RANCANGAN PENGAJARAN SEMESTER PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 4

MINGGU 1 27/01/2014 31/01/2014 FOKUS Olahraga Asas Tajuk Lari berganti-ganti 2.9 Berkebolehan konsep prinsip mengaplikasi dan dalam 5.1.3 Menggunakan alatan mengikut kegunaannya. 5.1 Berkebolehan mematuhi dan mengamalkan elemen TEMPOH 30 minit 1.9 STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan kemahiran melakukan asas berlari STANDARD PEMBELAJARAN 1.9.2 Berlari berganti-ganti pada CATATAN/EMK Unit : 26 Modul : 91

satu jarak.

dengan lakuan yang betul. 2..9.2 Mengenal pasti jarak yang sesuai semasa memberi dan menerima alatan.

Objektif Berkebolehan melakukan kemahiran asas berlari dengan lakuan yang betul. Cadangan Aktiviti Rali pundi kacang Baton panas Larian sesawang

pergerakan mekanik

kemahiran asas berlari.

pengurusan dan keselamatan.

MINGGU 1 27/01/2014 31/01/2014

FOKUS Olahraga Asas Tajuk Cabaran Melompat

TEMPOH 30 minit 1.10

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan kemahiran asas melakukan lompatan

STANDARD PEMBELAJARAN 1.10.4 Berlari melepasi dan melompat pada

CATATAN/EMK Unit : 28 Modul : 94

halangan

dengan lakuan yang betul.

pelbagai aras.

Objektif Berkebolehan melakukan kemahiran asas lompatan dengan lakuan yang betul.

2.9

Berkebolehan konsep prinsip

mengaplikasi dan dalam

2.9.1 Mengenal pasti sudut lonjakan semasa melompat pada satu jarak atau ketinggian

pergerakan mekanik

kemahiran asas melompat. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan 5.3 Berkebolehan berkomunikasi ,guru semasa fizikal. dan ahli kumpulan aktiviti

Cadangan Aktiviti Lari dan lompat Lompat dari pelbagai sudut Lompat dan cantum

dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal.

melakukan

MINGGU 2 03/02/2014 07/02/2014

FOKUS Kemahiran Asas Permainan (Kategori Serangan) Tajuk Menghantar bola

TEMPOH 30 minit 1.6

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan kemahiran kategori asas melakukan permainan dengan

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.1 Menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan anggota badan yang dibenarkan.

CATATAN/EMK Unit : Modul :

serangan

lakuan yang betul.

2.6 Cadangan Aktiviti Menghantar bola secara bayangan Menghantar bola berpasangan Menghantar bola dalam bulatan

Berkebolehan konsep prinsip kemahiran

mengaplikasi dan dalam permainan

2.6.1 Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan

pergerakan mekanik asas

menerima bola pada pelbagai jarak.

kategori serangan. 5.2.4 Menerima cabaran dan berasa 5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab semasa fizikal. melakukan kendiri aktiviti seronok semasa melakukan aktiviti.

MINGGU 2 03/02/2014 07/02/2014

FOKUS Kemahiran Asas Permainan (Kategori Serangan) Tajuk Menerima hantaran

TEMPOH 30 minit 1.6

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan kemahiran kategori asas melakukan permainan dengan

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.2 Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak menggunakan alatan dan anggota badan yang dibenarkan.

CATATAN/EMK Unit : Modul :

serangan

lakuan yang betul.

2.6 Cadangan Aktiviti Menerima bola secara berpasangan Menerima bola dalam kumpulan Menerima bola pelbagai situasi

Berkebolehan konsep prinsip kemahiran

mengaplikasi dan dalam permainan

2.6.1 Mengenal pasti aplikasi daya semasa menghantar dan

pergerakan mekanik asas

menerima bola pada pelbagai jarak.

kategori serangan. 5.4.1 5.4 Berkebolehan membentuk Melakukan aktiviti secara berpasangan.

kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.

MINGGU 3 10/02/2014 14/02/2014

FOKUS Kemahiran Asas Permainan (Kategori Serangan) Tajuk Menggelecek bola

TEMPOH 30 minit 1.6

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan kemahiran kategori asas melakukan permainan dengan

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.3 Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan.

