MODUL 3. Penyakit Kardiovaskular, Serebrovaskular, Neuro-

Muskular, dan Ginjal, serta Hubungannya dengan
Kedokteran Gigi
Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu menganalisis kelainan

kardiovaskular, serebrovaskular, neuromuskular, dan ginjal, serta hubungannya
1. Menjelaskan pengertian dan klasifikasi kelainan kardiovaskular.

2. Menjelaskan pengertian, etiologi dan patogenesis, faktor risiko, klasifikasi,
gejala klinis, serta penatalaksanaan jantung koroner.
Materi: Penyakit kardiovaskular dan jantung koroner
3. Menganalisis manifestasi jantung koroner di mukosa mulut.

jantung koroner.
Materi: Penyakit jantung koroner dan hubungannya dengan
kedokteran gigi
5. Menjelaskan pengertian, klasifikasi, etiologi, gambaran klinis, dan

penatalaksanaan penyakit jantung bawaan dan didapat pada anak.
penatalaksanaan penyakit infective endocarditis pada anak.
Materi: Penyakit jantung bawaan dan didapat pada anak
7. Menjelaskan pengertian, etiologi, klasifikasi, patogenesis, gejala klinis dan

penatalaksanaan hipertensi.
Materi: Hipertensi
8. Menganalisis rencana perawatan manifestasi hipertensi di mukosa mulut.

9. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita hipertensi.
Materi: Hipertensi dan hubungannya dengan kedokteran gigi
11
penatalaksanaan dari infective endocarditis.
Materi: Infective endocarditis
11. Menganalisis kaitan infective endocarditis dengan mukosa mulut.

12. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita infective
endocarditis.
Materi: Infective endocarditis dan hubungannya dengan kedokteran
gigi
13. Menjelaskan pengertian dan klasifikasi kelainan serebrovaskular.

penatalaksanaan stroke.
Materi: Stroke
15. Menganalisis rencana perawatan manifestasi/ kaitan stroke di mukosa

mulut.
16. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita stroke.
Materi: Stroke dan hubungannya dengan kedokteran gigi

penatalaksanaan cerebral palsy.
Materi: Cerebral palsy
18. Menjelaskan pengertian, etiologi, patogenesis, gejala klinis dan

penatalaksanaan bell’s palsy.
Materi: Bell’s palsy
19. Menganalisis rencana perawatan manifestasi/ kaitan cerebral palsy di

mukosa mulut.
20. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita cerebral palsy.
21. Menganalisis rencana perawatan manifestasi bell’s palsy di mukosa mulut.
22. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita bell’s palsy.
Materi: Cerebral palsy dan Bell’s palsy, serta hubungannya dengan
kedokteran gigi

penatalaksanaan epilepsi.
Materi: Epilepsi

penatalaksanaan parkinson disease.
Materi: Parkinson disease
25. Menganalisis rencana perawatan manifestasi/ kaitan epilepsi di mukosa

mulut.
26. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita epilepsi.
27. Menganalisis rencana perawatan manifestasi parkinson di mukosa mulut.
12
28. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita parkinson disease.
Materi: Epilepsi dan Parkinson disease, serta hubungannya dengan
kedokteran gigi

penatalaksanaan alzheimer’s disease.
Materi: Alzheimer’s disease
30. Menganalisis rencana perawatan manifestasi/ kaitan alzheimer’s disease di

mukosa mulut.
31. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita alzheimer’s disease.
Materi: Alzheimer’s disease dan hubungannya dengan kedokteran gigi

penatalaksanaan penyakit ginjal kronis.
Materi: Penyakit ginjal kronis
33. Menjelaskan pengertian penyakit ginjal kronis dan hubungannya dengan

kedokteran gigi.
34. Menganalisis manifestasi dan rencana perawatan penyakit ginjal kronis di
mukosa mulut.
35. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita penyakit ginjal
kronis.
Materi: Penyakit ginjal kronis hubungannya dengan kedokteran gigi

penatalaksanaan penyakit Uremic syndrome
37. Menjelaskan pengertian Uremic syndrome dan hubungannya dengan
kedokteran gigi.
38. Menganalisis manifestasi dan rencana perawatan Uremic syndrome di
mukosa mulut.
39. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita Uremic syndrome.
Materi: Uremic syndrome
40. Menjelaskan pemeriksaan laboratorium pada penyakit kardiovaskular dan

ginjal.
Materi: Pemeriksaan laboratorium penyakit kardiovaskular dan
ginjal
41. Menganalisis penegakkan diagnosis penyakit periodontal dengan penyakit

jantung.
42. Menganalisis penegakkan diagnosis penyakit periodontal dengan diabetes
mellitus.
43. Menganalisis penegakkan diagnosis penyakit periodontal dengan kelainan
sistemik PLBW (Premature Low Birth Weight).
44. Menganalisis penegakkan diagnosis penyakit periodontal dengan Stroke.
13
45. Menganalisis penegakkan diagnosis penyakit periodontal dengan penyakit
ginjal.
Materi: Periodontal Medicine
46. Menganalisis rencana perawatan penyakit periodontal yang berkaitan

dengan penyakit jantung.
47. Menganalisis rencana perawatan penyakit periodontal dengan diabetes
mellitus.
48. Menganalisis rencana perawatan penyakit periodontal dengan kelainan
sistemik PLBW (Premature Low Birth Weight).
49. Menganalisis rencana perawatan penyakit periodontal dengan stroke.
50. Menganalisis rencana perawatan penyakit periodontal dengan penyakit
ginjal.
Materi: Perawatan periodontal pada pasien kompromis medis
51. Menjelaskan gambaran radiografi plak arteri karotis sebagai faktor resiko
pada penderita periodontitis kronis.
Materi : Radiografi plak arteri karotis
C. Materi Kuliah
Waktu
(Jam)
1. Penyakit Ilmu Penyakit IPM 3.1 Sayuti 1
kardiovaskular dan Mulut Hasibuan,
jantung koroner drg.,Sp.PM
2. Penyakit jantung Ilmu Penyakit IPM 3.2 Sayuti 1
koroner dan Mulut Hasibuan,
hubungannya dengan drg.,Sp.PM
kedokteran gigi
3. Penyakit jantung Ilmu Anak Tina Christina 1
bawaan dan didapat Kesehatan 3.1 L. Tobing, dr.,
pada anak Anak M.Ked(Ped).,
Sp.A(K)
4. Hipertensi Ilmu Penyakit IPM 3.3 Sayuti 1

Mulut Hasibuan,
drg.,Sp.PM
5. Hipertensi dan Ilmu Penyakit IPM 3.4 Sayuti 1
hubungannya dengan Mulut Hasibuan,
6. Infective Ilmu Penyakit IPM 3.5 Sayuti 1
endocarditis Mulut Hasibuan,
drg.,Sp.PM
7. Infective Ilmu Penyakit IPM 3.6 Sayuti 1
endocarditis dan Mulut Hasibuan,
hubungannya dengan drg.,Sp.PM
kedokteran gigi
14
Waktu
(Jam)
8. Stroke Ilmu Penyakit Neuro Iskandar 1
Saraf 3.1 Nasution, dr.,
Sp.S(K), FINS
9. Stroke dan Ilmu Penyakit IPM 3.7 Aida Fadhilla 1
hubungannya dengan Mulut Darwis,
kedokteran gigi drg.,MDSc
10. Cerebral Palsy Ilmu Penyakit Neuro R.A. Dwi 1
Saraf 3.2 Pujiastuti, dr.,
M.Ked(Neu).,
Sp.S
11. Bell’s palsy Ilmu Penyakit Neuro Irina K. 1
Saraf 3.3 Nasution, dr.,
M.Ked(Neu).,
Sp.S
12. Cerebral palsy dan Ilmu Penyakit IPM 3.8 Aida Fadhilla 1
Bell’s palsy serta Mulut Darwis,
hubungannya dengan drg.,MDSc
kedokteran gigi
13. Epilepsi Ilmu Penyakit Neuro Chairil Amin 1
Saraf 3.4 Batubara, dr.,
M.Ked(Neu).,
Sp.S
14. Parkinson disease Ilmu Penyakit Neuro Haflin Soraya 1
Saraf 3.5 Hutagalung, dr.,
M.Ked(Neu).,
Sp.S
15. Epilepsi dan Ilmu Penyakit IPM 3.9 Aida Fadhilla 1
Parkinson Disease, Mulut Darwis,
serta hubungannya drg.,MDSc
dengan kedokteran
gigi
16. Alzheimer’s disease Ilmu Penyakit Neuro Fasihah Irfani 1
Saraf 3.5 Fitri, dr.,
M.Ked(Neu).,
Sp.S
17. Alzheimer’s disease Ilmu Penyakit IPM Indri Lubis, 1
dan hubungannya Mulut 3.10 drg., MDSc
dengan kedokteran
gigi
18. Penyakit Ginjal Ilmu Penyakit IPM Dr. Wilda Hafny 2
Kronis dan uremic Mulut 3.11 Lubis, drg.,M.Si
syndrome
19. Penyakit Ginjal Ilmu Penyakit IPM Dr. Wilda Hafny 1
Kronis dan uremic Mulut 3.12 Lubis, drg.,M.Si
syndrome, serta
hubungannya dengan
kedokteran gigi
15
Waktu
(Jam)
20. Pemeriksaan Patologi PK 3.1 Nindia Sugih 2
laboratorium Klinik Arto.,
penyakit dr.,M.Ked(Clin-
kardiovaskular dan Path), Sp.PK
ginjal
21. Periodontal Periodonsia PE 3.1 Irma Ervina, 2
medicine drg.,Sp.Perio(K)
22. Perawatan Periodonsia PE 3.2 Armia 2
periodontal pada Syahputra,
pasien kompromis drg.,Sp.Perio(K)
medis
23. Radiografi plak Radiologi RD 3.1 Dr. Trelia Boel, 1
arteri karotis Dental drg.,M.Kes.,
Sp.RKG(K)
Total Waktu 27
D. Tugas Kelompok (Laporan Pemicu 3)
Tugas kelompok, mahasiswa dibagi menjadi 12 kelompok dengan jumlah

