1.

Nyeri akut berhubungan dengan agen cedera fisiologis

Judul:

a. The Effect of Combining Two Methods of Massage Therapy and Mental

Imagery in Reducing Pain in Children Suffering From Cancer

Tujuan :

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kombinasi dua metode terapi

pijat dan citra mental dalam mengurangi nyeri pada anak penderita kanker.

Populasi :

Populasi dalam penelitian ini semua anak yang menderita berbagai jenis kanker yang

dirawat di Rumah Sakit Taleghani dan Mofid di Teheran. 41 anak dipilih dan secara acak

dibagi menjadi dua kelompok eksperimen dan kontrol. Anak-anak dikunjungi dua kali.

Pada kunjungan pertama, kedua kelompok menjalani perawatan rutin dan pada

kunjungan kedua, kelompok eksperimen menerima intervensi dan kelompok kontrol

mendapat perawatan rutin. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner informasi

demografis, skala Ochre, visual analog CHAOS (Children's Hospital of Eastern Ontario

Pain Scale) dari praktik kedokteran pediatric.

Intervensi:

Pada kelompok intervensi intervensi dilakukan tiga minggu dan selama enam sesi, yang

dua sesi dalam seminggu.

1. Sesi 1

Pasien menyelesaikan skala kemarahan untuk dikumpulkan untuk data pra-tes dengan

bantuan orang tua mereka. Pasien diminta untuk tetap di tempat tidur dengan kondisi

nyaman. Tangan dihangatkan dan kemudian kaki pasien, dari ujung jari ke lutut
 dipijat selama 20 menit yaitu masing-masing kaki, 10 menit. Saat memijat kaki,

terapis meminta pasien untuk melakukannya membayangkan dan membayangkan

suara sungai, bersama dengan aroma bunga, lalu gambarkan apa yang mereka dengar

dan cium. Selama sesi,

metode kerja juga diajarkan kepada rekan pasien untuk diulang latihan dengan pasien

20 menit per hari.

2. Sesi 2

Sesi kedua memijat tangan dengan estimasi waktu sama seperti memijat kaki. Metode

yang digunakan untuk memijat tangan adalah meletakkan telapak tangan di kedua

mata dan memvisualisasikan warna tenang dari biru atau merah.

3. Sesi 3

Pada saat yang sama, sambil memijat kaki, anak-anak yang sakit diminta untuk

membayangkan diri mereka dalam belalang, saat mereka berlari dengan gembira ke

setiap sisi ke arah angin. Dari pasien, pertanyaan seperti “jam berapa hari itu ada?”

Ditanyakan.

4. Sesi 4

Bersamaan dengan itu, sambil memijat kaki, anak-anak diajak membayangkan

dirinya berada di pantai dan bermain-main dengan gemuruh ombak laut serta

menggambarkan perasaan mereka.

5. Sesi 5

Metode simonan digunakan bersamaan dengan memijat kaki. Dengan cara ini, anak-

anak yang sakit diminta membayangkan dan memvisualisasikan tokoh kartun yang
 dicintai dan heroik, di mana sang pahlawan menghancurkan sel-sel kanker dalam

tubuhnya.

6. Sesi 6

Bersamaan dengan memijat kaki, anak yang sakit diminta membayangkan dirinya

bersama keluarga atau teman-temannya di kaki bukit, dalam keadaan sehat dan

bahagia serta tidak lagi sakit. Di akhir sesi ini, lagi-lagi untuk pengumpulan data post-

test, skala amarah diselesaikan oleh kelompok tes. Kelompok kontrol juga

menyelesaikan skala kemarahan di akhir sesi.

Compare:

Kelompok kontrol juga menyelesaikan skala kemarahan di sesi pertama dan akir.

Outcame:

Menggabungkan dua metode terapi pijat dan pencitraan mental dalam pengobatan

anak yang menderita kanker dapat mengurangi rasa sakit dan stres. Oleh karena itu, untuk

mengurangi komplikasi psikologis kanker dan efek samping dari berbagai perawatannya,

disarankan untuk mengajari pihak berwenang kedua metode ini karena penggunaannya

dapat efektif. Hasil korelasi Pearson menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif yang

signifikan antara intensitas nyeri yang dilaporkan dengan tingkat gangguan pada tingkat

signifikansi P <0,0001.

b. Evaluation of efficacy and feasibility of foot reflexology in children experiencing

chronic or persistent pain

Tujuan:

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas pijat kaki pada anak-anak

yang mengalami nyeri kronis atau persisten.

Metode dan populasi:

studi kohort prospektif di dua pusat pediatrik, di mana FR telah dilakukan selama

beberapa tahun, selama 3 tahun. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 192

anak yang ada di unit perawatan kanker, anak dengan usia di bawah 25 tahun direkrit

untuk penelitian. Dalam penelitian ini terdapat 7 sesi. Setiap sesi responden mengisi

kuesioner pre dan post intervensi.

