MAKALAH TEORI DAN PRAKTIK MENYIMAK KOMPREHENSIF BERITA

DAN KULIAH
MATA KULIAH : MENYIMAK KOMPREHENSIF DAN KRITIS
DOSEN PENGAMPU : BERLIANA SIMANJUNTAK, S.Pd,MM

OLEH :
1. MARISAN WANDER SIHOTANG (200503007)
2. JANRI DANIEL H. SIHOMBING (200503008)
3. RUT DAMAYANTI SIMORANGKIR (200503017)
4. JULIANA SITORUS (200503001)
5. WINDA DESMARIA SAMOSIR (200503018)

UNIVERSITAS SISINGAMANGARAJA XII

TAPANULI 2020
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan karunia-
Nya kami dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul TEORI DAN
PRAKTIK MENYIMAK KOMPREHENSIF BERITA DAN KULAIH ini tepat
pada waktunya.
Tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk menambah
pengetahuan dan wawasan kita mengenai topik dan materi pada judul
makalah ini.
Kami mengucapkan terima kasih kepada dosen yang telah
memberikan tugas ini, serta kepada seluruh sumber yang telah
membagikan pengetahuannya sehingga kami dapat menyelesaikan
makalah ini. Kami menyadari bahwa makalah ini masih memiliki banyak
sekali kekurangan. Untuk itu, kami mohon kritikan dan sarannya agar
makalah ini dapat semakin lebih baik lagi.

Tarutung, 18 Desember 2020

Penulis,
 Daftar Isi
KATA PENGANTAR.......................................................................................................................................2
Daftar Isi......................................................................................................................................................3
BAB I............................................................................................................................................................4
PENDAHULUAN...........................................................................................................................................4
A. Latar Belakang Masalah...................................................................................................................4
B. Rumusan Masalah...........................................................................................................................5
C. Tujuan Masalah...............................................................................................................................5
BAB II...........................................................................................................................................................6
PEMBAHASAN.............................................................................................................................................6
A. Pengertian Berita.............................................................................................................................6
 Menurut Dean M. Lyle Spencer..............................................................................................6
 Menurut Gerarld W. Johnson.................................................................................................6
 Menurut United Press Nation.................................................................................................6
 Menurut Mochtar Lubis...........................................................................................................7
 Menurut Robert Tyell...............................................................................................................7
 Menurut Micthel V. Charnley..................................................................................................7
 Menurut Kamus Komunikasi..................................................................................................7
 Menurut Dja’far H Assegaf......................................................................................................7
 Menurut William S Maulsby....................................................................................................7
 Menurut Chilton R. Bush.........................................................................................................7
 Menurut W.J.S. Purwadarminta.............................................................................................8
 Menurut Oxford Paperback Dictionary terbitan Oxford Unviersity Press (1979).............8
 Menurut Doug Newson dan James A. Wollert dalam News for the Mass Media
(1985:11).............................................................................................................................................8
 Menurut Nasution dalam Alief (2008:1)................................................................................8
 Menurut A.M. Hoeta Soehoet..................................................................................................8
 Sementara itu menurut Masri (2008: 58), berita adalah:...................................................9
B. Jenis Berita.....................................................................................................................................10
1. Berita langsung......................................................................................................................10
2. Berita ringan...........................................................................................................................11
3. Berita kisah.............................................................................................................................11
4. Laporan mendalam...............................................................................................................12
 5. Investigation News............................................................................................................12
6. Interpretative News................................................................................................................12
7. Opinion News..........................................................................................................................12
C. Ciri-ciri Berita yang Baik.................................................................................................................12
D. Unsur- unsur berita........................................................................................................................13
1) What (Apa)......................................................................................................................................13
2) Who (Siapa)...................................................................................................................................13
3) Where (Dimana)................................................................................................................................14
4) When (Kapan)................................................................................................................................14
5) Why (Mengapa).................................................................................................................................14
6) How (Bagaimana)..........................................................................................................................15
E. Pengertian Komprehensif..............................................................................................................16
F. Simak Komprehensif dalam Berita.................................................................................................17
G. Penyajian Hasil Simakan................................................................................................................20
BAB III........................................................................................................................................................22
PENUTUP...................................................................................................................................................22
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................................................23

BAB I
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Keterampilan berbahasa mencakup empat kegiatan yang meliputi

keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan
menulis dan keterampilan membaca. Salah satu kegiatan yang paling
penting namun sering ditinggalkan ialah kegiatan keterampilan
menyimak. Kegiatan menyimak saling berhubungan dengan satu sama
lain.

