RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : x (sepuluh)
Materi Pokok : Taharah
Alokasi Waktu : 20 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta Didik dapat:
1. Memahami pengertian taharah
2. Mengetahui manfaat taharah dalam kehidupan

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR:

INDIKATOR PENCAPAIAN
NO. KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI
1 1.7 Menghayati ajaran dan 1. Memahami pengertian taharah
ketentuan tentang 2. Mengetahui manfaat taharah
thaharah dalam kehidupan
3. Memahami pengertian hadas

C. MATERI PEMBELAJARAN:
Pertemuan Pertama:
1. Pengertian taharah
2. Manfaat taharah dalam kehidupan
3. Pengertian najis
4. Macam najis
5. Perbedaan hadas dan najis

D. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan Scientific
2. Model pembelajaran Contextual Teaching and Learning dan Direct Instruction

E. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Kertas Karton
2. Spidol
F. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN PERTAMA
1. Pendahuluan
a. Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin oleh
seorang peserta didik dengan penuh khidmat;
b. Guru memulai pembelajaran dengan membaca al-Qur’an surah/ayat pilihan (nama
surat sesuai dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya);
c. Guru memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan
memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran.
d. Guru memberikan motivasi dan mengajukan pertanyaan secara komunikatif yang
berkaitan dengan materi pelajaran.
e. Guru menyampaikan kompetensi inti, kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai.

2. Kegiatan inti
a. Guru meminta peserta didik untuk mengamati perilaku hidup bersih yang
berhubungan
dengan “Kebersihan itu sebagian dari iman”
b. Guru memberikan penjelasan dan penguatan tentang thaharah.
c. Peserta didik menyimak penjelasan guru atau mencermati gambar atau tayangan
visual/film tentang ketentuan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar, secara klasikal
atau individual.
d. Guru menyampaikan gambaran teknis tentang tata cara bersuci dari hadas kecil dan
hadas besar serta najis

3. Penutup
a. Dibawah bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
secara demokratis.
b. Bersama-sama melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.
c. Bersama-sama menutup pelajaran dengan berdoa.
d.
H. Penilaian

No. Aspek Teknik Penilaian Butir Instrumen

1. Pengetahuan Penugasan :
Pr
Pembagian penugasan peserta
didik menyimpulkan materi
2. Sikap Observasi selama kegiatan belajar Catatan guru

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ANDI PALALANGI, S.Pd D. AISYAH NST

NIP : 19750717 200614 1 017 NIM. 181101121