CATATAN/EMK Unit : Modul :

serangan

lakuan yang betul.

2.6.3 Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan

Objektif ? Cadangan Aktiviti Menggelecek bola secara zig-zag Menggelecek bola berpasangan Menggelecek bola dalam bulatan

2.6

Berkebolehan konsep prinsip kemahiran

mengaplikasi dan dalam permainan

bola.

pergerakan mekanik asas

5.1.5 Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.

kategori serangan.

5.1

Berkebolehan mematui dan mengamalkan elemen

pengurusan dan keselamatan.

MINGGU 3 10/02/2014 14/02/2014

FOKUS Kemahiran Asas Permainan (Kategori Serangan) Tajuk Menghadang

TEMPOH 30 minit 1.6

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan kemahiran kategori asas melakukan permainan dengan

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.4 Melakukan mengadang membayangi lawan. pergerakan dengan pergerakan

CATATAN/EMK Unit : Modul :

serangan

lakuan yang betul.

Objektif ? Cadangan Aktiviti Menghadang secara berpasangan

2.6

Berkebolehan konsep prinsip kemahiran

mengaplikasi dan dalam permainan

2.6.4 Mengenal pengadang semasa

pasti

kedudukan sesuai

pergerakan mekanik asas

yang

membayangi

pergerakan pihak lawan.

kategori serangan. 5.4.1 5.4 Berkebolehan membentuk Melakukan berpasangan. aktiviti secara

kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.

MINGGU 4 17/02/2014 21/02/2014

FOKUS Kemahiran Asas Permainan (Kategori Serangan) Tajuk Memintas dan Menguasai Bola

TEMPOH 30 minit 1.6

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan kemahiran kategori asas melakukan permainan dengan

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.4 Melakukan mengadang membayangi lawan. pergerakan dengan pergerakan

CATATAN/EMK Unit : Modul :

serangan

lakuan yang betul.

2.6

Berkebolehan konsep prinsip kemahiran

mengaplikasi dan dalam permainan

2.6.4 Mengenal pengadang semasa

pasti

kedudukan sesuai

Objektif ? Cadangan Aktiviti Aplikasi teknik main peranan 5.4

pergerakan mekanik asas

yang

membayangi

pergerakan pihak lawan.

kategori serangan. 5.4.1 Berkebolehan membentuk Melakukan berpasangan. aktiviti secara

kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.

MINGGU 4 17/02/2014 21/02/2014

FOKUS Kemahiran Asas Permainan (Kategori Serangan) Tajuk Melakukan takel

TEMPOH 30 minit 1.6

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan kemahiran kategori asas melakukan permainan dengan

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.5 Melakukan takel untuk

CATATAN/EMK Unit : Modul :

mendapatkan bola.

serangan

lakuan yang betul.

2.6.5 Mengenal

pasti

permasaan

yang sesuai untuk memintas 2.6 Berkebolehan konsep prinsip kemahiran mengaplikasi dan dalam permainan 5.2.3 Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti. dan takel.

Objektif ? Cadangan Aktiviti Aplikasi teknik main peranan

pergerakan mekanik asas

kategori serangan.

5.2

Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab semasa fizikal. melakukan kendiri aktiviti

MINGGU 5 24/02/2014 28/02/2014

FOKUS Melonjak (Leaping) Objektif Berkebolehan melakukan pergerakan melonjak dengan lakuan yang betul.

TEMPOH 30 minit 1.2

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul. 2.2 Memahami dan membezakan pergerakan lokomotor dengan bukan lokomotor.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1 Melakukan pergerakan melonjak. 2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani.

CATATAN/EMK Unit : 11 Modul : m/s 35

Cadangan Aktiviti Melonjak melepasi tali sebelah kaki Melonjak melepasi tali dua belah kaki Melonjak melepasti tali berturutan

5.2

Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan

MINGGU 5 24/02/2014 28/02/2014

FOKUS Menggelongsor Objektif Berkebolehan melakukan pergerakan menggelongsor dengan lakuan yang betul.

