CRITICAL JOURNAL REVIEW

PENDIDIKAN PANCASILA
PRODI S1 PGSD FIP

Skor Nilai:

JURNAL PENDIDIKAN PANCASILA

NAMA MAHASISWA : JULIWATI E SIANTURI

NIM : 1192411015

DOSEN PENGAMPU : SURYA DARMA, S.Pd,M.Pd.

MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

MEDAN

MARET 2021

1
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat
karunia penulis dapat menyelesaikan Critical Journal Review dengan Mata
Kuliah Pendidikan Pancasila . Tujuan Penulis membuat Critical Journal Review
mengenai Pendidika Pancasila untuk menambah wawasan pengetahuan. Oleh
sebab itu, saya berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan Critical
Journal Review yang telah penulis buat, mengingat tidak ada sesuatu yang
sempurna tanpa saran yang membangun.

Semoga Critical Journal Review sederhana ini dapat dipahami bagi

siapapun yang membacanya supaya berkenan di hati Para Saudara/i, kiranya
laporan yang telah Penulis susun ini dapat berguna bagi saya sendiri maupun
orang yang membacanya. Sebelumnya penulis mohon maaf apabila terdapat
kesalahan kata-kata yang kurang berkenan dan penulis memohon kritik dan saran
yang membangun demi perbaikan Critical Journal Review ini di waktu yang akan
datang. Demikianlah CJR yang Penulis sajikan kepada saudara/i, penulis
mengucapkan sekian dan terimakasih.

Medan, Maret 2021

Juliwati E Sianturi

1192411015

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................................i
DAFTAR ISI.....................................................................................................................ii
BAB I................................................................................................................................3
PENDAHULUAN.............................................................................................................3
A. Rasionalisasi Pentingnya CBR............................................................................3
B. Tujuan CBR.............................................................................................................3
C. Manfaat CBR...........................................................................................................3
D.Identitas Artikel dan Journal yang dirivew...........................................................4
B.Kelebihan dan Kekurangan Isi Artikel Jurnal.......................................................8
BAB III...........................................................................................................................10
PENUTUP.......................................................................................................................10
a. Kesimpulan.........................................................................................................10
b. Rekomendasi.......................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................................11

ii
 BAB I

PENDAHULUAN
A. Rasionalisasi Pentingnya CBR

Critical Journal Review (CJR) merupakan salah satu dari enam tugas kurikulum
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia yang berlaku di Universitas Negeri Medan. Critical
Journal Review dilakukan bukan untuk menjatuhkan nilai suatu jurnal melainkan lebih ke
salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan ketertarikan minat baca mahasiswa.
Dimana seperti yang terjadi sekarang ini, minimnya minat baca masyarakat yang berdampak
pada pperkembangan ilmu pengetahuan. Critical Journal Review ini bertujuan untuk
menemukan kelebihan dan kekurangan pada Jurnal, seperti bagaimana teori/konsep,
permasalahan yang dipaparkan pengarang dalam journal tersebut. Pentingnya CJR ini
dikalangan mahasiswa, dengan membaca journal mahasiswa selain menambah wawasan, juga
dapat dijadikan sebagai referensi/bahan pertimbangan dalam mengerjakan tugas lain yang
berkaitan dengan materi yang ada dalam journal yang dikritisi.

B. Tujuan CBR
1. Untuk mengetahui pendidikan pancasila

2. Untuk mengetahui prinsip pendidikan pancasila

3. Untuk mengetahui fungsi pendidikan pancasila

4. Untuk memahami penerapan pendidikan pancasila

C. Manfaat CBR
Berdasarkan pentingnya dan tujuan CJR di atas, maka manfaat dari penulisan CJR ini
adalah kita dapat mengetahui tata cara penyajian dari journal, memahami isi journal serta
lebih kritis dalam memilih journal untuk dijadikan referensi journal teks pembelajaran.

3
D.Identitas Artikel dan Journal yang dirivew

No. Identitas Jurnal 1 Jurnal 2

Artikel
1. Judul Artikel The purpose of law, pancasila Menjaga eksistensi pancasila
and legality according to ernst dan penerapanya bagi
utrecht : a critical reflection masyarakan di era globalisasi
2. Nama Journal Indonesia law review Jurnal pancasila dan
kewaeganageraan
3. Edisi Terbit 2015 2017
4. Pengarang E. Fernando M. Manullang Ambiro puji asmaroini, M.P.d.
artikel
5. Penerbit Universitas Muhamadiyah
Ponorogo
6. Kota terbit Ponorogo
7. Nomor ISSN 2088-8430 2527-7057
8. Alamat situs https://media.neliti.com/media/ https://core.ac.uk/download/
publications/26960-EN-the- pdf/291656205.pdf
purpose-of-law-pancasila-and-
legality-according-to-ernst-
utrecht-a-critical.pdf