Menyimak adalah kegiatan meresepsi, mengolah serta

menginterpretasi suatu permasalahan dengan melibatkan pancaindra
seseorang. Menyimak berhubungan dan bermanfaat dengan
menyimak dan berbicara, menyimak dan membaca, berbicara dan
membaca serta ekspresi lisan dan ekspresi tulis.

Berita adalah laporan tentang fakta atau ide yang termasa (baru ),
yang dipilih oleh staf redaksi suatu harian untuk disiarkan, yang dapat
menarik perhatian pembaca. Dapat dipastikan bahwa sebuah berita
ditulis berdasarkan peristiwa nyata. Namun, tidak semua peristiwa
nyata layak untuk diberitakan (ditulis oleh wartawan dan dimuat di
media massa). Hali berkaitan dengan daya tarik suatu peristiwa, yang
tentu pada ujungnya berkaitan dengan dibaca tidaknya sebuah media
massa.
B. Rumusan Masalah

 Apa pengertian dari berita dan apa saja jenis-jenis nya?

 Apa saja ciri-ciri dan unsur-unsur berita?
 Apa pengertian dari komprehensif?
 Bagaimana pembahasan dalam simak komprehensif dalam
berita?

C. Tujuan Masalah

 Menjelaskan pengertian dan jenis-jenis berita

 Mendeskripsikan ciri-ciri dan unsur-unsur berita
 Menjelaskan pengertian dari komprehensif
 Menjabarkan pembahasan tentang simak komprehensif
dalam berita
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Berita
Dalam istilah berita berasal dari bahasa Sansekerta “vrit” yang
dalam bahasa Inggris disebut “Write” yang memiliki artian ada atau
terjadi. Dan selain itu, ada juga yang menyebutnya dengan kata
“Vritta” yang berarti kejadian atau yang telah terjadi. Dapat ditilik
artinya dari kamus, berita merupakan laporan mengenai kejadian atau
peristiwa terhangat.

Beberapa ahli mengemukakan arti berita sebagai beriku :

 Menurut Dean M. Lyle Spencer

Berita adalah kenyataan atau ide yang benar dan dapat menarik
perhatian sebagian besar pembaca.

 Menurut Gerarld W. Johnson

Berita merupakan penyebab dari macam-macam peritiwa yang
dijadikan pertimbangan utama oleh orang surat kabar untuk menulis
dan mengumumkannya demi memperoleh kepuasan hatinya.
  Menurut United Press Nation
Berita merupakan segala sesuatu dan apa saja yang
menimbulkan minat akan kehidupan dan barang-barang dalam segala
manifestasinya.

 Menurut Mochtar Lubis

Berita merupakan apa saja yang ingin diketahui banyak orang
dan membacanya.

 Menurut Robert Tyell

Berita merupakan informasi yang baru, menarik perhatian,
mempengaruhi orang banyak dan mampu membangkitkan selera
masyarakat untuk mengikutinya.

 Menurut Micthel V. Charnley

Berita merupakan laporan tercepat dari suatu peristiwa atau
kejadian yang factual, penting dan menarik bagi sebagian besar
pembaca serta menyangkut kepentingan mereka.

 Menurut Kamus Komunikasi

Berita merupakan laporan mengenai hal atau peristiwa yang
baru terjadi, menyangkut kepentingan umum dan disiarkan secara
cepat oleh media massa; surat kabar, majalah, radio siaran, televisi
siaran.

