SILABUS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Pedagogi (Dasar-dasar Ilmu Pendidikan)

Kode Mata Kuliah : FIP 102
Jurusan : Semua Jurusan Dalam Lingkungan FIP
SKS : 2 (dua)
Dosen : TIM
Semester : Juli – Desember 2020

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Matakuliah Pedagogi merupakan salah satu kelompok matakuliah yang disediakan bagi mahasiswa
FIP Universitas Negeri Padang dengan bbot 2 (dua) Sks. Materi yang dibahas dalam matakuliah ini
menyangkut hakekat pendidikan dari berbagai sudut pandang, hakekat pendidik dan kompetensinya,
hakekat peserta didik dengan berbagai karakter dan sudut pandang, Visi, misi serta tujuan pendidikan,
makna pendidikan dan pembelajaran, landasan pendidikan, interrelasi sistem pendidikan dengan
sistem lainnya dalam keberadaan hidup manusia.

B. MANFAAT MATA KULIAH

Mata kuliah ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman bagi setiap mahasiswa
sebagai calon pendidik dan memahami peserta didik dengan segala karakteristiknya dan memberikan
kemanfatan bagi semua pihak yang terkait dengan kegiatan pendidikan. Pengetahuan dan pemahaman
tentang hakekat ilmu pendidikan inipun juga dapat diterapkan pada lembaga-lembaga pendidikan
nonformal, baik secara individu maupun kelompok.

C. TUJUAN UMUM
Tujuan mata kuliah ini secara umum adalah mampu menjelaskan hakikat pendidikan, pendidik,
peserta didik, visi dan misi, serta tujuan pendidikan, hubungan antara pendidikan dengan pembelajaran,
berbagai jenis (variasi) pendidikan, berbagai landasan kependidikan, serta inferelasi system
pendidikan dengan system kehidupan lainnya. Di samping ini peserta didik bersama dengan pendidik
mampu menerapkan konsep-konsep tersebut di atas, mana yang mungkin dapat diharapkan dalam
kehidupan dalam kelas atau di luar kelas.

D. TUJUAN KHUSUS
Tujuan-tujuan khusus mata kuliah dapat dilihat dari uraian silabus mata kuliah sebagai berikut
(terlampir)

E. BUKU SUMBER
1. Al Qur’an Surat ……………….. Ayat
2. UU RI No. 20 tahun 2003
3. UU RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4. UU RI Nomor 19 tahun 2005 tentang standar Nasional Pendidikan
5. Materi Dasar Akta Mengajar V Buku II A
6. Teknologi Pendidikan oleh Prof, Jalaluddin
7. Materi Tarbiyah oleh Ummu Yasmin
8. Mengenal Jati Diri Manusia menurut Al Qur’an oleh Hj. Farida Hanum
9. Politik pendidikan oleh M.Sirozi Ph.D
10. ESQ power oleh Asg Ginanjar Agustin TAHUN 2003
11. Sejarah Pendidikan oleh I. Djumhur dan H. Danur Saputra
12. Islam Dalam Menerapkan Antragogi, oleh Dr. Aliasar, Jurusan PLS FIP IKIP Padang 1993
13. Pedagogi 2 oleh Drs. Edi Suardi, penerbit ANGKASA Bandung 19
14. Ilmu Pendidikan: Teori dan Praktis. Oleh Drs. Ngalim Purwanto. Remaja karya. Bandung 1986
15. Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis oleh Sutara Imam germadik FIP IKIP YOKYAKARTA 1986

1
 16. Pendahuluan Ilmu Pendidikan Umum oleh Ag Soejono, CV. Ilmu, Bandung 1980
17. Dasar-dasar Kependidikan oleh Wayan Ardhan, Malang, IKIP MALANG 1986
18. Ilmu Pendidikan dalam teori dan praktek, Prayitno, Padang Sukabina 2010
19. Landasan Pendidikan. Sudomo. M. Malang ; IKIP MALANG 1986/1990
20. Pengantar Pendidikan. Umar dan Lasulo, Tirtaraharja Jakarta; Dirjendikt. Depdikbud
21. Bahan Ajar Pengantar Pendidikan. Tim Penyusun. Padang; FIP UNP 2002
22. Mendidik dari zaman ke zaman oleh Prof. Dr. H.Muh.Said dan Dra. Junimar Affan.
Janmars, Jakarta 1987
23. Ilmu Pengetahuan Sosial Sejarah (Nasional dan Umum) Oleh Enjang Odih, BA dan
Drs. Sukardi. Depdiknas. Ganeca Exact. Bandung 1997.

I. MATERI PERKULIAHAN
Minggu Pokok Bahasan Strategi Metoda Tugas Sumber
ke
1 2 3 4 5
I. Konsep Dasar ( Terminologi - Perkenalan Membuat 1, 2, 3, 4, 5, 6
utama) dalam berbagai bahasa Silabus Resume Materi
yaitu tentang: - Mendengarkan Berikutnya
a. Pendidikan Penyajian Dosen
b. Education - Tanya Jawab
c. Tarbiyah
d. Pedagogi
- Pemberian Tugas
e. Onderweigs
f. Pembelajaran (learning)
II. Hakekat Pendidikan di Alam - Persentasi tugas Membuat 11, 12, 13
Semesta (Marco Cosmos) : - Tanya Resume Materi
a. Pendidikan dan Jawab/Diskusi Berikutnya
Kompetensinya - Penyajian Dosen
b. Peserta dan Karakteristiknya - Pemberian Tugas
c. Hakekat , Manusia, Fitrah dan
Potensi yang dimiliki manusia
untuk ditumbuh kembangkan.
III. Kompetensi Guru - Persentasi Tugas Membuat 1, 2, 3, 5, 10,
a. Pedagogi - Tanya Resume Materi 12
b. Profesional Jawab/Diskusi Berikutnya
c. Sosial - Penyajian Dosen
d. Kepribadian - Pemberian Tugas
1 2 3 4 5
IV. Persamaan dan Perbedaan - Persentasi tugas Membuat 1, 12, 10
Pendidikan - Tanya Resume Materi
(Education/Tarbiyah) dengan Jawab/Diskusi Berikutnya
pembelajaran (learning): 4 pilar - Pemberian tugas
pendidikan dan pembelajaran:
A. Learning to Know, (What
people have to know,
What people must not
know)
B. Learning to do (What people
have to do, What people
must not do)