TEMPOH 30 minit 1.2

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul. 2.2 Memahami dan membezakan pergerakan lokomotor dengan bukan lokomotor. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1 Melakukan pergerakan melonjak. 2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 2.2.3 Membezakan tempo pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani.

CATATAN/EMK Unit : 12 Modul : m/s 38

Cadangan Aktiviti Menggelongsor individu Pergerakan dalam bulatan Menggelongsor kumpulan

semasa melakukan

MINGGU 6 03/03/2014 07/03/2014

FOKUS Meregang,menolak dan menarik Objektif Berkebolehan melakukan aktiviti meregang,menolak dan menarik dengan lakuan yang betul.

TEMPOH 30 minit 1.3

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor dengan lakuan yang betul. 2.2 Memahami dan membezakan pergerakan lokomotor dengan bukan lokomotor. 5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Melakukan pergerakan meregang,menolak dan menarik. 1.3.2 Melakukan pergerakan bukan lokomotor dalam pelbagai satah,aras,aliran dan daya dengan rakan dan alatan. 2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

CATATAN/EMK Unit : 15 Modul : m/s 48

Cadangan Aktiviti Meregang Menarik Menolak

dalam kumpulan.

MINGGU 6 03/03/2014 07/03/2014

FOKUS Membongkok dan mengayun Objektif Berkebolehan melakukan aktiviti membongkok dan mengayun dengan lakuan yang betul.

TEMPOH 30 minit 1.3

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor dengan lakuan yang betul. 2.2 Memahami dan membezakan pergerakan lokomotor dengan bukan lokomotor. 5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Melakukan pergerakan membongkok dan mengayun. 1.3.2 Melakukan pergerakan bukan lokomotor dalam pelbagai satah,aras,aliran dan daya dengan rakan dan alatan. 2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti fizikal.

CATATAN/EMK Unit : 16 Modul : m/s 52

Cadangan Aktiviti Membongkok Mengayun Cermin ajaib

melakukan aktiviti fizikal.

MINGGU 7 10/03/2014 14/03/2014

FOKUS Mengilas dan memusing Objektif Berkebolehan melakukan aktiviti mengilas dan memusing dengan lakuan yang betul.

TEMPOH 30 minit 1.3

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor dengan lakuan yang betul. 2.2 Memahami dan membezakan pergerakan lokomotor dengan bukan lokomotor.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Melakukan pergerakan mengilas dan memusing. 1.3.2 Melakukan pergerakan bukan lokomotor dalam pelbagai satah,aras,aliran dan daya dengan rakan dan alatan. 2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

CATATAN/EMK Unit : 17 Modul : m/s 55

Cadangan Aktiviti Mengilas tangan dan badan. Memusing

5.4

Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.

MINGGU 7 10/03/2014 14/03/2014

FOKUS Mengimbang dan meringkuk Objektif Berkebolehan melakukan aktiviti mengimbang dan meringkuk dengan lakuan yang betul.

TEMPOH 30 minit 1.3

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor dengan lakuan yang betul. 2.2 Memahami dan membezakan pergerakan lokomotor dengan bukan lokomotor. 5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Melakukan pergerakan mengimbang dan meringkuk. 1.3.2 Melakukan pergerakan bukan lokomotor dalam pelbagai satah,aras,aliran dan daya dengan rakan dan alatan. 2.2.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.4.2 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti dalam kumpulan. .

CATATAN/EMK Unit : 18 Modul : m/s 58

Cadangan Aktiviti Mengimbang badan Imbangan anggota badan Imbangan tapak luas dan kecil

dalam kumpulan.

MINGGU 8 17/03/2014 21/03/2014

FOKUS Balingan Bawah Tangan Objektif Berkebolehan melakukan kemahiran balingan bawah tangan dengan lakuan yang betul.

TEMPOH 30 minit 1.4

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 2.3 Menguasai konsep dan prinsip asas kemahiran manipulasi alatan. 5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan tersebut.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.1 Melakukan balingan bawah tangan. 1.4.3 Menangkap atau menerima alatan yang dilontar secara perlahan dengan lakuan yang betul. 2.3.1 Mengenal pasti corak pergerakan yang melibatkan kemahiran balingan bawah tangan. 5.4.2 Memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti dalam kumpulan.

