STATUS GIZI ANAK USIA

SEKOLAH DASAR
 PENDAHULUAN
Tumbuh berkembangnya anak usia sekolah yang optimal tergantung
pemberian nutrisi atau asupan zat gizi pada anak tidak selalu dapat
dilaksanakan dengan sempurna. Banyak sekali masalah yang ditimbulkan
dalam pemberian makanan yang tidak benar dan menyimpang.
Penyimpangan ini mengakibatkan gangguan pada banyak organ dan sistem
tubuh anak. Salah satu cara untuk memperoleh status kesehatan dan gizi
yang baik yaitu dengan membiasakan sarapan pagi. Sarapan pagi merupakan
waktu makan yang sangat penting
 PENGERTIAN STATUS GIZI

STATUS GIZI ADALAH SUATU UKURAN MENGENAI KONDISI

TUBUH SESEORANG DAPAT DILIHAT DARI MAKANAN YANG
DIKONSUMSI DAN PENGGUNAAN ZAT-ZAT GIZI DI DALAM
TUBUH
 STATUS GIZI DIBAGI MENJADI 3
KATEGORI

• STATUS GIZI NORMAL

J. ENERGI MASUK SEIMBANG DGN J. ENERGI DIKELUARKAN
• STATUS GIZI KURANG ( UNDERNUTRITION)
J. ENERGI MASUK < J. ENERGI DIKELUARKAN
• STATUS GIZI LEBIH (OVERNUTRITION)
J. ENERGI MASUK > J. ENERGI DIKELUARKAN
 POLA MAKAN YANG BAIK UNTUK
KEPENTINGAN STATUS GIZI ANAK YANG
BAIK
• SARAPAN PAGI
• JENIS MAKANAN
• JUMLAH MAKANAN
• KEBIASAAN JAJAN TIDAK ADA HUBUNGAN YANG SIGNIFIKAN DENGAN
STATUS GIZI
 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
STATUS GIZI ANAK

• UMUR
• JENIS KELAMIN
• PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN ORANG TUA
• PENDAPATAN DAN EKONOMI ORANG TUA
 Salah satu unsur penting yang dapat mempengaruhi keadaan gizi keluarga adalah
pendidikan orang tua terutama ibu. Pendidikan ibu adalah faktor yang sangat
penting dalam proses tumbuh kembang anak. Ibu yang memiliki tingkat pendidikan
yang tinggi akan lebih mudah dalam menerima pesan dan informasi gizi dan
kesehatan anak. Pendidikan juga diperlukan untuk meningkatkan kesejahteraan
sosial seseorang dan keluarganya.
 RUMUS YANG DAPAT DI PAKAI UNTUK MENGETAHUI
STATUS GIZI

DENGAN PENGUKURAN IMT :

BB
TB m2
 PENILAIAN STATUS GIZI
DAPAT DILAKUKAN DENGAN
2 CARA

1. PENILAIAN LANGSUNG :
• ANTROPOMETRI
• KLINIS
• BIOKIMIA
• BIOFISIK
2. PENILAIAN TIDAK LANGSUNG
• SURVEI KONSUMSI MAKANAN
• STATISTIK VITAS
• FAKTOR EKOLOGI