Jurnal 1 jurnal 2
Tujuan Penelitian Tujuan dari artikel ini ialah Tujuan dari jurnal ini ialah
untuk memaparkan dan untuk menjelaskan
merefleksikan beberapa ide eksistensi pancasila dan
hukum dan politik Utrecht penerapanya bagi
yang cukup konrtoversial. masyarakat di era
globalisasi
Subjek Penelitian Hukum, politik, dan pancasila Eksistensi pancasila
Metode Penelitian
Hasil Penelitian Ernst Utrecht adalah salah Pancasila merupakan dasar
satu sarjana hukum terbaik negara dan pandangan
yang pernah dimiliki bangsa Indonesia.
Indonesia. Posisi pandangan Sebagai tumpuan negara,
politiknya Pancasila dijadikan
landasan untuk membangun

4
dia sebagai seorang Negara Kesatuan Republik
intelektual organik; seorang Indonesia. Sebagai ideologi
sarjana hukum yang terlibat bangsa dan negara
dalam dan mengekspresikan Indonesia, Pancasila adalah
kesadaran sosial, kristalisasi nilai adat istiadat
nilai nilai budaya dan
baik di bidang akademis di agama yang terkandung
arena politik. Keterlibatan dalam pandangan hidup di
kontroversialnya sampai pada Indonesia.
a Pancasila adalah landasan
filosofis resmi dan
akhir yang tragis, pandangan bangsa
menyebabkan dia kehidupan. Sebagai
meninggalkan Indonesia landasan negara, Pancasila
untuk selamanya. Artikel ini digunakan sebagai landasan
menjelaskan dan membangun Negara
merefleksikan beberapa Kesatuan Republik
Indonesia. Sebagai ideologi
tentang gagasan Utrecht yang bangsa dan
agak kontroversial tentang negara Indonesia, Pancasila
hukum dan politik; yaitu, adalah kristalisasi nilai adat,
pertama, "pengayoman" nilai budaya dan agama
dalam pandangan hidup di
(perwalian) tujuan hukum di Indonesia
Indonesia, tujuan hukum yang Nilai dalam Pancasila
hampir seluruhnya memiliki seperangkat nilai
yaitu ketuhanan, ŕ
absen dari konsepsi arus kemanusiaan,
utama tujuan hukum dalam persatuan, demokrasi, dan
teks hukum kontemporer, keadilan. Kondisi Indonesia
sebagai saat ini bisa
dikenali dengan melihat
ia mengaitkannya dengan perilaku dan kepribadian
gagasan revolusi dan ajaran orang Indonesia
5
Marxisme, meskipun lebih masyarakat, yang tercermin
kritis dalam perilaku sehari-hari.
Globalisasi tidak bisa
pendekatan. Kedua, Pancasila dihindari. Globalisasi
sebagai etika dan tata bahasa membuat semua negara
negara yang masih menjadi tampak tidak terbatas.
perdebatan Untuk itu diperlukan
Pancasila sebagai
Hingga saat ini, terlepas dari penyaringnya
pernyataan tegas Kelsen globalisasi. Keharusan nilai-
bahwa grundnorm harus nilai pembudayaan
bersih dari Pancasila tidak
hanya memahami, tetapi
non hukum, maka implikasi harus dihayati dan
dari pengakuan Pancasila diwujudkan dalam
sebagai etika bernegara pengalaman oleh
adalah Pancasila itu setiap individu dan seluruh
masyarakat yang
karena grundnorm kehilangan menumbuhkan kesadaran
landasan teoretisnya. dan
Terakhir, prinsip legalitas, perlu melaksanakan sosial,
tunduk pada Utrecht kemasyarakatan, dan
bernegara berdasarkan
kritik keras karena hanya Pancasila
mencerminkan kepentingan
mereka yang berkuasa.
Semua pemikirannya
dijelaskan di atas

