Pradita Anggi Anggorowati (06041021055) Kurikulum Pendidikan Islam KURIKULUM Kurikulum merupakan kumpulan dari mata pelajaran yang disampaikan oleh guru kepada peserta didik.
Dalam bahasa Arab, kata kurikulum biasa diungkapkan dengan
istilah manhaj yang berarti jalan yang terang yang dilalui oleh manusia pada berbagai bidang kehidupan. Sedangkan kurikulum pendidikan (manhaj al-dirasah) dalam kamus tarbiyah adalah seperangkat perencanaan dan media yang dijadikan acuan oleh lembaga pendidikan dalam mewujudkan tujuan-tujuan pendidikan. Selanjutnya, kurikulum dalam pandangan modern memiliki arti suatu program pendidikan yang telah difasilitasi oleh sekolah dengan bertujuan untuk mempengaruhi perkembangan serta pembentukan pribadi siswa yang sesuai dengan tujuan pendidikan sehingga dapat meningkatkan mutu kehidupan siswa yang pelaksanaannya bukan hanya dari sekolah tetapi juga diluar sekolah. Dengan itu dapat disimpulkan bahwa kurikulum adalah bentuk kegiatan yang mencakup rencana kegiatan peserta didik yang terperinci. KONSEP KURIKULUM Dalam konsep kurikulum terdapat komponen kurikulum yang berfungsi untuk proses pendidikan guna mencapai tujuan pendidikan. Berikut beberapa komponen utama dalam kurikulum :
Tujuan kurikulum, artinya adalah tujuan keseluruhan yang ingin
dicapai sekolah secara keseluruhan setelah mempelajari seluruh program pendidikan
Tujuan yang ingin dicapai dalam setiap bidang studi, artinya
adalah tujuan yang ingin dicapai setelah mempelajari suatu bidang studi Isi kurikulum, berupa materi pembelajaran yang diprogramkan dan sesuai dengan tujuan pendidikan
Media (sarana dan prasarana), penunjang atau membantu
menjabarkan kurikulum agar lebih mudah dipahami
Strategi, pendekatan, teknik atau metode yang digunakan dalam
pembelajaran
Proses pembelajaran, digunakan sebagai indikator keberhasilan
pelaksanaan kurikulum
Evaluasi, untuk mengetahui seberapa jauh tujuan kurikulum
tercapai Kurikulum Pendidikan Islam
Kurikulum pendidikan Islam adalah kurikulum yang dibangun di
atas prinsip kontinuitas yang memiliki arti bahwa masing-masing bagian kurikulum itu saling berkesinambungan baik secara vertikal maupun horizontal. Kurikulum dari waktu ke waktu senantiasa mengalami perkembangan yaitu dari pengertian yang sederhana sempit dan tradisional hingga pengertian yang lebih luas, canggih, dan modern. Penggabungan antara dua sistem yaitu ilmu agama dan ilmu umum melahirkan bentuk baru pada kurikulum pada dunia Islam. Meskipun jika dilihat secara garis besar kurikulum pendidikan Islam tergolong sederhana, karena hanya berisi ilmu pengertahuan Islam. Namun pada dasarnya ilmu yang berada didalamnya dapat dikatakan sangat luas, mendalam dan modern karena juga mencakup perkembangan intelektual, keterampilan, emosional, sosial dst. Thank You