Anda di halaman 1dari 60

Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran : Setelah pembelajaran, siswa mampu ...


 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran
 Menghitung keliling dan luas lingkaran
 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, dan luas juring dalam pemecahan masalah.
Standar Kompetensi : Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.
Kompetensi Dasar :
1.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran
1.1.1 Pengertian Lingkaran
Siapa yang tidak mengenal roda? Itu merupakan
barang-barang yang mudah Anda temui dalam
kehidupan sehari-hari. Roda merupakan contoh
benda yang memiliki bentuk dasar lingkaran.
Secara geometris, benda-benda tersebut dapat
digambarkan seperti pada Gambar 1.2

Gambar 1.1

Perhatikan Gambar ii. Misalkan P, Q, R


P merupakan tiga titik sembarang pada lingkaran
yang berpusat di O. Dapat dilihat bahwa ketiga
titik tersebut memiliki jarak yang sama terhadap
O Q titik O. Dengan demikian, lingkaran adalah
kumpulan titik-titik yang membentuk
lengkungan tertutup, di mana titik-titik pada
lengkungan tersebut berjarak sama terhadap
R
suatu titik tertentu. Titik tertentu itu disebut
sebagai titik pusat lingkaran. Pada Gambar ii ,
i ii
jarak OP, OQ, dan OR disebut jari-jari lingkaran

Gambar 1.2

Jadi dapat disimpulkan bahwa Lingkaran adalah tempat kedudukan titik – titik yang berjarak sama dari
suatu titik tertentu. Titik tertentu tersebut dinamakan titik pusat lingkaran dan jarak yang sama tersebut
dinamakan jari – jari.

1.1.2 Mengenal Unsur-Unsur dan Bagian-Bagian Lingkaran


Untuk mengenal unsur dan bagian-bagian lingkaran kerjakan pemahaman konsep berikut

1
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Pemahaman Konsep

Kerjakan secara Mandiri!


Sebutkan unsur-unsur atau bagian-bagian lingkaran pada
ilustrasi berikut!
1. Titik pusat lingkaran adalah titik yang terletak tepat di
( titik O )
tengah-tengah lingkaran ..................

2. Jari-jari lingkaran (r) adalah garis dari titik pusat


lingkaran ke lengkungan lingkaran ..................

3. Diameter lingkaran (d) adalah garis lurus yang


menghubungkan dua titik pada lengkungan lingkaran
(keliling lingkaran) dan melalui titik pusat. ..................

4. Busur lingkaran merupakan garis lengkung yang Gambar 1.3


terletak pada lengkungan lingkaran (keliling lingkaran)
dan menghubungkan dua titik sembarang di
lengkungan tersebut.. ..................

5. Tali busur lingkaran adalah garis lurus dalam


lingkaran yang menghubungkan dua titik pada
lengkungan lingkaran dan tidak melalui pusat
lingkaran. Tali busur yang melalui pusat lingkaran
dinamakan dengan diameter lingkaran. ..................

6. Tembereng adalah luas daerah dalam lingkaran yang


dibatasi oleh busur dan tali busur. ..................

7. Juring lingkaran adalah luas daerah dalam lingkaran


yang dibatasi oleh dua buah jari-jari lingkaran dan
sebuah busur yang diapit oleh kedua jari-jari lingkaran
tersebut. ..................

8. Apotema lingkaran merupakan garis yang


menghubungkan titik pusat lingkaran dengan tali
busur lingkaran tersebut. Garis yang dibentuk bersifat
tegak lurus dengan tali busur. ..................

2
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

1.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran


1.2.1 Menentukan Nilai Phi (µ) dan Keliling Lingkaran
Untuk mendapatkan nilai Phi (µ), lalukan percobaan berikut!
1. Sediakan beberapa benda yang berbentuk lingkaran
2. Ukur panjang diameter benda tersebut dengan teliti , lalu catat hasilnya pada tabel ( di bawah )
3. Kemudian lakukan pengukuran keliling benda tersebut dengan cara melilitkan pita atau benang pada sisi
lengkung benda tersebut lalu potong pita atau benang dan ukurlah panjang pita atau benang yang kalian
potong tadi lalu catatlah hasilnya pada tabel
4. Ulangi langkah 1 , 2, dan 3 untuk benda yang lain
5. Tabel
𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔
No Nama Benda Diameter Keliling
𝐷𝑖𝑎𝑚𝑒𝑡𝑒𝑟
1
2
3
4
6. Hitunglah Keliling dibagi diameter dengan kalkulator

Jika kegiatan di atas kalian lakukan dengan cermat dan teliti , maka kalian akan menemukan nilai yang
hampir sama untuk keliling / diameter yaitu sekitar 3, 142 ..... Bilangan inilah yang disebut dengan phi (  ) ,
22
jika dibulatkan sampai dua desimal maka nilai  = 3, 14 atau setara dengan 7 . Sehingga nilai  dapat juga
22
dinyatakan dengan  = 7
Dari kegiatan di atas maka rumus keliling lingkaran dapat peroleh sebagai berikut :
𝐾
𝜋 = 𝑑 maka 𝐾 = 𝜋𝑑 atau 𝐾 = 𝜋2𝑟 karena d = 2r jadi Rumus Keliling lingkaran =

𝑲 = 𝝅𝒅 𝒂𝒕𝒂𝒖 𝑲 = 𝟐𝝅𝒓

2. Keliling bangun berikut adalah!


1. Sebuah lingkaran mempunyai diameter 10 14 cm
cm . Hitunglah keliling lingkaran tersebut !
Diketahui : d = 10 cm
 =3,14 pada soal ini kita gunakan
karena diameter bukan kelipatan 7
Ditanya : Keliling lingkaran ?
Diketahui : d = 10 cm
Penyelesaian: 𝟐𝟐
𝐾 = 𝜋𝑑 = 𝟕 pada soal ini kita gunakan karena
𝐾 = 3.14 𝑥 10 𝑐𝑚 diameter kelipatan 7
𝐾 = 31.4 𝑐𝑚 Ditanya : Keliling ?
Penyelesaian:
1
𝐾 = 𝜋𝑑 + 𝑑
2
1 22
𝐾= × × 14 + 14
2 7
𝐾 = 36 𝑐𝑚

3
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

1. Hitunglah keliling dari lingkaran di bawah ini !


a. r = 21 cm b. d = 40 cm

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
2. Hitung keliling bangun berikut
a. b.

r =7cm
d =21cm

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
3. Hitunglah keliling daerah yang diarsir di bawah ini !
28 cm

d =14 cm

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
1.2.3 Menentukan Luas Lingkaran

Luas sebuah lingkaran sama dengan 𝜋 dikalikan dengan kuadrat dari panjang jari-jari lingkaran itu.

Rumus Luas Lingkaran

L = πr 2

4
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

1. Jari-jari sebuah lingkaran adalah 28 cm, 3. Hitung luas daerah yang diarsir pada
tentukan luas lingkaran tersebut? gambar berikut, jika jari-jari lingkaran 7 cm
Diketahui r =28 cm ......
L=πr2
22
L=πr2= 7
× 28 × 28
L=22 x 4 x 28=2464 cm2
Jadi, luas lingkaran tersebut adalah 2464 cm2

2. Hitung luas sebuah lingkaran yang


berdiameter 20cm? s = 2r = 2 x 7 = 14 cm
Diketahui d =20 cm maka r = 10cm L= s2 - πr2
L=πr2 22
L=(14 × 14) − ( 7
× 7 × 7)
L=πr2= 3.14 × 10 × 10
L=196 – 154 =42 cm2
L=314 cm2
Jadi, luas lingkaran tersebut adalah 42 cm2
Jadi, luas lingkaran tersebut adalah 314 cm2

1. Hitunglah Luas dari lingkaran di bawah ini !


a. r = 21 cm b. d = 40 cm

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

2. Jika Diameter lingkaran berikut 28 cm, Hitunglah Luas daerah yang di arsir pada gambar di bawah ini !
a. b.

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
3. Hitung luas daerah yang diarsir berikut

...................................................................................................................
...................................................................................................................
21 cm ...................................................................................................................
42 cm ...................................................................................................................

5
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

1.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah
1.3.1 Mengenal Sudut Pusat dan Sudut Keliling
Sudut pusat adalah sudut yang dibentuk oleh dua jari-jari yang berpotongan pada pusat lingkaran. Sudut
keliling adalah sudut yang dibentuk oleh 2 tali busur yang bertemu di satu titik pada keliling lingkaran. Bila
sudut pusat dan sudut keliling menghadap busur yang sama, maka besar sudut pusat sama dengan dua kali
sudut kelilingnya, atau besar sudut keliling sama dengan setengah kali sudut pusat.

Sudut pusat = 2 x sudut keliling atau


𝟏
Sudut keliling = 𝟐 x sudut pusat

Sudut – sudut keliling yang menghadap busur yang sama adalah sama besar.
Besar sudut keliling yang menghadap diameter lingkaran besarnya 900 (siku – siku).

∠ 𝐴𝑂𝐵 = 2 ∠ 𝐴𝐷𝐵
A
O ∠ 𝐴𝐶𝐵 = ∠ 𝐴𝐷𝐵

C
D
Segi Empat Tali Busur
Segiempat tali busur yaitu segiempat yang keempat sisinya berupa tali busur lingkaran.

A
∠BCD + ∠BAD = 1800

B
P

C D E

Sifat – sifat segiempat tali busur :


1. Sudut – sudut yang berhadapan pada segiempat tali busur saling berpelurus
(∠𝐵𝐶𝐷 + ∠𝐵𝐴𝐷 = 1800 )
2. Sudut luar segiempat tali busur di titik D (∠𝐴𝐷𝐸)besarnya sama dengan sudut dalam di hadapan
titik D tersebut.
(∠𝐴𝐷𝐸 = ∠𝐴𝐵𝐶)

6
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Sudut Antara Dua Tali Busur


1. Sudut antara dua tali busur yang berpotongan di luar lingkaran
A
B
∠𝐴𝑃𝐶 = (∠𝐴𝐵𝐶 − ∠𝐵𝐶𝐷)
O P
1
∠𝐴𝑃𝐶 = 2 (∠𝐴𝑂𝐶 − ∠𝐵𝑂𝐷)

D C

2. Sudut antara dua tali busur yang berpotongan di dalam lingkaran


A
D

O P ∠𝐴𝑃𝐶 = (∠𝐴𝐵𝐶 + ∠𝐵𝐶𝐷)

B 1
∠𝐴𝑃𝐶 = 2 (∠𝐴𝑂𝐶 + ∠𝐵𝑂𝐷)
C

Kesimpulan :
a. Besar sudut antara dua tali busur yang berpotongan di dalam lingkaran sama
dengan setengah dari jumlah sudut – sudut pusat yang menghadap busur yang
diapit oleh kaki – kaki sudut itu.
b. Besar sudut antara dua tali busur yang berpotongan di luar lingkaran sama
dengan setengah dari selisih sudut – sudut pusat yang menghadap busur yang dipit
oleh kaki – kaki sudut itu.

1. Perhatikan Gambar
E B Jika besar ∠ ADB = 300
Maka tentukanlah besar
A
a. ∠ACB
O b. ∠AOB

C
D

Jawab.
a. ∠ACB = ∠ ADB = 300 (sudut keliling)
b. Sudut Pusat= 2 x sudut keliling
∠AOB = 2 x ∠ ADB = 2 x 300
= 600
7
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

1. Perhatikan gambar, O adalah pusat lingkaran,  BOD = 130o, maka AOD adalah....
A C
...................................................................................................................
D ...................................................................................................................
O ...................................................................................................................
...................................................................................................................
B
2. Perhatikan Gambar, Besar  BAD adalah ....