mahasiswa 20 – 24 orang perkelompok. Pembagian anggota kelompok sesuai
dengan nomor urut anggota diskusi kelompok yang sudah ada.
Selasa/ 21 April 2020 sebelum Jam 12.30 WIB melalui sekretaris blok 13 (Indri
MODUL 4. Kelainan Imun dan Penyakit Darah, serta Hubungannya

dengan Kedokteran Gigi
Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu menganalisis kelainan imun dan
penyakit darah serta hubungannya dengan kedokteran gigi.
1. Menjelaskan pengertian dan klasifikasi penyakit alergi dan imunologi.

Materi: Penyakit alergi dan imunologi
2. Menjelaskan pengertian, etiologi, patogenesis, gambaran klinis,

pemeriksaan penunjang, diagnosis banding, dan penatalaksanaan pasien
dermatitis kontak alergi.
Materi: Dermatitis Kontak I
16
3. Menjelaskan pengertian, etiologi, patogenesis, gambaran klinis,
pemeriksaan penunjang, diagnosis banding, dan penatalaksanaan pasien
dermatitis kontak iritan.
Materi: Dermatitis Kontak II
4. Menganalisis rencana perawatan dari alergi obat di mukosa mulut.

5. Menganalisis rencana perawatan dari stomatitis kontak di mukosa mulut.
Materi: Alergi obat dan stomatitis kontak
6. Menjelaskan pengertian, etiologi, patogenesis, gambaran klinis, dan

penatalaksanaan lupus eritematosus.
Materi: Lupus eritematosus
7. Menganalisis manifestasi dan rencana perawatan lupus eritematosus di

mukosa mulut.
8. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita lupus eritematosus.
Materi: Lupus eritematosus dan hubungannya dengan kedokteran
gigi
9. Menjelaskan pengertian, etiologi, patogenesis, gambaran klinis, dan

penatalaksanaan pasien dengan HIV/AIDS.
Materi: HIV/AIDS
10. Menganalisis manifestasi dan rencana perawatan HIV/AIDS di mukosa

mulut.
11. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita HIV/AIDS.
Materi: HIV/AIDS dan hubungannya dengan kedokteran gigi
12. Menjelaskan pemeriksaan laboratorium Lupus eritematosus.

13. Menjelaskan pemeriksaan laboratorium HIV/AIDS.
Materi: Pemeriksaan laboratorium Lupus eritematosus dan HIV/
AIDS
14. Menjelaskan pengertian, etiologi, klasifikasi, faktor predisposisi, dan

gejala klinis dari penyakit darah.
15. Menjelaskan pengertian dan klasifikasi gangguan eritrosit.
penatalaksanaan pasien penderita Anemia.
17. Menjelaskan pengertian, klasifikasi, etiologi, gambaran klinis dan
penataksanaan pasien penderita Polisitemia.
penataksanaan pasien penderita Thalasemia.
19. Menjelaskan pengertian dan klasifikasi gangguan leukosit.
penatalaksanaan pasien penderita Leukemia.
penatalaksanaan pasien penderita Granulositosis.
17
penatalaksanaan pasien penderita Neutropenia.
23. Menjelaskan pengertian dan klasifikasi penyakit dengan gangguan
trombosit.
penatalaksanaan pasien penderita Trombositopenia.
Materi: Kelainan darah
25. Menjelaskan pengertian, etiologi, gambaran klinis, dan penatalaksanaan

kelainan darah, yaitu bleeding disorder dan onkologi pada anak.
Materi: Kelainan darah pada anak: Bleeding disorder dan onkologi
26. Menjelaskan pengertian, etiologi, klasifikasi, faktor predisposisi dan gejala

klinis dari penyakit darah dan hubungannya dengan kedokteran gigi.
27. Menganalisis manifestasi Anemia di mukosa mulut.
penderita Anemia.
29. Menganalisis manifestasi Polisitemia di mukosa mulut.
penderita Polisitemia.
31. Menganalisis manifestasi Thalasemia di mukosa mulut.
penderita Thalasemia.
Materi: Anemia, polisitemia, dan thalasemia, serta hubungannya
dengan kedokteran gigi
33. Menganalisis manifestasi Leukemia di mukosa mulut.

penderita Leukemia.
35. Menganalisis manifestasi Granulositosis di mukosa mulut.
penderita Granulositosis.
Materi: Leukemia, granulositosis, dan neutropenia, serta
hubungannya dengan kedokteran gigi
37. Menganalisis rencana perawatan manifestasi Trombositopenia di mukosa

mulut.
38. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita Trombositopenia.
Materi: Trombositopenia dan hubungannya dengan kedokteran gigi
39. Menjelaskan pemeriksaan laboratorium kelainan darah.

Materi: Pemeriksaan laboratorium kelainan darah
40. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita kelainan jantung

kongenital, hematologi, sistem imunitas, endokrin, sistem respirasi dan
sistem urinari.
Materi: Tatalaksana perawatan kelainan rongga mulut pada anak dengan
kompromis medis
18
C. Materi kuliah
Waktu
(Jam)
1. Penyakit alergi dan Ilmu Penyakit IPD 4.1 Zuhrial Zubir., 1
imunologi Dalam dr.,Sp.PD-KAI
2. Dermatitis kontak I Ilmu KK 4.1 Cut Putri 1
Kesehatan Hazlianda,
Kulit dan dr.,M.Ked(DV),
Kelamin Sp.DV
3. Dermatitis kontak II Ilmu KK 4.2 Cut Putri 1
Kesehatan Hazlianda,
Kulit dan dr.,M.Ked(DV),
Kelamin Sp.DV
4. Alergi obat dan Ilmu Penyakit IPM 4.1 Indri Lubis, 2
stomatitis kontak Mulut drg.,MDSc
6. Lupus eritematosus Ilmu Penyakit IPM 4.2 Indri Lubis, 2

dan hubungannya Mulut drg.,MDSc
dengan kedokteran
gigi
7. HIV/AIDS Ilmu Penyakit IPM 4.3 Sayuti 1
Mulut Hasibuan,
drg.,Sp.PM
8. HIV/AIDS dan Ilmu Penyakit IPM 4.4 Sayuti 2
9. Pemeriksaan Patologi PK 4.1 Ranti 1
laboratorium lupus Klinik Permatasari, dr.,
eritematus dan HIV/ Sp.PK(K)
AIDS
10. Kelainan darah Ilmu Penyakit IPD 4.2 Dairion Gatot, 2
Dalam dr., M.Ked.,
Sp.PD, K-HOM
11. Kelainan darah pada Ilmu Anak Prof. Hj. 2
anak: Bleeding Kesehatan 4.1 Bidasari Lubis,
disorder dan Anak dr., Sp.A(K)
onkologi
12. Anemia, Polisitemia, Ilmu Penyakit IPM 4.5 Nurdiana, 2

dan thalasemia serta Mulut drg.,Sp.PM
hubungannya dengan
kedokteran gigi
13. Leukemia, Ilmu Penyakit IPM 4.6 Nurdiana, 2
granulositosis, dan Mulut drg.,Sp.PM
neutropenia, serta
hubungannya dengan
kedokteran gigi
14. Trombositopenia dan Ilmu Penyakit IPM 4.7 Sayuti 1
19
Waktu
(Jam)
15. Pemeriksaan Patologi PK 4.2 Malayana R. 2
laboratorium Klinik Nasution, dr.,
kelainan darah M.Ked(ClinPath),
Sp.PK
16. Tatalaksana Ilmu IKGA Dr.Essie 1
perawatan kelainan Kesehatan 4.1 Octiara,
rongga mulut pada Gigi Anak drg.,Sp.KGA
anak dengan
kompromis medis
Total Waktu 23
D. Tugas Kelompok (Laporan Pemicu 4 dan 5)
Tugas kelompok, mahasiswa dibagi menjadi 12 kelompok dengan jumlah