V. C, Learning to be : - Persentasi Tugas Membuat 11, 12, 13

1. Senang/bersedia menerima - Tanya Resume Materi
qadar dan qadha Jawab/Diskusi Berikutnya

2
 2. Menjadi yang dituntut oleh - Penyajian Dosen
Negara, Masyarakat, - Pemberian Tugas
Keluarga dan diri sendiri.
3. What People must not be
(pembohong, munafik dan
lain-lain)
D. Lerning to live together (what
people have to live together
whit god, angel. What people
must not live together with
setaan and their followers)
VI Teori IQ, EQ dan SQ - Presentasi Tugas 8
a. Bagaimana Hubungan - Tanya jawab/Diskusi
Kerja Antara IQ, EQ dan - Penyajian Dosen
SQ - Pemberian Tugas
b. Mengaktifkan Radar Emosi
(EQ)
c. Digitalisasi Spiritual
1 2 3 4 5
VII. Landasan-landasan Pendidikan - Persentasi Tugas Mempelajari 15, 16, 17, 18
dan Pembelajaran: - Tanya /Mengulang
a. Landasan Tauhid/Spritual jawab/Diskusi semua bahan
b. Landasan Sosial Budaya - Penyajian Dosen yang telah
c. Landasan Hukum/Legalitas - Pemberian Tugas dipelajari
d. Landasan Ilmiah/Psikologis
e. Landasan Filosofis
VIII. Sejarah Pendidikan di Indonesia - Persentasi Tugas Membuat 19, 20
a. Pra Sejarah dan Zaman - Tanya Jawab/Diskusi Resume Materi
Hindu - Penyajian Dosen Berikutnya
b. Zaman Kedatangan Agama - Pemberian Tugas
Islam
c. Zaman VOC dan Belanda
d. Zaman Kemerdekaan

IX. Mid Semester Mengikuti Ujian

X. Kewibawaan (Gezaq) dalam - Persentasi Tugas Membuat 12

Pendidikan: - Tanya Jawab Resume Materi
a. Fungsi Kewibawaan (Gezaq) - Penyajian Dosen Berikutnya
b. Penggunaan/Pelaksanaanny - Pemberian Tugas
a dalam Pendidikan
XI/XII. Kewibawaan Dalam - Persentasi Membuat 12, 13, 14
Pembelajaran : Tugas Resume
a. Pengakuan dan penerimaan - Tanya Materi
b. Kasih saying dan jawab/Diskusi Berikutnya
kelembutan - Penyajian
c. Keteladanan Dosen
d. Penguatan - Pemberian
e. Tindakan tegas yang Tugas
mendidik
XIII Perangkat Pembelajaran - Persentasi Tugas Membuat 2, 3, 4,12, 13,
a. Kurikulum - Tanya jawab/Diskusi Resume Materi 14, 16
b. Metode - Penyajian Dosen Berikutnya

3
 c. Alat bantu dan media
Pembelajaran
d. Penilaian dan evaluasi
XIV/XV. Kesukaran-kesukaran dalam
Pendidikan dan Pembelajaran
1 2
XVI. Review Kuliah
- Pemberian Tugas
- Presentasi Tugas Membuat 12, 13, 14
- Tanya jawab/Diskusi Resume Materi
- Penyajian Dosen Berikutnya
- Pemberian Tugas
3 4 5
- Presentasi Tugas Membuat Semua
- Tanya jawab/Diskusi Resume Materi
- Penyajian Dosen Berikutnya
- Pemberian Tugas

XVII Ujian Semester Mengikuti Ujian

F. STRATEGI KEGIATAN PERKULIAHAN

1. Kegiatan Perkuliahan Klasikal Terjadwal
a. Penyajian oleh Dosen
b. Presentase tugas (mahasiswa)
c. Tanya jawab/diskusi
2. Kegiatan di luar kelas
a. Kegiatan tugas terstruktur
b. Kegiatan tugas mandiri.

G. TUGAS
Membuat ringkas materi kuliah untuk pertemuan berikutnya secara individual setiap minggu,
kecuali akan ujian dan membuat sebuah makalah yang terkaiat dengan apa, mengapa dan
bagaimana praktek pendidikan saat ini dan bagaimana seharusnya.

H. PENILAIAN
Penentuan nilai akhir dalam mata kuliah ini didasarkan atas perhitungan dan pertimbangan hasil
perolehan nilai dari aspek-aspek sebagai berikut:
a. Hasil ujian kecil dan partisipasi dalam kuliah 20%
b. Hasil kemampuan melakukan persentase 20%
c. Hasil Ujian Tengah Semester 20%
d. Hasil Nilai Ujian Mingguan 10%
e. Hasil Ujian Semester 30%