Intervensi:

Intervensi dilakukan oleh Perawat yang telah dilatih di sekolah Prancis yang sama

École des Techniques en Reflexologie. Para perawat telah memperoleh manfaat dari

pelatihan 372 jam dan telah memperoleh sertifikat Refleksi Prancis. Pijat refleksi kaki

(FR) adalah terapi manual yang berasal dari pengobatan Tiongkok. Ini terdiri dari

penerapan sistematis tekanan ke titik refleks tertentu di kaki untuk meningkatkan

homeostasis, memberikan rasa nyaman. Reaksi pasien selama pijat kaki (santai,

melepaskan, menguap, mengantuk, mengantuk, bersyukur, diam).

Outcame:

122 pasien yang menderita nyeri persisten terdapat penurunan yang signifikan dari

skor nyeri rata-rata VAS setelah setiap sesi (masing-masing P < 0,001, P < 0,001 dan

P = 0,015) dan rata-rata skor kecemasan VAS ( P < 0,001) untuk semua sesi). 70

pasien yang menderita nyeri kronis mengalami Penurunan skor nyeri VAS signifikan

secara statistik setelah setiap sesi pijat refleksi untuk anak-anak yang menderita sakit

kepala dan nyeri muskuloskeletal ( P < 0,001). Kecemasan secara signifikan lebih

rendah setelah setiap sesi ( P < 0,001). Kesimpulan Pada 192 pasien anak-anak, pijat
 releksi kaki secara signifikan mengurangi rasa sakit dan kecemasan pada anak-anak

yang menderita nyeri kronis atau persisten.

2. Resiko perdarahan

Judul:

Effect of Implementing Nursing Instructions on Minimizing Bleeding Among

Patients with Acute Myeloid Leukemia.

Tujuan:

Untuk mengetahui pengaruh penerapan instruksi keperawatan dalam meminimalkan

perdarahan pada pasien dengan Leukemia Myeloid Akut.

Populasi:

Penelitian dilakukan di unit perawatan kritis di institut kanker Mesir Selatan di rumah

sakit Universitas Assiut. Sampel terdiri dari 60 pasien dewasa dibagi secara acak menjadi

(30 studi dan 30 kontrol) kelompok. Alat: Dua alat yang digunakan untuk pengumpulan

data, alat (I); Kuesioner wawancara, alat (II); penilaian kecenderungan perdarahan

Intervensi:

Pada kelompok intervensi

1. Pasien yang diteliti diberi buklet pendidikan dalam bahasa Arab yang jelas; yang

termasuk instruksi keperawatan untuk pasien dengan AML.

2. Jumlah sesi (sepuluh sesi), setiap sesi 6 pasien, setiap sesi memakan waktu sekitar

30-40 menit dan penelitian dilakukan pada shift pagi dari jam 8 pagi sampai jam 2

siang.

3. Setiap sesi berisi item berikut: jenis perdarahan, penyebab, tanda-tanda dan gejala,

komplikasi, pencegahan dan pengobatan. Pelaksanaan instruksi keperawatan

diterapkan secara individu, salah satu anggota keluarga menghadiri sesi untuk

mengkonfirmasi dukungan pasien dan meningkatkan rasa tanggung jawab mereka.

4. Setelah setiap sesi ada 5-10 menit untuk diskusi dan umpan balik.

5. Peneliti menggunakan gambar untuk membantu mereka mempertahankan materi yang

dipelajari.

6. Data dijamin tanpa nama dan kerahasiaan dan dikumpulkan menggunakan alat studi.

Sekelompok pasien diberi kebebasan untuk memilih waktu optimal untuk menerima

instruksi setiap kali mereka mengalami sedikit ketidaknyamanan dan tidak dalam

waktu perawatan. Alat I (bagian 2 dan 3) dan alat (II) digunakan sebelum dan segera

setelah implementasi instruksi keperawatan serta selama empat hari kemudian untuk

mengevaluasi pengaruh instruksi keperawatan pada kecenderungan perdarahan.

Compare:

Hanya menerima perawatan biasa, dan kemudian di nilai dengan kuesioner yang sama

Outcame:
 Ada perbedaan statistik antara kelompok studi dan kelompok kontrol mengenai

darah utuh dan jumlah kehilangan darah menurut kelas syok hemoragik selain itu jumlah

ini menurun setelah penerapan instruksi keperawatan pada 3 rd dan 5 th hari dengan nilai

P. (0,008). Kesimpulan: Penelitian ini mengkonfirmasi hipotesis kami bahwa penerapan

instruksi keperawatan pada pasien dengan leukemia myeloid akut dapat meminimalkan

perdarahan