mahasiswa 20 – 24 orang perkelompok. Pembagian anggota kelompok sesuai
dengan nomor urut anggota diskusi kelompok yang sudah ada.
Senin/ 27 April 2020 sebelum Jam 12.30 WIB dan laporan pemicu 5 pada Hari
Senin/ 11 Mei 2019 sebelum Jam 12.30 WIB melalui sekretaris blok 13 (Indri
.
E. Skill’s Lab
Topik skills lab Ilmu Penyakit Mulut: Penulisan Resep dan Surat
Rujukan (Lihat di buku panduan Skills Lab).
20
2.2 TOPIC TREE
KOMPROMIS MEDIS
Infeksi bakteri, kelainangenetik, efek Penyakit kardiovaskular,

samping radioterapi dan kemoterapi serta cerebrovaskular,neuromuskular, dan
hubungannya dengan kedokteran gigi ginjal serta hubungannya dengan
 Sifilis kedokteran gigi
 Gonorhoe
 Lepra  Jantung koroner
 TBC  Hipertensi
 Down Syndrome  Infective Endocarditis
 Papillon Le FevreSyndrome  Stroke
 Cleidocranial Dysostosis  Cerebral Palsy
 Achondroplasia  Epilepsi
 TurnerSyndrome  Parkinson
 Craniodentofacial  Bell’s Palsy
 Sindrom Wajah Adenoid  Gagal Ginjal Kronis
 Kabuki Syndrome
 Sediac-Higashi Syndrome
 Efek samping radioterapi
daerah kepala dan leher
 Efek samping kemoterapi
Kelainan hormonal, nutrisi, dan Kelainan imun dan darah serta

gangguan gastrointestinal serta hubungannya dengan kedokteran
hubungannya dengan kedokteran gigi
 Alergi Obat
 Kehamilan  Stomatitis Kontak
 Menopause  Lupus erithematosus
 Diabetes Mellitus  HIV/AIDS
 Kelenjar Adrenal  Gangguan Eritrosit
 Tiroid dan Paratiroid  Gangguan Leukosit
 Nutrisi dan Malnutrisi  Gangguan Trombosit
 Hepatitis
 Sirosis Hepatis
 Crohn’s dan Celiac Disease
21
2.3 SKENARIO MODUL
1. Blok 13 mempunyai 5 pemicu yaitu:

Pemicu 1 : Gigi belum tumbuh
Pemicu 2 : Benjolan di gusi
Pemicu 3 : Lidah yang terluka
Pemicu 4 : Gusi berdarah
Pemicu 5 : Lidah bersalju
2. Pemicu dan learning issue :
Pemicu 1
Nama pemicu : Gigi belum tumbuh
Penyusun : Dr. Wilda Hafny Lubis, drg.,M.Si; Erna Sulistyawati,
drg.,Sp.Ort(K); Karina Sugih Arto, dr.,M.Ked(Ped) Sp.A(K)
Hari/Tanggal : Jumat/ 03 April 2020
Jam : 07.30 – 09.30 WIB
Seorang ibu membawa 2 orang anaknya berobat ke dokter gigi. Anak pertama,
perempuan 4 tahun dengan keluhan gigi 11 dan 21 berlubang, ingin ditambal. Ibu
juga menanyakan pada dokter tentang gigi anak keduanya yang laki-laki berusia 3
tahun yang giginya belum tumbuh juga. Pada pemeriksaan klinis, stunting terlihat
pada anak kedua. Pemeriksaan intra oral ditemukan gigi 51, 52, 53, 61, 62, 63, 71,
72, 73, 81, 82, dan 83 belum tumbuh. Pada lidah terlihat atropi papilla.
Produk :
Diskusikan kasus diatas dan buat laporan kelompok mengenai:
1. Apakah kasus ini bersifat lokal atau sistemik?

2. Jelaskan gambaran klinis stunting pada anak!
3. Gigi apa sajakah yang seharusnya sudah tumbuh pada usia 3 tahun?
4. Jelaskan data apa saja yang mendukung faktor lokal!
5. Jelaskan data apa saja yang mendukung faktor sistemik yang berperan!
6. Pemeriksaan apa saja yang dilakukan dokter gigi untuk kasus tersebut?
7. Faktor apa sajakah yang dapat menyebabkan pertumbuhan gigi terlambat
tumbuh?
8. Manajemen dental apakah yang dilakukan oleh dokter gigi ?
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi untuk dipresentasikan
sekitar 10-15 menit
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan laporannya akan dipilih
secara acak
- Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok
lainnya (10-15 menit)
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber
(10-15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan
dikumpulkan paling lambat pada Hari/Tanggal: Senin/ 06 April 2020
22
sebelum Jam 12.30 WIB kepada sekretaris Blok 13 (Indri Lubis, drg.,
MDSc) untuk dinilai oleh Narasumber
- Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas sesuai waktu yang ditentukan maka
nilai tugas akan dikurangi
Bobot Penilaian: laporan diskusi kelompok sebesar 3 %
Sumber Pembelajaran:
- Text book Ilmu Penyakit Mulut
- Text book Ortodonsia
- Text book Ilmu Kesehatan Anak
Learning issue:
1. Prosedur diagnosa dan perawatan Penyakit Mulut
2. Endokrinologi anak
23
Pemicu 2
Nama pemicu : Benjolan di Gusi
Penyusun : Indri Lubis, drg., MDSc; Irma Ervina, drg., Sp.Perio(K);
Armia Syahputra, drg., Sp.Perio(K)
Hari/Tanggal : Selasa/ 07 April 2020
Jam : 13.30 – 15.30 WIB
Seorang pasien perempuan berusia 26 tahun datang ke praktek dokter gigi dengan
keluhan terdapat benjolan dan perdarahan di gusi selama 2 bulan. Dari anamnesis
diketahui benjolan tidak pernah terasa sakit namun makin hari ukurannya
bertambah besar dan sering berdarah bila tersentuh. Pasien sedang hamil 6 bulan.
Pada pemeriksaan ekstra oral tidak ditemukan kelainan. Pada pemeriksaan intra
oral, di daerah papilla interdental gigi 11 dan 12 terlihat nodul eritematus,
bertangkai, berdiameter 10mm x 8mm, tidak sakit (Gambar). Pada gingiva
terdapat inflamasi dengan konsistensi oedematus, berdarah jika diprobing, ada
kehilangan perlekatan pada beberapa gigi. OHIS 3,8.
Produk :
Diskusikan kasus diatas dan buat laporan kelompok mengenai:
1. Jelaskan prosedur penegakkan diagnosis penyakit pasien tersebut!