 Menurut Dja’far H Assegaf

Berita adalah laporan tentang fakta atau ide yang termasa
(baru ), yang dipilih oleh staff redaksi suatu harian untuk disiarkan,
yang dapat menarik perhatian pembaca. Entah karena luar biasa,
entah karena pentingnya, atau akibatnya, entah pula karena ia
mencakup segi – segi human interest seperti humor, emosi dan
ketegangan.
  Menurut William S Maulsby
Berita adalah suatu penuturan secara benar dan tidak memihak
dari fakta yang mempunyai arti penting dan baru terjadi, yang dapat
menarik perhatian pembaca surat kabar yang memuat berita tersebut.

 Menurut Chilton R. Bush

Berita adalah informasi yang “merangsang”, dengan informasi
itu orang biasa dapat merasa puas dan berghairah. Sementara
Charnley sendiri menyebutkan bahawa berita adalah laporan tentang
fakta atau pendapat orang yang terikat oleh waktu, yang menarik dan
atau penting bagi sejumlah orang tertentu.

 Menurut W.J.S. Purwadarminta

Berpendapat bahwa berita adalah laporan tentang satu kejadian
yang terbaru. Berita juga dapat didefinisikan sebagai informasi baru
tentang kejadian yang baru, penting, dan bermakna, yang
berpengaruh pada para pendengarnya serta relevan dan layak
dinikmati oleh mereka (Helena, 2007: 25).

 Menurut Oxford Paperback Dictionary terbitan

Oxford Unviersity Press (1979)
Berita dapat diaritikan sebagai peristiwa terbaru.

 Menurut Doug Newson dan James A. Wollert dalam

News for the Mass Media (1985:11)
Berita adalah apa saja yang ingin dan perlu diketahui seseorang
atau lebih luas lagi oleh masyarakat.

 Menurut Nasution dalam Alief (2008:1)

Berita adalah laporan tentang peristiwa-peristiwa atau kejadian
yang terjadi yang ingin diketahui oleh umum, dengan sifatnya yang
aktual, terjadi di lingkungan pembaca, mengenai tokoh terkemuka,
akibat kejadian tersebut berpengaruh terhadap pembaca.
  Menurut A.M. Hoeta Soehoet
Berita adalah suatu informasi tentang suatu kejadian atau isi
pernyataan seseorang yang menurutnya perlu diketahui untuk
mewujudkan filsafat hidupnya.

 Sementara itu menurut Masri (2008: 58), berita

adalah:
1. Suatu peristiwa atau kejadian yang tidak lazim (luar biasa)
2. Peristiwa yang biasa, namun dilakukan atau dialami orang yang
tidak biasa
3. Suatu peristiwa yang tampak paradoksal (bertentangan)
4. Hal biasa, namun tidak mencelikkan mata banyak orang
5. Sesuatu yang penting
6. Sesuatu yang genting
7. Sesuatu yang menyentak
8. sesuatu yang menyenangkan
9. sesuatu yang membahayakan
10. sesuatu tragedi yang menyentuh rasa kemanusiaan
11.dan lain-lain yang dianggap perlu diketahui, yang menarik, dan
berkaitan dengan kepentingan pembaca.

Jadi dapat dikatakan bahwa tidak semua yang tertulis dalam

surat kabar atau majalah bisa disebut sebagai berita. Iklan dan resep
masakan tidak bisa disebut berita, yang disebut berita adalah laporan
tentang sebuah peristiwa. Dengan perkataan lain, sebuah peristiwa
tidak akan pernah menjadi berita bila peristiwa tersebut tidak
dilaporkan.
Dari beberapa definisi atau batasan tentang berita itu, pada
prinsipnya ada beberapa unsur penting yang harus diperhatikan dari
definisi tersebut, yakni:

1. Laporan
2. Kejadian/peristiwa/pendapat yang menarik dan penting
3. Disajikan secepat mungkin (terikat oleh waktu)
 D. Jenis Berita
Berdasarkan cara penyajiannya, berita jurnalistik dapat
digolongkan menjadi 7, yaitu

