AKADEMI KEPERAWATAN LAPATAU BONE

PROGRAM STUDI DIII-KEPERAWATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Kode Rumpun MK Bobot (SKS SEMESTER Tgl Penyusunan
MATA KULIAH (MK)

Keperawatan Matra Keterampilan Dan Keahlian Program Studi 2 SKS (1T, 1P) V 01/11/2021

Pengembang RPS Koordinator MK. Ketua Prodi :

OTORISASI
Ns. Irfan Madamang, S. Kep., M.M., M. Kep Ns. Irfan Madamang, S. Kep., M.M., M. Kep Ns. Megawati.,S.Kep.,M.Kes
CAPAIAN PEMBELAJARAN
CPL PRODI
SIKAP :
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
c. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
g. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
h. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
i. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
j. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
k. Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan
professional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan;
l. Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia;
m. Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan
 menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi
tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya.
PENGUASAAN PENGETAHUAN :
a. Menguasai filosofi, paradigma, teori keperawatan, khususnya konseptual model dan middle range theories.
b. Menguasai konsep teoritis ilmu biomedik
c. Menguasai nilai-nilai kemanusiaan(humanity values)
d. Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok , pada
bidang keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan anak,
keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, keperawatan gawat
darurat dan kritis, manajemen keperawatan, serta keperawatan bencana;
e. Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan.
f. Menguasai konsep teoretis komunikasi terapeutik.
g. Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pencegahan penularan penyakit pada level primer,
sekunder dan tertier.
h. Menguasai prinsip dan prosedur bantuan hidup lanjut (advance life support) dan penanganan trauma (basic trauma cardiac life
support/BTCLS) pada kondisi kegawatdaruratan dan bencana.
i. Menguasai konsep dan prinsip manajemen keperawatan secara umum dan dalam pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien di
berbagai tatanan pelayanan kesehatan.
j. Menguasai pengetahuan faktual tentang sistem informasi asuhan keperawatan dan kesehatan
k. Menguasai prinsip-prinsip K3, hak dan perlindungan kerja ners, keselamatan pasien dan perawatan berpusat atau berfokus pada pasien.
l. Menguasai metode penelitian ilmiah
KETERAMPILAN KHUSUS :
a. mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai
standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah atau belum tersedia;
b. Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas,
keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik) sesuai dengan delegasi dari
ners spesialis.
c. mampu melaksanakan prosedur penanganan trauma dasar dan jantung (basic trauma and cardiac life zupport/BTCLS) pada situasi gawat
darurat/bencana sesuai standar dan kewenangannya.
d. Mampu memberikan (administering) obat oral, topical, nasal, parenteral, dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan kewenangan
 yang didelegasikan;
e. Mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan keluasan terbatas berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian
dari berbagai sumber untuk menetapkan prioritas asuhan keperawatan;
f. Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat,
yang peka budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan masyarakat;
g. Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan atas perubahan kondisi klien yang tidak diharapkan secara cepatdan tepat dan
melaporkan kondisi dan tindakan asuhan kepada penanggung jawab perawatan;
h. Mampu melakukan evaluasi dan revisi rencana asuhan keperawatan secara reguler dengan/atau tanpa tim kesehatan lain;
i. Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan informasi yang akurat kepada klien dan/atau keluarga
/pendamping/penasehat untuk mendapatkan persetujuan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya;
j. Mampu melakukan studi kasus secara teratur dengan cara refleksi, telaah kritis, dan evaluasi serta peer review tentang praktik keperawatan
yang dilaksanakannya;
k. Mampu melaksanakan penanganan bencana sesuai SOP;
l. Mampu melakukan upaya pencegahan terjadinya pelanggaran dalam praktik asuhan keperawatan;
m. Mampu mengelola sistem pelayanan keperawatan dalam satu unit ruang rawat dalam lingkup tanggungjawabnya;
n. Mampu melakukan penelitian dalam bidang keperawatan untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis organisasi;
o. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program promosi kesehatan, melalui kerjasama dengan sesama perawat,
profesional lain serta kelompok masyarakat untuk mengurangi angka kesakitan, meningkatkan
gaya hidup dan lingkungan yang sehat.