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

3. Perhatikan gambar, O adalah pusat lingkaran,  COD = 40o, maka besar  ABD adalah ....

C B
...................................................................................................................
D ...................................................................................................................
O ...................................................................................................................
...................................................................................................................
A
4. Perhatikan gambar. O adalah pusat lingkaran. Besar  AOB = 110o, maka besar ACB +  ADB adalah....
C
D
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
O
...................................................................................................................
B
A

5. Perhatikan gambar. Besar sudut PQR = 35o, maka besar sudut POS adalah...

P
...................................................................................................................
R ...................................................................................................................
...................................................................................................................
O
...................................................................................................................
S

1.3.2 Mengenal Hubungan Antara Busur, Juring, Dan Sudut Pusat


Dalam satu lingkaran hubungan antara sudut pusat, luas juring dan panjang busur sebagai berikut :

8
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝑝𝑢𝑠𝑎𝑡 𝑙𝑢𝑎𝑠 𝑗𝑢𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑢𝑠𝑢𝑟


= =
𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝑝𝑢𝑠𝑎𝑡 𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠 𝑗𝑢𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑢𝑠𝑢𝑟
C
Untuk gambar lingkaran di samping maka rumus menjadi :
D
∠ 𝐴𝑂𝐵 𝐿𝑗 𝐴𝑂𝐵 𝑃𝑏 𝐴𝐵
= = O
∠ 𝐶𝑂𝐷 𝐿𝑗 𝐶𝑂𝐷 𝑃𝑏 𝐶𝐷

∠ 𝐴𝑂𝐵 B
𝐿 𝑗𝑢𝑟𝑖𝑛𝑔 𝐴𝑂𝐵 = 3600
× 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝐿𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛
A
∠ 𝐴𝑂𝐵
𝑃𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑢𝑠𝑢𝑟 𝐴𝐵 = 3600
× 𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 𝐿𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛

1. Perhatikan gambar di bawah ini !

B
Tentukan :
a. Panjang busur AB
b. Luas juring AOB
O 7 cm A c. Luas Tembereng AB

Penyelesaian :
a. Untuk menghitung panjang busur AB terlebih dahulu kita hitung keliling lingkaran tersebut
r = 7 cm sudut pusat
Panjang Busur = x 2πr
3600
K = 2r
900
22 Panjang Busur = x 44
K = 2. 7 . 7 3600
1
K = 44 cm Panjang Busur = x 44
4
Panjang Busur = 11 cm

b. Untuk menghitung luas juring AOB terlebih dahulu kita hitung luas lingkaran
L = r2
22
L= 7
. 7.7= 154 cm2
sudut pusat
Luas juring = x Luas Lingkaran
3600
900
Luas juring = x 154
3600
1
auas juring = x 154
4
1
auas juring = x 154
4
auas juring = 38,5 cm2

9
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

c. Untuk menghitung luas tembereng kita hitung luas segitiga AOB


1
Luas segitiga AOB = 2 x AO x BO
1
Luas segitiga AOB = x 7 x 7
2
Luas segitiga AOB = 24,5 cm2
Luas Tembereng = Luas juring AOB – Luas Segitiga AOB
Luas Tembereng = 38, 5 cm2 – 24, 5 cm2 = 14 cm2

22
1. Jika 𝜋 = 7
dan jari-jari 7 cm, maka panjang busur AB pada gambar di bawah adalah ….

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

2. Jika jari-jari lingkaran dibawah 10 cm dan 𝜋 = 3,14, maka luas daerah yang diarsir adalah ….

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

3. Jika jari-jari lingkaran di bawah adalah 14 cm, maka luas daerah yang tidak di arsir adalah ….

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

4. Pada gambar di bawah, panjang busur AB = 12 cm, maka Panjang busur BC adalah ….

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

5. pada gambar di bawah, luas juring kecil adalah 30 cm2, maka luas lingkaran adalah...

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
10
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

EVALUASI BAB 1

Pilihlah jawaban yang paling tepat !


1. Perhatikan gambar berikut. a. 98 cm
Tali busur ditunjukkan oleh b. 88 cm
.... c. 78 cm
a. AO d. 68 cm
b. OE
c. DC 8. Untuk membuat bingkai antena parabola
d. OC digunakan plat alumunium sepanjang 2,64 m.
22
Jika 𝜋 = 7
, maka diameter antena parabola
2. Perhatikan kembali gambar pada soal nomor 1. tersebut adalah ….
Ruas garis OE dinamakan .... a. 96 cm
a. tali busur b. 84 cm
b. apotema
c. 72 cm
c. jari-jari
d. busur d. 64 cm

3. Dari gambar pada soal nomor 1, daerah yang 9. Sebuah roda berputar 40 kali menempuh jarak
diarsir disebut .... 22
52,8 m. Jika 𝜋 = 7
, maka jari-jari roda tersebut
a. juring adalah ….
b. tembereng
a. 35 cm
c. busur
d. tali busur b. 28 cm
c. 21 cm
4. Diameter adalah .... d. 14 cm
a. tali busur yang melalui titik pusat 10. Sebuah roda yang berdiameter 50 cm berputar
b. jarak dari titik pusat ke lengkungan lingkaran 60 kali. Jika π = 3,14 , maka jarak yang ditempuh
c. garis lengkung dari satu titik ke titik lain pada adalah ….
lengkungan lingkaran a. 90,4 m
d. garis tegak lurus dari tali busur ke titik pusat b. 92,4 m
c. 94,2 cm
22
5. Jika diameter suatu lingkaran 28 m dan 𝜋 = 7
, d. 104 cm
maka keliling lingkaran adalah ….
a. 11 m 11. Luas tembereng di bawah adalah ….
b. 22 m a. 28,5 cm2
c. 44 m b. 38,5 cm2
d. 88 m c. 39,25 cm2
d. 52,33 cm2
6. Luas lingkaran yang berdiameter 20 cm adalah ...
a. 154 cm2 12. Gambar di bawah menunjukkan bingkai lampu
22
b. 314 cm2 hias dari kawat. Jika 𝜋 = , maka panjang kawat
7
c. 616 cm2 yang diperlukan adalah ….
d. 1256 cm2 a. 21,2 m
b. 22 m
22
7. Luas suatu lingkaran adalah 616 cm2. jika 𝜋 = c. 41 m
7
maka kelilingnya adalah …. d. 44 m

11
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

13. Doni pergi ke sekolah menggunakan sepeda d. 32,44 m2


yang diameter rodanya 0,35 m. Dari rumah ke 17. Perhatikan gambar! Persegi dengan sisi 14 cm.
22 Luas daerah yang diarsir adalah ….
sekolah roda berputar 4.000 kali. Jika 𝜋 = 7
,
maka jarak antara rumah dan sekolah adalah …. a. 273 cm2
a. 4,4 km b. 196 cm2
b. 4,6 km c. 119 cm2
c. 5,4 km d. 77 cm2
d. 6,2 km

14. Panjang lintasan yang dilalui oleh ujung jarum 18. Jika diameter lingkaran besar 20 cm dan
panjang dari pukul 09.00 sampai dengan pukul diameter lingkaran kecil 10 cm, sedangkan 𝜋 =
22 3,14 , maka luas daerah yang diarsir adalah ….
10.15 adalah 55 cm. Jika 𝜋 = 7
, maka panjang
jarum panjang tersebut adalah …. a. 117,75 cm2
a. 7 cm b. 117,50 cm2
1
b. 7 cm c. 116,75 cm2
4
c. 14 cm d. 116,50 cm2
d. 21 cm
19. Keliling daerah yang diarsir pada gambar jika
15. Jika pada gambar di bawah panjang busur 𝐴𝐵 = panjang sisi persegi 14 cm adalah ….
22 a. 44 cm
44 𝑐𝑚 dan 𝜋 = 7
, maka diameter lingkaran
adalah …. b. 56 cm
a. 64 cm c. 58 cm
d. 72 cm
b. 88 cm
c. 86 cm
d. 84 cm
20. Perhatikan gambar !.
16. Di dalam lapangan rumput berbentuk persegi Besar  ADC adalah ….
dengan sisi 6 m, terdapat taman bunga a. 70°
berbentuk lingkaran dengan diameter 4 m. Jika π b. 80°
= 3,14 , maka luas daerah yang ditumbuhi c. 100°
rumput adalah …. d. 160°
a. 23,46 m2
b. 23,44 m2
c. 24,34 m2

ESSAY
1. Perhatikan gambar berikut. Jika jari-jari lingkaran 7 cm, Berapa luas daerah yang di arsir?

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

2. Sebuah roda mobil berputar 1000 kali. Bila roda mobil tersebut mempunyai jari-jari 35 cm, tentukanlah :

12
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

a. Keliling lingkaran roda mobil !


22
b. Jarak yang ditempuh mobil tersebut, dalam satuan km ? (gunakan  = ).
7
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
3. Diketahui lingkaran dengan pusat O (seperti pada gambar di bawah). Jika
diameternya 80 cm dengan  = 3,14 , hitunglah :
a. Keliling lingkaran
b. Luas daerah yang di arsir

................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
4. Diketahui dua buah lingkaran. Jika lingkaran pertama berjari-jari 21 cm dan lingkaran yang ke
22
dua panjang jari-jarinya 1/3 lebih panjang dari lingkaran pertama, maka hitunglah (= ):
7
a. Panjang jari-jari lingkaran yang ke dua !
b. Perbandingan luas ke dua lingkaran tersebut !
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

5. Pada gambar di samping, besar sudut COD = 30°.


Hitunglah besar sudut
C B a. AOD ?
b. ABD ?
D
O

A
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

13
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran : Setelah pembelajaran, siswa mampu ...


 Menghitung Panjang Garis Singgung Persekutuan Dua Lingkaran
 Melukis Lingkaran Dalam dan Luar segitiga

Standar Kompetensi : 2. Menentukan Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya


Kompetensi Dasar :
2.1 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran
2.1.1 Pengertian Garis Singgung Lingkaran

Perhatikan Gambar disamping!


Sebuah sepeda digerakkan dengan menggunakan rantai
yang melilit pada roda bergerigi, roda tersebut memiliki
ukuran yang berbeda, yang satu lebih kecil daripada yang
lainnya.
Jika kalian amati, rantai yang melilit tepat menyinggung
roda yang berbentuk lingkaran.
Gambar 2.1

Untuk Memahami Pengertian Garis Singgung Lingkaran, Perhatikan Gambar Berikut.

Keterangan:

a. Garis KL tegak lurus dengan diameter dan memotong


lingkaran di dua titik yaitu titik K dan titik L
b. Garis MN tegak lurus dengan diameter dan memotong
lingkaran di dua titik yaitu titik M dan titik N
c. Garis RS tegak lurus dengan diameter dan RS
memotong lingkaran di dua titik yaitu titik R dan titik S
d. Garis YZ tegak lurus dengan diameter dan memotong
(menyinggung ) lingkaran di satu titik yaitu titik A
Gambar 2.2

7. Dari keterangan di atas garis YZ disebut garis singgung lingkaran dan titik A sebagai titik singgung .
Sehingga dapat ditarik beberapa kesimpulan

Garis singgung lingkaran adalah garis yang memotong lingkaran tepat pada satu titik

2.1.2 Sifat Garis Singgung Lingkaran

14
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Adapun Sifat-sifat garis singgung lingkaran adalah sebagai berikut :


1 Melalui sebuah titik pada lingkaran hanya dapat dibuat satu garis singgung pada lingkaran tersebut
2 Melalui sebuah titik di luar lingkaran dapat dibuat Dua garis singgung pada lingkaran tersebut

Pemahaman Konsep

a. Sebutkan garis singgung dari gambar berikut ini !


...........................................................
...........................................................
........................................................
...........................................................
.........................................................
...........................................................
.........................................................
...........................................................

2. Perhatikan gambar di bawah ini !

Gambarlah 5 buah garis singgung yang lain ?

2.1.3 Melukis Garis Singgung Lingkaran


Untuk Memahami cara Melukis Garis Singgung Lingkaran, Lakukan Aktivitas Berikut!
1. Melukis Garis singgung yang melalui sebuah titik pada Lingkaran

1. Gambarlah sebuah lingkaran pada selembar kertas lalu beri nama O


untuk pusatnya lalu buat jari – jari OP yang diperpanjang sampai titik Q
2. Dengan menggunakan jangka buatlah busur lingkaran yang berpusat di
P yang memotong ruas garis OP di A dan ruas garis PQ di B
3. Buatlah busur lingkaran dengan pusat A dan busur lingkaran dengan
pusat B sehingga berpotongan di C dan D
4. Hubungkan titik C P dan D , garis inilah yang disebut garis singgung
lingkaran
Garis CD adalah Garis Singgung Lingkaran

2. Melukis Garis singgung yang melalui sebuah titik Di Luar Lingkaran

15
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

1. Gambarlah sebuah lingkaran pada kertas lalu beri nama O untuk


pusatnya lalu hubungkan titik O dengan titik M
2. Buatlah sebarang busur yang berpusat di M sehingga memotong di
lingkaran di titik K dan L
3. Hubungkan titik M dengan K lalu titik M dengan L
Garis KM dan garis LM adalah garis singgung
Jadi dari sebuah titik di luar lingkaran dapat dibuat dua garis singgung

2.1.4. Menghitung Panjang Garis Singgung Lingkaran

Perhatikan gambar di bawah ini !