1. berita langsung (spot now/hard news)

2. berita ringan (soft news)
3. berita kisah (feature)
4. laporan mendalam (indepth report)
5. Investigation News
6. Interpretative News
7. Opinion News

1. Berita langsung
Yang dimaksud berita langsung (hard news) adalah penulisan
berita di mana informasi terpenting langsung disampaikan (seawal
mungkin) pada pembaca. Format ini biasanya digunakan untuk
menyampaikan peristiwa penting yang sesegera mungkin perlu
diketahui oleh pembaca.
Peristiwa yang disampaikan dengan format berita langsung
biasanya adalah peristiwa terkini atau paling aktual atau terkini. Jika
informasi peristiwa sampai ke pembaca agak lambat, nilai beritanya
menjadi berkurang. Tolok ukur aktualitas dalam penulisan berita
adalah media massa yang pertama kali berhasil menginformasikan
suatu kejadian kepada pembaca. Misalnya kondisi terkini lalu aktivitas
gunung merapi.
 2. Berita ringan
Jika model berita langsung lebih mengutamakan aktualitas,
berita ringan tidak demikian. Berita ringan lebih mengutamakan
kemenarikan suatu peristiwa. Biasanya berita ringan mengiringi berita
langsung, yaitu menginformasikan sisi manusiawi dari sebuah
peristiwa penting.
Berita ringan terbagi menjadi dua macam, yaitu
(a) side bar, berita ringan yang merupakan pelengkap dari berita
langsung (hard news). Biasanya sebuah berita yang diambil dari berita
yang ada sebelum berita teraktual tersebut ada. Untuk mendukung
kebenaran pada berita aktual.
(b)berita ringan yang berdiri sendiri, tidak berkaitan dengan berita
langsung. Misalnya berita tentang keunikan tingkah manusia.

3. Berita kisah
Yang dimaksud berita kisah adalah tulisan tentang sebuah
kejadian yang dapat menyentuh perasan, menambah pengetahuan
pembaca melalui penjelasan lengkap, rinci, dan mendalam. Berita
kisah tidak mementingkan faktor waktu/aktualitas/kekinian, tetapi
lebih mementingkan faktor kemanusiaan dan penambahan informasi.
Ada beberapa macam berita kisah.

1. News feature, yaitu berita kisah yang ditulis berdasarkan

peristiwa yang baru saja terjadi. Jadi, model ini
mengkombinasikan unsur penting dan unsur menarik sekaligus.
2. Profile feature, yaitu berita kisah tentang tokoh tertentu yang
dapat diteladani (bisa kesuksesannya, perjuangan hidupnya, bisa
pula kegagalan hidupnya). Fokusnya biasanya adalah unsur
manusiawi.
3. How to do it feature, yaitu berita kisah tentang penjelasan
bagaimana melakukan sesuatu. Petunjuk tentang perjalanan
mudik bisa menjadi contoh model ini.
4. Human interest feature, yaitu berita kisah yang menonjolkan
hal-hal yang menyentuh perasaan pembaca.
 4. Laporan mendalam
Pada dasarnya bentuk laporan mendalam sama dengan berita
kisah. Perbedaannya terletak pada kandungan kemanusiaannya. JIka
dalam berita kisah faktor manusiawi menjadi pertimbangan utama,
laporan mendalam belum tentu memuat unsur manusiawi. Laporan
mendalam lebih memfokuskan diri pada investigasi suatu peristiwa :
mencari tahu secara lengkap, mendalam, dan analitis.

5. Investigation News
Berita yang dikembangkan berdasarkan penelitian atau
penyelidikan dari berbagai sumber.

6. Interpretative News
Berita yang dikembangkan dengan pendapat atau penelitian
penulisnya/reporter.

7. Opinion News
Berita mengenai pendapat seseorang, biasanya pendapat para
cendekiawan, sarjana, ahli, atau pejabat, mengenai suatu hal,
peristiwa, kondisi poleksosbudhankam, dan sebagainya.

