PERAN DAN NILAI GURU

PENGGERAK
CGP Kel. B1
Enung Widajunah, S.Pd. Resty Maesa Cahya, S.Pd, Aisah Nurlaela, S.Pd. Widawati, S.Pd.

PEMIMPIN PEMBELAJARAN

Membuat administarsi pembelajaran lengkap,yang di dalamnya terdapat

1 model-model pembelajaran serta program lIterasi,
Nilainya : Mandiri, Reflektif, dan inovatif
Strteginya : membuat komitmen belajar

MENGGERKAN KOMUNITAS PRAKTISI

Mengajak rekan kerja (guru disekolah) untuk Mengkomunikasikan

hasil ilmu dari pelatihan CGP.
Nilai : Mandiri, reflektif, inovatif dan kolaboratif 2
Strateginya : membuat komunitas BCGP (bakal calon guru Peggerak)

MENJADI COACH BAGI GURU LAIN

Menjadi narasumber atau pemateri dalam sebuah kegiatan atau rapat

disekolah.
3 Nilai: Mandiri, reflektif, inovatif dan kolaboratif
Strateginya : Memperdalam ilmu-ilmu terutama ilmu dalam duni Pendidikan
3 literasi maupun kegitan bimtek atau diklat atau yang lainya.
baik melalui

MENDORONG KOLABORASI ANTAR GURU

Mengkomunikasikan hasil hasil capaikan kita sebagai cgp kepada guru lain
dengan harapan mendapatkan umpan balik dari guru lain sehingga adanya
evaluasi atau perbaikan diri supaya lebih baik lagi. 4
Nilai : Kolaboratif, inovatif
Strateginya : mengadakn evaluasi Bersama rekan kerja di akhir materi pembelajaran)

MEWUJUDKAN KEPEMIMPINAN MURID

Memberikan pelatihan terhadap murid tentang kepimpinan baik di

sekolah, yang di dalamnya terdapat materi-materi kepemimpinan.
5 Nilainya: Berpihak pada murid, kolaboratif, inovatif ,mandiri dan reflektif
Strateginya mengadakan LDKS (latihan dasar kepemimpinan siswa) setiap
tahun

1. Mandiri 2. Reflektif
NILAI GURU PENGGERAK
3. Kolaboratif 4. Inovati 5. Berpihak pada murid