OB = jari – jari lingkaran =r

OA = Jarak titik ke pusat lingkaran =p

AB = garis singgung lingkaran =g

Garis singgung lingkaran selalu tegak lurus dengan jari – jari , maka untuk menentukan panjang garis
singgung kita gunakan rumus phytagoras
sehingga
AB2 = OA2 - OB2
AB = √𝑂𝐴2 − 𝑂𝐵2 atau sesuai kesepakatan
g= √𝑝2 − 𝑟 2

Untuk panjang jari – jari dan jarak titik ke pusat lingkaran , kalian bisa gunakan rumus phytagoras di atas !

1. Jarak antara sebuah titik dengan titik pusat lingkaran adalah 25 cm . Jika jari - jari lingkaran tersebut
adalah 7 cm , hitunglah panjang garis singgungnya !

PENYELESAIAN :
Diketahui : p = 25 cm
r = 7 cm
Ditanya ; g = ...?
g= √𝑝2 + 𝑟 2
g= √252 + 72
g= √625 + 49
g= √576
g= 24 cm

Jadi panjang garis singgungnya = 24 cm

16
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

1. Panjang jari – jari sebuah lingkaran 8 cm , jika jarak titik ke pusat lingkaran 17 cm berapa cm panjang garis
singgung lingkaran tersebut ?
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
2. Perhatikan gambar di bawah ini ! Jika OA = 5 cm dan AB = 12 cm hitunglah panjang OB !

.. .......................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................

3. Hitunglah panjang garis singgung pada gambar di bawah ini !


.. .......................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................

4. Jika diameter lingkaran 18 cm , dan panjang garis singgung 12 cm , tentukan jarak titik di luar lingkaran ke
pusat lingkaran !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

5. Perhatikan gambar di bawah ini ! Jika Keliling lingkaran 88 cm , panjang AB = 18 cm , tentukan panjang BC !

.. .......................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................

4.4.5 Melukis Garis Singgung Persekutuan dalam dan Luar Lingkaran


Untuk Memahami cara Melukis Garis Singgung Persekutuan Dalam dan Luar Lingkaran, Lakukan Aktivitas
Berikut!
a. Melukis Garis singgung Persekutuan Dalam Lingkaran

1. Gambarlah dua buah lingkaran yang berpusat di P dan Q serta jari –


M jari masing – masing R dan r ( R > r ) kemudian hubungkan kedua
17 titik pusatnya
2. Dengan menggunakan jangka buatlah busur lingkaran yang
berpusat di P dan Q dengan jari – jari yang sama dan lebih besar dari
R dan r sehingga berpotongan di titik M dan N
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

R r

B
N

b. Melukis Garis singgung Persekutuan Luar Lingkaran

1. Gambarlah dua buah lingkaran yang berpusat di P dan Q serta jari –


jari masing – masing R dan r ( R > r ) kemudian hubungkan kedua titik
M
pusatnya
2. Dengan menggunakan jangka buatlah busur lingkaran yang berpusat
di P dan Q dengan jari – jari yang sama dan lebih besar dari R dan r
sehingga berpotongan di titik M dan N
3. Hubungkan titik M dan N sehingga memotong PQ di titik T
4. Lukislah lingkaran yang berpusat di T dan berjari – jari PT
5. Lukislah busur lingkaran yang berpusat di P dan berjari-jari R+ r
sehingga berpotongan di titik A dan titik B pada lingkaran yang
berpusat di T
6. Hubungkan titik pusat P dengan titik A dan B kemudian perpanjang
N kedua garis tersebut sehingga memotong lingkaran di pusat P di titik C
dan titik D
7. Lukislah busur lingkaran dari C dengan jari-jari AQ sehingga
memotong lingkaran yang berpusat di Q di titik E
Lukislah busur lingkaran dari D dengan jari-jari BQ sehingga
memotong lingkaran yang berpusat di Q di titik F
8. Hubungkan titik C dengan titik E dan titik D dengan titik F . Garis CE
dan DF adalah garis singgung persekutuan luar lingkaran yang
berpusat di P dan Q

2.1.5 Menghitung Panjang Garis Singgung Persekutuan dalam dan Luar Lingkaran

18
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

a. Menghitung Panjang Garis Singgung Persekutuan Dalam Lingkaran


1. Perhatikan gambar di bawah ini !

Jika terdapat dua lingkaran dengan panjang jari jari lingkaran besar R dan jari jari lingkaran kecil r, serta jarak
kedua pusat lingkaran p maka panjang garis singgung persekutuan dalamnya (d) adalah

d2 = p2 - ( R + r )2 atau d = √𝐩𝟐 − (𝐑 + 𝐫 )𝟐

d = garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran


p = jarak antara dua titik pusat lingkaran
R = jari – jari lingkaran 1
r = jari – jari lingkaran 2

1. Tentukan panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran dari gambar di bawah ini !
Diketahui : R = 14 cm
r = 4 cm
p = 30 cm
Ditanya : d = ..... ?
d = √p2 − (R + r )2
d = √302 − (14 + 4 )2
d = √302 − (18 )2
d = √900 − 324
d = √576
d = 24
Jadi panjang garis persekutuan dalam lingkaran = 24 cm

2. Panjang garis singgung persekutuan dalam dua d2 = p2 - ( R + r )2


lingkaran adalah 15 cm , jika panjang jari- jari 152= 172 - ( 6 + r )2
lingkaran besar adalah 6 cm dan jarak antara 225 = 289 – ( 6 + r )2
kedua titik pusat lingkaran 17 cm, hitunglah ( 6 + r )2 = 289 – 225
panjang jari – jari lingkaran yang lain ! ( 6 + r )2 = 64
Diketahui : d = 15 cm 6 + r = √64
R = 6 cm 6+r=8
p = 17 cm r=8–6
Ditanya : r = .... ? r=2
Jadi panjang jari – jari lingkaran kecil = 2 cm

19
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

1. Panjang jari – jari dua lingkaran yang berpusat di A dan B adalah 4 cm dan 5 cm , jika jarak kedua titik pusat
lingkaran adalah 15 cm hitunglah panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran tersebut !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
2. Panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran adalah 24 cm, jarak antara kedua titik pusatnya
adalah 26 cm , jika panjang salah satu jari-jarinya 7 cm , hitunglah panjang jari-jari yang lain !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
3. Panjang jari-jari dua lingkaran adalah 29 cm dan 14 cm , jika panjang garis persekutuan dalam dua lingkaran
tersebut 36 cm , hitunglah jarak kedua titik pusatnya !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
4. Panjang jari – jari dua lingkaran yang berpusat di A dan B adalah 6 cm dan 9 cm , jika jarak kedua titik pusat
lingkaran adalah 15 cm hitunglah panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran tersebut !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
5. Jari – jari dua buah lingkaran adalah 10 cm dan 9 cm , jarak kedua titik pusatnya adalah 19 cm, hitunglah
panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran tersebut !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

b. Menghitung Panjang Garis Singgung Persekutuan Luar

Perhatikan gambar di bawah ini !

Jika terdapat dua lingkaran dengan panjang jari jari lingkaran besar R dan jari jari lingkaran kecil r, serta jarak
kedua pusat lingkaran p maka panjang garis singgung persekutuan dalamnya (d) adalah

20
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

l2 = p2 - ( R - r )2 atau d = √𝐩𝟐 − (𝐑 − 𝐫 )𝟐

d = garis singgung persekutuan luar dua lingkaran


p = jarak antara dua titik pusat lingkaran
R = jari – jari lingkaran 1
r = jari – jari lingkaran 2

2. Panjang garis singgung persekutuan luar dua


1. Tentukan panjang garis singgung persekutuan
lingkaran adalah 15 cm , jika panjang jari- jari
dalam dua lingkaran dari gambar di bawah ini !
lingkaran besar adalah 6 cm dan jarak antara
kedua titik pusat lingkaran 17 cm, hitunglah
panjang jari – jari lingkaran yang lain !
Diketahui : l = 15 cm
R = 6 cm
p = 17 cm
Diketahui : R = 7 cm Ditanya : r = .... ?
r = 2 cm l2 = p2 - ( R - r )2
p = 13 cm 152= 172 - ( 6 - r )2
Ditanya : l = ..... ? 225 = 289 – ( 6 - r )2
l = √p2 − (R − r )2 -( 6 - r )2 = 289 – 225
d = √132 − (7 − 2 )2 -( 6 - r )2 = 64
d = √132 − (5 )2 -6 - r = √64
d = √169 − 25 -6 - r = 8
r=8–6
d = √144
r=2
d = 12
Jadi panjang jari – jari lingkaran kecil = 2 cm
Jadi panjang garis persekutuan luar lingkaran = 12 cm

1. Panjang jari – jari dua lingkaran yang berpusat di A dan B adalah 11 cm dan 2 cm , jika jarak kedua titik pusat
lingkaran adalah 15 cm hitunglah panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran tersebut !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
2. Panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran adalah 24 cm, jarak antara kedua titik pusatnya
adalah 26 cm , jika panjang salah satu jari-jarinya 7 cm , hitunglah panjang jari-jari yang lain !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

21
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

3. Panjang jari-jari dua lingkaran adalah 11 cm dan 3 cm , jika panjang garis persekutuan luar dua lingkaran
tersebut 15 cm , hitunglah jarak kedua titik pusatnya !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
4. Panjang jari – jari dua lingkaran yang berpusat di A dan B adalah 12 cm dan 5 cm , jika jarak kedua titik pusat
lingkaran adalah 25 cm hitunglah panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran tersebut !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
5. Jari – jari dua buah lingkaran adalah 7 cm dan 1 cm , jarak kedua titik pusatnya adalah 10 cm, hitunglah
panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran tersebut !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

2.1.6 Menghitung Panjang Sabuk Lilitan


Perhatikan gambar di bawah ini ! lengkapi titik – titik yang disediakan !

jika beberapa lingkaran yang berdiameter sama dililit


sedemikian rupa sehingga saling bersinggungan dan n
menyatakan jumlah garis singgung yang terjadi dari
lilitan tersebut maka berlaku

Panjang lilitan minimal = nd + d

d = diameter lingkaran
n = banyak garis singgung yang terbentuk

1. Tentukan panjang lilitan minimal jika r = 10 cm !


Diketahui : r = 10 cm maka d = 20 cm
n=4
Ditanya : panjang lilitan minimal ?
Panjang lilitan minimal = nd + d
= 4 . 20 + 3,14 .20
= 80 + 62,8
= 142,8

Jadi panjang lilitan minimal = 142,8 cm

22
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

1. Jika diameter lingkaran 14 cm hitunglah panjang lilitan minimal dari

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
...........................................................................................................................

2. Tentukan panjang tali minimal untuk mengikat paralon yang berdiameter 10 cm seperti gambar di bawah ini!

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
...........................................................................................................................

3. Misalkan terdapat 10 buah pipa dengan diameter yang sama yaitu 12 cm. Kesepuluh pipa tersebut diikat
dengan seutas kawat. Tentukan cara menyusun kawat tersebut agar kawat yang digunakan seminimal
mungkin
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

2.2 Melukis Lingkaran Dalam dan Luar Segitiga


2.2.1 Melukis Lingkaran Dalam Segitiga
Lingkaran dalam segitiga adalah lingkaran yang berada di dalam suatu segitiga dan ketiga sisi segitiga
menyinggung lingkaran tersebut.
Untuk Memahami cara Melukis Lingkaran Dalam Segitiga, lakukan percobaan berikut!

1. Lukislah sembarang segitiga


misalkan PQR lalu lukis garis
bagi P
2. Lukis garis bagi  Q sehingga
memotong garis bagi  P di
titik O
3. Perhatikan titik O , jari – jari
diperoleh dengan menarik
garis lurus dari titik O ke salah
satu sisi segitiga , misalnya
OA tegak lurus PQ
4. Lukislah lingkaran yang
berpusat di O dan berjari –
jari OA. Lingkaran tersebut
merupakan lingkaran dalam
segitiga PQR

23
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

2.2.2 Melukis Lingkaran Luar Segitiga


Lingkaran Luar Segitiga adalah lingkaran yang melalui ketiga titik sudut segitiga tersebut
Untuk Memahami cara Melukis Lingkaran luar Segitiga, lakukan percobaan berikut!

