Anda di halaman 1dari 14

MAKALAH SEJARAH FISIKA

TEORI-TEORI TANPA PEMBUKTIAN DENGAN EKSPERIMEN YANG BELUM SISTEMATIS (Periode I,. s/d 1500 SM)

DISUSUN OLEH : KELOMPOK 1 1. ADE MAHFUD 2. AGUS SOLIHUDIN (A1E008019) (A1E008020)

3. SAIFUL RACHMAN (A1E008054) 4. ZAINAL HARTOYO (A1E008057)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BENGKULU 2011

TEORI-TEORI TANPA PEMBUKTIAN DENGAN EKSPERIMEN YANG BELUM SISTEMATIS (Periode I,. s/d 1500 SM) A. Bangsa Yunani Bangsa Yunani termashur tidak saja mengenai usaha-usaha mereka dalam bidang kesusasteraan, kesenian dan filsafat, tetapi juga karena pengetahuan mereka itu telah bersifat ilmiah, meskipun masih sangat bersahaja. Pengetahuan mereka dalam ilmu pengetahuan alam sangat kurang sekali bila dibandingkan dengan banyaknya peninggalan mereka dalam bidang sastra, seni, filsafat, matematika dan metaphysika. Meskipun keterangan fenomena-fenomena alam masih samarsamar dan bersifat filsafat dan juga kegagalan-kegagalan mereka melakukan percobaan untuk menguji teorinya, namun bangsa Yunani telah mempunyai banyak sokongan dan sumbangan serta melahirkan banyak filsafat alam yang terkenal sampai akhir periode I. Dari peninggalan disana-sini orang menjumpai dasar dari prinsip modern seperti kekekalan massa, kekekalan energi, teori atom, terbatasnya kecepatan cahaya dan sebagainya. Sebagian besar sejarah fisika dimulai dari penemuan-penemuan filsafat alam bangsa Yunani sebelum Socrates. 1. Thales dari Milete (642-547 SM) Seorang saudagar dan filosof pertama Yunani yang mengembara ke Mesir dan Mesopotamia, dari sana diperolehnya pengetahuan Giometri (ilmu ukur) dan astronomi. a. Thales telah menemukan bila batu ampar (= fosil damar yang keras) digosok dengan kain wol akan diperoleh sifat yang menarik benda-benda kecil dan ringan, seperto gabus, bola empulur dan sebagainya. Mula-mula benda itu tertarik, kemudian ditolak kembali. Istilah modernnya elektron adalah bahasa yunani dari batu ampur tersebut. Benda-benda lain yang bersifat sebagai batu ampar yang digosok itu dikatakan telah dilistrik atau telah bermuatan listrik. b. Biji-biji magnet didapat dekat Magnesia suatu tempat di Asia kecil (minor), dimana perkataan magnet berasal dari kata magnesia itu sebagai tanda kehormatan. c. Thales orang pertama yang mendapatkan inklinasi ekliptika dan bentuk bola dari Bumi, tetapi Aristoteles lebih percaya dengan doktrin bahwa bumi berbentuk silinder dan berada di atas air. 2. Anaximander (610-546 SM), filsof Milite yang kedua mengatakan: a. Mengatakan bahwa air, tanah dan udara itu talah ada sejak semula dan menambah lagi unsur ke empat yaitu api dan dimasukkan sebagai unsur pertama.

b.

Dia mencari pokok asal dari segala benda di dalam zat pangkal air dan udara, meskipun banyaknya tidak terhingga dan mengandung segala kemungkinan yang hanya dapat diterangkan dengan menyebutkan sifat-sifat apa yang ada padanya.

3.

Aanaximenes (558-524 SM), filsof Milete yang ketiga a. Dia berpendapat bahwa menjadi pangkal adalah udara yang merapat dan merenggan. Dia membandingkan proses pembentukan elemen sebagai berikut : clouds is formed from air by felting and this still further condensed becomes water b. Menganggap bahwa pembentukan bumi sebagai proses pemanasan dengan api sebagai umur yang aktif. c. Mungkin dengan memasukkan api sebagai unsur pertama diantara keempat unsur asal itu, menyatakan bahwa para filosof di waktu itu mempunyai interesan yang besar kepada kesenian dan pekerjaan-pekerjaan tangan yang cara membuatnya mempergunakan api untuk memasaknya.