KETERAMPILAN UMUM :
a. Bekerja di bidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik, dan memiliki kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar
kompetensi kerja profesinya;
b. Membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif;
c. Menyusun laporan atau kertas kerja atau menghasilkan karya desain di bidang keahliannya berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur
baku, serta kode etik profesinya, yang dapat diakses oleh masyarakat akademik;
d. Mengomunikasikan pemikiran/argumen atau karya inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan profesi, dan kewirausahaan, yang dapat
dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika profesi, kepada masyarakat terutama masyarakat profesinya;
e. Meningkatkan keahlian keprofesiannya pada bidang yang khusus melalui pelatihan dan pengalaman kerja;
 f. Bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya;
g. Melakukan evaluasi secara kritis terhadap hasil kerja dan keputusan yang dibuat dalam melaksanakan pekerjaannya oleh dirinya sendiri
dan oleh sejawat;
h. Memimpin suatu tim kerja untuk memecahkan masalah pada bidang profesinya;
i. Bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang profesinya;
j. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan masyarakat profesi dan kliennya;
k. Mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data dan informasi untuk keperluan
pengembangan hasil kerja profesinya;
l. Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri.
CPMK :

Mahasiswa mampu menguasai prinsip, konsep, teknik, dan prosedur Keperawatan Matra
Mata kuliah ini membahas tentang konsep Kesehatan Matra adalah bentuk khusus upaya kesehatan diselenggarakan untuk mewujudkan derajat
kesehatan yang optimal dalam lingkungan matra yang serba berubah. Matra adalah berpindahnya/perubahan dari satu tempat ke tempat lain
yang tidak sama tempatnya dan berpengaruh terhadap pelaksanaan kegiatan manusia dalam lingkungan tersebut. Upaya kesehatan berguna
untuk meningkatkan kemampuan fisik dan mental terhadap lingkungan yang berubah baik. Ruang lingkup kesehatan matra adalah kesehatan
DESKRIPSI SINGKAT MK
lapangan, kesehatan kelautan dan bawah air, kesehatan kedirgantaraan. Kesehatan lapangan meliputi kesehatan haji, kesehatan transmigrasi,
kesehatan dalam penanggulangan korban bencana, kesehatan di bumi perkemahan, kesehatan dalam situasi khusus, kesehatan lintas alam,
kesehatan bawah tanah, kesehatan dalam penanggulangan keamanan dan ketertiban masyarakat, kesehatan dalam operasi dan latihan militer di
darat.
Pada mata kuliah matra darat dan lalu lintas akan mempelajari ilmu kesehatan berkaitan dengan matra. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini,
diharapkan mahasiswa mampu melaksanakan evakuasi medis darat, dan evakuasi medis di jalan raya. Dengan target capaian sebagai berikut :
1. Konsep Kesehatan Matra
CPL yang dibebankan MK 2. Konsep Keperawatan Bencana
3. Evakuasi Medis Darat
4. Matra Lalu Lintas
5. Kesehatan dan Keselamatan Kerja

PUSTAKA UTAMA
 1. Hyperbaric Nursing, Valerie Larson-lohr, Helen C. Norvell
2. b. Hiperbaric Oxygen therapy, Richard A. Neubauer, MD ;Morton Walker, DPM c. Universitas Andalas. (2010). Modul Pembelajaran
Mata Kuliah: Keperawatan Bencana. Fakultas Keperawatan Universitas Andalas.
3. d. World Health Organization (WHO) and International Council of Nurses (ICN). (2009). ICN Framework of Disaster Nursing
Competencies. e. Yin. H., He. H., Arbon, P., Zhu. J. (2011). A survey of the practice of nurse’s skills in Wenchuan earthquake disaster
sites; implication for disaster training. Journal of Advanced Nursing. 67(10): 2231-2238.
PENDUKUNG -

