PERTANYAAN

1. Bagaimana cara mengevaluasi pengetahuan OCVID-19 pada penelitian ini

pengetahuan tentang COVID-19 dievaluasi dengan dua item berikut:
1. Waktu yang dihabiskan untuk memikirkan wabah COVID-19, yang
mengukur waktu rata-rata (dalam jam) yang dihabiskan peserta untuk
memikirkan informasi wabah COVID-19 per hari, dengan menanyakan
kepada peserta: 'Berapa banyak waktu (dalam jam) yang Anda habiskan untuk
memikirkan informasi COVID-19 rata-rata per hari? (Termasuk membaca
informasi wabah di ponsel atau berita TV, mendiskusikan perkembangan
wabah dengan keluarga dan teman, dll.)
2. Pengetahuan tentang wabah COVID-19, yang dinilai berdasarkan enam
pertanyaan penilaian berikut tentang pengetahuan terkait wabah COVID-19:
1) Masa inkubasi virus tidak lebih dari 14 hari;
2) Menghirup tetesan dari bersin, batuk, atau berbicara dengan orang yang
terinfeksi dapat menyebabkan infeksi;
3) Kontak dengan sesuatu yang terkontaminasi oleh orang yang terinfeksi
dapat menyebabkan infeksi;
4) Kontak dengan orang tanpa gejala juga dapat menyebabkan infeksi;
5) Mengkonsumsi 'Cair Mulut Shuanghuanglian' dapat mencegah infeksi
penyakit ini;
6) Sudah ada obat yang ditargetkan yang bisa menyembuhkan penyakit.
Dari enam pertanyaan di atas, 1 poin diberikan untuk jawaban
yang benar, dan tidak ada poin yang diberikan untuk jawaban yang salah
atau tidak pasti. Peserta dengan skor 5 poin, sama dengan 4 poin, dan 3
poin dianggap 'Berpengetahuan', 'Umumnya berpengetahuan luas', dan
'Tidak berpengetahuan.