4.

Phytagoras (580-524 SM) a. Merupakan satu-satunya ahli filsafat bangsa Yunani yang dalam filsafatnya telah meletakkan dasar-dasar ilmu ukur yang terkenal dengan teorema Phytagoras, yaitu: Jumlah kuadrat kedua sisi suatu segitiga siku-siku sama dengan kuadrat hipotenusanya. Yang paling sederhana adalah segitiga siku-siku sama kaki. b. Dia mengorganisir sejumlah orang-orang terpelajar kira-kira 530 SM, di Crotona di sebelah selatan Italia untuk diberi pelajaran dengan sistem modern. Sekolah ini terkenal dengan nama Sekolah Phytagoras c. Sumbangan yang patut dihargakan dari kaum Phytagoras ini kepada ilmu fisika, adalah pendapat mereka bahwa relasi antara besaran-besaran fisika itu lebih baik dinyatakan dengan angka-angka. d. Dia memperkuat pendapat Thales bahwa bumi itu bulat dan seluruh alam bulat dengan bumi ditengah-tengahnya, matahari bulan dan benda-benda langit lainnya mengelilinginya dengan lintasan berbentuk lingkaran. Hipotesa ini berbeda dengan hipotesa geosentris dan berbeda dengan hipotesa Heliosentris yang menganggap bahwa bumi dan planet-planet mengelilingi matahari. Kaum Phytagoras juga percaya bahwa bumi berputar pada sumbunya sendiri untuk menerangkan kejadian siang dan malam. Dalam kesempurnaan pemikiran manusia sekarang ini tidak dapat diintelegensi

bangsa yunani itu dianggap remeh, karena kekurangan tajam tinjauannya itu, sebab barang

kali dizaman sekarang ini manusia itu juga lebih cendrung kepada teori yang tidak saja tediri dari fakta-fakta, tetapi juga dipengaruhi oleh cara-cara yang mereka anggap lebih baik.dizaman modern ini orang juga mengira bahwa lingkaran adalah lintasan yang lebih sempurna dan kemudian lingkaran berbentuk elips, mengingat pembuktian lintasan elektron didalam atom menurut fisika atom yang dikuatkan pula oleh teori kuantum baru. Masalah ini mengingatkan kita kembali kepada puisi pemikiran dan bilangan mistik bangsa yunani. 5. Anaxagoras (500-478 SM) a. Mengajarkan bahwa matahari adalah sebuah batu yang panas dan bulan tidak memancarkan cahaya sendiri, tetapi mendapat penerangan dari amtahari. b. Dia dibuang dari Athena sebagai seorang pendurhaka, karena jaraknya yang telah menodai dewa matahari dan dewa bulan yang mengingatkan bahwa matahari adalah batu merah yang panas dan bulan tidak lain dari tanah biasa. c. Dia meletakkan benih-benih teori atom demokritus yang hidup dalam generasi berikutnya dan yang nyangkal pernyataan bangsa Yunani yang beranggapan bahwa materi dapat dibentuk dan dimusnahkan. Dia mengatakan bahwa perubahan yang terjadi dalam materi hanya pemisah atau kombinasi bagian-bagian kecil, partikelpartikel (spermata) yang tidak kelihatan paritkel-partikel ini tidak dapat dimusnahkan, tidak dapat berubah dan kekal tetapi berbeda satu sama lain mengenal bentuk warna dan rasa. 6. Herakleitos (535-473 SM) a. Dia berpendapat bahwa api merupakan pangkal segala benda. Sukma bumi yang member panas menggerakkan serta menghidupkan alam semesta yang berubah sifat didalam peredarannya yang kekal. Pada lahirnya kelihatan dalam berbagai bentuk, tapi sesungguhnya tidak berubah-ubah. Yang satu didalam semua dan semua didalam yang satu. Kosmos (alam semesta) itu bagaikan aliran yang deras, ombaknya hilang-hilang timbul berganti-ganti, yang kekal hanya percobaan ; segala sesuatu adalah mengalir. b. Pengalaman yang dibuktikan oleh panca indera menyesatkan. Sumber pengetahuan hanyalah terdapat di dalam akal atau logos. 7. Empedocles (484-424 SM) a. Menetapkan adanya empat buah unsur pokok yaitu : bumi, air, udara dan api. Keempat-empatnya mengandung sifat basah dan kering, panas dan dingin. Bumi kering dan dingin, udara lembab dan panas, air basah dan dingin serta api kering dan panas.

