MODUL 3

PERKEMBANGAN
PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR
Kelompok 3 :
Listika Putri Sari
Suandi Batubara
Yusri Sihombing
Andreas Sitompul
KB 1 : Perkembangan Pendidikan Sekolah Dasar di Era Order Baru
A. Ketentuan Perundang-Undangan Terkait Pendidikan SD
Pemerintah dibawah Presiden Soekarno (145-1965) disebut era
Orde lama. Era orde baru pada era pemerintahan presiden
Soeharto (1967-1998), Presiden Soeharto digantikan oleh Bj
Habibie dikenal era reformasi. Ketentuan perundang-Undangan
pertama yang mengatur sistem Pendidikan Nasional Pasal 31
UUD 19945 dan dijabarkan ke dalam secara legal, formal
kedalam yaitu:
 Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Pengajaran
 Undang – Undang No.4 Tahun 1950 tentang Dasar-Dasar
Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan.
 Undang- Undang No. 12 Tahun 1945 tentang Dasar-dasar
Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan (PKK)
  Keputusan Presiden No.145 Tahun 1965 tentang perumusan tujuan
pendidikan sesuai dengan Manipol-USDEK
 Ketetapan MPRS No. XXVII/MPRS/1966 tentang Agama,
Pendidikan, dan Kebudayaan.
 Undang-Undang No. 22 Tahun 1961 khusus mengatur tentang
perguruan tinggi
 Undang-Undang No. 2 Tahun 1989 khusus mengatur tentang
Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS).

B. Berbagai Kebijakan Startegis Terkait dan/atau Tentang Pendidikan SD

Kebijakan strategis merupakan keputusan manajemen/politik yang
bersifat mendasar dan menyeluruh dari sebuah organisasi. Kebijakan
strategis negara merupakan kebijakan yang bersifat nasional yang
mencakup seluruh sektor kehidupan bermasyarakat berbangsa dan
bernegara.
 Kebijakan nasional dalam sektor pendidikan pada
orde baru dituangkan dalam pembangunan jangka
panjang 25 Tahun.

C. Isi Proses Pendidikan SD

Isi dan proses pendidikan mencakup kurikulum dan
perangkat pendidikan lainnya serta pengelolaan
pendidikan secara keseluruhan. Dengan keputusan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.
060/U/1993 ditetapkan kurikulum pendidikan dasar
yang mencakup mata pelajaran.
Program wajib belajar SD yang dicanangkan
pada 2 Mei 1984 ditetapkan 3 kriteria daerah
penyebaran yakni:
 Daerah terpencil secara geografis contoh
dikepulauan Riau dan Pedalaman
Kalimantan.
 Daerah dengan penduduk yang padat , dikota
Medan, Jakarta, Surabaya.
 Daerah Normal.
Serta pelaksanaan wajib belajar didaerah normal
ada, Sekolah Dasar Tradisional, SD Pamong,
Program Kejar Paket, SLB, SD Terpadu.
KB 2 : Perkembangan Pendidikan Sekolah Dasar di Era Reformasi
A. Ketentuan Perundang-Undangan Terkait Pendidikan SD.
Diatur pada pasal 31 UUD 1945. proses pendidikan nasional dikelola
secara nasional dalam bingkai politik negara dalam konteks NKRI
yakni menerapkan paradigma sentralisasi menjadi desentralisasi yang
menekankan pada otonomi daerah.
B. Berbagai kebijakan Strategis Terkait tentang Pendidikan SD dalam
konteks pembangunan pendidikan nasional. Pada era reformasi
sektor pendidikan lanjutan pembangunan jangka panjang kedua dan
dilaksanakan berlandaskan GBHN.
C. Standar Nasional Pendidikan diperlukan karna mencakup SKL, SI,
Standar proses, standar penilaian, standar pendidikan dan tenaga
kependidikan standar pendanaan pengelolaan dan pegawasan sarana
dan prasarana dan menumbuh kembangkan potensi peserta didik
dalam bentuk kemampuan untuk hidup harmonis dan produktif dalam
lingkungannya
 D. Visi dan Misi Pendidikan Nasional

Visi
Misi
mewujudkan sistem pendidikan Mengupayakan perluasan &
sebagai franata sosial yang pemerataan pemerolehan pendidikan
kuat dan berwibawa untuk membantuan memfasilitasi
memberdayakan semua pengembangan potensi anak bangsa
warga negara Indonesia meningkatkan kesiapan masukan
berkembang menjadi dan kualitas pendidikan,
manusia yang berkualitas keprofesionalan lembaga pendidikan
sehingga mampu produktif dan memberdayakan peran serta
menjawab tantangan zaman masyarakat.
yang selalu berubah.
E.Esensi dari Sisdiknas adalah merupakan sistem
pendidikan yang perwawasan keberagaman
sebagaimana tersurat dalam tujuan peningkatan
keimanan dan ketaqwaan pada Tuhan yang Maha
Esa.
F. Hak dan Kewajiban Warga Negara, orang tua,
masyarakat dan pemerintah setiap warga negara
yang berusia 7 sampai 15 tahun wajib mengikuti
pendidikan dasar dan setiap warga negara
bertanggung jwab terhadap keberlangsungan
penyelenggaraan pendidikan.
G. Kelembangaan Sistem Pendidikan Nasional
Diselenggarakan dalam suatu struktur pendidikan
yang bersifat nasional sistematik yang tercakup dalam
jalur, janjang dan jenis pendidikan.
H. Isi dan Proses Pendidikan SD
Mencakup kurikulum dan perangkat pendidikan
lainnya serta pengelolaan pendidikan secara
keseluruhan, diana kurikulum untuk jenis pendidikan
umum, kejuruan, dan khusus pada jenjang pendidikan
dasar dan menegah terdiri atas kelompok mata
pelajaran, agama dan akhlak mulia, kewarganegaraan
dan kepribadian, ilmu pengetahuan dan teknologi,
estestika, jasmani, olahraga dan kosentrasi.