DOSEN PENGAMPU Ns. Irfan Madamang, S.Kep., M.M.,M.Kep

MATA KULIAH PRASYARAT -

Deskripsi Rencana Pembelajaran

Kemampuan akhir yang

Pertemuan Bentuk Metode Waktu Fasilitator
Indikator Penilaian direncanakan (setelah mengikuti Materi Pembelajaran
(ke) pembelajaran (jam) (initial
pembelajaran)
Penjelasan silabus mata kuliah Mahasiswa dapat mengenal tim pengajar; Memahami 1. Silabus
# Ceramah IM
silabus/kontrak perkuliahan. 2. Kontrak kuliah
Mengajarkan konsep dan Ruang Mahasiswa mampu Menguasai Konsep Kesehatan Lecture + T: 1x2x50
1 Konsep Kesehatan Matra IM’
lingkup Kesehatan Matra Matra Penayangan Video P : 1x2x170
Mengajarkan Konsep Dasar Matra
2 Mahasiswa mampu menguasi konsep Matra darat. Konsep Matra Darat Lecture, SGD IM
Darat
Mengetahui dan mampu Keperawatan Bencana
mendemonstrasikan manajemen 1. Konsep bencana
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
bencana dan kompetensi yang 2. Jenis-jenis bencana
mendemonstrasikan manajemen bencana dan
3-4 dibutuhkan perawat dalam penanganan 3. Korban bencana Lecture, SGD IM
kompetensi yang dibutuhkan perawat dalam penanganan
bencana 4. Penanggulangan korban bencana
bencana.
5. Komunikasi dan transportasi dalam
bencana
 Keperawatan Bencana
1. Perawatan Psikososial dan spiritual
Mahasiswa mampu menjelaskan dan 2. Mental Health Care
mendemonstrasikan manajemen bencana dan 3. Evakuasi Korban Bencana IM
5 Lecture, SGD
kompetensi yang dibutuhkan perawat dalam penanganan 4. Identifikasi dan analsisi keperawatan
bencana. bencana
5. Pre hospital penanganan bencana

Keperawatan Bencana
Mahasiswa mampu menjelaskan dan 1. Recovery pasca bencana (individu,
mendemonstrasikan manajemen bencana dan keluarga, komunitas) Pemutara Video + IM
6
kompetensi yang dibutuhkan perawat dalam penanganan 2. Perawatan psikososial dan spiritual Diskusi
bencana. mental health care

Mampu Menjelaskan dan Evakuasi medis darat

mendemonstrasikan evakuasi medis Mahasiswa mampu memahami dan mendemonstrasikan 1. Proses evakuasi medis darat IM
7 Lecture
darat evakuasi medis darat 2. Indikasi evakuasi medis darat
3. Cara evakuasi medis darat
Ujian Tengah Semester (UTS)
Mampu menjelaskan matra lalu lintas
Matra lalu lintas darat
darat
1. Konsep dasar lalu lintas darat
2. Kecelakaan lalu lintas IM
9 Mahasiswa mampu memahami tentang matra lalu lintas Lecture 2x50
3. Factor-faktor penyebab kecelakaan
lalu lintas :manusia, kendaraan,
lingkungan
Mampu menjelaskan matra lalu lintas
Matra lalu lintas
darat
1. Kecelakaan lalu lintas
Mahasiswa mampu memahami tentang matra lalu lintas mempengaruhi kesehatan baik fisik SGD IM
10-11
maupu psikologis
2. Evakuasi korban kecelakaan di
jalan
 Mengajarkan proses evakuasi
Mahasiswa mampu memperaktekkan proses evakuasi Praktik evakuasi kecelakaan lalu lintas IM
12-13 kecelakaan lalu lintas darat Demonstrasi 2x2x170
kecelakaan lalu lintas darat darat
Mengajarkan kesehatan dan Mahasiswa memahami proses kesehatan dan
14 Kesehatan dan keselamatan kerja Lecture DM
keselamatan kerja keselamatan kerja
15 Presentase Tugas Presentase 50 IM

Ujian Akhir Semester (UAS)