2. Jelaskan diagnosis dari keluhan benjolan dan kelainan periodontal pada pasien
tersebut!
3. Jelaskan diagnosis banding dari keluhan benjolan pada pasien tersebut!
4. Jelaskan etiologi dan patogenesis penyakit pasien tersebut!
5. Jelaskan pertimbangan-pertimbangan dental ketika melakukan perawatan
pasien tersebut!
6. Jelaskan rencana perawatan pada pasien tersebut!
7. Jelaskan pengaruh penyakit periodontal pada pasien tersebut terhadap bayi
yang akan dilahirkan!
8. Jelaskan prognosis penyakit pasien tersebut!
Sidang Pleno:
sekitar 10-15 menit
secara acak
24
(10-15 menit)
dikumpulkan paling lambat pada Hari/Tanggal: Kamis/ 09 April 2020
- Text book ilmu penyakit mulut
- Text book Periodonsia
Learning issue:
- Kehamilan dan implikasinya di bidang kedokteran gigi
- Prosedur diagnosa Penyakit Mulut
25
Pemicu 3
Nama pemicu : Lidah yang terluka
Penyusun : Aida Fadhilla Darwis, drg., MDSc; Irma Ervina, drg.,
Sp.Perio(K); R.A. Dwi Pujiastuti, dr., M.Ked(Neu)., Sp.S
Jam : 07.30 – 09.30 WIB
Pasien laki-laki berusia 19 tahun datang ke praktek dokter gigi dengan keluhan
luka pada lidah yang sangat sakit sehingga pasien kesulitan dalam berbicara dan
makan. Luka terjadi sejak 2 hari yang lalu dan belum dilakukan perawatan.
Berdasarkan anamnesis kepada ibu pasien diketahui luka tersebut terjadi karena
tergigit saat serangan kejang 2 hari yang lalu. Kejang bersifat menyeluruh, kaku
menyentak-nyentak, berlangsung beberapa menit dan hilang kesadaran, pasien
sadar kembali setelah 1 jam kemudian dan tidak mengetahui apa yang baru saja
terjadi. Serangan kejang ini sering terjadi 2 tahun terakhir, frekuensi +/- 6 kali
dalam 1 tahun. Pasien rutin mengonsumsi obat kejang fenitoin (Dilantin) dalam 1
tahun terakhir. Pemeriksaan ekstra oral tidak ditemukan kelainan. Pemeriksaan
intra oral diketahui bahwa terdapat ulser dengan bentuk tidak beraturan diameter
1,5 cm, tepi tidak rata dikelilingi eritematous dan pada bagian tengah ulser
berwarna kuning kelabu pada lateral kanan lidah. Seluruh gingiva terlihat
membesar, warna normal, ketika dipalpasi konsistensi keras, terlihat paling besar
pada sisi labial interdental gigi- gigi anterior. Skor OHIS 2,3.
Produk :
Diskusikan kasus diatas dan buat laporan kelompok mengenai :
1. Apakah diagnosis dan jelaskan prosedur penegakkan diagnosis penyakit
sistemik yang diderita oleh pasien tersebut?
2. Bentuk kejang apakah yang baru saja dialami oleh pasien tersebut? Jelaskan
perbedaannya dengan bentuk kejang lainnya!
3. Apakah diagnosis dan jelaskan prosedur penegakkan diagnosis lesi pada lidah
pasien tersebut?
4. Jelaskan pertimbangan dental pada pasien dengan penyakit sistemik tersebut!
5. Jelaskan penatalaksanaan lesi pada lidah pasien tersebut!
6. Apakah diagnosis kelainan periodontal pada pasien tersebut?
7. Jelaskan pengaruh obat yang dikonsumsi pasien terhadap kelainan
periodontal pasien tersebut (Jelaskan patogenesisnya)!
8. Jelaskan penatalaksanaan kelainan periodontal pada pasien tersebut!
Sidang Pleno:
sekitar 10-15 menit
secara acak
(10-15 menit)
26
dikumpulkan paling lambat pada Hari/Tanggal: Selasa/ 21 April 2020
- Text book Ilmu Penyakit Mulut
- Text book Neurologi
Learning issue:
- Prosedur diagnosa dan perawatan Penyakit Mulut
- Epilepsi dan pertimbangan dental
- Gingival enlargement
27
Pemicu 4
Nama pemicu : Gusi berdarah
Penyusun : Nurdiana drg., Sp.PM; Malayana R. Nasution, dr.,
M.Ked(ClinPath), Sp.PK; Katherine dr., M.Ked(PD), Sp.PD
Jam : 07.30 – 09.30 WIB
Seorang pasien perempuan berusia 20 tahun datang ke dokter gigi dengan keluhan
gusi sering berdarah. Hasil anamnesis didapat bahwa pasien sering mengalami
gusi berdarah secara spontan sewaktu bangun pagi dengan darah yang cukup
banyak dan pasien sering mengeluh merasa sakit pada mulutnya. Pasien juga
sering mengalami mimisan dan sering merasa lelah dan demam/berkeringat pada
malam hari.
Pemeriksaan ekstra oral terlihat kulit pucat dan terdapat limfadenopati kiri dan
kanan serta pada palpasi terdapat rasa sakit. Pemeriksaan intra oral pada daerah
lateral lidah memperlihatkan bercak-bercak, berukuran ± 1 cm, dan warna merah
keunguan. Gingiva oedem dengan warna pucat dan mudah berdarah. Tidak
ditemukan kalkulus, kebersihan mulut anak baik dan beberapa gigi belakang
mengalami lubang kecil. Dari pemeriksaan laboratorium ditemukan darah rutin:
Hb=10 gr/dl, Ht= 30 pg/l, leukosit = 3.150 /mm3, trombosit= 89.000 /mm3, LED=
30 mm/jam, morfologi dijumpai sel-sel muda.
Produk :
1. Bagaimanakah cara menegakkan diagnosis penyakit sistemik pada kasus di
atas?
2. Apakah penyakit sistemik pada kasus di atas?
3. Jelaskan klasifikasi penyakit sistemik pada kasus di atas!
4. Jelaskan perawatan penyakit sistemik pada kasus di atas!
5. Manifestasi oral apa saja yang dapat menyertai penyakit sistemik pada kasus
di atas?
6. Bagaimana patogenesis terjadinya manifestasi oral tersebut?
7. Apa yang harus dipertimbangkan dalam perawatan gigi anak dengan penyakit
sistemik pada kasus di atas?
8. Bagaimana perawatan rongga mulut pada kasus ini?
Sidang Pleno:
sekitas 10-15 menit
secara acak
(10-15 menit)
dikumpulkan paling lambat pada Hari/Tanggal: Senin/ 27 April 2020
nilai tugas akan dikurangi.
28
Bobot Penilaian: laporan diskusi kelompok sebesar 3%
- Text book Patologi klinik
Learning issue:
- Kelainan darah
- Prosedur diagnosis penyakit mulut
- Pemeriksaan laboratorium kelainan darah
- Penatalaksanaan dental pada pasien kelainan darah
29
Pemicu 5
Nama pemicu : Lidah Bersalju
Penyusun : Sayuti Hasibuan, drg., Sp.PM; Armia Syahputra, drg.,
Sp.Perio(K), Ranti Permatasari, dr., Sp.PK(K)
Hari/Tanggal : Jumat/ 08 Mei 2020
Jam : 07.30-09.30 WIB
Seorang pasien laki-laki usia 28 tahun dirujuk ke Intalasi Penyakit Mulut dari
Instalasi Penyakit Dalam. Dari rekam medis diketahui bahwa pasien HIV (+)
selama 5 tahun, pemeriksaan CD4 berjumlah 250 sel/mm 3 dan pasien sedang
mendapatkan terapi ARV. Pada pemeriksaan ekstra oral tidak dijumpai kelainan
apapun. Pemeriksaan intra oral terlihat bercak putih seperti keju pada dorsum
lidah, mukosa bukal kiri dan kanan dan daerah orofaring, dapat dihapus
meninggalkan daerah kemerahan. Pada gingiva ditemukan ulser yang sakit dan
ada perdarahan bila disentuh di seluruh gingiva rahang atas dan bawah, ada
kehilangan perlekatan dan resesi, dan OHIS buruk.
Produk:
1. Jelaskan bagaimana penularan penyakit HIV/AIDS!
2. Apa yang dimaksud dengan CD4 dan apa peran CD4 pada penderita
HIV/AIDS?
3. Pemeriksaan laboratorium apa saja yang dapat dilakukan untuk menegakkan
diagnosis seseorang pengidap HIV?
4. Apakah diagnosis kasus di rongga mulut tersebut? Jelaskan! Jelaskan
patogenesis terjadinya kelainan rongga mulut tersebut!
5. Jelaskan bagaimana prosedur perawatan kelainan di rongga mulut tersebut!
6. Selain kasus diatas, jelaskan kelainan-kelainan rongga mulut apa saja yang
dapat terjadi pada penderita HIV/AIDS! (Hanya kelainan yang erat
hubungannya dengan HIV/AIDS menurut EC Clearinghouse)
7. Dapatkah dokter gigi tertular HIV ketika merawat pasien tersebut? Jelaskan!
Sidang Pleno:
sekitas 10-15 menit
secara acak
(10-15 menit)
dikumpulkan paling lambat pada Hari/Tanggal: Senin/ 11 Mei 2020
kepada sekretaris Blok 13 (Indri Lubis, drg., MDSc) sebelum Jam 12.30
WIB untuk dinilai oleh Narasumber
30
Bobot Penilaian: 3%
Sumber pembelajaran:
- Text book Ilmu Penyakit mulut
- Text book Patologi Klinik
Learning issue :
1. Prosedur diagnosis penyakit mulut
2. HIV/AIDS
3. Manifestasi oral HIV/AIDS
4. Lesi putih
5. Penyakit Periodontal
6. Pemeriksaan laboratorium HIV/AIDS
31
BAB 3
DAFTAR PUSTAKA
ILMU PENYAKIT MULUT

1. Bowers LM, Fox PC, Brennann MT. Burket’s oral medicine 12h ed.
Connecticut, PMPH-USA; 2015.
2. Cawson RA, Odell EW. Cawson’s Essentil of Oral Pathology and Oral
Medicine. 8th ed. London : Churchill Livingstone Elsevier; 2012.
3. Scully C. Medical Problem in Dentistry. 6th ed. Singapore: Elsevier. 2010.
4. Little JW, Falace DA, Miller CS, Rhodus NL. Dental management of the
Medically Compromised Patient. 7th ed. St. Louis: Mosby; 2008.
PERIODONSIA
1. Rose LF, Genco RJ, Cohen DW, Mealey BL. Periodontal Medicine. BC.
Decker Inc: Saint Louis; 2000.
2. Newman MG, Takei HH, Klokkevold PR, Carranza FA. Carranza’s clinical
periodontology, 10th ed. Saunders: Elsevier; 2012.
RADIOLOGI DENTAL
1. Pharaoh W. Oral Radiology Principles and interpretation 7th ed. CV. Mosby;
2014
2. Joen MI. Dental Radiography Principles and Technique 3rd ed. Saunders;
2006.
3. Whaites E. Essential of Dental Radiography and Radiology, 4 th ed. Churchill
Livingstone; 2007.
PENYAKIT DALAM
1. Kasper DL, Braunwald E, Fauci AS, Hauser SL, Longo DL, Jameson JL.
Loscalzo J. Harrison’s Principles of Internal Medicine, 17th ed. New York:
McGraw-Hill Medical Publishing Division; 2008.
2. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam FK-UI.
ILMU KESEHATAN ANAK

1. Nadas' Pediatric Cardiology, 2nd edition, Saunders Elsevier, philadelphia,
2006.
2. Manual of Pediatric Hematology and Oncology. Philip Lanzkowsky, 4th ed.
3. Nelson Textbook of Pediatrics. 18th ed, Saunders.
ILMU KESEHATAN KULIT DAN KELAMIN