b.

Masing-masing unsur tidak dapat bersalin rupa menjadi salah satu dari yang lain. sifat segala benda terjadi dari percampuran keempat unsur dalam perbandingan yang berbeda-beda, tidak ubahnya dengan keadaan empat warna pokok yang dicampurkan oleh seorang pelukis menjadi berbagai rupa warna.

c.

Tidak ada timbul baru atau musnah, tetapi segala yang ada telah tejadi dari unsur yang bercampur atau terurai sebagai akibat dari percintaan atau persambungannya. Dalam pada itu segala benda sejenis tolak menolak sedangkan yang berlawanan tarik menarik.

8.

Democritus (460-370 SM) a. Satu-satunya bangsa Yunani yang telah memberikan sokongan dan bantuan dalam teori modern. Dia meletakkan batu pertama dari teori atom dan mengembangkan ajaran mikrokosmos (mikro=kecil). Dia telah memberikan jawaban atas pertanyaan, apakah sesuatu zat didalam angan-angan dapat diteruskan

pembagiannya sampai tidak terhingga. b. Dia menyangkal bahwa penciptaan materi tidak mungkin dapat dilakukan. Tidak dapat orang menciptakan sesuatu dari yang tidak ada. 9. Philolaus (430 SM) a. Salah satu dari orang yang pertama kali menolak hipotesis Geosentris dan mengatakan bahwa bumi itu hanya sebuah planet. Dia menganggap bahwa matahari, bulan, bumi dan planet-planet lain berputar keliling suatu bola api (central fire) b. Bumi itu adalah sebuah bola. Pusat api tidak kelihatan oleh penduduk bumi, karena permukaan bumi selalu menghindari pusat api tersebut. 10. Plato (427-347 SM) a. Merupakan seorang murid terbaik dari Socrates yang termashur sebagai bapak filosof. Dalam sejarah filsafat, terkenal bahwa plato dan juga Phytagoras berpendirian bahwa ilmu pasti adalah hasil akal budi manusia, tidak tergantung pada pengalaman dan pengamatan. Socrates dengan budak yang tidak mengerti ilmu pasti, meskipun budak itu tidak berpengalaman dengan ilmu pasti tersebut ternyata budak tadi juga mengerti ilmu pasti tersebut. b. Plato pernah berkata : jika saya berdiri disini semua tampak kecil, sampai dimana alat indra ini dapat dipercaya.

c.

Dia menyangkal teori atom Democritus yang menerangkan bahwa kebaikan dan keindahan itu timbul dari konsalitet mekanik (perhubungan antara sebab dan akibat). Dia pernah menganjurkan supaya buku-buku Democritus dibakarsaja.

d.

Zat itu sendiri tidak kelihatan : adanya hanya ditunjukkan oleh kemungkinannya untuk menampung segala pendapat. Ruang dirapatkan oleh pendapat-pendapat sehingga menjadi benda yang kelihatan.

e.

Cahaya adalah pemancar dari mata yang menjadikan benda itu kelihatan, sekiranya suatu macam pemancaran itu telah mengenai benda tersebut.

