d. Mencegah
distress.
Katarak akan
e. Letakkan barang- memecah
barang pada tempat sinar lampu
yang konsisten. yang akan
meyebabkan
distress.
e. Menguatkan
atau
f. Gunakan materi mendorong
dengan tulisan besar penggunaan
dan kontras (mis. memori
Tulisan hitam pada sebagai
kertas putih). pengganti
penglihatan.
g. Cegah penggunaan
warna biru, hijau, f. Memfasilitasi
dan ungu pada membaca.
materi
cetakan/tulisan.
g. Menguningny
a lensa akan
memantulkan
h. Gunakan system warna-warna
“jarum jam” untuk tersebut dan
mengorientasikan menyebabkan
klien tentang lokasi tulisan
makanan pada plate. tersebut
hilang atau
Kaji jumlah dan tipe menjadi
rangsangan yang bayangan abu-
disukai klien. abu.
Berikan sumber
rangsangan sesuai Meningkatkan
permintaan. stimulasi.
Rujuk klien ke
pelayanan yang Meningkatkan
memberikan bantuan stimulasi. Saat
seperti buku pandangan
percakapan, dan lain- menjadi terbatas,
lain. beberapa klien
mengganti
dengan stimulasi
Kolaborasi yang lain seperto
Pembedahan radio dan TV
untuk membaca.
Meningkatkan
stimulasi.
Meningkatkan
stimulasi.
Analgesik
mambantu dalam
menekan respon
nyeri dan
Beritahu doker jika menimbulkan
nyeri tidak hilang kenyamanan pada
setelah ½ jam klien.
pemberian obat, jika
nyeri disertai mual atau
jika anda Tanda ini
memperhatikan menunjukkan
drainase pada pelindung peningaktan
mata. tekanan intra okuli
(TIO) atau
komplikasi lain