SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 PONTIANAK

DAFTAR NILAI RAPOR KELAS X SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS : X Tata Busana 1

formatif
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP7 TP8 TP9

sosial yang

kreatiflalu dan sekarang

dan memirsa
Membaca laporan hasil

monolog
sertateks narasi
fakta dan

dan plot
akurasi
dan

sumber

kehidupan
dengan
yang
dalam kritikkaidah-
rujukan secara etis
agar
sumber
dengan

dandalam

pada hikayat dan

data
runut, sistematik

secara runut dan

teks
no nama siswa

laporan
observasi untuk

untuk
analisis dengan

informasi teks
bahasa

dalam bentuk
menilai
menganalisis

karakteristik
anekdot

disampaikan
berdasarkan
kualitas
dalam

mengaitkan
Menyajikan
mengkritisi
Memahami

digunakan
menyusun
observasi
Membaca

Membaca
mengutip

nilia-nilai
anekdot
Menulis

menilai

cerpen
kaidah
dapat

masa
opini
teks

dan
1 Afita Amalia 80 75 80 75 90 92
2 Altri Reskyandhini 80 75 80 70 90 92
3 Amilia Amanda 75 75 80 70 90 92
4 Annisa Putri Islami Efendi 70 70 80 70 100 98
5 Camelina Amince Sasmita 90 85 80 70 75 77
6 Chairend Enzy 80 75 80 70 80 82
7 Dea Fibrian Valentina Putri 80 75 80 70 80 82
8 Duwi Yuni Amadhea 80 75 80 75 80 82
9 Felicia Chavara Concetta 90 75 80 80 95 97
10 Fildzah Tria Firni 80 75 85 70 90 92
11 Fitriana Nadela 70 80 85 70 90 92
12 Gita 80 75 80 70 95 97
13 Ichiko Septia Ramadani 75 70 70 70 80 82
14 Kalviola 70 70 70 75 80 82
15 Lilis Ayu Fitriani 70 75 75 75 95 97
16 Manda Putricia 70 70 70 90 100 98
17 Mardiana Dwi Rizki Wahyuni 70 75 70 70 95 97
18 Meliani 70 80 70 70 70 72
19 Melly Dinalda Saragih 80 70 70 70 95 97
20 Nadhira Nurul Fhatanah 75 75 70 75 95 97
21 Nova Tri Wahyuni 75 75 70 70 95 97
22 Nurul Fitria 75 80 70 90 100 98
23 Putri Wulandari 70 75 75 70 70 72
24 Raka Febrian 70 70 70 70 70 72
25 Revana Sophiana 70 80 70 70 90 92
26 Rizka Malinda 70 75 70 75 95 97
27 Rosita 75 80 70 70 95 97
28 Salma Ayni 70 80 70 80 100 98
29 Seftia Fazrianita 70 75 70 70 70 72
30 Siti Fatimah Arief 75 70 70 70 95 97
31 Syifa Aulia Azzahra 75 75 70 70 100 98
32 Virgie Niha Ratu Mulyani 75 75 70 80 95 97
33 Virginia Evelyn Della 75 75 70 75 95 97
34 Widia Sahara 70 80 75 70 90 92
35 Yuni Artika 70 75 70 75 75 77
36
 Sumatif Lingkup Materi Sumatif Akhir Semester
TP10 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP7 TP8 TP9 TP10
etisyang