11. Aristoteles (384-332 SM) Tidak ada sejarah fisika yang akan lenyap tanpa diikutsertakannya penemuanpenemuan aristoteles. Dia murid filosf Plato dan dilahirkan di Stagira, Macedonia. a. Kemasyhurannya terutama dibidang filsafat dan terbanyak dibidang ilmu-ilmu lain dari pada ilmu pengetahuan alam. Di tiap ilmu ada sumbangannya seperti: i. ii. Politik mengenai masyarakat dan Negara. Logika, ilmu berpikir dan mngetahui serta mengantarkan kita kepada ilmuilmu yang lain. Disebut juga sebagai deductive reasoning, karena kesimpulan-kesimpulan didasarkan dan diambil secara umum kemudian berpindah kepada yang bersifat spesifik. iii. iv. v. vi. Rhetoria, cara menguraikan suatu ilmu dan bagaimana mempertahankannya. Etica, mengenai baik dan jahat Metaphysika,persoalan adanya sesuatu Psychology (ilmu jiwa) dan ilmu pengetahuan alam yang rapat sekali hubungannya dengan sejarah fisika b. Dia menantang teori atom Democritus. Satu-satunya jalan untuk memperoleh kebenaran adalah berpikir secara sehat. Dia menyangkal pendapat-pendapat sebagai bagian dari dunia gaib. Kenyataan yang dapat dibuktikan oleh pancaindra dipandang sebagai dasar penting dalam ilmu pengetahuan. Dia mengatakan bahwa ruang kosong tidak ada, ruangan-ruangan itu penuh dengan materi-materi sekitarnya. Alam itu benci hampa udara (vacum) terkenal dengan semboyan : horror vacui. Misalnya sebuah benda yang dilemparkan melewati udara akan memperoleh gerakan oleh udara yang mengalir dibelakangnya untuk memperoleh pembentukkan ruang vacum.

c.

Ketika berumur 42 tahun dia diangkat oleh Philip, raja Macedonia, sebagai guru pribadi anaknya Alexander yang nantinya menjadi Alexander Agung. Kemudian setelah kekuasaan Alexander Agung meluas dari Yunani ke barat sampai ke Mesir, ke Timur sampai ke india sehinggs hubungan antara Alexander dengan Aristoteles mempengaruhi dunia Kristen dan Islam.

12. Ptolemy I Salah seorang Jenderal (teman) Alexander sewaktu mudanya menguasai Egypte setelah Alexander meninggal dan menjadi Pharaoh dengan title Ptolemy I. a. Dia menuruti pengumpulan pengetahuan secara sistematis sebagaimana yang telah dianjurkan Alexander kepadanya. b. Dia mendirikan mesium yang sangat terkenal di Alexandria, ibukota Mesir yang didapat oleh Alexander Agung. Istilah mesium tidaklah sama dengan

pengertiannya sekarang, waktu itu berarti suatu tempat penyembuhan kepada Sembilan Muse (=tuhan bangsa Yunani Purba) c. Dia mendirikan perpustakaan yang banyak hubungannya dengan mesium kira-kira 43 SM di akhir penutupan kekuasaannya. Diduga perpustakaan itu telah mencapai kesempurnaan dan telah mempunyai 700.000 buku 13. Aristarchus (310-230 SM) a. Dia memperbaiki teori kosmogoni Philolaus dan menyatakan bahwa pusat api tidak ada. Dengan matahari sebagai pusat bumi serta palnet-planet lain mengelilinginya. Teori ini merupakan pengantar teori heliocentris cosmogoni Copernicus 2000 tahun kemudian. b. Teori ini sebenarnya tidak memperoleh kemajuan bagi pemikiran bangsa Yunani dan hilang hampir 2000 tahun, Karena pengaruh ajaran Aristoteles dengan hipotesanya mengenai teori Geosenstris yang sangat diyakini dimasa itu. c. Archimedes menceritakan dalam bukunya The sand recorner bahwa Arischartus dari samos telah menulis buku yang isinya menyatakan bahwa matahari tetap tidak bergerak dan bumi berputar kelilingnya menurut lintasan lingkaran dengan matahari itu pusat orbitnya. 14. Archimedes (287-212 SM) a. Nama-namanya dikenal oleh tiap=tiap siswa fisika elementer, karena prinsipnya yang terkenal dalam Hidrostatik yang menggunakan namanya sebagai hukumnya. Dia dilahirkan di Syracuse Sicily, pekerjaan-pekerjaannya berdasarkan sistem deductive.

b.