1. Lukislah sembarang segitiga


misalkan PQR lalu lukis garis
sumbu PQ
2. Lukislah sembarang segitiga
misalkan PQR lalu lukis garis
sumbu PQ
3. Hubungkan O dengan Q
4. Lukislah lingkaran yang
berpusat di O dan berjari – jari
OQ. Lingkaran tersebut
merupakan lingkaran luar
segitiga PQR.
5. Perhatikan titik O merupakan
perpotongan garis sumbu
segitiga PQR dan ketiga titik
sudut segitiga bersinggungan
dengan lingkaran

EVALUASI BAB 2

Pilihlah Jawaban Yang Paling Tepat!

1. Diketahui dua lingkaran masing-masing berjari- 3. Jika panjang jari-jari lingkaran 16 cm dan
jari 12 cm dan 3 cm. Jika jarak titik pusat kedua panjang garis singgunya 30 cm, maka panjang
lingkaran adalah 15 cm, maka kedudukan garis yang ditarik dari titik diluar dengan pusat
lingkaran itu .... lingkaran tersebut adalah……
a. Berpotongan a. 32 cm
b. Bersinggungan di luar b. 34 cm
c. Saling lepas c. 36 cm
d. Bersinggungan di dalam d. 38 cm

2. Garis yang menyinggung dua buah lingkaran 4. Dua buah lingkaran dengan panjang jari-jari 10
sekaligus disebut…. cm dan 2 cm, jika panjang garis singgung
a. titik singgung persekutuan dalam 16 cm, maka jarak titik
b. garis singgung persekutuan pusat kedua lingkaran adalah…..
c. titik pusat dua lingkaran a. 10 cm c. 24 cm
d. garis persekutuan b. 20 cm d. 28 cm
24
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

5.
Jika jari-jari lingkaran O adalah 12 cm. Jika
C
panjang PQ 16 cm. maka jarak titik Q ke titik
36 cm
pusat adalah … cm.
A a. 12 c. 20
45 cm B b. 17 d. 25

9. Perhatikan gambar berikut!


Jika panjang garis dari pusat
K
lingkaran A ke titik B adalah 45 cm
dan panjang garis singgung BC N
M
adalah 36 cm, maka panjang jari-jari
lingkarannya AC adalah…. L
a. 27 c. 47 Jika MN = 13 cm, MK = 4 cm dan NL = 1 cm,
b. 37 d. 57 maka panjang garis singgung persekutuan KL
adalah ... cm.
a. 6 c. 12
6. A
b. 8 d. 15
6 cm 12 cm
Q 10. Perhatikan gambar berikut!
P 15 cm M
N
B
A
B
Pada gambar di samping PQ = 5 cm, PA = 6 cm,
dan AB = 12 cm. Perbandingan luas lingkaran P
dengan lingkaran Q adalah….. Jika diketahui panjang MA = 11 cm, NB = 2 cm
a. 2 : 1 dan MN = 12 cm, maka panjang AB adalah ...
b. 3 : 1 cm.
c. 4 : 1 a. 15 c. 20
d. 8 : 1 b. 17 d. 25

7. Jika panjang jari-jari lingkaran A = 17 cm dan B = 11. Perhatikan gambar berikut!


15 cm, panjang garis singgung persekutuan
dalam dua lingkaran CD = 24 cm, maka jarak N
kedua pusat lingkaran AB adalah….. M
a. 30 cm L
b. 40 cm
c. 50 cm K
d. 60 cm Jika diketahui panjang MN = 20 cm, KL = 16 cm
8. Perhatikan gambar di bawah ini! dan MK = 15 cm, maka panjang NL adalah ... cm.
P a. 10 c. 6
b. 8 d. 3

O Q
12. Jarak dua pusat lingkaran adalah 15 cm,
sedangkan panjang garis singgung persekutuan
dalamnya 12 cm. Jika panjang jari-jari lingkaran
25
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

pertama adalah 6 cm, maka perbandingan luas panjang garis singgung persekutuan dalamnya
lingkaran besar dan lingkaran kecil adalah .... adalah…..
a. 1 : 2 c. 1 : 4 a. 24 cm
b. 2 : 1 d. 4 : 1 b. 30 cm
c. 35 cm
13. Panjang jari-jari sebuah lingkaran yang berpusat d. 40 cm
di O adalah 10 cm. Titik P berada pada jarak 26
cm dari O. Panjang garis singgung lingkaran 18. Jari-jari dua buah lingkaran 50 cm dan 10 cm.
yang ditarik dari P adalah … . Jarak pusat kedua lingkaran = 104 cm panjang
a. 12 cm c. 22 cm garis singgung lingkaran luar tersebut adalah…
b. 18 cm d. 24 cm a. 86 cm
b. 96 cm
14. Jika AP = 18 cm dan BQ = 8 cm, maka panjang c. 106 cm
PQ = … . d. 116 cm
P
Q 19.
18 cm

D
8 cm

A B
B
A
a. 18 cm c. 24 cm
C
b. 22 cm d. 26 cm

15. Panjang jari-jari lingkaran A = 36 cm dan B = 19


cm. Jika jarak pusat dua lingkaran AB = 73 Panjang jari-jari lingkaran BC = 3 cm dan AD = 6
cm. Jika panjang AB = 41 cm, maka panjang DC
cm.maka panjang garis singgung persekutuan
adalah…….
dalam dua lingkaran adalah…….. a. 20 cm
a. 78 cm b. 30 cm
b. 68 cm c. 40 cm
c. 58 cm d. 50 cm
d. 48 cm 20. Pada gambar berikut, tiga buah lingkaran
berjari-jari 10 cm. Panjang tali terpendek yang
16. Jika jari-jari OR = 40 cm dan jarak titik P di luar
dapat digunakan untuk mengikat 3 lingkaran
lingkaran O adalah 58 cm, maka panjang garis
tersebut adalah …..
singgung PR adalah………
a. 42 cm
b. 52 cm
c. 90 cm
d. 100 cm

a. 60 cm
17. Dua buah lingkaran berjari-jari 5 cm dan 4 cm, b. 62,8 cm
jika kedua pusatnya berjarak 41 cm, maka c. 108 cm
d. 122,8 cm

26
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Jawablah pertanyaan – pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Jari-jari dua lingkaran P adalah 6 cm, jarak kedua pusat lingkaran P dan Q = 39 cm, dan panjang garis
singgung lingkarannya 36 cm. Tentukan panjang jari-jari lingkaran Q !
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
2. Panjang jari-jari lingkarannya 42 cm dan panjang garis singgungnya 56 cm. Tentukan panjang pusat lingkaran
dengan titik diluar lingkaran!
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

3. B
24 cm
A
20 cm
2 cm
Q
N

Perhatikan gambar diatas !


Panjang garis singgung lingkaran luar AB = 24 cm, jari-jari lingkaran O = 20 cm, dan N = 2 cm, berapa jarak
dua pusat lingkaran ON ?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4. Lima batang pipa yang masing-masing berdiameter 14 cm, akan di ikat dengan seutas tali, tentukan panjang
tali minimal yang diperlukan?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
5. Sebuah roda sepeda motor berdiameter 50 cm berputar sebanyak 300 kali. Maka jarak yang ditempuh roda
tersebut adalah… km
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

27
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran : Setelah pembelajaran, siswa mampu ...


 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus dan balok serta bagian-bagiannya
 Membuat jaring-jaring kubus dan balok
 Menghitung luas permukaan dan volume kubus dan balok

Standar Kompetensi : Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.


Kompetensi Dasar :
3.1 Mengenal Unsur-Unsur Kubus Dan Balok
Kubus

H G

E F

D C

A B

Gambar 3.1 Gambar 3.2


Kubus ABCD.EFGH Jaring-jaring Kubus
Unsur – unsur Kubus
1. Memiliki 6 sisi (bidang) berbentuk persegi yang bentuk dan ukurannya sama. Diantaranya ABCD, ABFE, BCGF,
CDHG, ADHE, Dan EFGH

Luas Sisi = s x s

2. Memiliki 12 rusuk yang sama panjang yaitu AB, BC, CD, AD, EF, FG, GH, EH, AE, BF, CG, dan DH.

Jumlah rusuk kubus = 12 x r atau 12 x s

3. Memiliki 8 titik sudut yaitu A, B, C, D, E, F, G, dan H.


4. Memiliki 12 diagonal bidang yang sama panjang diantaranya AC, BD, BG, CF, AH, DE, EG, FH, DG, dan CH.

Diagonal bidang = s √𝟐 atau r √𝟐

5. Memiliki 4 diagonal ruang yang sama panjang dan berpotongan di satu titik yaitu AG, BH, CE, dan DF.

Diagonal ruang = s √𝟑 atau r √𝟑

6. Memiliki 6 bidang diagonal berbentuk persegi panjang yang saling kongruen, diantaranya bidang ACGE, BGHA,
AFGD, BDHF, CDEF, dan BCHE.
28
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Balok
H G t
E F

D C
l

A B
Gambar 3.3 p
Balok ABCD.EFGH
Gambar 3.4
Jaring-jaring Balok
Unsur – unsur Balok :
1. Bidang / Sisi Balok memiliki 6 bidang yakni ABCD, ABFE, BCGF, ADHE, DCGH, dan EFGH
2. Rusuk Balok memiliki 12 rusuk yakni AB, BC, CD, AD, EF, FG, GH, EH, AE, BF, CG dan DH.

Jumlah Rusuk = 4 ( p + l + t )

3. Titik Sudut Balok memiliki 8 titik sudut yakni A, B, C, D, E, F, G, dan H.


4. Diagonal Bidang Adalah ruas garis yang menghubungkan dua titik sudut yang berhadapan pada setiap bidang
atau sisi balok. Balok memiliki 12 diagonal bidang yakni AC, BD, BG, FC, AH, DE, CH, DG, AF, BE, AG dan FH.

Diagonal bidang = AC = BD = EG = FH = √𝑝2 + 𝑙 2


BG = CF = AH = DE = √𝑙 2 + 𝑡 2
AF = BE = CH = DG = √𝑝2 + 𝑡 2

5. Diagonal Ruang Adalah ruas garis yang menghubungkan dua titik sudut yang berhadapan dalam suatu ruang.
Diantaranya adalah AG, HB, CE dan DF.

Diagonal Ruang = √𝑝2 + 𝑙 2 + 𝑡 2

6. Bidang Diagonal Yakni bidang yang dibatasi oleh dua rusuk dan dua diagonal bidang suatu balok. Balok
memiliki 6 bidang diagonal yang berbentuk persegi panjang dan tiap pasangnya kongruen. Diantaranya adalah
ADGF, ABGH, BDHF, ACGE, CDEF, dan BCHE.

1.
Berilah nama kerangka balok dengan bidang
alas PQRS dan bidang atas TUVW. Kemudian
lengkapi tabel berikut!

29
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

No Unsur Balok Nama Unsur Banyaknya

1 Titik Sudut

2 Rusuk

3 Sisi (Bidang)

4 Diagonal Bidang

5 Diagonal Ruang

6 Bidang Diagonal

2. Berilah nama kerangka Kubus dengan


bidang alas KLMN dan bidang atas PQRS.
Kemudian lengkapi tabel berikut!

No Unsur Kubus Nama Unsur Banyaknya

1 Titik Sudut

2 Rusuk

3 Sisi (Bidang)

4 Diagonal Bidang

5 Diagonal Ruang

6 Bidang Diagonal

3.2 Menghitung Luas Permukaan (Sisi) Kubus Dan Balok


Luas permukaan kubus dan balok dalah jumlah luas seluruh permukaan (bidang) bangun ruang tersebut.
Untuk menentukan luas permukkaan kubus atau balok , perlu diketahui hal - hal berikut :
1. Banyak bidang pada kubus dan balok.
2. Bentuk dari masing - masing bidang.
Kemudian digunakan berbagai rumus luas bangun datar yang sudah dipelajari, yaitu luas persegi dan persegi
panjang.