2. Bagaimana metode pengumpulan data serta kontrol metode pada penelitian ini?
Peserta menjawab kuesioner secara anonim di Internet dari 3 Februari 2020
hingga 17 Februari 2020. Semua subjek melaporkan data demografis, informasi terkait
COVID-19, dan tiga kuesioner standar, yang menilai gejala kecemasan, gejala depresi,
dan kualitas tidur. Untuk memastikan kualitas survei, kami telah menetapkan rentang
respons dari beberapa item (misalnya, beberapa item perlu dijawab secara terbalik) dan
mendorong peserta untuk menyelesaikannya dengan cermat melalui penjelasan
kuesioner. Selain itu, kami membatasi setiap perangkat elektronik (dengan
mengidentifikasi alamat IP) untuk mengisi kuesioner satu kali, sehingga kami dapat
menghilangkan tanggapan duplikat sebanyak mungkin. Akhirnya, total 7.236 peserta
yang menyelesaikan kuesioner dimasukkan dalam analisis
3. Prevalensi usia pada gangguan cemas yang terjadi COVID-19 paling banyak di usia
berapa? Alasannya kenapa?
Dalam penelitian tersebut, bahwa orang yang lebih muda (<35 tahun) lebih
mungkin terjadinya kecemasan dan gejala depresi selama wabah COVID-19 daripada
peserta yang lebih tua (≥35 tahun). Hasil serupa dengan penelitian sebelumnya di Taiwan
selama wabah SARS. Lebih penting lagi, bahwa waktu yang dihabiskan untuk
memikirkan COVID-19 dapat menjadi faktor risiko potensial untuk dampak psikologis
pada kelompok berisiko tinggi tertentu. Petugas kesehatan yang menghabiskan lebih dari
3 jam sehari untuk memikirkan wabah memiliki prevalensi beban kesehatan mental yang
jauh lebih tinggi daripada mereka yang menghabiskan lebih sedikit waktu untuk fokus
pada wabah. Hasil serupa juga ditemukan pada orang yang lebih muda. Ini mungkin
menunjukkan bahwa menghabiskan terlalu banyak waktu untuk berfokus pada informasi
epidemi selama wabah COVID-19 dapat berbahaya bagi kesehatan mental individu dan
bahwa efek negatif ini akan lebih terlihat pada kelompok berisiko tinggi (misalnya,
petugas layanan kesehatan dan kaum muda. ) yang sudah rentan terhadap epidemi.
Manifestasi suasana panik ini mungkin terkait dengan respons perlindungan normal tubuh
terhadap stres yang disebabkan oleh epidemi
PERTANYAAN
1. Pada penelitian ini, responden yang mengalami stress berkepanjangan apakah
dapat mengalami perburukan seiring dengan berjalannya waktu?
Stres berkepanjangan di tempat kerja dapat menyebabkan sindrom kelelahan.
Sindrom burnout telah didefinisikan oleh Maslach, Schaufeli, dan Leiter sebagai respon
berkepanjangan terhadap stres emosional dan interpersonal kronis di tempat kerja. Ini
didefinisikan oleh tiga dimensi burnout, sinisme, dan inefisiensi. Hal ini terkait dengan
konsekuensi yang berbeda seperti ketidakhadiran, masalah psikosomatik, kinerja
karyawan yang lebih rendah, dan depresi yang lebih besar dan konsumsi obat. Hal ini
ditandai dengan mempengaruhi pegawai sektor jasa seperti guru, polisi, perawat, dan
dokter dengan prevalensi di sektor ini antara 35% dan 40%
2. Apakah ada pengaruh dari moderasi kecerdasan emosional terhadap kepuasan
kerja?
Efek moderasi kecerdasan emosional juga telah dilaporkan dalam pengaruh beban
kerja pada kepuasan kerja perawat (Gambar 2). Efek ini diamati pada komponen
perbaikan emosi dan kejernihan emosi, di mana tingkat tinggi dari kedua variabel ini
meningkatkan daya prediksi beban kerja terhadap kepuasan kerja. Komponen perbaikan
emosional kecerdasan emosional juga memoderasi efek konflik peran, di mana perbaikan
emosional yang tinggi meningkatkan kekuatan prediksi konflik peran pada kepuasan
kerja. Di sisi lain, komponen perbaikan emosional kecerdasan emosional memoderasi
kekuatan prediktif dukungan sosial dan kurangnya keadilan organisasi pada kepuasan
kerja, di mana perbaikan emosional yang tinggi meningkatkan efek dukungan sosial pada
 kepuasan kerja sekaligus mengurangi efek kurangnya keadilan organisasi. pada kepuasan
kerja
3. Komponen apa saja yang menjadi isi dari Baterai UNIPSICO?
- Baterai UNIPSICO (Unidad de Investigación Psicosocial de La Conducta
Organizacional) [22,62] digunakan untuk menilai risiko psikososial. Baterai ini
menilai risiko psikososial pekerja dengan mempertimbangkan tiga faktor: tuntutan,
sumber daya, dan konsekuensi. Semua item dijawab menggunakan skala Likert lima
poin mulai dari 0 (tidak pernah) hingga 4 (sangat sering: setiap hari). Instrumen ini
telah menyajikan sifat psikometrik yang memadai dalam penelitian sebelumnya
(alfa Cronbach> 0,86) [22] dan yang sekarang. Secara lebih spesifik, timbangan
