SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 PONTIANAK

DAFTAR NILAI RAPOR KELAS X SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS : X Tata Busana 2

formatif
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP7 TP8 TP9

sosial yang

kreatiflalu dan sekarang

dan memirsa
Membaca laporan hasil

monolog
sertateks narasi
fakta dan

dan plot
akurasi
dan

sumber

kehidupan
dengan
yang
dalam kritikkaidah-
rujukan secara etis
agar
sumber
dengan

dandalam

pada hikayat dan

data
runut, sistematik

secara runut dan

teks
no nama siswa

laporan
observasi untuk

untuk
analisis dengan

informasi teks
bahasa

dalam bentuk
menilai
menganalisis

karakteristik
anekdot

disampaikan
berdasarkan
kualitas
dalam

mengaitkan
Menyajikan
mengkritisi
Memahami

digunakan
menyusun
observasi
Membaca

Membaca
mengutip

nilia-nilai
anekdot
Menulis

menilai

cerpen
kaidah
dapat

masa
opini
teks

dan
1 Adinda Khairunisyah 80 80 82 82 80 82
2 Afni Citra Astuti 75 75 75 75 75 75
3 Aliya Eka Novatiani 100 80 82 82 100 92
4 Alya Dwina Yusfiyanti 94 80 88 82 100 85
5 Astri Amellia Rahayu 80 80 88 82 80 84
6 Ayu Nabiela 80 80 82 82 80 84
7 Cholisyah Ramadhani 80 80 82 82 100 84
8 Dinda Purwati Anggrainy 80 80 82 82 95 86
9 Diva Amanda Fitria 94 80 82 82 100 84
10 Fadhilah Rizqy Putri Amalia 80 80 88 80 95 86
11 Fatiyyah Az Zahra 75 75 75 75 75 75
12 Feiza Aqilah 80 80 88 82 88 90
13 Grizzelda Az Zahra 80 80 82 82 80 84
14 Helmaliani 100 80 82 82 100 94
15 Jeniver Fransiska 82 80 88 80 88 88
16 Julianty 80 80 80 75 80 80
17 Juniarti 88 80 82 80 80 82
18 Kerin Aprilia 88 80 82 80 80 80
19 Metty Bias Meuraxa 88 80 88 80 82 84
20 Nur Ajizah 82 80 82 82 88 84
21 Pania 88 80 82 80 88 82
22 Rania Riassalam 94 80 82 80 82 82
23 Riya Suhaja 88 80 80 80 88 82
24 Saskia Amalia 88 80 88 80 80 84
25 Selvani Agustini 75 75 75 75 75 75
26 Siwi Dzakia Halim 82 80 80 75 88 84
27 Syifa Aurelliza 88 80 88 80 80 82
28 Vika Fatwa Saparia 75 75 75 75 75 75
29 Wini Papbriyanti 82 80 82 80 88 82
30 Wulan Sari Tri Utami 88 80 82 80 80 82
31 Zelvina Aurelia Salsabila 88 80 88 82 80 84
32
33
34
35
36
 Sumatif Lingkup Materi Sumatif Akhir Semester
TP10 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP7 TP8 TP9 TP10
etisyang

sekarang
memirsa
Membaca laporan hasil

narasi
dalam bentuk monolog
fakta dan

dan plot
akurasi
dan

sumber

nilia-nilai kehidupan
mengaitkan dengan
Nilai
bahasa yang
dankaidah-

Nilai
sosial
agar

sumber
dengan

Non Tes
Akhir
digunakan dalam
dan
data
sistematik

secara runut dan

teks

teks
laporan

Akhir
untuk

untuk
dengan

Tes
menyusun teks
Form
rujukan secara
dan

Suma

masa lalu dan

menilai
menganalisis

karakteristik
anekdot

disampaikan

hikayat
berdasarkan

atif
anekdotserta
kritik
kualitas
dalam

Menyajikan
mengkritisi

tif (S)
Memahami

(F)
observasi
observasi

informasi
Membaca

Membaca
mengutip
Menulis

analisis

menilai

cerpen
kaidah

kreatif
dalam
runut,
dapat
opini

pada
teks

dan

81 81 83 78 86 85 83 82.67 80.8
75 76 78 71 79 80 76 76.67 75
89.33 95 83 78 86 100 93 89.17 88.8
88.17 95 83 84 86 100 86 89 88.8
82.33 81 83 84 86 85 85 84 82
81.33 81 83 78 86 85 85 83 80.8
84.67 81 83 78 86 100 85 85.5 84.8
84.17 81 83 78 86 96 87 85.17 83.8
87 95 83 78 86 100 85 87.83 87.6
84.83 81 83 84 84 95 87 85.67 84.6
75 76 78 71 79 80 76 76.67 75
84.67 81 83 84 86 93 91 86.33 83.6
81.33 81 83 78 86 85 85 83 80.8
89.67 95 83 78 86 100 95 89.5 88.8
84.33 83 83 84 84 93 89 86 83.6
79.17 81 83 76 79 85 81 80.83 79
82 89 83 78 84 85 83 83.67 82
81.67 89 83 78 84 85 81 83.33 82
83.67 89 83 84 84 87 85 85.33 83.6
83 83 83 78 86 93 85 84.67 82.8
83.33 89 83 78 84 93 83 85 83.6
83.33 95 83 78 84 87 83 85 83.6
83 89 83 76 84 93 83 84.67 83.2
83.33 89 83 84 84 85 85 85 83.2
75 76 78 71 79 80 76 76.67 75
81.5 83 83 76 79 93 85 83.17 81
83 89 83 84 84 85 83 84.67 83.2
75 76 78 71 79 80 76 76.67 75
82.33 83 83 78 84 93 83 84 82.4
82 89 83 78 84 85 83 83.67 82
83.67 89 83 84 86 85 85 85.33 83.6
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
atif Akhir Semester
Deskripsi Capaian Kompetensi
Nilai
Nilai Rapor
Suma (Rerata Yang menonjol

perlu bantuan
tif Rapo nilai
Akhir r Asli F+S+AS)
Seme Pembula
ster tan
(AS) Normal