1. Rietschel RL, Fowler JF. Contact stomatitis and cheilitis. In: Fisher’s contact
dermatitis. 6th ed; 2008.
2. Cohen DA, Jacob SE. Allergic contact dermatitis. In: Wolff K, Goldsmith LA,
Katz SI, Gilchrest BA, Paller AS, Leffell DJ, editor. Fitzpatrick’s dermatology
in general medicine. 8th edition. New York: McGraw Hill; 2008.
3. Amado A, Taylor JS, Sood A. Irritant contact dermatitis. In: Wolff K,
Goldsmith LA, Katz SI, Gilchrest BA, Paller AS, Leffell DJ, editor.
32
Fitzpatrick’s dermatology in general medicine. 7th edition. New York: McGraw
Hill; 2008.
ILMU PENYAKIT SARAF

1. Adams and Victor's Principles of Neurology 10th edition, 2014
PATOLOGI KLINIK
1. Wintrobe’s Clinical Hematology, edit Greer J et all, 11th ed, vol. 1, Lipincott
Williams and Wilkins, Philadelphia, 2004.
2. Manual of Laboratory & Diagnostic Tests. New York. The McGraw-Hill
companies Inc, 2008.
3. Henry JB. Clinical diagnosis and management by laboratory methods. 22 th ed.
Philadelphia: WB Saunders, 2011.
4. Fody EP. Gastrointestinal function. In: Bishop ML, Duben-Engelkirk, Fody
EP. Eds. Clinical chemistry. Principles, procedures, correlation. 7 th ed.
Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
33
BAB 4
JADWAL KEGIATAN BLOK 13 (23-MARET-2020 s/d 23-APRIL-2020)
MINGGU I
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
(WIB) 23/03/2020 24/03/2020 25/03/2020 26/03/2020 27/03/2020
Sifilis dan
Pengantar gonorrheae, serta
Blok 13 hubungannya
07.30 - dengan
Sayuti kedokteran gigi
Mandiri
08.30 Hasibuan, (IPM 1.2) Kelainan genetik
drg.,Sp.PM Nurdiana, dan hubungannya
drg.,Sp. PM dengan
Penyakit kedokteran gigi
Pasien
Pernafasan (Orto 1.1) Erna
kompromis Radiografi dental
Bagian Atas dan Sulistyawati,
medis di bidang tuberkulosis (RD
hubungannya drg., Sp.Ort(K)
08.30 - kedokteran gigi 1.1) Dr. Trelia
dengan
09.30 (IPM 1.1) Boel,
Kedokteran Gigi
Sayuti drg.,M.Kes.,
(IPM 1.3) Dr.
Hasibuan, Sp.RKG(K)
Wilda Hafny
drg.,Sp.PM
Lubis, drg.,M.Si
09.30 -
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
10.00
Penyakit Radioterapi
Sifilis (KK Pernafasan kepala dan leher,
1.1) Richard Bagian Bawah HARI serta
dan hubungannya hubungannya
10.00 - Hutapea, dr.,
dengan dengan
11.00 Sp.KK(K), Pemeriksaan
FINSDV,
Kedokteran Gigi
(IPM 1.4) Aida
LIBUR radiografi pada
kedokteran gigi
(IPM 1.7) Dr.
FAADV Fadhilla Darwis, kelainan genetik Wilda Hafny
drg.,MDSc (RD 1.2) Lidya Lubis, drg.,M.Si
Gonorrheae Kelainan genetik (HARI Irani Kemoterapi dan
(KK 1.2) dan hubungannya Nainggolan, hubungannya
Richard dengan drg.,Sp.RKG dengan
11.00 -
12.00
Hutapea, dr., kedokteran gigi
(Orto 1.1) Erna
NYEPI) kedokteran gigi
(IPM 1.8) Dr.
Sp.KK(K),
FINSDV, Sulistyawati, Wilda Hafny
FAADV drg., Sp.Ort(K) Lubis, drg.,M.Si
12.00 -
ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOMA
13.30
Tuberkulosis
(IPM 1.5) Aida
13.30 - Tatalaksana
Mandiri Mandiri Fadhilla
14.30 Darwis, perawatan gigi
drg.,MDSc anak
Tuberkulosis dan berkebutuhan
hubungannya khusus (IKGA
dengan 1.1) Dr. Essie
14.30 -
Mandiri Mandiri kedokteran gigi Octiara,
15.30 (IPM 1.6) Aida drg.,Sp.KGA
Fadhilla Darwis,
drg.,MDSc
34
MINGGU II

(WIB) 30/03/2020 31/03/2020 01/04/2020 02/04/2020 03/04/2020
Diabetes
mellitus pada Penyakit
Geriatri (IPM anak (Anak kelenjar adrenal
(IPD 2.1) Prof.
07.30 - 1.9) Dr. Wilda 2.1) Karina Pemeriksaan
Mandiri Dr. Darma
08.30 Hafny Lubis, Sugih Arto, Lindarto, dr., laboratorium
drg.,M.Si dr., Sp.PD., K- penyakit kelenjar
M.Ked(Ped) EMD adrenal, tiroid dan
Sp.A(K) paratiroid (PK 2.2)
Geriatri Dan Kelenjar Malayana R.
Hubungannya Diabetes adrenal dan Nasution, dr.,
Dengan mellitus (IPM hubungannya
M.Ked(ClinPath),
08.30 - Kedokteran Gigi dengan
Mandiri 2.4) Dr. Wilda Sp.PK
09.30 (IPM 1.10) Dr. kedokteran gigi
Wilda Hafny Hafny Lubis, (IPM 2.6)
Lubis, drg.,M.Si Nurdiana,
drg.,M.Si drg.,Sp.PM
09.30 -
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
10.00
Congenital
Radiasi pada Adrenal
Hyperplasia Hepatitis dan sirosis
kehamilan
Diabetes (CAH) pada hepatis (IPD 2.2)
10.00 - (RD 2.1) Dr.
Kehamilan dan mellitus dan anak (Anak 2.2) Taufik Sungkar,
11.00 Trelia Boel, Karina Sugih
hubungannya hubungannya dr.,M.Ked (PD), Sp.
drg.,M.Kes., Arto, dr.,
dengan dengan PD
Sp.RKG(K) M.Ked(Ped)
kedokteran gigi kedokteran Sp.A(K)
(IPM 2.1) gigi (IPM 2.5) Penyakit tiroid
Radiografi pada Penyakit crohn’s dan
Indri Lubis, Dr. Wilda pada anak
menopause (RD celiac (IPD 2.3)
11.00 - drg.,MDSc 2.2) Dr. Trelia
Hafny Lubis, (Anak 2.3)
drg.,M.Si Karina Sugih Taufik Sungkar,
12.00 Boel,
Arto, dr.,
drg.,M.Kes., dr.,M.Ked (PD), Sp.
M.Ked(Ped) PD
Sp.RKG(K)
Sp.A(K)
12.00 -
ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOMA
13.30
Pemeriksaan
Menopause dan
laboratorium
hubungannya
diabetes
dengan Penyakit tiroid
mellitus (PK
13.30 - kedokteran gigi dan paratiroid,
Mandiri 2.1) Nindia Mandiri
14.30 (IPM 2.2) Aida
Sugih Arto., serta
Fadhilla hubungannya
dr.,
Darwis, dengan
M.Ked(Clin-
drg.,MDSc kedokteran gigi
Path), Sp.PK
Osteoporosis dan (IPM 2.7) Dr.
hubungannya Wilda Hafny
dengan Lubis,
14.30 -
kedokteran gigi Mandiri Mandiri drg.,M.Si Mandiri
15.30 (IPM 2.3) Aida
Fadhilla Darwis,
drg.,MDSc
35
MINGGU III

(WIB) 06/04/2020 07/04/2020 08/04/2020 09/04/2020 10/04/2020
Hepatitis dan Alzheimer’s
sirosis hepatis, Penyakit disease dan
serta kardiovaskular Hipertensi hubungannya
hubungannya dan jantung (IPM 3.3) dengan
07.30 -
dengan koroner (IPM Sayuti kedokteran
08.30 kedokteran 3.1) Sayuti Hasibuan, gigi (IPM
gigi (IPM 2.8) Hasibuan, drg.,Sp.PM 3.10) Indri
Nurdiana, drg.,Sp.PM Lubis, drg.,
drg.,Sp.PM MDSc
Penyakit Penyakit
crohn’s dan jantung Hipertensi dan Stroke dan
celiac, serta koroner dan hubungannya hubungannya
hubungannya hubungannya dengan dengan
08.30 - dengan dengan kedokteran kedokteran
09.30 kedokteran kedokteran gigi gigi (IPM 3.4) gigi (IPM 3.7)
gigi (IPM (IPM 3.2) Sayuti Aida Fadhilla
2.10) Sayuti Hasibuan, Darwis,
Nurdiana, Hasibuan, drg.,Sp.PM drg.,MDSc
drg.,Sp.PM drg.,Sp.PM
09.30 -
HARI
10.00 LIBUR
Penyakit
Pemeriksaan jantung
laboratorium bawaan dan Cerebral Palsy (WAFAT
pada hepatitis didapat pada Stroke (Neuro (Neuro 3.2)
10.00 - dan sirosis anak (Anak 3.1) Iskandar R.A. Dwi ISA
11.00 hepatis (PK 3.1) Tina Nasution, dr., Pujiastuti, dr.,
2.3) Ranti Christina L. Sp.S(K), FINS M.Ked(Neu).,
Permatasari, Tobing, dr., Sp.S ALMASIH)
dr.,Sp.PK(K) M.Ked(Ped).,
Sp.A(K)
Inflammatory
Bowel
Gastro- Alzheimer’s
Diseases Bell’s palsy
intestinal disease (Neuro
(IBD), serta (Neuro 3.3)
Syndrome 3.5) Fasihah
11.00 - hubungannya Irina K.
(IPM 2.11) Irfani Fitri,
12.00 dengan Nasution, dr.,
Dr. Wilda dr.,
kedokteran gigi M.Ked(Neu).,
Hafny Lubis, M.Ked(Neu).,
(IPM 2.9) Sp.S
drg.,M.Si Sp.S
Nurdiana,
drg.,Sp.PM
12.00 -
13.30
13.30 -
14.30
14.30 -
15.30
36
MINGGU IV