E. Ciri-ciri Berita yang Baik

Beberapa ciri ciri berita yang baik adalah :

 Menarik perhatian.
 Terkini atau aktual.
 Dipercaya.
 Jelas dan menggunakan kalimat yang sederhana.[ CITATION Sam20 \l
1033 ]
 F. Unsur- unsur berita

Terdapat 6 unsur dalam berita yaitu :

1) What (Apa)
Unsur paling pertama yang terdapat dalam sebuah berita adalah
what atau apa. Unsur ini merupakan salah satu hal yang penting,
sebab what akan menjelaskan mengenai peristiwa apa yang akan
diangkat untuk diberitakan.

Peristiwa yang akan diberitakan pun juga harus sesuai dengan

realita, kenyataan atau faktanya. Hal tersebut sudah mutlak, dan tidak
boleh diberikan tambahan opini atau pun pendapat dari pembuat
berita.

2) Who (Siapa)
Unsur unsur berita selanjutnya adalah who atau siapa. Who
(siapa) ini merupakan unsur yang akan menjelaskan siapa saja yang
terlibat dalam peristiwa.

Mulai dari orang-orang atau pihak yang terlibat dalam berita,

harus diinformasikan dengan benar. Hal tersebut berguna agar
membuat sebuah berita menjadi lebih dapat dan mudah dipahami.
 3) Where (Dimana)

Unsur unsur berita berikutnya adalah where atau dimana. Pada

nantinya, where ini akan menjelaskan suatu tempat kejadian atau
lokasi terjadinya peristiwa di dalam berita yang dibuat.

Ini akan menjadi penting, lantaran agar membuat pemirsa ataupun

pembaca bisa mengetahui dimana lokasi terjadinya peristiwa tersebut.
Sehingga permirsa atau pembaca tidak akan salah paham dalam
memastikan informasi yang sudah diberikan.

4) When (Kapan)
Selanjutnya adalah when atau kapan. Unsur ini akan
menjelaskan tentang waktu terjadinya suatu peristiwa dan sedang
dibahas dalam berita.

Di dalam sebuah berita, agar menjadikannya informatif maka

waktu harus dijelaskan secara rinci. Hal tersebut guna menghindari
salah paham dan berita lebih mudah dimengerti.

5) Why (Mengapa)

Tak hanya itu, ada pula unsur unsur berita why atau mengapa
yang akan menjelaskan alasan mengapa peristiwa di dalam berita
tersebut dapat terjadi. Selain itu, akan dibahas juga mengenai latar
belakangnya.
 Latar belakang yang dibahas disertai dengan alasan-alasan yang
membuat peristiwa bisa terjadi. Sehingga para pemirsa dapat
menghindari timbulnya rasa salah paham dan dapat memahami
informasi lebih detail.

6) How (Bagaimana)
Unsur unsur berita yang terakhir adalah how atau bagaimana.
Unsur ini pada nantinya akan memberikan penjelasan mengenai
proses atau kronologis dari peristiwa dalam berita yang sudah terjadi.
Dapat diartikan juga sebagai pemberian informasi serta runtutan
kejadian peristiwa.

Di dalam berita, runtutan kejadian harus dijelaskan dan

dipaparkan secara detail. Hal tersebut guna memperkuat kredibilitas
suatu berita dan membuat berita tersaji dengan utuh serta lengkap.
[ CITATION Bil20 \l 1033 ]

Enam pokok informasi tersebut sebenarnya disampaikan kepada

pembaca bukan hanya sekali, melainkan sampai tiga kali.
Pertama, disampaikan melalui judul berita. Judul berita
merupakan intisari dari teras berita. Judul berita biasanya
diambil/dirumuskan dari beberapa (dua atau tiga) unsur 5W+1H.
Kedua, disampaikan melalui teras berita. Teras berita
merupakan informasi lengkap 5W+1H, terdapat pada paragraph
pertama dari sebuah berita.
Ketiga, disampaikan melalui tubuh berita. Tubuh berita merupakan
penjelasan lebih lengkap dari masing-masing unsur teras berita
(5W+1H).

