CRITICAL JURNAL REVIEW

Perencanaan Pembelajaran Akuntansi

DOSEN PENGAMPU :

Drs. Saut M Silaban,SE,M.Pd

DISUSUN OLEH :

KRISTINA SIHOMBING

7191142010

PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2020
 KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang senantiasa melimpahkan
rahmat dan karunia-Nya, Sehingga saya dapat menyelesaikan Critical Journal Review untuk
mata kuliah Pratikum Akuntansi demi memenuhi tugas tersebut. Saya mengucapkan banyak
terima kasih kepada Bapak Drs. Saut M Silaban,SE,M.Pd. selaku dosen pengampu mata
kuliah Pratikum Akuntansi yang telah banyak membantu dalam penyelesaian Critical Journal
Review ini.

Penulisan Critical Journal Review ini bertujuan agar pembaca dapat lebih memahami
materi yang telah sajikan. Saya menyadari bahwa dalam penulisan Critical Journal Review
ini masih jauh dari kata sempurna karena masih banyak sekali kekurangannya. Oleh karena
itu, saya dengan kerendahan hati meminta maaf dan mengharapkan kritik serta saran yang
membangun dari pembaca agar penulisan Critical Journal Review ini dapat lebih baik lagi
kedepanya.
Akhir kata saya mengucapkan selamat membaca dan semoga materi yang ada dalam
Critical Journal Review ini dapat bermanfaat bagi para pembaca.

Medan, Oktober 2019

Penyusun

Kristina Sihombing
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ..........................................................................................................

DAFTAR ISI............................................................................................................................

BAB I.......................................................................................................................................

PENDAHULUAN....................................................................................................................

A. Rasionalisasi CJR............................................................................................................

B.Tujuan Penulisan CJR.......................................................................................................

C.Manfaat CJR.....................................................................................................................

BAB II......................................................................................................................................

RINGKASAN ARTIKEL........................................................................................................

A. Identitas & Review Jurnal.....................................................................................

DAFTAR PUSTAKA JURNAL..............................................................................................

BAB III.....................................................................................................................................

PENUTUP................................................................................................................................

A.Kesimpulan.......................................................................................................................

B. Saran................................................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Rasionalisasi CJR
Keterampilan membuat CJR pada penulis dapat menguji kemampuan dalam meringkas
dan menganalisis sebuah jurnal serta membandingkan jurnal yang di analisis dengan jurnal
yang lain, serta mengkritik sebuah jurnal yang di analisis. Rasionalisasi terhadap pentingnya
CJR yaitu untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan review atau
ringkasan terhadap suatu sumber bacaan. Melakukan CJR pada suatu jurnaldan
membandingkannya dengan jurnal lain sangat lah penting dilakukan, sehingga kita
mengetahui kelebihan dan kekurangan suatu jurnal dan mendapatkan informasi yang ada
dalam jurnal.

B. Tujuan Penulisan CJR

Mengkritik Jurnal (Critical Journal Review) ini dibuat sebagai salah satu referensi ilmu
yang bermanfaat dengan tujuan untuk menambah wawasan penulis maupun pembaca dalam
mengetahui kelebihan dan kekurangan suatu jurnal, menjadi bahan pertimbangan, dan juga
menyelesaikan salah satu tugas individu mata kuliah Ekonomi Mikro di Universitas Negeri
Medan.

C. Manfaat CJR
Adapun manfaat dari mengkritik jurnal ( Critical Journal Review ) ini adalah:
1. Menambah Wawasan yang luas
2. Membantu pembaca mengetahui gambaran dan penilaian umum dan sebuah jurnal
atau hasil karya tulis ilmiah lainnya secara ringkas.
3. Mengetahui kelebihan dan kelemahan jurnal yang dikritik.
4. Mengetahui latar belakang dan alasan jurnal tersebut dibuat.
5. Memberi masukan kepada penulis jurnal berupa kritik dan saran terhadap cara
penulisan, isi, dan substansi jurnal.
6. Mempermudah pembaca mendapatkan inti dari jurnal yang telah dilengkapi dengan
ringkasan, pembahasan, dan kelemahan serta kelebihan sebuah jurnal
7. Melatih mahasiswa dalam mengambil kesimpulan atas jurnal jurnal yang telah di
review.
 BAB II
RINGKASAN ARTIKEL
A. Identitas & Review Jurnal
Jurnal

Review Jurnal KELOLA

ISSN: 2549-9661
Vol. 4 No. 2 Juni 2014 Hal. 195-204
By: KRISTINA SIHOMBING| 7191142010

Judul Strategi Perencanaan Pembiayaan Sekolah dalam Peningkatan Mutu

di SMP Negeri
Jurnal Jurnal KELOLA
Volume Vol. 4 No. 2 & Hal. 195-204
&Halaman
Tahun 2017
Penulis Ririn Tius Eka Margareta & Bambang Ismanto
Reviewer Kristina Sihombing (71931142010)
Tanggal 18 Oktober 2020

Tujuan Penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah untu meningkatkan mutu smp negeri
Subjek Penelitian Subyek penelitian yaitu
kepala sekolah dan bendahara.
Metode Penelitian Penelitian kualitatif yang memaparkan tentang strategi
perencanaan pendidikan. Dalam penelitian ini,
tingkat strategi yang digunakan adalah tingkat
unit/ fungsional dengan lokasi penelitian di
SMP Negeri 1 Salatiga.
Langkah-langkah Adapun langkah-langkah yang dilakukan oleh peneliti adalah sebagai berikut:
Penelitian 1. Pengumpulandata melalui wawancara dan studi dokumen.