(WIB) 13/04/2020 14/04/2020 15/04/2020 16/04/2020 17/04/2020
Infective
HIV/AIDS (IPM
endocarditis
07.30 - Lupus 4.3) Sayuti
Mandiri Mandiri (IPM 3.5) Sayuti
08.30 Hasibuan, eritematosus Hasibuan,
dan drg.,Sp.PM
drg.,Sp.PM
Infective hubungannya
dengan HIV/AIDS dan
endocarditis dan
kedokteran gigi hubungannya
hubungannya
08.30 - dengan
dengan (IPM 4.2)
Mandiri Mandiri kedokteran gigi
kedokteran gigi
09.30 Indri Lubis, (IPM 4.4) Sayuti
(IPM 3.6) Sayuti drg.,MDSc Hasibuan,
Hasibuan,
drg.,Sp.PM
drg.,Sp.PM
09.30 -
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
10.00
Epilepsi (Neuro HIV/AIDS dan
3.4) Chairil hubungannya
Perawatan dengan
10.00 - Penyakit Ginjal Amin Batubara,
periodontal kedokteran gigi
11.00 Kronis dan dr., (IPM 4.4) Sayuti
M.Ked(Neu)., Periodontal pada pasien
uremic Hasibuan,
Sp.S medicine (PE kompromis
syndrome (IPM drg.,Sp.PM
3.1) Irma medis (PE 3.2)
3.11) Dr. Parkinson disease Pemeriksaan
Ervina, drg., Armia laboratorium
Wilda Hafny (Neuro 3.5) Sp.Perio(K) Syahputra, lupus eritematus
11.00 - Lubis, Haflin Soraya drg., dan HIV/ AIDS
12.00 drg.,M.Si Hutagalung, dr., Sp.Perio(K) (PK 4.1) Ranti
M.Ked(Neu)., Permatasari,
Sp.S dr.,Sp.PK(K)
12.00 -
ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOMA
13.30
Penyakit Ginjal Cerebral palsy
Kronis dan dan Bell’s palsy
uremic serta Radiografi plak
syndrome, serta hubungannya arteri karotis
13.30 - hubungannya dengan (RD 3.1) Dr.
dengan kedokteran gigi
Mandiri
14.30 Pemeriksaan Trelia Boel,
kedokteran gigi laboratorium (IPM 3.8) Aida drg.,M.Kes.,
(IPM 3.12) Dr. penyakit Fadhilla Sp.RKG(K)
Wilda Hafny kardiovaskular Darwis,
Lubis, drg.,M.Si drg.,MDSc
dan ginjal (PK
Epilepsi dan
3.1) Nindia Parkinson
Sugih Arto., dr., Disease, serta
M.Ked(Clin- hubungannya
14.30 - Path), Sp.PK dengan
Mandiri kedokteran gigi
Mandiri Mandiri
15.30
(IPM 3.9) Aida
Fadhilla
Darwis,
drg.,MDSc
37
MINGGU V
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis

(WIB) 20/04/2020 21/04/2020 22/04/2020 23/04/2020
Trombo-sitopenia
Penyakit alergi dan hubungannya
dan imunologi dengan
07.30 -
(IPD 4.1) kedokteran gigi
08.30
Zuhrial Zubir., Kelainan darah (IPM 4.7) Sayuti
dr.,Sp.PD-KAI pada anak: Hasibuan, Pemeriksaan
Bleeding drg.,Sp.PM laboratorium kelainan
disorder dan Tatalaksana darah (PK 4.2)
onkologi (Anak perawatan Malayana R.
4.1) Prof. Hj. kelainan rongga Nasution, dr.,
Bidasari mulut pada anak M.Ked(ClinPath),
08.30 - Lubis, dr., dengan Sp.PK
Mandiri Sp.A(K)
09.30 kompromis medis
(IKGA 4.1)
Dr.Essie
Octiara,
drg.,Sp.KGA
09.30 -
10.00
Dermatitis
kontak I (KK
10.00 - 4.1) Cut Putri Anemia,
11.00 Hazlianda, dr., Polisitemia, dan Leukemia,
Kelainan darah
M.Ked(DV), thalasemia serta granulositosis, dan
(IPD 4.2)
Sp.DV hubungannya neutropenia, serta
Dairion Gatot,
dengan hubungannya dengan
Dermatitis dr., M.Ked.,
kedokteran gigi kedokteran gigi (IPM
kontak II (KK Sp.PD, K-
(IPM 4.5) 4.6) Nurdiana,
11.00 - 4.2) Cut Putri HOM
Nurdiana, drg.,Sp.PM
12.00 Hazlianda, dr., drg.,Sp.PM
M.Ked(DV),
Sp.DV
12.00 -
13.30
13.30 - Alergi obat dan Mandiri Mandiri Mandiri

14.30 stomatitis kontak
(IPM 4.1) Indri
14.30 - Lubis,
drg.,MDSc Mandiri Mandiri Mandiri
15.30
38
LAMPIRAN 1
PETUNJUK DISKUSI KELOMPOK
TUGAS MAHASISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK:

1. Mahasiswa harus mampu bekerjasama dalam kelompok.
2. Bekerjasama antar mahasiswa di luar diskusi kelompok
3. Ketua diskusi kelompok harus mampu memimpin kelompoknya.
4. Sekretaris diskusi kelompok harus mencatat pendapat/ usulan kelompok dan
membantu ketua kelompok dalam mengurutkan pendapat kelompok.
5. Setiap anggota diskusi kelompok harus dapat mendengarkan pendapat
kawan, mencatat hal-hal yang didiskusikan, menghargai pendapat/
pandangan kawan, bersikap kritis terhadap literatur, belajar secara mandiri,
mampu menggunakan sumber belajar secara efektif, dan memiliki
ketrampilan dalam presentasi.
39
LEMBAR PENILAIAN FASILITATOR TERHADAP MAHASISWA
TUTORIAL PEMICU Ke- : .........................................
Nama Blok : ............................

No.Kelompok: ............................ Fasilitator : ..........................
Hari / Tanggal: ............................ Pukul : ..........................
Petunjuk Pengisian : Isilah kolom kualitas kontribusi dengan angka l ( Tally

Method ) sesuai dengan kategori kualitas untuk setiap mahasiswa
NO NIM NAMA KUALITAS KONTRIBUSI
Sangat Penting Meragukan Tidak TOTAL
Berarti (skor 3) (skor 2) relevan
(skor 4) (skor 1)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Keterangan :
Sangat berarti : Mengemukakan gagasan baru yang penting dalam diskusi.
Penting : Alasan – alasan penting dalam pendapatannya
Meragukan : Pendapat yang tak didukung oleh data atau informasi lebih
lanjut.
Tidak Relevan : Gagasan yang diajukan tidak relevan dengan masalah yang
didiskusikan
Mengetahui,
Pengelola Tutorial, Fasilitator,
NAMA/NIP._____________________ NAMA/NIP_______________
40
LAMPIRAN 2
PETUNJUK PENILAIAN LAPORAN TUGAS INDIVIDUAL

DISKUSI KELOMPOK
ASPEK URAIAN NILAI

Pelengkap a. Judul Pemicu/Judul makalah 5
b. Nama mahasiswa
Pengetikan a. Jumlah halaman : 6-10 halaman 5

(termasuk Daftar Pustaka)
b. Kertas ukuran A4
c. Font : Times New Roman 12
d. Jarak pengetikan :1,5 spasi
Pendahuluan : a. Latar belakang 20

b. Deskripsi topik
Pembahasan Lengkap sesuai dengan learning issues 45

setiap pemicu yang bersangkutan
Ringkasan/Penutup Inti dari pendapat tentang topik 10
Referensi a. Sistematika pengutipan (Vancouver) 5

b. Sistematika Pengetikan (Vancouver)
Bahasa a. Mudah dimengerti 10

b. Kalimat logis dan jelas
c. Menggunakan Ejaan Yang
Disempurnakan (EYD)
TOTAL NILAI 100
41
LAMPIRAN 3
TATA CARA PERSIAPAN PENILAIAN, JENIS UJIAN DAN WAKTU