CATATAN/EMK Unit : 23 Modul : m/s 76

Cadangan Aktiviti Lambung dan tangkap Lambung dan tangkap pundi kacang berpasangan Baling dan tangkap melepasi tali

MINGGU 8 17/03/2014 21/03/2014

FOKUS Balingan Atas Kepala Objektif Berkebolehan melakukan kemahiran balingan atas kepala dengan lakuan yang betul.

TEMPOH 30 minit 1.4

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 2.3 Menguasai konsep dan prinsip asas kemahiran manipulasi alatan. 5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.2 Melakukan balingan atas kepala. 2.3.1 Mengenal pasti corak pergerakan yang melibatkan kemahiran balingan bawah tangan. 5.1.3 Mematuhi arahan guru semasa melakukan aktiviti Pendidikan Jasmani. 5.2.2 Menerima cabaran,kemenangan dan kekalahan dalam permainan.

CATATAN/EMK Unit : 24 Modul : m/s 79

Cadangan Aktiviti Mengena sasaran Baling ke sasaran

MINGGU 9 31/03/2014 04/04/2014

FOKUS Menangkap bola Objektif Berkebolehan menangkap atau menerima objek yang dilontar perlahan dengan lakuan yang betul.

TEMPOH 30 minit 1.4

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 2.3 Menguasai konsep dan prinsip asas kemahiran manipulasi alatan. 5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.3 Menangkap atau menerima alatan yang dilontar secara perlahan dengan lakuan yang betul. 2.3.4 Menyatakan kedudukan jari dan tangan yang betul semasa menangkap atau menerima bola. 5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

CATATAN/EMK Unit : 25 Modul : m/s 83

Cadangan Aktiviti Menangkap bola yang bergolek. Menangkap bola yang melantun. Menangkap bola yang dilambung

MINGGU 9 31/03/2014 04/04/2014

FOKUS Saya lambung dan tangkap Objektif Menangkap bola yang dilambung.

TEMPOH 30 minit 1.4

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 2.3 Menguasai konsep dan prinsip asas kemahiran manipulasi alatan. 5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.4 Menangkap bola yang dilambung sendiri. 2.3.2 Menyatakan kedudukan badan semasa melambung dan membaling alatan. 2.3.4 Menyatakan kedudukan jari dan tangan yang betul semasa menangkap atau menerima bola. 5.4.2 Memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti dalam kumpulan.

CATATAN/EMK Unit : 26 Modul : m/s 88

Cadangan Aktiviti Lambung dan tangkap bola pelbagai saiz. Melambung dan berjalan Melambung dan berlari

MINGGU 10 07/04/2014 11/04/2014

FOKUS Menendang bola Objektif Berkebolehan melakukan hambur dan pendaratan.

TEMPOH 30 minit 1.4

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 2.1 Mengenal pasti dan melakukan konsep asas pergerakan. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.6 Menendang bola dan seterusnya berlari ke hadapan. 2.1.3 Mengenal pasti ruang am. 5.2.2 Menerima cabaran,kemenangan dan kekalahan dalam permainan 5.4.2 Memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti dalam kumpulan.

CATATAN/EMK Unit : 27 Modul : m/s 91

Cadangan Aktiviti Menendang bola static ke sasaran Menendang bola berpasangan

MINGGU 10 07/04/2014 11/04/2014

FOKUS Menendang Bola (2) Objektif Berkebolehan melakukan kemahiran menendang bola.

TEMPOH 30 minit 1.4

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 2.3 Mengetahui konsep dan prinsip asas kemahiran manipulasi alatan. 5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.5 Menendang bola yang digolek. 2.3.5 Mengenal pasti kedudukan kaki semasa menendang. 5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

CATATAN/EMK Unit : 28 Modul : m/s 94

Cadangan Aktiviti Menendang bola bergolek Menendang bola dalam kumpulan Menendang bola ke sasaran

MINGGU 11 14/04/2014 18/04/2014

FOKUS Memukul belon Objektif Berkebolehan melakukan kemahiran memukul belon menggunakan anggota badan.

