Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PJJ Daring Platform Microsoft Teams

    Diunggah oleh

    Syifa Mdnyh
    15 tayangan1 halaman
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini menjelaskan rencana pembelajaran daring menggunakan platform Microsoft Teams untuk mata pelajaran Kimia di SMA Negeri 9 Kendari. Materi yang diajarkan adalah Sifat Koligatif Larutan 2 untuk membedakan sifat larutan elektrolit dan nonelektrolit. Pembelajaran akan dilaksanakan secara daring selama 8 pertemuan dengan metode blended learning dan model PEDATI untuk mencapai kompetensi

    Deskripsi Asli:

    Rpp

    Judul Asli

    25291-1598088241

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini menjelaskan rencana pembelajaran daring menggunakan platform Microsoft Teams untuk mata pelajaran Kimia di SMA Negeri 9 Kendari. Materi yang diajarkan adalah Sifat Koligatif Larutan 2 untuk membedakan sifat larutan elektrolit dan nonelektrolit. Pembelajaran akan dilaksanakan secara daring selama 8 pertemuan dengan metode blended learning dan model PEDATI untuk mencapai kompetensi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    15 tayangan1 halaman

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PJJ Daring Platform Microsoft Teams

    Diunggah oleh

    Syifa Mdnyh
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini menjelaskan rencana pembelajaran daring menggunakan platform Microsoft Teams untuk mata pelajaran Kimia di SMA Negeri 9 Kendari. Materi yang diajarkan adalah Sifat Koligatif Larutan 2 untuk membedakan sifat larutan elektrolit dan nonelektrolit. Pembelajaran akan dilaksanakan secara daring selama 8 pertemuan dengan metode blended learning dan model PEDATI untuk mencapai kompetensi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

    PJJ DARING PLATFORM MICROSOFT TEAMS

    Sekolah : SMA Negeri 9 Kendari KD 3.2/KI 4.2


    Mata Pelajaran : Kimia 3.2 Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit
    Kelas/Semester : XII-MIPA/1 dan larutan nonelektrolit.
    Materi Pokok : Sifat Koligatif Larutan 2 4.2 Mengolah dan menganalisis data percobaan
    untuk membandingkan sifat koligatif larutan
    Alokasi Waktu : 8 JP (8 x 45 Menit)
    elektrolit dengan sifat koligatif larutan non
    elektrolit yang konsentrasinya sama
    TUJUAN PEMBELAJARAN
    Memotivasi siswa belajar Kimia, terutama di masa pandemi Covid IPK
    19 menggunakan platform Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) secara Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan
    daring dengan menggunakan Video Conference (Zoom Meeting dan larutan nonelektrolit.
    Office 365) berbasis aplikasi Microsoft Teams.
    PENILAIAN
    KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Penilaian Pengetahuan Kognitif dan Teknik
    1. Pendahuluan Penilaian :
    - Tes Uraian/PG selesai KBM online
    1.1 Pembukaan dengan mengucapkan salam pembuka dan
    - Penugasan Harian dengan mengguakan
    meminta peserta didik berdoa untuk memulai pembelajaran
    plaform Microsoft Teams dan LSM
    serta mencek kehadiran peserta didik secara daring.
    2. Penilaian Psikomotor :
    1.2 Memotivasi peserta didik agar memperoleh manfaat dan - Keterampilan
    tujuan mempelajari materi Sifat Koligatif Larutan 2. - Penilaian Praktek dan Laporan
    1.3 Apresepsi, mengingat dan menghubungkan dengan materi 3. Penilaian Afektif :
    sebelumnya serta menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, - Pengamatan Sikap
    kompetensi yang akan dicapai, metode dan model - Perilaku selama KBM During
    pembelajaran yang akan ditempuh. MEDIA, ALAT/BAHAN DAN SUMBER BELAJAR
    2. Kegiatan Inti Media : Lembar Kerja Siswa, Lembar Penilaian
    2.1 Guru menyampaikan materi-materi pokok yang akan dan Platform Microsoft Teams
    dipelajari termaksud KI-KD selama Semester I Tahun Alat/Bahan : ATK, Laptop dan HP
    Pelajaran 2020/2021. Sumber Belajar : Buku PT. Intan Pariwara, LKS
    2.2 Guru menyampaikan sumber bahan ajar selama Kimia (Modul Pengayaan)
    pelaksanaan PJJ secara during di Microsoft Teams. Buku Kimia Siswa Kelas XI
    Kemendikbud, Tahun 2016 dan
    2.3 Guru juga menyampaikan hal-hal yang harus dilakukan
    Internet
    selama pelaksanaan PJJ secara during (File Materi,
    Penugasan, Kuis, Proyek, maupun PH, PTS, PAT dan PAS) METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN
    melalui platform aplikasi Google Classroom, Microsoft
    Metode Blended Learning (sistem daring dan
    Teams, Microsoft Office 365 maupun LMS Moodle degan
    tatap muka melalui video converence) dengan
    alamat www.elearning.sman9kendari.sch.id
    Model pembelajaran PEDATI (PElajari - DAlami -
    3. Kegiatan Penutup Terapkan dan evaluasI)
    3.1 Guru menyimpulkan materi Sifat Koligatif Larutan 2 untuk
    mengukur pemahaman siswa tentang materi yang diajarkan
    secara daring.
    3.2 Menyampaikan materi selanjutnya serta penugasan melalui
    Microsoft Teams dan www.elearning.sman9kendari.sch.id

    Kendari, 16 Juli 2020

    Mengetahui :
    Kepala SMA Negeri 9 Kendari Guru Mata Pelajaran Kimia

    H. Abd. Rahman M, S.Pd.I., M.Si La Ode Ibrahim, S.Pd., M.Si


    NIP. 196205301987031010 NIP. 197407122008011012

    Anda mungkin juga menyukai