Kelebihan

1. Pada penelitian ini dapat memberikan pengetahuan secara lengkap mengenai pedoman keterampilan
komunikasi IPE
2. Penyusunan draf panduan komunikasi IPE bagi tenaga kesehatan dalam konteks budaya dan sosial
hierarkie dilakukan berdasarkan pendekatan partisipatif (yang mana pendekatan partisipatif
merupakan penelitian yang melibatkan secara aktif semua pihak pihak yang relevan (stakeholders)
dalam mengkaji tindakan yang sedang berlangsung (dimana pengalaman mereka sendiri sebagai
persoalan) dalam rangka melakukan perubahan dan perbaikan kearah yang lebih baik)
3. Paduan TRI-O dapat membantu mahasiswa untuk memulai komunikasi dan kolaborasi timbal balik
di antara para profesional kesehatan dalam konteks sosio-hierarki dan sosial-budaya
4. Pada jurnal juga disebutkan permasalahan yang terjadi berdasarkan hierarki-sosio, yakni
terdapatnya presepsi dominasi dan dijelaskan solusinya
5. Pada penelitian ini terdapat fokus grup discussion, setiap FGD terdiri dari dokter, perawat, ahli gizi,
dan apoteker yang merupakan akademisi/dokter karir menengah dan terlibat dalam studi
keterampilan komunikasi sebelumnya
6. Seluruh peserta pada penelitian ini memiliki gelar doktor dengan satu profesor dari kedokteran dan
satu dari farmasi
Kekurangan
1. Penulis melakukan analisis secara manual yang dapat mengakibatkan
error (kesalahan)
2. Pada penelitian ini skenario kasus tidak melibatkan peran apoteker
dan fisioterapi (hanya dokter, perawat dan ahli gizi) untuk pemenuhan
kuisioner mengenai komunikasi sesuai dengan panduan yang telah
dibuat sebelumnya sehingga adanya keterbatasan keterlibatan profesi,
hal ini menyebabkan kurangnya kesadaran akan peran tugas, fungsi
tenaga kesehatan lain
3. Penelitian hanya dilakukan pada satu institusi yang belum tentu
mewakiliki seluruh populasi tenaga kesehatan yang ada di Indonesia.
Applicable atau tidak?
Penelitian ini dapat diterapkan karena memberikan wawasan baru mengenai
kolaborasi antar tenaga kesehatan. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan (studi
komunikasi) juga menunjukan perkembangan dalam keterampilan komunikasi IPE.
Pada penelitian ini dijelaskan permasalahan/kendala yang muncul saat studi
komunikasi serta strategi untuk mengatasinya, sehingga dengan menelaah jurnal ini
kita dapat menghindari atau meminimalisir terjadinya miskomunikasi interprofesi

Penelitian ini terdapat penjelasan bagaimana pedoman keterampilan komunikasi

IPE dengan menggunakan TRI-O yakni terbuka untuk kolaborasi, terbuka untuk
informasi dan terbuka untuk diskusi, hal ini dapat meningkatkan keterampilan
dalam komunikasi interprofesi.