80.8 81 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca dan memirsa teks anekdot agar dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam kritik sosial yang disampaikan berdasarkan sumber informasi Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

75 76 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

88.8 89 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

88.8 89 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

82 83 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca dan memirsa teks anekdot agar dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam kritik sosial yang disampaikan berdasarkan sumber informasi Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

80.8 82 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

84.8 85 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

83.8 84 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

87.6 87 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

84.6 85 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

75 76 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

83.6 85 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

80.8 82 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Menyajikan teks narasi dalam bentuk monolog secara runut dan kreatif Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

88.8 89 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

83.6 85 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca dan memirsa teks anekdot agar dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam kritik sosial yang disampaikan berdasarkan sumber informasi Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

79 80 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Memahami kaidah-kaidah bahasa yang digunakan dalam menyusun teks anekdot

82 83 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

82 82 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

83.6 84 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

82.8 83 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

83.6 84 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

83.6 84 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

83.2 84 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

83.2 84 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

75 76 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

81 82 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Memahami kaidah-kaidah bahasa yang digunakan dalam menyusun teks anekdot

83.2 84 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

75 76 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

82.4 83 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakteristik dan plot pada hikayat dan cerpen serta mengaitkan dengan nilia-nilai kehidupan masa lalu dan sekarang Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

82 83 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis
83.6 84 Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Menulis laporan observasi dengan runut, sistematik dan analisis dengan mengutip sumber rujukan secara etis

### ### Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

### ### Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

### ### Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

### ### Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks

### ### Menunjukkan Penguasan yang baik dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks Perlu Bantuan dalam Membaca laporan hasil observasi untuk menganalisis fakta dan opini dalam teks
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 PONTIANAK
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/semester : X (sepuluh)/Ganjil
tahun ajaran : 2021/2022

Kriteria Ketuntasan Minimal

No
Kompetensi dasar dan indikator/
capaian Pembelajaran kriteria Penetapan Ketuntasan
kompleksitas daya dukung intake

rendah tinggi rendah

1 menyelesaikan masalah operasi bilangan
berpangkat
3 3 1

tinggi tinggi rendah

2 menyelesaikan masalah dalam operasi pada
bilangan bentuk akar
1 3 1

sedang tinggi rendah

menyelesaikan masalah dalam operasi pada
3 logaritma
2 3 1

sedang tinggi rendah

4 menyelesaikan masalah pada barisan dan
deret aritmetika
2 3 1

sedang tinggi rendah

5 menyelesaikan masalah pada barisan dan
deret geometri
2 3 1

sedang tinggi rendah

6 menyelesaikan masalah vektor di R2
2 3 1

sedang tinggi rendah

7 menyelesaikan masalah Vektor di R3
2 3 1

sedang tinggi rendah

menyelesaikan masalah sistem persamaan
8 linear tiga variabel
2 3 1

sedang tinggi rendah

9 menyelesaikan masalah nilai perbandingan
trigonometri
2 3 1

- - -
10 Tujuan pembelajaran 10

11
11

12

Nilai KKM semester ganjil

Mengetahui Pontianak,
Kepala SMK N 5 Pontianak Guru Matematika

Leny Mediantary, S.Pd.,M.Pd Supartinah, S.Pd Mat

NIP. 19690531 199203 2 008 NIP. 19700905 199301 2 001

Keterangan :
tingkat kompleksitas (kesulitan dan kerumitan) adalah setiap KD yang harus dicapai siswa
Tingkat kompleksitas tinggi, bila dalam pelaksanaannya menuntut :
* SDM
memahami kompetensi yang harus dicapai siswa
kreatif dan inovatif dalam melaksanakan pembelajaran
* WAKTU
cukup lama karena perlu pengulangan
* PENALARAN DAN KECERMATAN SISWA YANG TINGGI

Kemampuan sumber daya pendukung

Yaitu ketersediaan tenaga, sarana dan prasarana pendidikan yang sangat dibutuhkan. BOP,
manajemen sekolah, kepedulian stakeholder sekolah

Intake (tingkat kemampuan rata-rata) siswa

* KKM kelas X didasarkan pada hasil seleksi PSB, NUN, Rapor kelas 3 SMP, test seleks masuk atau psikotes
* KKM kelas XI dan XII didasarkan pada nilai rapor semester atau kelas sebelumnya

MENAFSIRKAN KRITERIA MENKADI NILAI

a. Dengan memberikan point pada setiap kriteria yang ditetapkan
1. Kompleksitas : Tinggi = 1
Sedang = 2
Rendah = 3
2. Daya dukung : Tinggi = 3
Sedang = 2
Rendah = 1
3. Intake : Tinggi = 3
Sedang = 2
Rendah = 1
Contoh : Jika indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah, daya dukung tinggi dan
intake siswa sedang maka nilainya adalah : 100 * (3 + 3 + 2)/9 = 88,89
IANAK

KKM
67

Minimal

nilai KKM

78

56

67

67

67

67

67

67

67
 66.67

Matematika

nah, S.Pd Mat

905 199301 2 001

leks masuk atau psikotes