Dia juga telah mengenal teori gravitasi, teori pengungkit (tuas), telah mengukur luas bidang gambar dengan menimbang, menghayalkan bentuk-bentuk itu dipotong-potong atas materi yang uniform. Juga telah memberikan metode penurunan, perbandingan keliling lingkaran dengan diameternya.

c.

Menyokon teori Aricahartus, bahwa bumi berputar setiap hari keliling sumbunya dan berputar keliling matahari tiap tahunnya dengan lintasan berbentuk lingkaran.

15. Hiparchus (146-126 SM) a. Dia dilahirkan di micaca 100 mil di selatan Istanbul sekarang. Meskipun pendapat umum bangsa Yunani test eksperimen tidak diperlukan tetapi Hipparchus tidak kurang dari Scientistmodern yang menyadari bagaimana pentingnya eksperimen dan fakta-fakta itu. Dia berjasa dalam meletakkan dasar-dasar astronomi Modern. b. Dia telah menemukan trigonometri dan memberikan tabel dari sudut-sudut sinusnya.dia telah mengukur lamanya (panjang) tahun tropic dan didapatnya 365 hari, 5 jam dan 45 menit. Untuk mendapatkan ini, Hipparchus mempergunakan observasi Aristarchus 150 tahun lebih dahulu. Harga yang didapat oleh Hipparchus mendekati harga yang didapat dizaman sekarang, yaitu kekurangan 5 menit 14 detik. Dia meyakini teori cormogoni geocentris. 16. Ptolemy (70-147 AD) Tidak sama dengan Ptolemy I yang menjadi Pharaoh. Kira-kira 43 SM, Egypt (Mesir) disusuki oleh bangsa Romawi dan kira-kira setengah dari 700.000 bukubuk di perpustakaan Alexandria dibakar. Penaklukan bangsa Romawi ini mengakibatkan interesan terhadap ilum pengetahuan berkurang. Baru kira-kira sati setengah abad kemudian muncul seorang ahli fikir terbesar di Alexandria bernama Ptolemy. a. Dia mengajarkan kembali teori cosmogami geosentris Hipparchus yang dianut oleh Eropa barat selama 15 abad dan sering juga disebut sebagai Sistem Ptolemy. b. Dia juga memperluas Trigonometri Hipparchus dan mendapatkan teori yang kita kenal sekarang yaitu : Sin (A+B) = Sin A Cos B + Cos A Sin B c. Dia juga telah mengatakan bahwa refraksi atmosfir memberikan posisi bintang yang kelihatan. 17. Renungan a. Kekurangan terbesar bangsa Yunani dalam mengembangkan ilmunya adalah kekurangan eksperimen. Mereka percaya bahwa pengetahuan dapat diperluas dan

cukup dikembangkan dengan cara perdebatan dan diskusi saja, sedangkan pembuktian dengan eksperimen yang logis tidak diperlukan. b. Bangsa Yunani telah mengenal fakta-fakta dan fenomena-fenomena alam (physics) meskipun sedikit tetapi tidak pernah mengadakan eksperimen yang sistematis untuk menguji teori-teori yang diajukan dalam fisika. c. Zaman sekarang ini telah membedakan ilmu yang diobservasinya pasif, seperti Astronomi dengan ilmu-ilmu eksperimen yang aktif seperti ilmu Fisika dan Ilmu Kimia.