sekarang
memirsa
Membaca laporan hasil

narasi
dalam bentuk monolog
fakta dan

dan plot
akurasi
dan

sumber

nilia-nilai kehidupan
mengaitkan dengan
Nilai
bahasa yang
dankaidah-

Nilai
sosial
agar

sumber
dengan

Non Tes
Akhir
digunakan dalam
dan
data
sistematik

secara runut dan

teks

teks
laporan

Akhir
untuk

untuk
dengan

Tes
menyusun teks
Form
rujukan secara
dan

Suma

masa lalu dan

menilai
menganalisis

karakteristik
anekdot

disampaikan

hikayat
berdasarkan

atif
anekdotserta
kritik
kualitas
dalam

Menyajikan
mengkritisi

tif (S)
Memahami

(F)
observasi
observasi

informasi
Membaca

Membaca
mengutip
Menulis

analisis

menilai

cerpen
kaidah

kreatif
dalam
runut,
dapat
opini

pada
teks

dan

82 82 84 81 85 74 87 82.17 80
81.17 82 84 81 85 74 87 82.17 79
80.33 77 79 76 80 69 82 77.17 78
81.33 72 74 71 75 64 77 72.17 78
79.5 92 95 91 95 84 97 92.33 80
77.83 82 84 81 85 74 87 82.17 77
77.83 82 84 81 85 74 87 82.17 77
78.67 82 84 81 85 74 87 82.17 78
86.17 92 95 91 95 84 97 92.33 84
82 82 84 81 85 74 87 82.17 80
81.17 72 74 71 75 64 77 72.17 79
82.83 82 84 81 85 74 87 82.17 80
74.5 77 79 76 80 69 82 77.17 75
74.5 72 74 71 75 64 77 72.17 75
81.17 72 74 71 75 68 77 72.83 78
83 70 70 75 68 69 67 69.83 78
79.5 72 74 71 75 64 77 72.17 76
72 72 74 71 75 64 77 72.17 75
80.33 82 84 81 85 74 87 82.17 77
81.17 77 79 76 80 69 82 77.17 78
80.33 77 79 76 80 69 82 77.17 77
85.5 77 79 76 80 69 82 77.17 82.6
72 72 74 71 75 64 77 72.17 72
70.33 72 74 71 75 64 77 72.17 70
78.67 72 74 71 75 64 77 72.17 76
80.33 72 74 71 75 64 77 72.17 77
81.17 77 79 76 80 69 82 77.17 78
83 72 74 71 75 64 77 72.17 80
71.17 72 74 71 75 64 77 72.17 75
79.5 77 79 76 80 69 82 77.17 76
81.33 77 80 76 80 69 82 77.33 78
82 77 80 76 80 69 82 77.33 79
81.17 77 80 76 80 69 82 77.33 78
79.5 72 75 71 75 64 77 72.33 77
73.67 72 74 71 75 64 77 72.17 75
### ###
atif Akhir Semester
Deskripsi Capaian Kompetensi
Nilai
Nilai Rapor
Suma (Rerata Yang menonjol

perlu bantuan
tif Rapo nilai
Akhir r Asli F+S+AS)
Seme Pembula
ster tan
(AS) Normal

80 81 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

79 81 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Memahami kaidah-kaidah bahasa yang digunakan dalam menyusun teks anekdot

78 79 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Memahami kaidah-kaidah bahasa yang digunakan dalam menyusun teks anekdot

78 77 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

80 84 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Memahami kaidah-kaidah bahasa yang digunakan dalam menyusun teks anekdot

77 79 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Memahami kaidah-kaidah bahasa yang digunakan dalam menyusun teks anekdot

77 79 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Memahami kaidah-kaidah bahasa yang digunakan dalam menyusun teks anekdot

78 80 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

84 88 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

80 81 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Memahami kaidah-kaidah bahasa yang digunakan dalam menyusun teks anekdot

79 77 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

80 82 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Memahami kaidah-kaidah bahasa yang digunakan dalam menyusun teks anekdot

75 76 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

75 74 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

78 77 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

78 77 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

76 76 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

75 73 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

77 80 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

78 79 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca dan memirsa teks anekdot agar dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam kritik sosial yang disampaikan berdasarkan sumber informasi

77 78 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca dan memirsa teks anekdot agar dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam kritik sosial yang disampaikan berdasarkan sumber informasi

82.6 82 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Membaca dan memirsa teks anekdot agar dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam kritik sosial yang disampaikan berdasarkan sumber informasi

72 72 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

70 71 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

76 76 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

77 77 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

78 79 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca dan memirsa teks anekdot agar dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam kritik sosial yang disampaikan berdasarkan sumber informasi