G. Pengertian Komprehensif
Kata komprehensif mungkin sering kita dengar di berbagai kesempatan,
namun masih banyak yang belum mengerti apa sebenarnya definisi dan arti
kata komprehensif yang benar. Istilah komprehensif sendiri biasa digunakan
dalam berbagai bidang, mulai dari bidang sains, penelitian, filsafat, akuntansi,
kebidanan, dan lain sebagainya.

Secara umum, definisi komprehensif adalah segala sesuatu yang terlihat

dan memiliki wawasan yang luas terhadap sesuatu sehingga dapat dilihat dari
berbagai sisi dan dapat dipahami dengan baik dan menyeluruh. Dengan
begitu, segala permasalahan dapat terselesaikan dengan baik dan bijaksana.

Intinya, istilah komprehensif dipakai untuk menyatakan sebuah kondisi

yang menyatakan atau menerangkan bahwa sebuah hal telah mampu
menyajikan keterangan secara luas dan lengkap sehingga melahirkan
wawasan yang lebih daripada kondisi sebelumnya.

Pengertian komprehensif menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia)

adalah sebagai berikut:

 Bersifat mampu menangkap (menerima) dengan baik.

 Luas dan lengkap (tentang ruang lingkup atau isi).
 Mempunyai dan memperlihatkan wawasan yang luas. [ CITATION Zak20 \l
1033 ]
 H. Simak Komprehensif dalam Berita
Dapat dipastikan bahwa sebuah berita ditulis berdasarkan
peristiwa nyata. Namun, tidak semua peristiwa nyata layak untuk
diberitakan (ditulis oleh wartawan dan dimuat di media massa). Hali
berkaitan dengan daya tarik suatu peristiwa, yang tentu pada
ujungnya berkaitan dengan dibaca tidaknya sebuah media massa.

Berikut enam unsur yang dapat digunakan untuk menentukan

penting dan menariknya sebuah peristiwa. Keenam unsur tersebut
diurutkan dari penting (atas) ke menarik (bawah).

 Significance (penting), yaitu suatu kejadian yang berpotensi

memengaruhi kehidupan banyak orang, yang mempunyai akibat
terhadap pembaca.
 Timeliness (waktu), yaitu kejadian yang menyangkut hal-hal
yang baru terjadi, atau baru disampaikan.
 Magnitude (besar), yaitu suatu peristiwa yang menyangkut
angka-angka yang berarti bagi kehidupan banyak orang.
 Proximity (kedekatan), yaitu peristiwa yang dekat dengan
pembaca, dekat secara geografis, dapat pula dekat secara emosional.
 Prominence (ketenaran), yaitu peristiwa yang menyangkut hal-
hal terkenal atau sangat dikenal oleh pembaca.
 Human interest (manusiawi), yaitu peristiwa yang memberi
sentuhan perasaan bagi pembaca.
 Melalui pemahaman ini penyimak diharapkan mampu menentukan
nilai-nilai dari teks berita tersebut. Seperti :

1. Arti penting, yaitu kejadian yang mempunyai kemungkinan

memengaruhi kehidupan orang banyak
2. Besarnya sesuatu atau kuantitas, yaitu, kejadian yang
menyangkut angka–angka yang berarti bagi kehidupan orang
banyak, atau kejadian yang dapat mempunyai akibat yang dapat
di jumlahkan bentuk angka yang menarik bagi pembaca.
3. Tepat waktu, yaitu yaitu yang menyangkut hal  -hal yang baru
saja terjadi atau baru saja di temukan.
4. Kedekatan, yaitu kejadian dekat dengan pembaca, baik dekat
secara geografis maupun dekat secara emosional.
5. Ketenaran, yaitu kejadian yang menyangkut tokoh atau hal – hal
yang terkenal atau dikenal oleh pembaca (public figure)
6. Segi manusiawi (human inters), yaitu kejadian yang menyentuh
perasaan pembaca (mengharukan), atau kejadian yang
menyangkut orang biasa dan situasi luar biasa, atau orang besar
(terkenal) dalam situasi biasa.
7. Objektif: berdasarkan fakta, tidak memihak.
8. Aktual: terbaru, belum “basi”.
9. Luar biasa: besar, aneh, janggal, tidak umum.
10. Jarak: familiaritas, kedekatan (geografis, kultural,
psikologis).