B. BANGSA ROMAWI Bangsa Roma hanya terkenal kuat dalam bidang kemiliteran, sehingga jazirah Italia ditaklukkannya. Dalam perluasan daerah itu menyebabkan bangsa ini cepat dapat berkenalan dengan kebudayaan bangsa Yunani yang terkenal tinggi. Dapat dikatakan bahwa kebudayaan bangsa Romawi merupakan kelanjutan dari bangsa Yunani sampai ke Mesir (Alexandria) dirampas pada 43 BC. Bangsa Romawi perhatiannya banyak dipusatkan kepada pemerintahan dan organisasi peperangan dengan politik kenegaraan, dan tidak mempunyai perhatian pada ilmu Matematika . Ilmu-ilmu yang diperlukan dikumpulkan dan diterjemahkan kedalam bahasa Latin. Praktis bangsa Romawi banyak membuang waktu untuk menyelidiki filsafat seperti yang dilakukan oleh bangsa Yunani. Budak-budak belia bangsa Yunani dipekerjakan sebagai tukang tulis dan juga sebagai guru untuk anak-anak bangsa Romawi dari tingkatan atas. Sikap tidak ingin begitu mendalami pengetahuan dari bangsa Romawi ternyata dari perkataan Cicero (106-43 SM) dengan sombongnya mengatakan bangsa Romawi tidak seperti bangsa Yunani, kami tidak akan mempelajari ilmu-ilmu dan matematika yang tidak berguna untuk pemakaian praktis. Lucretius (98-55 BC), seorang bangsa Romawi yang mempunyai keistimewaan dari yang lain a. Dia membenarkan teori atom Democritus, seperti bangsa Yunani dan seperti orang scientist modern, bertujuan agar pengumpulan cabang-cabang ilmu itu menjadi sesuatu yang dapat dipahamkan dan dimanfaatkan. b. Dia pernah berkata sebagai berikut : Bodies are partly first beginning of thing, partly those which are formed of a union of first beginning.pernyataan ini mengingatkan kita kepada kepercayaan orang dizaman modern ini yaitu bahwa sebagian benda-benda itu terdiri dari elemen dan sebagian lagi terdiri dari persenyawaan.

c. Dia juga menganggap bahwa : first beginning of thing, adalah atom atom yang dalam keadaan bergerak. Pemikiran ini telah mendekati teori modern. Kaisar Romawi Constantine (312 337 AD) memindahkan ibu kota kerajaan Roma

dari Rum ke Kontantinopel dan memberikan kebebasan beragama kepada rakyat, sehingga orang Kristen tidak boleh dikejar-kejar lagi. Tetapi sepeniggalan kontatine kerajaan pecah dua menjadi kekaisaran Romawi dengan ibukota konstantinopel. Selama pemisahan ini yang kira-kira lima abad, kekuasaan gereja bertambah dan pengaruh ilmu Yunani berakhir dengan ditutupnya Universitas di Athena pada tahun 529 AD. Juga selama periode ini Hypatia (370415 AD) seorang wanita terkenal sebagai ahli matematika dan ahli astronomi meninggal ditangan kaum Kristen dan perpustakaan Alexandria dirampas lagi seperti satu abad BC dab pada abad 7 AD, sisa-sisa perpustakaan itu di jadikan abu oleh orang-orang islam dibawah califah umar. Tetapi menurut penyelidikan selanjutnya pembakaran library itu bukanlah atas perintah Umar melainkan perintah kaisar Teodorius yang kehilangan nama harumnya karena pengahcurannya besar-besaran di Afrika Utara. Dalam tahun 489 kaisar Zeno menutup sekolah yang terkenal di Edessa, yang sejak abad ke II merupakan pusat penyebaran bahasa siria dan ilmu pengetahuan Yunani keseluruh daerah timur. Yustinian menodai namanya dengan menutup sekolah Plato yang tidak kalah terkenalnya di Athena dan sekolah-sekolah di Alexandria.

PERADABAN ROMAWI Romawi merupakan tempat kuno di Eropa yang menjadi sumber kebudayaan Barat. Letak Geografis : Terletak di Semenanjung Apenina (sekarang Italia) Sebelah Utara semenanjung Apenina bersambung dengan daratan Eropa yang terdapat pegunungan Alpen sebagi batas alam yang memanjang Sebelah Barat Laut yang memisahkan Italia dengan Perancis Sebelah Utara memisahkan Italia dengan Swiss dan Austria Sebelah Timur Laut dengan Yugoslavia

Perkembangan Sejarah Romawi : (a) Periode 1000 510 SM Jaman Kerajaan Pada masa ini Semenanjung Apenina dihuni oleh bangsa pendatang dari Laut Kaspia sedangkan di bagian Selatan di huni oleh bangsa Funisia dan Yunani. Diantara mereka terjadi percampuran sehingga melahirkan bangsa Romawi.

