FORMULIR SELF DIRECTED LEARNING (SDL) NAMA MAHASISWA : EGA WISNU SELIA TANGGAL : 6 DESEMBER 2012 DI RS TUGUREJO

1.1 Bagaimana konseling gizi dimulai ? Membuka dengan senyum, salam, memastikan pasien dan perkenalan 1.2 Bagaimana mahasiswa mengarahkan konseling dengan memperhatikan sudut pandang pasien ? Konseling dengan menggunakan bahasa yang sederhana sesuai dengan sosek pasien 1.3 Bagaimana gambaran Dietary History berkaitan dengan masalah gizi yang akan diperbaiki ? Pasien makan 2 kali sehari, sehingga kurang asupan energi. 1.4 Bagaimana tipe pertanyaan yang digunakan oleh mahasiswa ? Pertanyaan yang digunakan yaitu pertanyaan yang bersifat terbuka, dimana ibu pasien yang akan menyebutkan atau bercerita. 1.5 Bagaimana struktur proses konseling secara keseluruhan ? Involving (perkenalan), exploring, resolving, closing

2. REVIEW PENAMPILAN PRAKTEK PENGAMBILAN DATA 1.1 Apa kesan secara umum tentang proses pengambilan data diet history ? Cukup baik dalam proses pengambilan data diet history, karena pasien sangat mengetahui dan dapat menceritakan tentang kebiasaan makannya 2.2 Bagian mana yang anda nilai menunjukkan penampilan data yang terbaik ? Bagian data pola makan/frekuensi makan 2.3 Pada bagian penampilan mana yang menurut anda harus diperbaiki ?

Pada bagian menentukan porsi yang biasa dikonsumsi oleh pasien 2.4 Apa dan bagaimana saudara akan meperbaikinya ? Dengan cara berbicara santai, menggunakan bahasa yang lebih sederhana dan berusaha dekat dengan pasien

3. REVIEW CATATAN HASIL PRAKTEK DIET HISTORY 1.1 Apakah anda mendapatkan informasi yang lengkap sehingga dapat digunakan sebagai acuan pemberian nasehat diet pada pasien ? jelaskan dengan lengkap Ya, dari data yang dibutuhkan untuk pemberian terapi diet pada pasien yaitu seperti pola makan sehari hari, data antopometri, jenis penyakit, data CM, data social ekonomi 1.2 Bagaimana agar informasi diet history dapat lebih luas menggali pemasalahan gizi ? Menggali sedalam mungkin konsumsi / pola / kebiasaan makan pasien setiap hari, seperti makan teratur, asupan, makanan yang biasa dikonsumsi, makanan yang disukai dan tidak disukai, alergi terhadap makanan, aktivitas fisik

4. PENAMPILAN PRAKTEK KONSELING 1.1Apa kesan yang anda rasakan terhadap penampilan praktek konseling anda ? Saya rasa cukup baik, yaitu sesuai tahapan konseling secara umum , akan tetapi waktu yang digunakan untuk pemberian konseling terlalu cepat yaitu hanya sekitar 10 15 menit. 1.2 Pada bagian mana penampilan praktek konseling anda yang anda nilai paling baik ? Pada bagian penampilan pemberian konseling dan saat menyampaikan bahan makanan yang boleh atau tidak boleh dikonsumsi 1.3 Pada bagian mana harus diperbaiki ? Padaian bagian evaluasi 1.4 bagaimana anda dapat memperbaikinya ? Yaitu dengan menjalin komunikasi yang baik dengan pasien, dan meberikan pertanyaan umpan balik dengan cara yang mudah dimengerti pasien.

5. REVIEW CATATAN PRAKTIK KONSELING GIZI 5.1 Bagaimana anda memulai proses konseling ? Mengawali dengan salam, perkenalan kemudian asesmen gizi pasien 5.2 Baimana cara anda memfokuskan pada masalah gizi yang dihadapi pasien ? Bertanya/ memberikan pertanyaan yang bersifat terbuka dan dapat menggali data yang berkaitan dengan masalah gizi pasien, seperti dietary history. 5.3 Bagaimana informasi diet history berkaitan dengan masalah gizi pasien ? Pasien dalam memberikan informasi data diet history cukup lengkap, yaitu tentang pola makan dan apa yang dimakan oleh pasien 5.4 Tipe pertanyaan apa yang anda gunakan ? Tipe pertanyaan semi terbuka 5.5 Bagaimana struktur proses konseling secara keseluruhan ? Dimulai dari proses Involving (perkenalan), exploring, resolving, closing 5.6 Apa kesan anda secara keseluruhan proses konseling yang sudah anda catat Cukup baik

6. REVIEW PROSES SELF DIRECTED LEARNING 6.1 Kompetensi praktek konseling gizi yang menurut saya perlu diperbaiki ialah Kompetensi dalam menggali data dan masalah pasien, dan dalam pemberian konseling tidak terlalu cepat 6.2 Dalam proses praktek konseling yang sudah saya lakukan ialah Involving (perkenalan), exploring, resolving, closing 6.3 Maanfaat dari proses praktek konseling yang saya rasakan ialah Mendapat pengalaman memberikan konseling gizi pada pasien walaupun grogi