30
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

A. Luas Permukaan Kubus


Gambar berikut menunjukan kubus dengan rusuk = s. untuk menentukan luas permukaan kubus pada gambar
tersebut perhatikanlah gambar jaring-jaring kubus disebelahnya yang menunjukan kubus dengan panjang rusuk =
s beserta jaring – jaringnya.

S S

Oleh karena kubus memiliki enam buah bidang dan tiap bidang berbentuk persegi, maka :
Luas permukaan kubus = 6 x luas persegi
= 6xsxs
= 6s2

B. Luas Permukaan Balok


Luas permukaan balok dapat ditentukan dengan cara yang sama dengan luas permukaan kubus.

t
t

l
l
p

p
Gambar tersebut adalah sebuah ballok dengan ukuran panjang p,lebar l, dan tinggi t, dan sebelahnya adalah
gambar jaring – jaring balok yang terdiri atas tiga pasang sisi berbentuk persegi panjang yang bentuk dan
ukurannya sama. Luas permukaan balok adalah jumlah luas ketiga sisi persegi panjang pada balok tersebut.
Luas Permukaan Balok (L) Panjang p, Lebar l, dan Tinggi t adalah

L = 2 (pl + pt + lt)

1. Panjang rusuk – rusuk sebuah kubus 8 cm. hitunglah luas permukaan kubus tersebut !
Jawab :
Luas permukaan kubus = 6s 2
= 6 x 82
= 6 x 64
= 384
Jadi luas permukaan kubus adalah 384 cm 2

31
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

2. Sebuah balok berukuran panjang 18 cm, lebar 12 cm, dan tinggi 8 cm. hitunglah luas permukaan balok !
Jawab :
Luas permukaan balok = 2 (pl + pt + lt)
= 2 (18 x12 +18 x 8 + 12 x 8)
= 2(216 + 144 + 96 ) = 2 x 456 = 912
Jadi luas permukaan balok adalah 912 cm 2

1. Hitunglah luas permukaan kubus yang panjang rusuk – rusuknya


a. 5 cm b. 11 cm
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2. Tentukan jumlah panjang rusuk kubus yang panjang rusuknya 10 cm!
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
3. Tentukan Jumlah Panjang rusuk balok yang berukuran p=12 cm, l=6 cm, t=4cm !
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
4. Hitung panjang rusuk total dan Luas Permukaan Balok Berikut !

8 cm

6 cm
16 cm
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

5. Diketahui luas permukaan kubus 216 cm 2 . tentukan


a. Panjang rusuk;
b. Panjang diagonal bidang;
c. Panjang diagonal ruang;
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

32
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

3.3 Menemukan Volume Kubus Dan Balok


Untuk menentukan ukuran besar suatu bangun ruang digunakan volume. Volume suatu bangun ruang
ditentukan dengan membandingkan terhadap satuan pokok volume, misalnya 1 cm 3 .
Volume Kubus
Kubus merupakan balok khusus, yaitu balok dengan ukuran panjang,lebar, dan tingginya sama. Oleh
karena itu, rumus untuk volume kubus dapat diperoleh dari volume balok dengan cara berikut ini.
Perhatikan gambar disamping!
V = Luas alas x Tinggi
V= pxlxt
V=sxsxs
V = s3

Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan berikut.

Rumus volume kubus dengan panjang = s adalah :

V=SXSXS
V = S3

Volume Balok
Proses penurunan rumus balok adalah dengan
menentukan satu balok satuan yang dijadikan acuan
untuk balok yang lain.

Gambar Tersebut menunjukkan pembentukan


berbagai balok dari balok satuan. Gambar pertama
adalah balok satuan. Untuk membuat balok seperti
pada Gambar kedua , diperlukan 2 × 1 × 2 = 4 balok
satuan, sedangkan untuk membuat balok seperti
pada Gambar ketiga diperlukan 2 × 2 × 3 = 12 balok
satuan. Hal ini menunjukan bahwa volume suatu balok diperoleh dengan cara mengalikan ukuran panjang, lebar,
dan tinggi balok tersebut.

Volume balok = Luas alas x tinggi

Volume balok = p x l x t

1. Sebuah kubus panjang setiap rusuknya 8 cm. tentukan volume kubus tersebut !

Panjang rusuk kubus = 8


Volume kubus = s x s x s
= 8 x 8 x 8 = 512 cm 3

33
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

2. Sebuah balok berukuran 6 x 5 x 4 cm. tentukan volume balok !

Balok berukuran (6 x 5 x 4) cm artinya panjang = 6 cm , lebar =5 cm, dan tinggi = 4 cm.


Volume = p x l x t
=6x5x4
= 120 cm 3
Jadi volume balok tersebut itu adalah 120 cm 3

1. Panjang semua rusuk kubus 120 dm. hitunglah volume kubus tersebut!.
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
2. Diketahui luas permukan sebuah kotak berbentuk kubus 150 cm2. hitunglah volume kotak tersebut.
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3. Sebuah bak air berbentuk balok seperti pada gambar. bak tersebut
40 cm terisi penuh air. Jika 30 liter air dipindahkan ke dalam ember besar,
tentukan tinggi air dalam bak itu sekarang !
60cm 50 cm
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4. Perbandingan panjang : lebar : tinggi sebuah balok adalah 4 : 3 : 2. Hitunglah volume balok tersebut jika luas
alasnya 48 cm 2 !
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
5. Perhatikan Gambar. tentukan tinggi balok tersebut jika volumenya 432
x cm
cm 3 .

12cm 9 cm
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

Perubahan Volume Kubus dan Balok


Kalian telah mempelajari cara menentukan luas permukaan maupun volume kubus dan balok. Jika
rusuk – rusuknya berubah maka volumenya juga berubah. Untuk mengetahui besar perubahan volume pada
kubus maupun balok dapat dilakukan dengan cara menghitung selisih antara volume kubus atau balok mula–
mula dengan volume kubus atau balok setelah mengalami perubahan.

34
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

1. Panjang rusuk sebuah kubus 4 cm. jika panjang rusuknya diperpanjang menjadi 6 cm, tentukan besar
perubuhan volume kubus tersebut !
Jawab :
Volume kubus mula – mula = s13
= 43
= 64 cm 3
3
Besar volume kubus setelah diperbesar = S2
= 63
= 216 cm 3
Besar perubahan volume = V 2 - V1
= 216 – 64
= 152 cm 3
2. Sebuah balok berukuran panjang 8 cm, lebar 6 cm, dan 4 cm. jika masing – masing rusuknya diperpanjang
3
2
kali dari ukuran semula, tentukan :
a. Besar perubahan volume balok,
b. Perbandingan volume balok sebelum dan sesudah diperbesar.
Jawab :
Volume balok mula – mula = V 1
Volume balok setelah diperbesar = V2
p1 = 8 p 2 = 3/2 x 8 = 12
l 1 =6 l 2 =3/2 x 6 = 9
t 1 =4 t 2 =3/2 x 4 = 6
a. V 1 = p 1 x l 1 x t 1 V2 = p2 x l2 x t2
=8x6x4 = 12 x 9 x 6
= 192 cm = 648 cm
Besar perubahan volume balok = V 2 – V 1
= 648 – 192
= 456 cm
b. V 1 : V 2 = 192 : 648
= 8 : 27

1. Perhatikan Gambar, tentukan besar perubahan volume kubus tersebut jika


rusuk – rusuknya diperpanjang 3 kali dari ukuran semula.
8 cm
..................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

35
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

2. Panjang rusuk sebuah kubus 5 cm. tentukan perbandingan volume kubus sebelum dan sesudah diperbesar
jika rusuk – rusuknya diperpanjang menjadi 6 cm.
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3. Sebuah balok berukuran panjang 9 cm,lebar 6 cm, dan tinggi 4 cm. tentukan perbandingan volume balok
sebelum dan sesudah diperbesar jika masing – masing rusuknnya diperpanjang 2 kali dari ukuran semula.
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4. Perhatikan Gambar di samping, tentukan perbandingan volume balok
5 cm sebelum dan sesudah diperbesar jika panjang dan lebarnya diperbesar 2
kali dan tingginya diperbesar 3 kali.
18 cm 4 cm
...................................................... .................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
5. Sebuak balok berukuran panjang 6 cm,lebar 5 cm, tinggi 4 cm.tentukan besar perubahan volume balok
tersebut jika panjang dan lebarnya diperbesar 2 kali dan tingginya 4 kali dari ukura semula.
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

Penerapan Kubus dan Balok


Pada subbab ini akan dibahas persoalan dalam kehidupan sehari – hari yang berhubungan dengan luas
permukaan maupun volume pada balok dan kubus.

1. Ruang kelas berukuran 10 x 8 x 4 meter, akan diberi cat, jika biaya pengecatan Rp 10.000,00 per meter
persegi. Maka biaya yang dibutuhkan untuk mengecat dinding kelas tersebut adalah....
Luas dinding kelas = 2 ( pt x lt)
=2 (10 x 4 + 8 x 4 )
=2 (40 + 32)
= 2 (72)
= 144 cm2
Maka total biaya pengecatan = 144 x Rp 10.000
= Rp 1.440.000,00

1. Panjang ruangan kelas 8 m, lebar 7 m, dan tinggi 3 m. jika lantai kelas akan di pasang ubin berukuran 50 x 50
cm, berapa banyak ubin yang terpasang?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

36
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

2. Sebuah aula berukuran 20 x 15 x 5 meter, akan diberi cat, jika biaya pengecatan Rp 5.000,00 per meter
persegi. Maka biaya yang dibutuhkan untuk mengecat atap dan dinding aula tersebut adalah....
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
3. Sebuah kardus berbentuk persegi yang panjang sisinya 1meter, jika diisi kotak mainan berbentuk persegi
yang ukurannya 20 cm, berapa banyak kotak yang bisa di masukkan kedalam kardus?
. .....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

EVALUASI BAB 3

Pilihlah Jawaban Yang Paling Tepat


1. Bidang diagonal kubus berbentuk ... 4. Perhatikan gambar kubus KLMN.OPQR berikut !
a. Persegi
R
b. Persegi panjang Q
c. jajargenjang O P
d. belah ketupat

2. Perhatikan rangkaian enam persegi berikut ini N M


(i) (iii)
K L

Berikut ini yang termasuk bidang diagonal


adalah …
a. KLMN
(ii) (iv)
b. KLPO
c. KNRO
d. KMQO

5. Dari kubus KLMN.OPQR di atas, LR merupakan


Yang merupakan jaring – jaring kubus adalah ...
......
a. (i), (ii) dan (iii) c. (i), (iii) dan (iv)
a. Rusuk
b. (i), (ii) dan (iv) d. (ii), (iii) dan (iv)
b. Diagonal ruang
c. Diagonal bidang
3. Pada jaring – jaring kubus berikut, jika persegi
d. Bidang diagonal
yang diarsir sebagai sisi atas (tutup) kubus, maka
yang menjadi alas kubus adalah persegi nomor ...
6. Dari kubus KLMN.OPQR di atas, jika panjang
diagonal sisi 𝐾𝑃 = √72 𝑐𝑚, maka panjang rusuk
KL adalah …
a. 36 cm
a. 1 b. 6 cm
b. 2 c. 18 cm
c. 3 d. 6√2 cm
d. 4