Kota Roma didirikan menurut Vergilius dalam karyanya Aenens, kota Roma didirikan 1754 SM. Kota Roma didirikan oleh Romulus anak Aeneis dan Lavinia putri Latinus (Raja negeri Latinum) yang telah membunuh saudara kembarnya Remus. Kerajaan Roma diperintah seorang raja yang merangkap sebagai panglima perang dan hakim tinggi. Dalam menjalankan pemerintahannya Raja dibantu oleh Senat, yang terdiri 300 orang golongan patricier (bangsawan). Roma menjadi negara Republik yang dikuasai kaum bangsawan (Aristokrasi).

(b) Periode 510 31 SM Jaman Republik Pada masa ini Roma berbentuk Republik yang pemerintahannya dijalankan dua orang Konsul yang dipilih oleh rakyat. Kemudian dibentuk dewan yang terdiri : Senat, yaitu golongan bangsawan Dewan Perwakilan Rakyat, sebagian besar kaum bangsawan, hanya 4 orang golongan rakyat biasa.Yang 4 orang ini mempunyai Hak Veto. Sering terjadinya pertentangan antara golongan bangsawan dan Rakyat biasa sehingga golongan rakyat mengungsi ke pegunungan. Hal ini menyebabkan golongan bangsawan menderita. Akibatnya golongan rakyat dipanggil dan diadakan perundingan sehingga

menghasilkan kesepakatan persamaan hak yang dituangkan dalam "Twaalftafelenwet" yaitu dua belas meja batu undang-undang. Ekspansi Bangsa Romawi: Pada tahun 266 SM seluruh semenanjung Apenina dikuasai oleh bangsa Romawi. Perang Khartago-Romawi, pecah karena Romawi ingin memperluas wilayahnya ke Laut Tengah yang dikuasai Khartago (Tunisia) yang merupakan koloni bangsa Funisia. Perang pertama terjadi 264 241SM, Romawi berhasil menguasai Sisilia sedangkan

pulau Sardinia dan Corsica dikuasai Khartgao. Spanyol-pun menjadi daerah kekuasaan Khartagon yang bernama Khartagena. Perang kedua terjadi 218-201 SM, pemimpin Khartago adalah Panglima ulung bernama Hannibal yang berhasil menguasai Romawi bagian Timur selama 16 tahun. Perlawanan Romawi dipimpin oleh Scipio Africanus, berhasil mengalahkan pasukan Hannibal. Perang ketiga terjadi tahun 146 SM, Khartago menggunakan pasukan sewaan dikepung Romawi dari darat dan Laut dan Khatago menyerah.

Sebelum mengalahkan Khartago Romawi telah menguasai : Yunani, Macedonia tahun 148 SM. Pada masa Republik Syria dan Khartago, serta Yunani dan Macedonia menjadi wilayah kekuasaannya yang dijadikan Propinsi. Kekuasaan Romawi yang makin luas dan besar menyebabkan pertikaian antara golongan Bangsawan dan proletar. Pertama kaum Proletar mengangkat Tiberius Graccus sebagi Tribun, dengan tunttan pembagian tanah, tetapi gagal Tiberius Gracchus mati tahun 132, Perjuangannya dilanjutkan adiknya Gayus Gracchus , juga gagal dan mati terbunuh 121 SM. Kemudian Kaum proletar mengangkat Marius sebagi Tribun untuk melawan kaum Optimat (bangsawan) yang dipimpin Sulla, akhirnya terjadi peperangan yang dimenangkan oleh kaum bangsawan. Akhirnya kaum proletar mengangkat 3 orang Tribun (pemimpin) yaitu Pompejus, Craccus, dan Yulius Caesar. Yulius Caesar berhasil mengalahkan kaum Optimat (senat) dan berkuasa selama dua tahun (46-44SM). Yulius Caesar mati dibunuh oleh Cassius dan Brutus tahun 44 SM. Akibat kematian Yulius Caesar, maka timbul kekacauan dan terbentuklah tiga serangkai Tribun untuk melawan senat : Antonius, Octavianus, dan Lepidus. Lepidus tersingkir tinggallah Antonius dan Octavianus yang membagi dua Romawi menjadi :  Romawi Utara dan Barat, dipimpin oleh Octavianus, dengan mayoritasnya golongan proletar (Plebyer)  Romawi selatan dan timur, dipimpin oleh antonius, mayoritas masyarakatnya golongan bangsawan (patricier). Antonius menikah dengan ratu cleopatra,seorang putri keturunan dinasti ptolomeus mesir. Antonius dan Cleopatra, mati bunuh diri tahun 31 SM karena patah semangat akibat kalah dalam peperangan di Actium melawan Octavianus.