2. Data yang terkumpul direduksi dengan cara mengidentifikasi faktor

internal dan eksternal sekolah.

3. Kemudian data diolah sesuai dengan aturan analisis IFE, EFE, dan SWOT

4. setelah itu strategi yang dihasilkan merupakan kesimpulan penelitian.

Hasil Faktor internal sekolah di SMP Negeri 1 Salatiga yaitu: 1) Kekuatan: a)
Sekolah memiliki kantin dan koperasi sebagai sumber pendapatan internal
lainnya, b) Partisipasi karyawan (bukan pengelola) dalam pengelolaan
pembiayaan, dan c) Partisipasi siswa dalam pembiayaan sekolah; dan 2)
Kelemahan: a) Jumlah SDM yang mengelola pembiayaan sekolah, b)
Pembiayaan untuk lomba, c) Pembiayaan untuk pengadaan/ perbaikan sarana
dan prasarana sekolah, dan d) Biaya untuk gaji guru/tenaga honorer.

Faktor eksternal sekolah di SMP Negeri 1 Salatiga yaitu: 1) Peluang: a) Dana

rutin dari Pemerintah dan Pemerintah Daerah, b) Peran komite dan orang tua
(misalnya memberi dana sukarela), dan c) Kontribusi/ bantuan dari alumni; 2)
Ancaman/ hambatan: a) Peran pemerintah dalam pengadaan tenaga PNS,
b)Keterlambatan pemerintah dan penerbit buku merealisasikan pengadaan
buku Kurikulum 2013 (K-13), dan c) Honor untuk guru/ tenaga honorer.

Pengelola pembiayaan sekolah telah berupaya meningkatkan mutu dengan

menentukan skala prioritas. Pertimbangan terkait anggaran yang dimiliki dan
prioritas pemenuhan kebutuhan sekolah dilakukan bersama seluruh
stakeholders sekolah. Mulai dari penyebaran angket kebutuhan selama satu
tahun ajaran hingga pengambilan keputusan, didiskusikan secara
kekeluargaan oleh pihakpihak terkait(Kepala sekolah, bendahara,guru,
karyawan, dan komite).

Kekuatan Kekuatan yang terkandung dalam penelitian ini dilengkapi dengan nomor
Penelitian ISSN, memiliki nomor volume dan tahun publikasi dan halaman lengkap,
memiliki alamat situs web jurnal yang dapat diakses; menulis kata yang tepat
karena menggunakan kata-kata yang tidak panjang, yaitu, “IFE, EFE, dan
SWOT ” Variabel variabel dan alat ukur dijelaskan (secara eksplisit);
paparan hasil terintegrasi secara sistematis sehingga memudahkan
pemahaman bagi pembaca; pilihan bahasa dalam penulisan jurnal mudah
dimengerti; kesimpulan dalam penelitian ini sesuai dengan tujuan yang akan
diteliti; pendapat menurut para ahli di bidang pendidikan juga dipaparkan
dalam jurnal ini
Kelemahan Kelemahan yang terkandung pada penelitian ini adalah Penelitian tentang
Penelitian strategi pembiayaan sekolah sulit ditemukan karena belum banyak
yang melakukan penelitian terkait
Assesment Data Peneliti merinci dan menganalisis permasalahaan berdasarkan data-data yang
telah ada, kemudian membandingkan hasil data yang diperoleh setelah
melakukan observasi langsung ke lapangan.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Hasil penelitian yang dilakukan diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

Berdasarkan pembahasan dapat disimpulkan bahwa strategi pembiayaan yang tepat bagi
SMP Negeri 1 Salatiga yaitu menerapkan strategi WO atau mendukung strategi defensive
yaitu strategi yang meminimalkan kelemahan untuk memanfaatkan peluang. Dengan kata lain
sekolah menggunakan jumlah SDM dan biaya terbatas secara maksimal dengan
menggunakan dana yang dimiliki serta memanfaatkan peran komite, orang tua, dan alumni.
Misalnya sekolah dapat membuat skala prioritas bersama dengan komite terkait lomba-lomba
yang akan diikuti, mengkomunikasikan kebutuhan sekolah kepada komite dalam rangka
meningkatkan mutu pendidikan, dan mengajukan proposal kepada alumni untuk mengikuti
lomba, mengadakan sarana dan prasarana sekolah, atau gaji guru/ tenaga honorer.
B. Saran
Saran yang diberikan penulis adalah sebagai berikut:

1) Pemerintah membuka kesempatan kepada CPNS untuk menjadi PNS dan ditempatkan di
sekolah-sekolah yang membutuhkan. Dengan diangkatnya CPNS, biaya yang dimiliki
sekolah dapat digunakan untuk membiayai hal lainnya guna peningkatan mutu,

2) Kepala sekolah melakukan analisis faktor internal dan eksternal secara berkala sehingga
dapat membuat strategi yang lebih baik, dan

3) Masyarakat diharapkan lebih peduli dengan pembiayaan sekolah karena biaya merupakan
salah satu unsur yang penting dalam peningkatan mutu dan pencaaian visi dan misi sekolah.
 DAFTAR PUSTAKA
Http://www.ejournal.uksw.edu/kelola/1123-article text-3910-1-10-20180109