TEMPOH 30 minit 1.4

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 2.3 Mengenal pasti dan melakukan konsep asas pergerakan. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.7 Memukul belon ke atas secara berterusan menggunakan tangan,lengan dan kaki berterusan. 2.3.8 Mengenal pasti titik kontak atau sentuh pada alatan yang dipukul. 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani.

CATATAN/EMK Unit : 29 Modul : m/s 97

Cadangan Aktiviti Memukul belon statik Memukul belon dinamik Belonminton

MINGGU 11 14/04/2014 18/04/2014

FOKUS Memukul belon dengan alatan Objektif Berkebolehan melakukan kemahiran memukul belon dengan alatan.

TEMPOH 30 minit 1.4

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 2.3 Mengetahui konsep dan prinsip asas kemahiran manipulasi alatan. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.8 Memukul belon ke atas menggunakan alatan. 2.3.8 Mengenal pasti titik kontak atau sentuh pada objek yang dipukul. 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani. 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti fizikal.

CATATAN/EMK Unit : 90 Modul : m/s 100

Cadangan Aktiviti Menimang bola dengan tangan Memukul belon dengan pemukul Menghantar kepada rakan

MINGGU 12 21/04/2014 25/04/2014

FOKUS Kelecek Bola Dengan Tangan Objektif Berkebolehan melakukan kemahiran menggelecek bola menggunakan tangan.

TEMPOH 30 minit 1.4

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 2.3 Mengenal pasti dan melakukan konsep asas pergerakan. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.10 Mengelecek bola berterusan menggunakan satu tangan. 2.3.6 Mengenal pasti pergerakan jari tangan semasa mengelecek. 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani. 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti fizikal.

CATATAN/EMK Unit : 31 Modul : m/s 104

Cadangan Aktiviti Melantun setempat Mengelecek mengelilingi bulatan Kelcek dan tuju sasaran

fizikal. 5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal.

MINGGU 12 21/04/2014 25/04/2014

FOKUS Kelecek Bola Dengan Kaki Objektif Berkebolehan kemahiran menggelecek bola dengan kaki.

TEMPOH 30 minit 1.4

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 2.3 Mengenal pasti dan melakukan konsep asas pergerakan. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.9 Mengelecek bola ke hadapan menggunakan bahagian dalam kaki. 2.3.7 Mengenal pasti kedudukan kaki semasa menggelecek. 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani. 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti fizikal.

CATATAN/EMK Unit : 32 Modul : m/s 107

Cadangan Aktiviti Kelecek dalam kawasan Kelecek ke gelung Kelecek bola antara gelung

MINGGU 12 21/04/2014 25/04/2014

FOKUS Sokongan badan Objektif Berkebolehan melakukan kawalan badan dan sokongan badan dalam pergerakan.

TEMPOH 30 minit 1.7

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan imbangan dan sokongan badan. 2.6 Mengetahui konsep kawalan badan dalam pergerakan. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.1 Melakukan imbangan dan sokongan dengan bahagian badan secara static. 1.7.2 Melakukan imbangan degan tiga,dua dan satu tapak sokongan bahagian badan. 2.6.1 Mengenal pasti tapak sokongan. 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani.

CATATAN/EMK Unit : 33 Modul : m/s 110

Cadangan Aktiviti Sokongan hadapan Sokongan belakang Sokongan sisi Sokongan V

MINGGU 12 21/04/2014 25/04/2014

FOKUS Kawalan Badan dan Sokongan Objektif Berkebolehan melakukan kawalan badan dan sokongan badan dalam pergerakan.

TEMPOH 30 minit 1.7

STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan imbangan dan sokongan badan. 2.6 Mengetahui konsep kawalan badan dalam pergerakan. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti

STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.1 Melakukan imbangan dan sokongan dengan bahagian badan secara static. 2.6.1 Mengenal pasti tapak sokongan. 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani.

CATATAN/EMK Unit : 34 Modul : m/s 115

Cadangan Aktiviti Dirian di atas bebola kaki. Berdiri satu kaki Ayunan kaki

fizikal.