(c) Periode 31 SM 476 M Jaman Kekaisaran Kaisar Octavianus dengan gelar Kaisar Agustus dan Princeps Civitas (warga tertinggi yang terpilih,yang adil dan bijaksana) adalah peletak dasar kekaisaran Romawi. Wilayahnya meliputi Afrika Utara, Asia Barat, dan sebagian besar Eropa.Kaisar Octavianus berkuasa hingga tahun 14 M, Hal penting yang ia wariskan adalah dimulainya penanggalan Masehi yang bertepatan dengan lahirnya Isa Al Masih. Kaisar Romawi berikutnya adalah Kaisar Nero (54-68 SM), Kaisar Nero terkenal sangat kejam dan membunuh para pemeluk agama Kristen.

Kaisar

Kaisar Romawi yang lain adalah :

Kaisar Kaligula, terkenal kekejamannya Kaisar Vesvasianus (69-79 M), terkenal karena penindasannya terhadap bangsa Yahudi di Palestina, sehingga bangsa Yahudi terusir dari negerinya dan menyebar ke penjuru dunia

Kaisar Hardianus (117-138 M) Kaisar Konstantin Agung (306-337M) Kaisar Theodosius (378-395M). Pada masa Theodosius Romawi dibagi menjadi dua : Romawi Barat dengan Ibukotanya Roma dan Romawi Timur dengan Ibukotanya Konstantinopel.Romawi Barat jatuh tahun 476 M oleh Odoakar seorang panglima tentara sewaan Jerman, Romawi Timur jatuh tahun 1453 M ke tangan Turki dan berubah menjadi Konstante Istambul.

(d) Hasil Kebudayaan Romawi Kebudayaan Romawi merupakan perpaduan antara kebudayaan Yunani kuno dan Romawi. Misalnya : Nama-nama Dewa : Dewa Zeus diganti Jupiter, Aphrodite diganti Venus, Ares diganti Mars. Nama-nama bulan januari = jenus yaitu dewa bermuka dua, februari = februa yaitu pesta makan menyambut tahun baru dan angka-angka romawi : september = septe = 7, oktober = okto = 8. pada jaman yulius caesar urutan bulan diubah karena dia ingin memasukan namanya yaitu juli = 7, begitu juga masa octavianus agustus = 8, sehingga menjadi kacaulah urutan bulan yaitu : september = 9, oktober = 10, dst. Organisasi negara dan kemiliteran, pendidikan, kesenian, filsafat ilmu pengetahuan, hukum (codex justinianus).

DAFTAR PUSTAKA
http://id. cmesuns.files.wordpress.com/.../peradaban-lembah-sungai-eufrat-dan-tigris.doc http://id. digilib.uns.ac.id/upload/dokumen/174002312201008404.pdf http://id. johannessimatupang.files.wordpress.com/.../kumpulan-makalah-mag-juli-2008.doc Mirip http://id. johannessimatupang.files.wordpress.com/.../kumpulan-makalah-mag-juli-2008.doc Mirip http://id. urirakuen.files.wordpress.com/2010/10/pengertian-filsafat.doc http://id. wikibooks.org/wiki/Romawi_Kuno/Filsafat http://id. wikipedia.org/wiki/Alkimia - Tembolok - Mirip www.fpk .unair.ac.id/webo/kuliah/...1011/FIL.../KUL_FIL_b_sejarah.doc