Berdasarkan uraian tersebut, dapat dikatakana bahwa nilai suatu

berita di tentukan oleh beberapa komponen, yaitu minat (self
interest), uang (money), seks, pertentangan, (conflict),  minat insane
(human interst), ketegangan (suspense), kemashuran (fame),
Keindahan (beauty), umur  (age), dan kejahatan (crime).
Pada tahapan menyimak berita tidak jauh beda dengan tahap
menyimak pada umumnya, hanya dalam hal ini objek kajian yang
menjadi bahan simakannya adalah berita. Seperti yang telah kita
ketahui bahwa tahapan- tahapan menyimak yaitu :
1. Isolasi : Pada tahap ini sang penyimak mencatat aspek-aspek
individual kata lisan dan memisah-memisahkan atau
mengisolasikan bunyi-bunyi, ide-ide, fakta-fakta, organisasi-
organisasi khusus, begitu pula stimulus-stimulus lainnya.
2. Identifikasi : Sekali stimulus tertentu telah dapat  dikenal
maka suatu makna, atau identifikasi pun diberikan kepada setiap
butir yang berdikari itu.
3. Integrasi : Kita mengintegrasikan atau menyatupadukan apa
yang kita dengar informasi lain yang telah kita simpan dan
rekam dalam otak kita. Oleh karena itulah maka pengetahuan
umum sangat penting dalam tahap ini. Karena kalau proses
menyimak berlangsung, kita harus terlebih dahulu harus
mempunyai beberapa latar belakang atau pemahaman mengenai
bidang pokok pesan tertentu. Kalau kita tidak memiliki bahan
penunjang yang dapat dipergunakan untuk mengintegrasikan
informasi yang baru itu, maka jelas kegiatan menyimak itu akan
menemui kesulitan atau kendala.
4. Inspeksi : Pada tahap ini, informasi baru yang telah kita terima
dikontraskan dan dibandingkan dengan segala informasi yang
telah kita miliki mengenai hal tersebut. Proses ini akan menjadi
paling mudah berlangsung kalau informasi baru justru
menunjang prasangka atau atau prakonsepsi kita. Akan tetapi,
kalau informasi baru itu bertentangan dengan ide-ide kita
sebelumnya mengenai sesuatu, maka kita harus mencari serta
memilih hal-hal mana dari informasi itu yang lebih mendekati
kebenaran.
5. Interprestasi : Pada tahap ini, kita secara aktif mengevaluasi
apa-apa yang kita dengar dan menelusuri dari mana datangnya
semua itu. Kita pun mulailah menolak dan menyetujui,
mengakui dan mempertimbangkan informasi tersebut berikut
sumber-sumbernya.
 I. Penyajian Hasil Simakan
Penyajian ini dalam kata lain dapat kita sebut menjadi suatu
pertanggungjawaban atas apa yang telah disimak. Dalam hal menyimak
berita tentunya bentuk penyajiannya tidak lepas dari pembuatan format
berita itu sendiri. Dan tentunya dalam membuat pertanggunjawaban
tersebut menggunakan bahasa sendiri berdasarkan informasi yang telah
didapat.