37
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

7. Jika panjang diagonal ruang suatu kubus adalah 13. Pak Usman mempunyai kertas karton seluas 0,8
√75 𝑐𝑚, maka luas kubus tersebut adalah … m2. Kertas tersebut akan dibuat balok dengan
a. 25 cm2 ukuran panjang 20 cm, lebar 16 cm, dan tinggi 5
b. 75cm2 cm. Berapa banyak balok yang dapat dibuat ?
c. 100 cm2 a. 4
d. 150 cm2 b. 6
c. 8
8. Perhatikan balok berikut ! d. 16
S R 14. Suatu balok memiliki ukuran panjang 9 cm, lebar 5
P Q cm,dan tinggi 2 cm. Volume balok tersebut adalah
N M …cm3
a. 60
K L b. 80
Salah satu diagonal ruang balok tersebut adalah … c. 90
a. KQ d. 180
b. KM
c. NQ 15. Panjang rusuk kubus yang luasnya 216 cm2 adalah
d. MS …
a. 6 cm
9. Keliling alas kubus adalah 36 cm. Volume kubus b. 6√6 cm
tersebut adalah ... c. 12 𝑐𝑚
a. 18 cm3 c. 216 cm3 d. 24 cm
b. 27 cm3 d. 729 cm3 16. Suatu balok memiliki perbandinagn panjang, lebar
dan tinggi 6 : 5 : 2. Jika luas balok tersebut adalah
10. Panjang salah satu diagonal ruang sebuah kubus 936 cm2, maka ukuran panjang, lebar dan tinggi
adalah √48 cm. Volume kubus tersebut adalah ... balok tersebut adalah…
a. 96 cm3 c. 48 cm3 a. 12 cm, 10 cm, 4 cm
b. 64 cm3 d. 16 cm3 b. 18 cm, 15 cm, 6 cm
c. 24 cm, 20 cm, 8 cm
11. Dari balok KLMN. PQRS di atas, berikut termasuk d. 30 cm, 25 cm, 10 cm
bidang diagonal , kecuali …
a. KLRS 17. Volume suatu kubus adalah 343 cm3. Luas kubus
b. PQRS tersebut adalah … cm2
c. PQMN a. 7√2
d. QRNK b. 14
c. 49
12. Pak Afid memiliki kawat sepanjang 2,4 m untuk d. 294
membuat kerangka kubus yang panjang rusuknya
4 cm. Banyak kerangka kubus yang dapat dibuat 18. Luas alas sebuah kubus adalah 81 cm2. Volume
Pak Afid adalah … kubus tersebut adalah … cm2
a. 2 a. 243
b. 3 b. 486
c. 4 c. 729
d. 5 d. 6561

38
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

19. Perhatikan gambar berikut ! 20. Jika perbandingan ukuran panjang, lebar, dan
H G tinggi suatu balok adalah 4 : 3 : 1 dan volume
E F balok tersebut adalah 324 cm3, maka luas balok
tersebut adalah …
a. 76
D C
b. 171
A B c. 342
Jika diketahui panjang 𝐴𝐵 = 12 𝑐𝑚, 𝐴𝐷 = 9 𝑐𝑚, d. 475
dan 𝐻𝐵 = 17 𝑐𝑚, maka luas bidang diagonal
BDHF adalah …cm2
a. 80
b. 120
c. 160
d. 240

Essay
1. Suatu kubus memiliki panjang rusuk 4 cm. Tentukan :
a. Diagonal sisi
b. Diagonal ruang
c. Luas
d. Volume
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
2. Diketahui luas suatu balok adalah 214 cm2. Jika panjang balok adalah 6 cm dan tinggi balok 7 cm, maka
hitunglah :
a. lebar balok
b. Volume balok
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
3. Sebuah bak mandi berbentuk balok berukuran 0.9 𝑚 𝑥 0.5 𝑚 𝑥 0.6 𝑚 terisi penuh air. Ridho menggunakan
air dalam bak tersebut untuk mandi. Selesai mandi air dalam bak tersebut tersisa 200 liter. Berapa liter air
yang dihabiskan Ridho untuk mandi ?
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
4. Luas permukaan kubus yang volumenya 16 cm3 adalah ...
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
5. Sebuah balok berukuran panjang 12 cm, lebar 9 cm dan panjang salah satu diagonalnya 17 cm. Volume balok
adalah ...
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
39
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran : Setelah pembelajaran, siswa mampu ...


 Mengidentifikasi sifat-sifat prisma dan limas serta bagian-bagiannya
 Membuat jaring-jaring prisma dan limas
 Menghitung luas permukaan dan volume prisma dan Limas
Standar Kompetensi :
Kompetensi Dasar :
4.1 Mengenal Unsur-Unsur Prisma dan Limas Tegak
Dalam kehidupan sehari-hari, tentunya kita pernah melihat suatu benda yang bentuknya seperti gambar di
bawah. Kedua gambar tersebut merupakan contoh benda yang bentuknya menyerupai prisma dan limas.

F
Prisma adalah bangun ruang yang memiliki sepasang sisi sejajar yang kongruen.
Perhatikan gambar disamping!
D ABC.DEF adalah sebuah Prisma.
E
Daerah yang di arsir adalah sepasang sisi yang sejajar
ABC disebut alas
DEF disebut tutup
C Sisi-sisi lain yang menghubungkan kedua sisi sejajar dinamakan selimut prisma
AB,BC dan AC dinamakan rusuk alas
AD,BE dan CF dinamakan rusuk tegak yang selanjutnya dinamakan tinggi (t) prisma
A
B

T Limas adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah segi banyak sebagai alas
dan beberapa buah bidang berbentuk segitiga yang disebut sebaga bidang tegak
yang bertemu pada satu titik puncak T.
Limas disamping adalh limas segi empat T.ABCD
D C
T disebut titik puncak limas
ABCD sisi alas limas
P F
Segitiga TAB, TBC, TCD dan TAD dinamakan sisi tegak limas
A B TA, TB, TC, dan TD disebut rusuk tegak limas
E
AB, BC, CD dan AD disebut rusuk alas limas
TP dinamakan tinggi limas
TE dinamakan Tinggi dari sisi tegak segitiga TAB
Segitiga TAC dan TBD dinamakan diagonal bidang

40
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Untuk Memahami Unsur-Unsur Prisma dan Limas Tegak, Kerjakan Pemahaman Konsep Berikut!

Pemahaman Konsep

1. Perhatikan model rangka prisma Berikut ! I


F H G H
J
B
E F
D
E F G

D
C
E
C
D C
A A B
B A B
a b c

Bangun a disebut ....................................... karena alas dan tutupnya berbentuk .............


Bangun b disebut ....................................... karena alas dan tutupnya berbentuk .............
Bangun c disebut ....................................... karena alas dan tutupnya berbentuk .............

Penamaan prisma sesuai dengan alas dan tutupnya

2. Sebutkan sisi pada prisma tersebut !


a. Prisma Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Prisma segiempat
................................................................................................................................................................
c. Prisma segilima
................................................................................................................................................................

3. Sebutkan rusuk pada prisma tersebut !


a. Prisma Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Prisma segiempat
................................................................................................................................................................
c. Prisma segilima
................................................................................................................................................................

Rusuk tegak disebut juga tinggi prisma

4. Sebutkan titik sudut pada prisma tersebut !


a. Prisma Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Prisma segiempat
................................................................................................................................................................
c. Prisma segilima
................................................................................................................................................................
5. Sebutkan diagonal bidang pada prisma tersebut !
a. Prisma Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Prisma segiempat
................................................................................................................................................................
41
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

c. Prisma segilima
................................................................................................................................................................

6. Sebutkan diagonal ruang prisma tersebut ?


a. Prisma Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Prisma segiempat
................................................................................................................................................................
c. Prisma segilima
................................................................................................................................................................
7. Sebutkan bidang diagonal prisma tersebut?
a. Prisma Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Prisma segiempat
................................................................................................................................................................
c. Prisma segilima
................................................................................................................................................................

8. Dari kegiatan di atas catatlah hasilnya pada tabel di bawah ini !

Nama Bangun Prisma segitiga Prisma segiempat Prisma Segilima


Sisi .... buah .... buah .... buah
rusuk .... buah .... buah .... buah
titiksudut .... buah .... buah .... buah
diagonal bidang .... buah .... buah .... buah
diagonal ruang .... buah .... buah .... buah
bidang diagonal .... buah .... buah .... buah

9. Perhatikan Limas segitiga, segiempat dan segilima di bawah ini !


T
T

S R
C

A B P Q

a b c
Bangun a disebut ....................................... karena alas berbentuk .............
Bangun b disebut ....................................... karena alas berbentuk .............
Bangun c disebut ....................................... karena alas berbentuk .............

Penamaan limas sesuai dengan alas

10. Sebutkan sisi pada limas tersebut !


a. Limas Segitiga
................................................................................................................................................................
42
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

b. Limas segiempat
................................................................................................................................................................
c. Limas segilima
................................................................................................................................................................
11. Sebutkan rusuk pada limas tersebut !
a. Limas Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Limas segiempat
................................................................................................................................................................
c. Limas segilima
................................................................................................................................................................
12. Sebutkan titik sudut pada limas tersebut !
a. Limas Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Limas segiempat
................................................................................................................................................................
c. Limas segilima
................................................................................................................................................................
13. Sebutkan diagonal bidang pada limas tersebut !
a. Limas Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Limas segiempat
................................................................................................................................................................
c. Limas segilima
................................................................................................................................................................
14. Sebutkan diagonal ruang limas tersebut ?
a. Limas Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Limas segiempat
................................................................................................................................................................
c. Limas segilima
................................................................................................................................................................
15. Sebutkan bidang diagonal limas tersebut?
a. Limas Segitiga
................................................................................................................................................................
b. Limas segiempat
................................................................................................................................................................
c. Limas segilima
................................................................................................................................................................
16. Dari kegiatan di atas catatlah hasilnya pada tabel di bawah ini !
Nama Bangun Limas segitiga Limas segiempat Limas Segilima
Sisi
rusuk
titiksudut
diagonal bidang
diagonal ruang
bidang diagonal

43
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

4.2 Menghitung Luas Permukaan Prisma


4.2.1 Luas Permukaan Prisma
Perhatikan gambar berikut, sebuah prisma tegak segitiga PQR.STU, dan jaring – jaring dari prisma
tegak segitiga PQR.STU.
U
S U
T S T U S

P R P R Q R

Q Q
Dari gambar diatas, diketahui bahwa  PQR =  STU dan PS = RU =T sehingga luas permukaan prisma
PQR.STU sebagai berikut .
Luas permukaan prisma PQR.STU
= luas  PQR + Luas  STU + Luas  PRUS + luas RQTU + luas QRST
= 2 x luas  PQR + ( PR x PS) + (RQ x RU) + (QP x QT)
= 2 x luas PQR + (PR + RQ +QP) x PS
=2 x luas alas + ( keliling alas x tinggi prisma)
Keliling alas x tinggi prisma disebut luas selimut prisma.

Luas permukaan prisma = ( 2 x luas alas) + (keliling alas x tingi prisma)

1. Suatu prisma alasnya berbentuk segitiga siku – siku dengan panjang sisi 6 cm, 8 cm, dan 10 cm, serta tinggi
prisma 12 cm. tanpa menggambar terlebih dahulu tentukan luas permukaan prisma.
Penyelesaian :
Luas permukaan prisma
= (2 x alas alas) + ( keliling alas x tinggi )
1
= 2 x (2 x 6 x 8) + [(6 + 8 + 10) x 12]
= 48 +288 = 336 cm

1. H G Perhatikan Gambar disamping, hitunglah luas permukaan prisma tersebut!


E .......................................................................................................................
F
.......................................................................................................................
20 cm
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

D C
6 cm
A B
10 cm
44
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA
F
2. Perhatikan Gambar disamping, hitunglah luas selimut prisma tersebut!
D E .......................................................................................................................
.......................................................................................................................
20 cm .......................................................................................................................
C .......................................................................................................................
8 cm 10 cm

A
B
12 cm

3. Alas sebuah prisma berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal, masing – masing 24 cm dan 10 cm.jika
tinggi prisma 20 cm, hitunglah luas permukaan prisma tersebut!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
4. Sebuah tempay pensil berbentuk prisma segienam beraturan tanpa tutup . jika diketahui panjang rusuk alas 5
cm dan tingginya 12 cm, hitunglah luas permukaan tempat pensil tersebut!
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
5. Alas sebuah prisma berbentuk trapesium sama kaki dengan sisi- sisi yang sejajar 4 cm dan 20 cm serta
panjang dua sisi yang lain adalah 17 cm, jika prisma 10 cm, tentukan luas permukaan prisma tersebut.
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Luas permukaan limas
Perhatikan yang merupakan jaring – jaring dari limas O.ABC maka luas permukaan limas O.ABC dapat
dinyatakan sebagai berikut .
Luas permukaan limas O.ABC
= luas  ABC + luas  ABO + luas  BCO + luas  ACO
= luas  ABC + luas  ABO + luas  BCO + luas  ACO
= luas alas + jumlah luas segitiga bidang tegak
O
O

A C C O

B
B

O
Dengan cara yag sama, maka diperoleh bahwa luas permukaan limas segi – n dapat ditentukkan dengan
menjumlahkan luas alas dan luas segitiga – segitiga yang merupakan bidang – bidang tegaknya.
Jadi, untuk setiap limas berlaku rumus berikut.