80 78 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

75 73 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

76 78 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis
 78 79 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Membaca dan memirsa teks anekdot agar dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam kritik sosial yang disampaikan berdasarkan sumber informasi

79 79 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca dan memirsa teks anekdot agar dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam kritik sosial yang disampaikan berdasarkan sumber informasi

78 79 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca dan memirsa teks anekdot agar dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam kritik sosial yang disampaikan berdasarkan sumber informasi

77 76 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

75 74 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

### ### Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 PONTIANAK
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/semester : X (sepuluh)/Ganjil
tahun ajaran : 2021/2022

Kriteria Ketuntasan Minimal

No
Kompetensi dasar dan indikator/
capaian Pembelajaran kriteria Penetapan Ketuntasan
kompleksitas daya dukung intake

rendah tinggi rendah

1 menyelesaikan masalah operasi bilangan
berpangkat
3 3 1

tinggi tinggi rendah

2 menyelesaikan masalah dalam operasi pada
bilangan bentuk akar
1 3 1

sedang tinggi rendah

menyelesaikan masalah dalam operasi pada
3 logaritma
2 3 1

sedang tinggi rendah

4 menyelesaikan masalah pada barisan dan
deret aritmetika
2 3 1

sedang tinggi rendah

5 menyelesaikan masalah pada barisan dan
deret geometri
2 3 1

sedang tinggi rendah

6 menyelesaikan masalah vektor di R2
2 3 1

sedang tinggi rendah

7 menyelesaikan masalah Vektor di R3
2 3 1

sedang tinggi rendah

menyelesaikan masalah sistem persamaan
8 linear tiga variabel
2 3 1

sedang tinggi rendah

9 menyelesaikan masalah nilai perbandingan
trigonometri
2 3 1

- - -
10 Tujuan pembelajaran 10

11
11

12

Nilai KKM semester ganjil

Mengetahui Pontianak,
Kepala SMK N 5 Pontianak Guru Matematika

Leny Mediantary, S.Pd.,M.Pd Supartinah, S.Pd Mat

NIP. 19690531 199203 2 008 NIP. 19700905 199301 2 001

Keterangan :
tingkat kompleksitas (kesulitan dan kerumitan) adalah setiap KD yang harus dicapai siswa
Tingkat kompleksitas tinggi, bila dalam pelaksanaannya menuntut :
* SDM
memahami kompetensi yang harus dicapai siswa
kreatif dan inovatif dalam melaksanakan pembelajaran
* WAKTU
cukup lama karena perlu pengulangan
* PENALARAN DAN KECERMATAN SISWA YANG TINGGI

Kemampuan sumber daya pendukung

Yaitu ketersediaan tenaga, sarana dan prasarana pendidikan yang sangat dibutuhkan. BOP,
manajemen sekolah, kepedulian stakeholder sekolah

Intake (tingkat kemampuan rata-rata) siswa

* KKM kelas X didasarkan pada hasil seleksi PSB, NUN, Rapor kelas 3 SMP, test seleks masuk atau psikotes
* KKM kelas XI dan XII didasarkan pada nilai rapor semester atau kelas sebelumnya

MENAFSIRKAN KRITERIA MENKADI NILAI

a. Dengan memberikan point pada setiap kriteria yang ditetapkan
1. Kompleksitas : Tinggi = 1
Sedang = 2
Rendah = 3
2. Daya dukung : Tinggi = 3
Sedang = 2
Rendah = 1
3. Intake : Tinggi = 3
Sedang = 2
Rendah = 1
Contoh : Jika indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah, daya dukung tinggi dan
intake siswa sedang maka nilainya adalah : 100 * (3 + 3 + 2)/9 = 88,89
IANAK

KKM
67

Minimal

nilai KKM

78

56

67

67

67

67

67

67

67
 66.67

Matematika

nah, S.Pd Mat

905 199301 2 001

leks masuk atau psikotes