PELAKSANAAN UJIAN DAN PENGUMUMAN HASIL UJIAN BLOK
1. Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Ujian Blok:

a. Tipe soal ujian modul blok dapat MCQ test atau essay test dalam bentuk
kasus (vignette).
b. Pengampu mata kuliah pada modul menyusun soal ujian modul blok dengan
perbandingan jumlah soal : waktu kuliah, yang akan didiskusikan pada rapat
blok.Jumlah minimal soal/bobot dalam satu modul adalah 50 soal/bobot
dan jumlah maksimal soal/bobot adalah 100 soal/bobot.
c. Alokasi waktu ujian blok disesuaikan dengan jumlah soal ujian modul blok.
Alokasi waktu ujian maksimal dalam satu modul adalah 2 jam
d. Soal ujian modul blok diserahkan dalam bentuk hard copy dan soft copy
kepada ketua/sekretaris/ divisi Penilaian dan Evaluasi/ Assesment Tim blok
selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari sebelum pelaksanaaan ujian modul blok.
Apabila soal ujian diserahkan melalui e-mail, maka alamat e-mail hanya
dikirimkan melalui alamat e-mail dari divisi assessment blok.
e. Soal ujian modul blok diketik / diperbanyak oleh divisi Penilaian dan
Evaluasi Tim Blok DEU FKG USU.
f. Jadwal ujian blok diatur oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok DEU
FKG USU.
g. Pelaksanaaan ujian modul blok diawasi oleh semua dosen pengampu blok
dikoordinir oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok DEU FKG
USU.Pengawas ujian wajib hadir 10-15 menit sebelum waktu ujian
berlangsung
2. Hasil Nilai Blok terdiri atas nilai:

a. Laporan tugas kelompok diskusi kelompok
b. Laporan tugas individu
c. Laporan tugas kelompok makalah
d. Attitude dan keaktifan dalam diskusi kelompok
e. Ujian blok, berasal dari materi kuliah per-modul
3. Waktu pelaksanaan ujian sesuai dengan jadwal yang ditentukan oleh divisi
Penilaian dan Evaluasi Tim Blok DEU FKG USU.
4. Tempat ujian berada di ruang kelas FKG USU
5. Pengawas ujian adalah pengampu kuliah, anggota Tim blok dan atau tim yang
ditunjuk oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok FKG USU.
6. Tata Cara Pengumuman Hasil Ujian Blok.
a. Setelah ujian blok selesai, penanggung jawab modul dari setiap blok
menyerahkan nilai masing-masing modul (nilai ujian tulisan), nilai tugas
individual, nilai laporan tugas kelompok, attitude/keaktifan dalam diskusi
kelompok, praktikum, skill’s lab kepada Ketua/Sekretaris Tim Penanggung
jawab blok.
42
b. Ketua dan Sekretaris Tim Penanggung jawab blok menghitung nilai dari
masing-masing modul menjadi nilai blok.
c. Ketua/Sekretaris Tim Penanggung jawab blok menyerahkan nilai DPNA
Blok yang terdiri atas nilai ujian setiap modul dan nilai Blok, kepada Wakil
Dekan I FKG USU selambat-lambatnya 1 (satu) minggu setelah ujian blok
berakhir.
d. Subbagian Pendidikan FKG USU mengumumkan nilai DPNA blok kepada
mahasiswa.
43
LAMPIRAN 4
PELAKSANAAN UJIAN REMEDIAL
1. Pengertian
Ujian remedial Blok adalah ujian ulangan blok untuk memperbaiki nilai bagi
mahasiswa, yang pelaksanaannya diadakan pada akhir semester setelah
dilaksanakan ujian blok reguler.
2. Tujuan Ujian Remedial:

a. Memberi kesempatan mahasiswa memperbaiki nilai blok dan meningkatkan
indeks prestasi kumulatif.
b. Mengantisipasi masa studi mahasiswa yang panjang karena terkendala
memiliki nilai yang tidak mencukupi untuk dapat mengambil blok 22
Penulisan skripsi, dan atau syarat kelulusan Sarjana Kedokteran Gigi.
3. Ujian Remedial
1.1 Ujian remedial adalah ujian remedial blok yang dilaksanakan pada akhir
semester setelah selesai ujian blok semester berjalan.
Contoh: pada semester genap berjalan terdapat blok 5, 6, 7, 8, 12, 13, 19,
20 dan 21. Pada akhir semester genap tersebut akan dilaksanakan ujian
remedial semua blok.
1.2 Persyaratan Mahasiswa yang mengikuti Ujian Remedial
a. Mahasiswa yang boleh mengikuti ujian remedial adalah mahasiswa
yang hendak memperbaiki nilai C+, C, D dan E. Nilai maksimal yang
diperoleh mahasiswa pada ujian remedial adalan nilai B.
b. Mahasiswa yang akan memperbaiki nilai C+ dan C hanya boleh
mengikuti satu kali ujian remedial reguler yaitu pada waktu ujian
remedial blok yang sedang berjalan pada semester tersebut.
c. Mahasiswa yang akan memperbaiki nilai D dan E hanya boleh
mengikuti dua kali ujian remedial. Apabila mahasiswa tersebut masih
mendapat nilai D dan E setelah semester 7, maka mahasiswa tersebut
wajib mengikuti kuliah, diskusi kelompok dan sidang pleno pada blok
yang akan diperbaiki nilainya tersebut. Nilai maksimal yang dapat
diperoleh pada mahasiswa yang mengulang Blok adalah nilai B.
d. Mahasiswa wajib mendaftar ke subbag Pendidikan FKG USU untuk
mengikuti ujian remedial pada waktu yang ditentukan, apabila tidak
mendaftar pada waktu yang ditentukan, maka mahasiswa tersebut tidak
diperkenankan mengikuti ujian remedial.
e. Mahasiswa yang akan memperbaiki nilai C+ dan C dan telah mendaftar
ujian, namun tidak hadir pada saat ujian remedial, maka dianggap
telah menggunakan kesempatannya untuk mengikuti remedial dan
tidak diperkenankan mengikuti ujian remedial.
f. Mahasiswa yang akan memperbaiki nilai D dan E dan telah mendaftar
ujian, namun tidak hadir pada saat ujian remedial, hanya memiliki satu
kali kesempatan untuk mengikuti ujian remedial.
44
1.3 Bagi mahasiswa yang akan mengikuti ujian remedial skill’s lab, wajib
melapor kepada ketua departemen/pengelola skill’s lab yang terkait.
Ketentuan:
a. Kegiatan remedial skill’s lab dilaksanakan maksimal dua kali setelah
ujian skill’s lab/praktikum regular dilakukan, apabila masih ada yang
tidak lulus ujian skill’s lab, maka nilai skill’s lab mahasiswa tersebut
dibuat “Tidak Lulus (TL)”.
b. Jadwal remedial skill’s lab diserahkan kebijaksanaannya pada
departemen yang terkait atau dapat mengikuti jadwal yang dikeluarkan
oleh DEU.
c. Nilai remedial skill’s lab maksimal yang dapat diperoleh adalah 70/nilai
B.
Apabila mahasiswa masih tidak lulus dalam ujian remedial skill’s lab
regular maka mahasiswa tersebut diperkenankan mengikuti ujian skill’s
lab pada tahun berikutnya pada semester yang sama.
45
LAMPIRAN 5
PETUNJUK UJIAN REMEDIAL BLOK
1. Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Ujian Remedial Blok:

a. Mahasiswa yang boleh mengikuti remedial adalah :
- Mahasiswa yang
b. Penanggung jawab modul menyusun soal ujian modul untuk ujian remedial
Blok dengan alokasi waktu 60 menit/ modul/blok. .
c. Soal ujian remedial blok dapat berbentuk MCQ test dan essay test. Jumlah
minimal soal/bobot dalam satu modul adalah 35 soal/bobot dan jumlah
maksimal soal/bobot adalah 50 soal/bobot.
d. Soal ujian modul untuk ujian remedial blok diserahkan dalam bentuk hard
copy dan soft copy kepada Ketua/Sekretaris Tim Penanggung jawab
blok/Divisi assesment selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari sebelum
pelaksanaan ujian remedial blok. Apabila soal ujian diserahkan melalui e-
mail, maka alamat e-mail hanya dikirimkan melalui alamat e-mail dari divisi
assessment blok.
e. Soal ujian remedial blok diketik/diperbanyak oleh divisi assesment dalam
blok.
f. Jadwal ujian remedial blok diatur oleh Tim Penyusun KBK FKG USU.
g. Pelaksanaan ujian remedial diawasi oleh semua dosen pengampu blok
dikoordinir oleh Ketua Tim Penanggung jawab blok.
2. Tata Cara Penilaian dan Penyerahan Nilai Ujian Remedial Blok