Niscaya menegaskan kembali

predikat Utrecht sebagai salah
satu sarjana hukum terbaik
yang pernah dimiliki
Indonesia.
6
Kesimpulan Berdasarkan uraian di atas, Pancasila merupakan dasar
jelas bahwa Utrecht memang Negara dan pandangan
layak untuk disegani hidup bangsa Indoesia.
sebagai sarjana hukum terbaik Sebagai dasar Negara
yang pernah dimiliki Pancasila dijadikan sebagai
Indonesia. Proposal dasar dalam membangun
intelektualnya tentang Negara Kesatuan Republik
pengayoman (perwalian) Indonesia.
sebagai tujuan hukum perlu Arus globalisasi tidak
ditinjau kembali, dan itu bisa mungkin dihentikan.
berpotensi menjadi oasis Berjalannya globalisasi
dalam penegakan hukum tidak terlepas dari
kontemporer yang perkembangan ilmu
dipersepsikan sebagai pengetahuan dan teknologi
menjadi semakin tidak sebagai penyebabnya.
beradab. Dampaknya juga tidak bisa
Keyakinannya pada dihindarkan. Bagi
kepentingan publik masyarakat, bangsa dan
berdasarkan hukum juga tetap Negara Indonesi, globalisasi
relevan, khususnya di memiliki dampak positif
konteks hukum pidana yang dan negative.
akhir-akhir ini penuh dengan Pembudayaan nilai-nilai
“pertunjukan”, menimbulkan luhur Pancasila perlu
kekhawatiran sebagai diupayakan. Diharapkan
orang-orang kecil dan tidak terdapat penghayatan dan
berdaya dibawa ke pengadilan pengalaman nilai-nilai luhur
untuk kasus-kasus Pancasila di berbagai
sepele. Keduanya tepat waktu bidang kehidupan bagi
dan sesuai untuk seluruh masyarakat.
mempertimbangkan kembali
hukum pidana adat yang
menekankan keharmonisan

7
 sebagai
menentang balas
dendam. Oleh karena itu
sangat tepat dan perlu
dilakukan revitalisasi
Cita-cita Utrecht tentang
hukum Indonesia yang
bercirikan Pancasila
dan gotong royong
(tolong menolong).

B.Kelebihan dan Kekurangan Isi Artikel Jurnal

1. Dari aspek ruang lingkup isi artikel:

Pada jurnal keduanya memiliki ruang lingkup yang sama, hanya pada satu tujuan
seperti pada jurnal pertama hanya terfokus pada tujuan hukum, pancasila dan legalitas
menurut Ernst utrecht sedangkan jurnal yang kedua terfokus pada menjaga eksistensi
pancasila. Jadi ruang lingkupnya juga luas meliputi masyarakat dan lain sebagainya.

2. Dari aspek tata bahasa:

Jika dilihat melalui bahasa yang digunakan mungkin jurnal pertama sedikit sulit untuk
memahami karena memakai berbahasa inggris sehingga pembaca harus menerjemahkannya
terlebih dahulu sedangkan pada jurnal kedua lebih mudah untuk memahaminya karena
menggunakan bahasa keseharian sehingga mudah dipahami pembaca. Namun jika dilihat dari
tata bahasa dan cara penulisan tentu saja jurnal pertama lebih bagus dari pada jurnal kedua
karena sudah berbasis internasional.

3. Dari aspek kelengkapan jurnal

Dari aspek kelengkapan jurnal, jurnal pertama dan kedua sudah cukup lengkap.
Keduanya sudah mencantumkan apa saja yang harus diterterakan pada sebuah jurnal seperti,
abstrak, pendahuluan, pembahasan, hasil, penutup dan lain sebagainya.

8
Namun menurut saya yang menjadi kelemahan kedua jurnal ini dalam bagian kelengkapan
adalah pada bagian abstrak. Dimana pada abstrak tujuan, metode serta hasil dari penelitian
tidak langsung di camtumpan seperti jurnal pada umumnya.

4. Dari aspek pembahasan jurnal

Melalui aspek pembahasan jurnal menurut saya lebih baik pada jurnal yang pertama

BAB III

PENUTUP
a. Kesimpulan
Pancasila merupakan dasar Negara bagi Negara kita. Sebagai dasar Negara, Pancasila lahir
berdasarkan nilai-nilai budaya yang terkandung sejak zaman nenek moyang kita dahulu.
Nilai-nilai tersebut lahir dan melekat secara tidak sengaja pada nenek moyang kita.

9
Kelangsungan hidup negara dan bangsa Indonesia di era globlalisasi, mengharuskan kita
untuk melestarikan nilai-nilai Pancasila, agar generasi penerus bangsa tetap dapat menghayati
dan mengamalkannya dan agar intisari nilai-nilai yang luhur itu tetap terjaga dan menjadi
pedoman bangsa Indonesia sepanjang masa.

b. Rekomendasi
Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. Mohon maaf atas
segala kekurangan. Kritik dan saran yang membangun, sangat diharapkan agar dapat
menyempurnakan makalah CJR ini.

DAFTAR PUSTAKA
https://core.ac.uk/download/pdf/291656205.pdf

https://media.neliti.com/media/publications/26960-EN-the-purpose-of-law-pancasila-and-
legality-according-to-ernst-utrecht-a-critical.pdf

10
11