Luas permukaan limas = luas alas + jumlah luas segitiga bidang tegak
45
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Diketahui sebuah limas mempunyai alas berbentuk persgi dengan panjang sisi 8 cm. jika tinggi segitiga pada sisi
tegak adalah 12 cm ,tentukan luas permukaan limas tersebut!
Penyelesaian :
Luas permukaan limas = luas persegi alas + ( 4 X sisi tegak )
= ( 8 x 8 ) + ( 4 x ( ½ x 12 x 8))
= 64 + 19
=83 cm2

1. T Diketahui limas beraturan T.ABC dengan alas segitiga siku-siku, jika AC =6 cm,
AB = 10 dan TA = 12 cm,tentukan Luas permukaan limas

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
A C
...................................................................................................................

B
2. Sebuah limas diketahui alasnya berbentuk persegi dengan panjang sisi 14 cm,sedangkan panjang rusuk
tegaknya masing – masing 25 cm.hitunglah :
a. Tinggi segitiga pada bidang tegak
b. Luas salah satu bidang tegak
25 cm c. Luas permukaan
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
14 cm
3. Alas sebuah limas beraturan berbentuk persegi dengan panjang sisi 6 cm dan tinggi segitiga pada bidang
tegak 7 cm. hitunglah luas permukaan limas tersebut!
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
4. Alas sebuah limas berbentuk persegi panjang dengan panjang 15 cm dan lebar 9 cm. hitunglah luas
permukaan limas, jika tingginya 20 cm !
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
5. Sebuah limas sgiempat T.KLMN alasnya berbentuk persegi panjang berukuran 32 cm x 18 cm. jika tinggi limas
12 cm. tentukan luas permukaan limas!
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

46
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

4.3 Menghitung Volume Prisma dan Limas Tegak


Volume Prisma
Balok adalah salah satu bentuk prisma dengan alas persegi panjang .perhatikan gambar 8.18.gambar
disamping menunjukan balok ABCD.EFGH
Jika balok tersebut dipotong sepanjang bidng diagonal ACGE maka akan terbentuk dua prisma segitiga yang
kongruen dengan alas berbentuk segitiga sama kaki, yaitu prisma segitiga sama kaki ABC.EFG dan prisma
segitiga ACD.EGH.
Volume prisma segitiga ABC.EFG H G
= ½ x volume balok ABCD.EFGH
= ½ x ( luas ABC + luas ACD ) x AE E F
= ½ x ( 2 x luas ABC ) x AE
= Luas ABC x AE D C
= luas alas x tinggi
A B
Volume prisma = luas alas x tinggi

1. Sebuah prisma alasnya berbentuk persei panjang dengan ukura panjang 14 cm dan lebar 8 cm. jika tinggi
prisma 16 cm, hitunglah volume prisma !
Penyelesaian :
Luas alas = luas pesergi panjang
= 14 x 8 x 1 = 112 cm2
Volume prisma = luas alas x tinggi
= 112 x 16 =1.792 cm3
Jadi, volume prisma adalah 1.792 cm3

1. Hitung volume prisma berikut!


F

D E
...................................................................................................................
...................................................................................................................
15 cm ...................................................................................................................
C ...................................................................................................................
6 cm 8 cm

A
B
10 cm

2. Alas sebuah prisma berbentu segitiga siku – siku dengan panjang sisi 5 cm, 12 cm dan 13 cm. hitunglah tinggi
prisma tersebut jika volumenya 160 cm3!
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

3. Alas sebuah prisma berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal – diagonalnya 7 cm dan 14 cm .
hitunglah volume prisma tersebutt jika tingginya 15 cm !
47
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

4. Volume prisma 432 cm3. Alas prisma tersebut berbentuk segitiga siku – siku dengan panjang sisi siku – sikunya
6 cm dan 8cm . hitung tinggi prisma tersebut!
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

Volume limas
Rumus volume limas dapat dibuktikan berdasarkan rumus volume bangun ruang yang telah dipelajari
sebelumnya , yaitu volume kubus dan volume prisma.
Gambar berikut menunjukkan suatu kubus yang panjang rusuknya s dengan keempat diagonal
ruangnya saling berpotongan pada satu titik. Dalam kubus tersebut ternyata terdapat enem buah limas yang
sama. Masing – masing limas tersebut beralaskan bidang alas kubus dan tingginya setengah panjang rusuk
kubus.

Jika volume masing – masing limas pada gambar di atas adalah V , maka volume enam buah limas sama
dengan volume kubus,sehingga diperoleh hubungan berikut ii.
Volume 6 limas = volume kubus
6V = s x s x s
= (s x s) x s
= ( s x s) x ½ s x 2
=Lxtx2
6V = 2Lt
V = 2Lt/6
V = 1/3 Lt
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa untuk setiap limas berlaku rumus berikut:

𝟏
Volume limas = x luas alas x tinggi
𝟑

𝟏
V=𝟑.L.t

48
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Sebuah limas alasnya berbentuk persegi panjang dengan panjang 12 cm dan lebar 8 cm. jika volume lima
336 cm3 .tentukan tinggi limas tersebut !
Jawab :
𝟏
V =𝟑xLt
𝟏
336 = 𝟑x ( 12 x 8 ) x t
336 = 32.t
336
t = 32
=10,5 cm
Jadi ,tinggi limas tersebut adalah 10,5 cm

1. Volume suatu limas 450 cm3 dan tingginya 15 cm,hitunglah luas alasnya !
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
2. Alas suatu limas berbentuk prsegi. Jika tinggi limas 90 cm dan volume limas 27.000 cm3,hitunglah panjang sisi
persegi!
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3. Alas suatu limas berbentuk persegi dengan panjang sisi 26 cm, dan tinggi segitiga bidang tegaknya 17 cm.
hitunglah volume limas tersebut !
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
A. Perubahan Volume Prisma dan Limas
Untuk mengetahui besar perubahan volume pada prisma maupun limas dapat dilakukan dengan cara
menghitung selisih antara volume prisma atau limas mula – mula dengan volume prisma atau limas setelah
mengalami perubahan.

1. Alas sebuah prisma berbentuk pesergi panjang dengan ukuran panjang 8 cm dan lebar 6cm. tinggi prisma
adalah 15 cm. jika sisi- sisi alasnya diperbesar menjadi 12 cm dan 9 cm, tentukan besar perubahan volume
prisma tersebut !
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
2. Alas sebuah limas berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 10 cm dan lebar 8 cm. tinggi limas
adalah 15 cm. jika sisi – sisi alasnya diperbesar 1 ½ kali , tentukan besar perubahan volume limas tersebut!
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
49
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

3. Panjang rusuk tegak dan rusuk alas limas segi enam beraturan berturut – turut 12 cm dan 6 cm. jika rusuk
tegak diperkecil 1/3 kali dan rusuk alasnya tetap , tentukan volume limas baru dan perubahan volumenya!
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4. Sebuah prisma mempunyai alas berbentuk pesergi panjang dengan ukuran panjang 12 cm dan lebar 8 cm.
tinggi prisma 10 cm. kemudian, sisi-sisi alasnya diperbesar menjadi 15 cm dan 10 cm. tentukan besar
perubahan volume prisma tersebut !
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

EVALUASI BAB 3

Pilihlah Jawaban Yang Paling Tepat!


1. Banyak rusuk pada prisma segienam adalah…. 6. Gambar di bawah ini adalah jaring-jaring dari …
a. 6 a. Limas
b. 8 b. Prisma
c. 24 c. Balok
d. 48 d. Kubus

2. Banyak sisi prisma segi 8 delapan adalah ... 7. Berikut ini merupakan cirri khusus limas, yaitu….
a. 8 a. Memiliki titik puncak
b. 9 b. Memiliki dua sisi yang sama bentuk dan
c. 10 ukurannya
d. 11 c. Memiliki panjang rusuk yang sama
d. Memiliki sisi yang berhadapan sama panjang
3. Banyak rusuk pada limas segienam adalah….
a. 6 8. Luas permukaan suatu prisma adalah 576 cm2 .
b. 7 Jika luas sisi tegaknya adalah 332 cm2, maka luas
c. 12 alas prisma tersebut adalah….
d. 18 a. 448 cm3
b. 244 cm3
4. Banyak sisi limas segi 11 delapan adalah ... c. 122 cm3
a. 11 d. 61 cm3
b. 12
c. 22 9. Suatu prisma memiliki luas alas 84 cm2. Jika
d. 33 tinggi prisma tersebut adalah 17 cm, maka
volumenya adalah….
5. Gambar di bawah ini adalah jaring-jaring dari … a. 2.628 cm3
a. Kubus b. 1.428 cm3
b. Balok c. 878 cm3
c. Prisma d. 848 cm3
d. Limas

50
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

10. Alas suatu limas berbentuk segitiga dengan sisi miring 29 cm. Jika tinggi prisma itu 30 cm,
panjang alas 10 cm dan tinggi 18 cm. Jika tinggi maka volumenya adalah …
limas tersebut 18 cm, maka volumenyaq a. 2.100 cm3
adalah…. b. 2.900 cm3
a. 420 cm2 c. 6.300 cm3
b. 840 cm2 d. 8.700 cm3
c. 1.246 cm2
d. 1.200 cm2 16. Alas sebuah prisma berbentuk belah ketupat
dengan panjang sisi 13 cm dan panjang salah
11. Alas sebuah prisma berbentuk persegi panjang satu diagonalnya 10 cm. Jika tinggi prisma itu 15
dengan panjang 14 cm dan lebar 9 cm. Jika tinggi cm, volumenya adalah …
prisma 15 cm, maka luas permukaan prisma a. 600 cm3
tersebut adalah … b. 900 cm3
a. 471 cm2 c. 1.800 cm3
b. 816 cm2 d. 3.600 cm3
c. 942 cm2
d. 1.890 cm2 17. Alas sebuah limas berbentuk belah ketupat
dengan panjang diagonal-diagonalnya 6 cm dan
12. Alas sebuah prisma berbentuk belah ketupat 8 cm. Jika tinggi limas 9 cm, maka volume limas
dengan panjang diagonal 9 cm dan 12 cm. Bila tersebut adalah …
tinggi prisma itu 10 cm, maka luas permukaan a. 72 cm3
prisma adalah … b. 144 cm3
a. 200 cm2 c. 216 cm3
b. 308 cm2 d. 307 cm3
c. 852 cm2
d. 816 cm2 18. Volume sebuah limas yang alasnya berbentuk
persegi panjang adalah 180 cm3. Bila tinggi limas
13. Alas sebuah limas beraturan berbentuk persegi 15 cm, panjang rusuk alas limas adalah …
dengan panjang sisi 20 cm. Bila panjang rusuk a. 3 cm
tegaknya masing-masing 26 cm, luas permukaan b. 4 cm
limas tersebut adalah … c. 5 cm
a. 1.360 cm2 d. 6 cm
b. 1.440 cm2 19. Perhatikan gambar berikut. Bagian prisma yang
c. 2.320 cm2 memiliki ukuran yang sama adalah ....
d. 2.480 cm2 a. DE dengan BC
b. AB dengan AC
14. Alas sebuah limas beraturan berbentuk persegi c. AD dengan CF
dengan panjang sisi 6 cm. Bila tinggi segitiga 5 d. EB dengan EF
cm, luas permukaan limas adalah …
a. 90 cm2 20. 2Alas sebuah limas berbentuk pesergi panjang
b. 92 cm2 dengan luas 21 cm. jika volume limas 8 cm,
c. 94 cm2 tinggi limas tersebut adalah . . .
d. 96 cm2 a. 4 cm
b. 8 cm
15. Alas sebuah prisma berbentuk segitiga siku-siku c. 10 cm
dengan panjang sisi 20 cm, 21 cm, dan panjang d. 12 cm
51
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

B. Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut ini !