Format Berita itu sendiri adalah :

Secara umum, format penulisan sebuah karya tulis dapat
dikelompokkan menjadi tiga, yaitu format piramida tegak, format
piramida terbalik, dan format bejana.
Yang dimaksud format piramida tegak adalah format penulisan
di mana informasinya diurutkan dari informasi yang paling tidak
penting menuju informasi yang paling penting. Format penulisan ini
biasanya dipakai dalam menulis karya sastra. Tujuan penulisan
dengan format ini adalah mengikat perhatian pembaca selama
mungkin, jika perlu sampai akhir tulisan.
Yang dimaksud format bejana adalah format penulisan di mana
komposisi panjang tulisan memberikan porsi lebih banyak pada
bagian isi tulisan. Format ini biasa dipakai dalam menulis laporan
penelitian dan karya ilmiah. Bagian pendahuluan, landasan teori, dan
metodologi penelitian seharusnya lebih pendek bila dibandingkan
dengan bagian pembahasan. Demikian pula bagian kesimpulan
seharusnya lebih pendek dari bagian lainnya.
Yang dimaksud format piramida terbalik adalah format
penulisan di mana informasi diurutkan mulai dari yang paling penting
menuju informasi yang paling tidak penting. Tujuan penulisan dengan
format ini adalah memberikan informasi selengkap mungkin secepat-
cepatnya. Jadi, format ini tidak “memaksa”pembaca untuk setia
membaca tulisan sampai paragraph terakhir, bergantung pada
ketersediaan waktu para pembaca.
Ada beberapa alasan dipilihnya format piramida terbalik
dalam penulisan berita (terutama berita hard news) yaitu,

1. Memudahkan penulis berita (wartawan) dalam melaporkan

liputannya sesuai dengan kecepatan pemerolehan informasi dari
suatu peristiwa. Pertama kali hanya mencari informasi pokok
(5W+1H), selanjutnya baru mencari informasi lebih dalam lagi,
dan seterusnya. Setiap informasi yang diperoleh dapat langsung
dilaporan tanpa mengurangi isi informasi yang diinginkan oleh
pembaca.
2. Memudahkan editor dalam mengedit/menyeleksi naskah.
Dengan format ini dimungkinkan bagi seorang editor untuk
memotong/mengurangi panjang tulisan hanya dengan
menghapus paragraph-paragraf tertentu (dari akhir tulisan
menuju awal tulisan) sesuai dengan penting tidaknya sebuah
berita.
3. Memudahkan penata letak (artistic) dalam mengatur letak
naskah. Penata letak dapat memotong tulisan dan
melanjutkannya ke halaman bersambung secara sembarangan
tanpa mengubah isi naskah.[ CITATION Sam201 \l 1033 ]
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari hasil pembahasan makalah ini dapat disimpulkan
bahwa dalam pembuatan suatu berita diperlukan data data yang
sesuai fakta. Fakta tersebut harus segera dilaporkan, sebab suatu
data atau informasi yang tidak dilaporkan tidak dapat disebut
berita.

B. Saran
Tentunya dalam pembuatan berita tersebut harus
mementingkan kepentingan orang banyak yang artinya data
harus objektif. Dalam pengumpulan data inilah menyimak
komprehensif mengambil peran, demi adanya berita yang
berbobot. Diharapkan seorang yang akan membuat berita
memiliki pengetahuan yang memadai dalam memberikan
informasi yang baik.
 DAFTAR PUSTAKA

Adytya, B. (2020, Desember 02). 6 Unsur Unsur Berita Lengkap dengan Pengertian Beserta Contohnya.
Retrieved from Merdeka: https://www.merdeka.com/trending/6-unsur-unsur-berita-lengkap-
dengan-pengertian-beserta-contohnya.html?page=5

Setiawan, S. (2020, November 27). 29 Pengertian Berita Menurut Para Ahli. Retrieved from
gurupendidikan: https://www.gurupendidikan.co.id/pengertian-berita/

Setiawan, S. (2020, November 24). Menyimak Adalah. Retrieved from gurupendidikan:

https://www.gurupendidikan.co.id/menyimak-adalah/

Zakky. (2020, Februari 23). Pengertian Komprehensif Secara Umum dalam Berbagai Bidang [Lengkap].
Retrieved from ZonaReferensi.com: https://www.zonareferensi.com/pengertian-komprehensif/