Menjelajahi Dunia Biologi

Tujuan
menambah pengetahuan siswa dalam mengamati,
mengelompokkan, menginterpretasikan, dan aktif di
bidang ilmu tumbuhan, hewan, dan manusia.

Tujuan
Mahasiswa akan mampu untuk:
1. meningkatkan pemahaman tentang klasifikasi makhluk hidup,
keanekaragaman hayati, dan ekosistem.
2. siswa memahami dan dapat melaksanakan metode eksperimen tentang
klasifikasi makhluk hidup, keanekaragaman hayati, dan ekosistem.
3. siswa memahami dan dapat melaksanakan metode observasi
klasifikasi makhluk hidup, keanekaragaman hayati, dan ekosistem.
4. Menambah wawasan dan memberikan stimulasi untuk mempelajari
klasifikasi makhluk hidup, keanekaragaman hayati, dan ekosistem.
Kriteria penilaian
 Siswa menyebutkan atau menuliskan terlebih dahulu sejauh mana
pemahamannya terhadap materi yang disajikan sebelum guru menjelaskan (Aktif
dalam proses belajar mengajar).
 Mahasiswa dapat melaksanakan eksperimen, praktikum, dan laporan praktikum
dengan baik dan benar, sesuai aturan yang telah ditentukan.
 Mahasiswa aktif dan banyak "melakukan" (mengerjakan) kegiatan di lapangan.
 Siswa meningkatkan nilai kerjasama antar kelompok dan aktif dalam proses
diskusi.
 Siswa yang sering menjawab pertanyaan dari siswa lain yang bertanya kepada
guru (Membantu guru menjawab pertanyaan.
 Siswa dapat menjawab pertanyaan dan mengulang materi yang telah dibahas
pada hari sebelumnya.

Evaluasi
Tes kemampuan akademik; latihan harian; kuis harian;
ulangan harian ; menghafal; kelengkapan buku catatan
siswa; laporan praktikum tertulis; diskusi / presentasi
aktif; Ujian tertulis; Ujian lisan, skor psikomotor.
 Lingkungan belajar

On line

 Untuk proses belajar mengajar online Akan disiapkan forum diskusi, forum
pengumpulan tugas, forum materi (materi yang disediakan guru). Kemudian untuk
pertemuan guru dan siswa akan dilakukan dalam 1 judul besar, 1 pertemuan.
Selebihnya ada di forum diskusi dan via zoom.

Laboratorium

 Siswa dapat melakukan praktikum dan eksperimen dengan baik dan

benar sesuai aturan (akan dibimbing sendiri oleh guru). Kegiatan di
laboratorium akan memiliki bekal seperti memakai jas lab, sarung
tangan dan masker.
Kelas

 Tes akan dilaksanakan dengan beberapa soal pasca

praktikum, dan hasil observasi akan dijelaskan oleh
siswa.

 Guru dan siswa akan melakukan kunjungan sesuai

materi, seperti kebun, taman, sungai, daerah
perbukitan, dan hutan (kegiatan lapangan).