1. Hitung volume dan luas sisi kubus yang panjang rusuknya sebagai berikut ;
a. 6 cm
b. 10 cm

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
2. Sebuah balok berukuran panjang, lebar dan tinggi masing – masing adalah 14 cm, 7 cm, dan 8 cm . tentukan
a. Jumlah panjang rusuk balok tersebut
b. Jumlah luas permukaan balok

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3. Alas prisma tegak berbentuk segitiga sama sisi dengan panjang sisinya 20 cm. jika tinggi prisma 24 cm,
hitunglah :
a. Volume prisma
b. Luas permukaan prisma
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4. Alas sebuah limas berbentuk pesergi dengan volume 1.296 cm3 dan tinggi 12 cm. hitunglah
a. Panjang rusuk alasnya
b. Luas limas
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
5. Alas sebuah prisma berbentuk segitiga siku – siku dengan panjang sisi masing – masing 6 cm, 8 cm ,dan 10
cm. tinggi prisma adalah 14 cm. jika panjang sisi – sisi alasnya diperbesar menjadi 9cm,12 cm, dan 15 cm,
tentukan :
a. Besar perubahan volume prisma
b. Perbandingan volume prisma sebelum dan sesudah diperbesar

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) PAKET 1

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !


A. Apotema
1. Tali busur terpanjang dari sebuah lingkaran
B. Jari-jari
disebut . . . .
52
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

C. Keliling D. 9 : 1
D. Diameter
8. Pada gambar berikut, besar AOB = 1200
2. Daerah yang diarsir pada gambar berikut ini dan panjang OA = 21 cm. Luas juring OAB
adalah . . . . adalah .... cm2.
A. Juring A. 154
B. Tembereng B. 262
C. Apotema C. 462
D. Busur D. 616
3. Luas lingkaran yang panjang jari-jarinya 20 9. Pada gambar berikut, besar POQ = 600
cm adalah . . . . (𝜋 = 3,14) dan panjang OP = 21 cm. Panjang busur PQ
A. 314,0 cm2 adalah ... cm.
B. 706,5 cm2 A. 22
C. 1.256,0 cm2
B. 42
D. 1.962,5 cm2
C. 44
4. Perhatikan gambar berikut ini! D. 55
Keliling daerah yang diarsir adalah . . .
A. 15,7 cm
B. 25,7 cm
10. Perhatikan gambar berikut ini! Titik P
C. 35,7 cm
adalah titik pusat lingkaran, jika ∠𝐴𝐸𝐵 +
D. 40,0 cm
∠𝐴𝐷𝐵 + ∠𝐴𝐶𝐵 = 228O, maka besar ∠𝐴𝑃𝐵
5. Sebuah roda memiliki jari-jari 14 cm, jika adalah . . . .
roda itu digelindingkan pada sebuah lintasan A. 228O
lurus sebanyak 20 putaran, maka jarak yang B. 152O
dilaluinya adalah . . . . C. 109O
A. 8,8 meter D. 76O
B. 17,6 meter
11. Perhatikan gambar berikut ini. Besar ∠C +
C. 21,3 meter
∠D = . . . .
D. 22,0 meter
A. 145O
6. Selembar kertas memiliki bentuk lingkaran B. 180O
dengan luas 3.850 cm2, panjang diameter C. 215O
dari kertas tersebut adalah . . . . (𝜋 = 22/7) D. 290O
A. 35 cm
12. Perhatikan gambar berikut ini. Jika besar
B. 70 cm
sudut ROS = 50O dan sudut POQ = 112O,
C. 105 cm
maka besar sudut RTS adalah… .
D. 140 cm
A. 30O
7. Diketahui sebuah lingkaran yang B. 31O
panjang jari-jari awalnya 10 cm, jika jari- C. 33O
jarinya diperbesar 3 kali, perbandingan D. 53O
keliling lingkaran sebelum dan sesudah
diperbesar adalah . . . . .
13. Perhatikan gambar dua lingkaran dan garis
A. 1 : 3
singgung persekutuan luarnya berikut ini!
B. 3 : 1
Diketahui jari-jari lingkaran besar 8 cm dan
C. 1 : 9
jari-jari lingkaran kecil 3 cm. Jarak pusat
53
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

kedua lingkaran 13 cm, Panjang ruas garis B. 7,8


AB = . . . cm. C. 7,5
A. 21 D. 5,7
B. 18
17. Bentuk bidang diagonal sebuah kubus adalah
C. 16
... .
D. 12
A. Belah ketupat
14. Jari-jari dua lingkaran yang berpusat di O B. Jajaran genjang
dan P berturut-turut 7 cm dan 3 cm. Jika C. Persegi panjang
panjang garis persekutuan dalam kedua D. Persegi
lingkaran tersebut 24 cm, jarak antara kedua
18. Perhatikan gambar berikut ini! Ruas garis
pusat lingkaran adalah . . . cm.
yang merupakan tinggi sisi tegak limas di
A. 25
samping adalah . . . .
B. 26
A. AB
C. 27
B. TP
D. 30
C. TR
D. PR
15. Dua buah lingkaran masing-masing berjari-
19. Panjang kawat yang diperlukan untuk
jari 5 cm dan 14 cm. Panjang garis singgung
membuat sebuah kerangka balok dengan
persekutuan luarnya 12 cm. Jarak kedua
ukuran 18 cm x 10 cm x 7 cm adalah . . . .
pusatnya adalah ... .
A. 140 cm
A. √169 cm B. 150 cm
B. √199 cm C. 180 cm
C. √208 cm D. 200 cm
D. √225 cm
20. Perbandingan panjang, lebar, dan tinggi
16. Perhatikan gambar berikut ini! Delapan sebuah balok adalah 7 : 3 : 5. Volume balok
drum minyak berdiameter sama (tampak itu jika luas alasnya 525 cm2 adalah ... cm3.
dari atas) diikat menggunakan seutas tali A. 7.875
seperti gambar. Jika diameter drum 70 cm, B. 11.025
panjang tali minimum untuk mengikat drum- C. 13.125
drum tersebut adalah. . . meter. D. 55.125
A. 8,7

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!


22
1. Hitunglah luas dan keliling dari bangun yang diarsir di bawah ini! (𝜋 = 7
)

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

2. Perhatikan gambar berikut ini!


Luas daerah yang diarsir (tembereng) adalah . . . cm2.
54
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

3. Perhatikan gambar di saping ini!


Jika ∠AOB = 105O dan ∠COD = 23O
Tentukan besar ∠𝐴𝐸𝐷 dan ∠𝐶𝐸𝐷!

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

4. Perhatikan gambar di samping ini ini!


Tentukan luas permukaan dari limas segi-4
Yang alasnya berbentuk persegi!

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

5. Sebuah prisma mempunyai alas berbentuk belah ketupat dengan panjang d1 = 12 cm dan panjang d2 = 16
cm, jika tinggi prisma tersebut 30 cm. Berapa volume prisma tersebut!
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) PAKET 2


Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !

A. 314 cm
1. Panjang jari-jari sepeda adalah 50cm, maka
B. 341 cm
tentukanlah keliling ban tersebut?
C. 270 cm
55
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

D. 220 cm 6. Dua buah lingkaran mempunyai jari-jari 10 cm


2. Diketahui luas lingkaran adalah 1.386 cm2, maka dan 2 cm. Jika jarak dua pusat lingkaran
berapakah jari-jari lingkaran tersebut? tersebut 20 cm, panjang garis persekutuan
A. 41 cm dalam kedua lingkaran tersebut adalah . . . cm.
B. 31 cm A. 15
C. 21 cm B. 16
D. 11 cm C. 18
3. Perhatikan gambar di bawah ini D. 24
7. Jarak pusat dua buah lingkaran adalah 13 cm,
dan panjang salah satu jari-jarinya 2 cm.
Panjang garis singgung persekutuan luarnya 12
cm. Panjang jari-jari lingkaran lainnya adalah ... .
A. 3 cm
B. 4 cm
C. 5 cm
Maka berapakah luas daerah yang diarsir
A. 45 cm D. 7 cm
B. 44 cm 8. Pada gambar berikut, besar AOB = 780 dan O
C. 43 cm adalah pusat lingkaran. Besar ACB adalah…
D. 42 cm A. 12O
4. Jika luas juring AOB adalah 50 cm2, tentukan B. 39O
luas juring BOC C. 112O
D. 156O

9. Perhatikan gambar berikut ini. Garis singgung


lingkaran O adalah . . . .
A. Garis k dan l
B. Garis l dan m
A. 25 cm C. Garis k dan n
B. 27 cm D. Garis m dan n
C. 29 cm
D. 31 cm
10. Perhatikan gambar berikut ini. Garis l
menyinggung lingkaran P. Jika AP = 39 cm
5. Jika luas juring AOB adalah 50 cm, tentukan luas
dan PB = 10 cm, panjang garis singgung AB
lingkaran O
adalah . . . .
A. 49 cm
B. 36 cm
C. 25 cm
D. 15 cm

11. Perhatikan gambar berikut ini. Jika panjang


A. 125 cm busur AB = 8 cm, maka panjang busur BC
B. 150 cm adalah . . . .
C. 175 cm A. 15 cm
D. 200 cm
56
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

B. 16 cm D. 512
C. 18 cm
17. Perhatikan prisma segitiga berikut ini.
D. 20 cm
Pasangan ruas garis berikut sama panjang,
kecuali . . . .
12. Pada gambar berikut ini, jika luas juring OBC A. PS dan RU
= 16 cm2 maka luas juring OAB adalah . . . . B. RQ dan TU
A. 20 cm2 C. SU dan PR
B. 21 cm2 D. RQ dan ST
C. 24 cm2
18. Eko akan membungkus sebuah kado yang
D. 25 cm2
berbentuk balok dengan ukuran 25 cm x 18
13. Banyaknya diagonal ruang pada bangun cm x 5 cm. Luas kertas minimal yang
kubus adalah . . . . digunakan untuk membungkus kado adalah .
A. 8 buah . . cm2.
B. 6 buah A. 69
C. 4 buah B. 96
D. 2 buah C. 1.330
D. 3.130
14. Alas sebuah prisma berbentuk segitiga siku-
siku dengan panjang 12 cm, 16 cm, dan 20 19. Jumlah panjang rusuk sebuah balok 188 cm,
cm. Jika tinggi limas 30 cm, maka volume sedangkan panjangnya 20 cm dan tingginya
prisma tersebut adalah ... cm3. 15 cm. Luas permukaan balok tersebut
A. 960 adalah ... cm2.
B. 1.200 A. 1.336
C. 2.880 B. 1.440
D. 3.600 C. 2.280
D. 2.880
15. Jika tinggi limas 10 cm, volume limas segi-3
berikut ini adalah . . . .
A. 180 cm3 20. Sebuah prisma alasnya berbentuk belah
B. 225 cm3 ketupat dengan panjang diagonl-diagonalnya
C. 300 cm3 32 cm dan 24 cm. Luas permukaan prisma
D. 600 cm3 tersebut jika tingginya 30 cm adalah ... cm2.
A. 2.064
16. Volume sebuah kubus yang mempunyai luas
B. 2.448
permukaan 384 cm2 adalah . . . cm3.
C. 2.784
A. 216
D. 3.168
B. 256
C. 484

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Jarak kedua pusat lingkaran adalah 39 cm, sedangkan panjang garis singgung persekutuan dalamnya 36
cm. Panjang jari-jari salah satu lingkaran adalah 8 cm. Panjang jari-jari yang lainnya adalah ….

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
57
...................................................................................................................................................................
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

2. Diketahui besar PQR = 48 dan QRS = 101. Hitunglah besar :


S
Q O a. PST

• b. QPR
R
T
P c. QTS
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

3. Sebuah taman memiliki bentuk lingkaran dengan diameter 70 meter. Jika di sekeliling taman tersebut
ditanami pohon dengan jarak antar pohon adalah 10 meter maka banyaknya pohon adalah ....
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

4. Luas permukaan sebuah kubus adalah 294 cm2. Volume kubus adalah …
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

5. Sebuah balok memiliki panjang 12 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 5 cm, maka volume balok adalah …
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

Daftar Pustaka

Adinawan, Cholik dan Sugijono. 2007 . Matematika. Jakarta: Erlangga.

Eddy sudarmanta. 2006. Matematika. Klaten. CV Grafika Dua Tujuh

58
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Nuharini, Dewi dan Tri Wahyuni. 2008. Matematika Konsep dan Aplikasinya. Jakarta: Usaha Makmur.

Salamah, Umi. 2008. Berlogika Dengan Matematika. Solo : Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

Suparmin, entyka dan Yuliana.2011.Matematika Kreatif. Surakarta: Mediatama

Tatag yuli dan Netti Lastiningsih. 2007 . Matematika. Jakarta: Erlangga.

59
Modul Matematika 8 SMP - Semester 2 MATEMATIKA

Anda mungkin juga menyukai