a. Setelah ujian berakhir, naskah soal dan jawaban ujian diserahkan kepada
penanggung jawab modul untuk dinilai.
b. Nilai ujian remedial dari masing-masing penanggung modul diserahkan
kepada Ketua Tim Penanggung jawab blok paling lambat 3 (tiga) hari
setelah ujian remedial selesai.
c. Ketua dan Sekretaris Tim Penanggung jawab blok menghitung nilai
remedial blok.
d. Nilai ujian remedial modul dimasukkan sebagai pengganti nilai ujian modul
sebelumnya dan nilai yang diambil adalah nilai yang lebih tinggi.
e. Cara penghitungan perbaikan nilai akhir blok setelah ujian remedial blok
sama dengan cara penghitungan nilai ujian blok.
f. Ketua Tim Penanggung jawab blok menyerahkan nilai remedial blok
selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari setelah ujian remedial blok berakhir
kepada Wakil Dekan I FKG USU untuk diumumkan kepada mahasiswa.
46
LAMPIRAN 6
PETUNJUK PENILAIAN BLOK
1. Berdasarkan kesepakatan antara pengasuh modul-modul tetapkan kriteria

penilaian Blok. Untuk Blok 13 (Kompromis Medis), bobot penilaian yang
disepakati adalah:
a. Attitude dan keaktifan dalam diskusi kelompok 15 %

b. Laporan tugas kelompok 15 %
c. Skills lab 30 %
d. Ujian Blok 40 %
Total bobot penilaian = 100%
2. Nilai Attitude dan Keaktifan Diskusi Kelompok

a. Pada waktu kegiatan diskusi kelompok, fasilitator mengisi Lembar Penilaian
Fasilitator terhadap Mahasiswa (lampiran 2). Dengan cara setiap kali
mahasiswa memberikan kontribusi dalam diskusi kelompok, isilah kolom
kualitas kontribusi dengan angka 1 (Tally Methode). Kategori Kontribusi
adalah sebagai berikut:
 Sangat berarti : Skor 4
 Penting : Skor 3
 Meragukan : Skor 2
 Tidak relevan : Skor 1
Tabel Skor maksimum berdasarkan jumlah diskusi kelompok
JUMLAH DISKUSI KELOMPOK SKOR MAKSIMUM

DALAM SATU BLOK PENILAIAN FASILITATOR
2 16
3 24
4 32
5 40
6 48
7 56
8 64
Misalnya jumlah diskusi kelompok sebanyak dua kali. Dan dalam setiap
diskusi kelompok mahasiswa memberikan kontribusi dua kali maka skor
maksimum adalah 16.
Contoh penilaian mahasiswa:
2 kali dengan kategori sangat berarti: 2x4 = 8
1 kali dengan kategori penting: 1x3 = 3
2 kali dengan kategori meragukan: 1x1 = 2
47
maka Nilai Attitude dan Keaktifan dalam Diskusi Kelompok mahasiswa
tersebut: 13/16 x 100 = 81.
Bila Skor yang diperoleh mahasiswa ≥ skor maksimum (16), maka Nilai
Attitude dan Keaktifan dalam Diskusi Kelompok untuk mahasiswa tersebut
adalah : 100.
b. Setelah Sidang Pleno, mahasiswa menyerahkan Laporan Tugas Diskusi

Kelompok kepada Narasumber pemicu. Penilaian dilakukan oleh
Narasumber berdasarkan Petunjuk Penilaian Laporan Tugas Diskusi
Kelompok.
Contoh:
Ada dua Laporan Tugas Diskusi Kelompok dengan nilai 80 + 85 = 165/2 ,
maka Nilai Laporan Tugas Diskusi Kelompok adalah 82,5.
3. Cara menghitung Nilai Blok setiap Mahasiswa.

Contoh:
 Nilai Tugas Kelompok : 80 x 15 % = 12
 Nilai Attitude dan Keaktifan dalam Diskusi Kelompok : 80 x 15 % = 12
 Nilai Skills Lab : 80 x 30% = 24
 Nilai Ujian Blok 80 (40%) = 32
Nilai Blok (100%) = 80
48
LAMPIRAN 7
DAFTAR NILAI MODUL

BLOK 13 (KOMPROMIS MEDIS) T.A 2019 / 2020
NAMA BLOK :
JUMLAH PESERTA :
NILAI
Modul Modul Modul Modul NILAI AKHIR
NO NIM NAMA
1 2 3 4 MODUL
20% 28 % 28 % 24% 100 %
49
LAMPIRAN 8
DAFTAR PESERTA NILAI AKHIR BLOK

SEMESTER GENAP T.A 2019 / 2020
NAMA BLOK :
JUMLAH PESERTA :
NILAI
Laporan Attitude Skill’s Nilai NILAI AKHIR
NO NIM NAMA
Disk.Kel. Lab Modul
Angka Huruf
15 % 15 % 30 % 40 %
50

BUKU BLOK 13 MAHASISWA Compressed

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU BLOK 13 MAHASISWA Compressed

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU PANDUAN

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

Infeksi Bakteri, Kelainan Genetik, Efek Samping Radioterapi dan

Kelainan Hormonal dan Gangguan Gastrointestinal, serta

Penyakit Kardiovaskular, Serebrovaskular, Neuromuskular, Ginjal,

Kelainan Imun, Penyakit Darah, dan Hubungannya dengan

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

DENTAL UNIT EDUCATION

Ketua : Sayuti Hasibuan, drg., Sp.PM

Dental Education Unit

Infeksi Bakteri, Kelainan Genetik, Efek Samping Radioterapi

Kelainan Hormonal, Gangguan Gastrointestinal, dan

Penyakit Kardiovaskular, Serebrovaskular, Neuromuskular,

Kelainan Imun, Penyakit Darah, dan Hubungannya dengan

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

1.2 TUJUAN BLOK

Setelah mengikuti blok ini mahasiswa diharapkan mampu:

1.3 URAIAN BLOK

Blok kompromis medis (blok 13) mempelajari tentang pengertian pasien

1.4 METODE PEMBELAJARAN:

Blok 13 terdiri atas 4 modul sebagai berikut:

MODUL 1. Infeksi Bakteri, Kelainan Genetik, Efek Samping

A. Tujuan Terminal Modul

Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu menganalisis infeksi bakteri,

B. Tujuan Khusus Modul

1. Menjelaskan pasien kompromis medis.

3. Menjelaskan pengertian, etiologi, klasifikasi, gambaran klinis, dan

4. Menjelaskan pengertian, etiologi, gambaran klinis, dan penatalaksanaan

5. Menganalisis manifestasi sifilis di mukosa mulut.

9. Menjelaskan pengertian, etiologi, gambaran klinis dan penatalaksanaan

12. Menjelaskan pengertian etiologi, gambaran klinis dan penatalaksanaan

15. Menjelaskan pengertian, etiologi, patogenesis, gambaran klinis dan

16. Menganalisis manifestasi rongga mulut pasien penderita tuberkulosis.

18. Menjelaskan gambaran radiografi di rongga mulut sebagai manifestasi

19. Menjelaskan pengertian dan klasifikasi kelainan genetik.

29. Menjelaskan pemeriksaan radiografi dental pada kondisi kelainan genetik.

30. Menjelaskan pengertian, prinsip dasar, klasifikasi, dan efek samping

33. Menjelaskan pengertian, prinsip dasar, jenis, dan efek samping

36. Menjelaskan pengertian, etiologi, gambaran klinis dan penatalaksanaan

37. Menganalisis manifestasi rongga mulut pasien geriatri

39. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita down syndrom,

No. Materi Bidang Ilmu Kode Staf Pengajar Waktu

MODUL 2. Kelainan Hormonal dan Gangguan Gastrointestinal, serta

A. Tujuan Terminal Modul

B. Tujuan Khusus Modul

1. Menjelaskan pengertian dan fisiologis kehamilan.

4. Menjelaskan pengaruh radiasi di kedokteran gigi terhadap wanita hamil.

5. Menjelaskan pengertian dan proses menopause.

8. Menjelaskan pengertian dan patogenesis osteoporosis.

10. Menjelaskan gambaran radiografi dental pada menopause.

12. Menjelaskan pengertian, klasifikasi, gejala klinis, skrining, komplikasi dan

13. Menjelaskan pemeriksaan laboratorium diabetes mellitus.

14. Menganalisis manifestasi diabetes melitus di mukosa mulut.

16. Menjelaskan pengertian, patogenesis, gejala klinis, dan penatalaksanaan

17. Menjelaskan pengertian, patogenesis, gejala klinis, dan penatalaksanaan

18. Menganalisis manifestasi penyakit kelenjar adrenal di mukosa mulut.

20. Menjelaskan pengertian, klasifikasi, etiologi, patogenesis, gejala klinis, dan

21. Menjelaskan pengertian, klasifikasi, etiologi, patogenesis, gejala klinis dan

22. Menganalisis manifestasi penyakit tiroid dan paratiroid di mukosa mulut.

24. Menganalisis pemeriksaan laboratorium penyakit kelenjar adrenal, tiroid

27. Menganalisis penatalaksanaan dental pasien penderita hepatitis dan sirosis

28. Menjelaskan pemeriksaan laboratorium pada hepatitis dan sirosis hepatis.