Nama : Asmawati

NIM : 2205037187
Rumpun : Ilmu Pendidikan

AKSI NYATA TOPIK 5

LK 23 Laporan Singkat Kegiatan Praktik Mengajar Ke-1 Sampai Ke-3

a. Deskripsi Jenis Kasus/Masalah Pelaksanaan Pembelajaran

Kasus Kegiatan Mengajar 1
Peserta didik kurang antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
Ketika diberikan pertanyaan atau diberikan kesempatan untuk bertanya dan
mengajukan pendapat, hanya satu dua orang saja yang mengajukan diri.
Kasus Kegiatan Mengajar 2
Peserta didik dalam mengikuti pembelajaran sibuk bermain dan juga
mengganggu temannya ketika guru memberikan materi pembelajaran.
Kasus Kegiatan Mengajar 3
Saat menggunakan media pembelajaran berupa video pembelajaran kondisi
siswa tidak terkontrol atau ribut.
(Setiap kasus/masalah disertai fakta dan/data)
b. Deskripsi Faktor Penyebab
Faktor penyebab kasus 1
Peserta didik gugup karena saya guru yang baru siswa kenal dalam
mengajari mereka sehingga mereka perlu penyesuaian
Faktor penyebab kasus 2
Siswa yang mengganggu teman dan sibuk bermain tersebut dikarenakan
guru kurang tegas dalam memberikan tindakan kepada siswa tersebut.
Faktor penyebab kasus 3
Saat menggunakan media pembelajaran berupa video pembelajaran saya
mengalami kendala karena ketika laptop saya sambungkan ke proyektor suara
di laptop tidak terdengar.
 (Setiap faktor penyebab disertai fakta dan/data)
c. Deskripsi Alternatif Solusi/Tindakan
Solusi/Tindakan kasus 1
Guru harus sering melakukan komunikasi yang aktif dan baik kepada
peserta didik supaya peserta didik lebih cepat dalam beradaptasi dan juga
mampu berinteraksi secara baik dengan guru.
Solusi/Tindakan kasus 2
Ketika siswa yang mengganggu teman dan sibuk bermain tersebut guru dapat
memberikan tindakan yang tegas kepada siswa tersebut, misalnya ketika kita
menjelaskan materi pembelajaran siswa tersebut mengganggu dan bermain,
maka siswa tersebut kita minta untuk mengulang materi yang kita sampaikan.
Solusi/Tindakan kasus 3
Saat menggunakan media pembelajaran berupa video saya menggunakan
speaker tambahan supaya suara dapat timbul dan juga terdengar oleh seluruh
siswa.
d. Uraian Hasil yang Didapatkan dari Tindakan
Hasil tindakan 1
Peserta didik kurang antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
Ketika diberikan pertanyaan atau diberikan kesempatan untuk bertanya dan
mengajukan pendapat, hanya satu dua orang saja yang mengajukan diri. Hal ini
disebabkan peserta didik gugup karena saya guru yang baru siswa kenal dalam
mengajari mereka sehingga mereka perlu penyesuaian. Solusinya yaitu guru
harus sering melakukan komunikasi yang aktif dan baik kepada peserta didik
supaya peserta didik lebih cepat dalam beradaptasi dan juga mampu berinteraksi
secara baik dengan guru.
Adapun hasil yang didapatkan dari solusi tersebut yaitu anak mulai aktif dan
juga mampu berinteraksi dengan guru secara baik, bahkan saat diluar kelas anak
juga menyapa guru dengan baik, padahal awal ketemu anak sangat malu dan
juga canggung. Hal ini menandakan anak sudah mengalami perkembangan
kemampuan berkomunikasi dengan baik kepada orang lain.
Hasil tindakan 2
 Peserta didik dalam mengikuti pembelajaran sibuk bermain dan juga
mengganggu temannya ketika guru memberikan materi pembelajaran. Hal ini
dikarenakan guru kurang tegas dalam memberikan tindakan kepada siswa
tersebut. Solusinya yaitu, ketika siswa yang mengganggu temannya dan sibuk
bermain tersebut guru dapat memberikan tindakan yang tegas kepada siswa
tersebut, misalnya ketika kita menjelaskan materi pembelajaran siswa tersebut
mengganggu dan bermain, maka siswa tersebut kita minta untuk mengulang
materi yang kita sampaikan.
Hasil yang didapatkan dari tindakan tersebut membuat siswa lebih
memperhatikan kita dalam menyampaikan materi pembelajaran, dan juga
tindakan tersebut merupakan Tindakan yang mendidik siswa.

Hasil tindakan 3
Saat menggunakan media pembelajaran berupa video pembelajaran kondisi
siswa tidak terkontrol atau ribut. Hal ini disebabkan ketika laptop saya
sambungkan ke proyektor suara di laptop tidak terdengar. Solusinya yaitu,
dengan saya menggunakan speaker tambahan supaya suara dapat timbul dan
juga terdengar oleh seluruh siswa.
Hasilnya semua siswa memperhatikan video pembelajaran tadi dengan
seksama, dan juga kondisi kelas menjadi tenang dikarenakan suaranya
terdengar oleh semua siswa baik yang di barisan paling belakang.
(disertai pembahasan terhadap kasus/masalah, faktor penyebab, dan hasil yang
didapatkan)
e. Simpulan
Dari hasil Tindakan tersebut dapat kita tarik kesimpulan bahwa dalam memulai
pembealajaran kita sebagai seorang guru harus memiliki berkomunikasi yang
baik kepada peserta didik supaya peserta didik merasa nyaman dengan kita.
Ketika ada siswa yang melakukan hal yang mengganggu pembelajaran dikelas
kita harus memberikan tindakan yang tegas, tetapi tindakan tersebut harus
mendidik. Apabila kita diamkan saja maka akan berpengaruh terhadap proses
pembelajaran kita selanjutnya. Yang terakhir yaitu,sebelum melaksanakan
 kegiatan belajar mengajar, kita sebagai guru harus menyiapkan segala
penunjang pembelajaran semaksimal mungkin, salah satunya dengan
menyiapkan alat seperti speaker tambahan, laptop, dan juga hal penunjang
lainnya. Hal ini bertujuan ketika kita sudah berada dalam kelas kita sudah siap
dengan semuanya.
f. Saran
Untuk meningkatkan keberhasilan Praktik Kegiatan Pembelajaran diwaktu
yang akan datang, maka saran yang perlu dipertimbangkan antara lain:
1) Motivasi adalah hal yang sangat penting dilakukan oleh seorang pendidik
kepada peserta didik oleh karena dapat menjadikan peserta didik menjadi
lebih semangat dalam pembelajaran.
2) Pendidikan karakter sangat penting untuk terus diberikan kepada anak didik
agar menjadi kebanggaan Tuhan, orang tua, guru/pendidik, masyarakat, dan
bangsa.
3) Kepada pendidik agar selalu berusaha menyiapkan bahan ajar atau media
pembelajaran dengan matang dan menarik agar pembelajaran berjalan
dengan optimal dan menyenangkan.
4) Kepada para orang tua peserta didik agar selalu mendampingi, memberikan
perhatian dan dorongan kepada anaknya untuk selalu semangat belajar
dikarenakan durasi berada di sekolah sangat singkat dan waktu yang
dihabiskan anak lebih banyak di lingkungan rumah.