Baterai UNIPSICO yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Skala konflik antarpribadi. Ini menilai frekuensi pekerja merasakan konflik
yang berkaitan dengan manajemen, supervisor, rekan kerja, karyawan lain di
rumah sakit, pasien, dan keluarga pasien. Ini terdiri dari enam item (misalnya,
"Seberapa sering Anda memiliki konflik dengan rekan-rekan Anda?"). Alpha
Cronbach untuk sampel penelitian adalah Cronbach = 0,43.
2. Kurangnya skala keadilan organisasi. Ini menilai kurangnya timbal balik yang
dirasakan dalam pertukaran sosial di lingkungan kerja. Ini terdiri dari lima
item (misalnya, "Saya bekerja sangat keras dibandingkan dengan apa yang
saya terima sebagai imbalan"). Alpha Cronbach untuk sampel penelitian
adalah Cronbach = 0,88.
3. Skala konflik peran. Ini menilai situasi di mana seseorang tidak dapat secara
bersamaan memenuhi harapan peran yang saling bertentangan di mana dia
terlibat. Ini digunakan untuk menilai tuntutan psikososial. Ini terdiri dari lima
item (misalnya, "Saya menerima tuntutan yang tidak sesuai dari dua orang
atau lebih"). Alpha Cronbach untuk sampel penelitian adalah Cronbach´s =
0,78.
4. Skala beban kerja. Skala ini menilai beban kerja kuantitatif dan kualitatif.
Beban kerja kuantitatif mengacu pada jumlah kegiatan yang harus dilakukan
dalam waktu tertentu. Sebaliknya, kualitatif mengacu pada kesulitan tugas dan
volume informasi yang akan diproses dalam kaitannya dengan waktu yang
tersedia. Ini digunakan untuk menilai tuntutan psikososial, dan terdiri dari
enam item (misalnya, "Apakah Anda tidak memiliki cukup waktu untuk
menyelesaikan pekerjaan Anda, apakah Anda pikir Anda harus melakukan
pekerjaan yang terlalu sulit bagi Anda?"). Alpha Cronbach untuk sampel
penelitian adalah Cronbach´s = 0,77.
5. Skala dukungan sosial. Ini menilai persepsi pekerja tentang dukungan sosial
yang diterima oleh manajemen rumah sakit, atasan langsung, dan rekan kerja.
Ini menilai persepsi dukungan emosional dan teknis. Ini terdiri dari enam item
(misalnya, "Saya merasa dihargai di tempat kerja oleh manajer pusat?").
Alpha Cronbach untuk sampel penelitian adalah Cronbachrons = 0,81.
 6. Skala kepuasan kerja. Ini mengukur keadaan emosional positif atau
menyenangkan yang dihasilkan dari persepsi subjektif dari pengalaman kerja
orang tersebut. Skala ini terdiri dari enam item (misalnya, "Apakah Anda puas
dengan gaji atau gaji yang Anda terima?"). Alpha Cronbach untuk sampel
penelitian adalah Cronbach´s = 0,78.
7. Skala masalah kesehatan psikosomatis. Ini menilai frekuensi masalah
psikosomatik terkait dengan kecemasan yang timbul dari sumber stres yang
dirasakan di tempat kerja. Ini mencakup sembilan item (misalnya, "Apakah
Anda memiliki rasa sakit atau ketidaknyamanan di perut Anda?" "Apakah
Anda mengalami kesulitan tidur?"). Selain sembilan item ini, skala
menyajikan dua item tambahan yang menanyakan kepada pekerja seberapa
sering mereka membutuhkan dukungan spesialis dalam satu tahun terakhir
untuk mengatasi krisis pribadi terkait dengan pekerjaan mereka dan seberapa
sering mereka menggunakan obat untuk mengobati masalah kesehatan
psikosomatik yang terkait dengan pekerjaan. Alpha Cronbach untuk sampel
penelitian adalah Cronbach´s = 0,88.
- Skala Kerja Emosional Frankfurt (FEWS) digunakan untuk menilai kerja emosional.
Lebih khusus, versi yang diadaptasi dari kuesioner ini [27], termasuk dalam baterai
UNIPSICO (4–5), diterapkan. Skala ini menilai upaya yang harus diinvestasikan
pekerja dalam menunjukkan emosi yang tepat di tempat kerja dan menghambat yang
tidak pantas [27]. Adaptasi ini mencakup sebelas item (misalnya, “Seberapa sering
Anda perlu menekan emosi Anda agar terlihat netral/tenang di tempat kerja?”).
Alpha Cronbach untuk sampel penelitian adalah Cronbach´s = 0,56.
- Kuesioner untuk Penilaian Sindrom Kelelahan Tempat Kerja (CESQT) [63]
digunakan untuk menilai sindrom kelelahan. Sindrom burnout ditandai dengan
hilangnya ilusi di tempat kerja, kelelahan emosional dan fisik, dan sikap negatif
terhadap orang lain atau organisasi (ketidakpedulian, atau bahkan kemarahan) [64].
Ini terdiri dari lima belas item, diberi skor dari 0 (tidak pernah) hingga 4 (sangat
sering: setiap hari) poin skala Likert (misalnya, "Saya melihat pekerjaan saya
sebagai sumber kepuasan pribadi"). Alpha Cronbach untuk sampel penelitian adalah
Cronbach´s = 0,89.

4. Apa aplikatif hasil penelitian ini pada kondisi sehari-hari?

Melakukan skrining