BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang Masalah

Teknologi pendidikan islam adalah upaya inovasi dan peningkatan
kualitan proses pemebelajaran yang lebih baik, maka hal ini sangat sesuai
dengan konsep pendidikan islam yang selalu merespon hal-hal baru dan
berkembang sebagaimana karakter pendidikan Islam yang dinamis dan
berkembang

Manfaat teknologi pendidikan adalah wadah bagi pendidik untuk

memotivasi peserta didik yang memiliki semangat dan keinginan belajar yang
kurang, sebagai wadah dan bahan ajar yang obyektif serta ilmiah, Sebagai
sarana untuk meningkatkan efektifitas dalam proses pembelajaran,
Penggunaan teknologi dalam pendidikan dapat membuat peserta didik lebih
nyaman dan tidak terkesan jenuh atau monoton Karena penyampaian
informasi melalui teknologi cangging terlihat lebih variatif dan modern,
menjadi alat untuk mempermudah proses belajar mengajar antara tenaga
pendidik atau guru dengan siswa,Tenaga pendidik dapat menciptakan ide dan
gagasan secara luas, dan siswa dapat menemukan dan menemukan ilmu
dengan bantuan teknologi digital

Masalah dari teknologi pendidikan yakni Terdapatnya berbagai macam

situs-situs yang tidak mendidik, dan membuat pengguna menjadi rusak atau
terpengaruh akal pikirannya, seperti situs porno, perjudian dan lain
sebagainya. Membuat penggunanya menjadi malas dalam satu sisi yang lain,
akibat kecanggihan teknologi ini, sehingga membuat pengguna malas dalam
aktifitas membantu orangtua. Tindak kriminal, seperti Cybercrime yang
dimana kejahatan ini dilakukan seseorang dengan perantara teknologi internet
ini, sehingga mencetak generasi yang berpengetahuan tetapi mempunyai

1
 moral yang rendah. Munculnya media massa, khususnya media elektronik
sebagai sumber ilmu dan pusat pengetahuan yang disalah gunakan oleh
pelajar.

B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian teknologi pendidikan islam ?
2. Bagaimana perkembangan teknologi pada masa dulu hingga sekarang ?
3. Bagaimana hubungan antara teknologi dengan pendidikan ?

C. Tujuan Masalah
1. Untuk mengetahui pengertian teknologi pendidikan islam.
2. Untuk mengetahui perkembangan teknologi pada masa dulu hingga
sekarang.
3. Untuk mengetahui hubungan antara teknologi dengan pendidikan.

2
 BAB II

PEMBAHASAN

1. Pengertian teknologi pendidikan islam

Pengertian Pendidikan Islam adalah sistem pendidikan yang
dapat memberikan kemampuan seseorang untuk memimpin
kehidupannya sesuai cita-cita islam karena nilai-nilai islam telah
menjiwai dan mewarnai corak kepribadiannya. Pengertian pendidikan
islam menurut ahli yaitu :
1. Pendidikan islam, menurut Prof. Dr. Omar Muhammad Al-
Tomy al-Syaebani, diartikan sebagai usaha Mengubah
tingkah laku individu dalam kehidupan priadinya atau
kehidupan kemasyarakatannya Dan kehidupan dalam alam
sekitarnya melalui proses kependidikanya yang perubahan
itu dilandasi dengan nilai-nilai islami.
2. Menurut Drs D Marimba pendidikan Islam ialah
bimbingan jasmani dan rohani berdasarkna hukum-hukum
agama islam menuju terbentuknya kepribadian utama
menurut ukuran-ukuran islam.

Teknologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang

keterampilan dalam menciptakan alat untuk membantu menyelesaikan
berbagai permasalahan dan pekerjaan manusia sehari-hari. Pengertian
teknologi menurut ahli yaitu :
1. Menurut Merriam Webster Teknologi ialah suatu
penerapan pengetahuan praktis khususnya di bidang 1

1
Yusufhadi Miarso, Menyemai Benih Teknologi Pendidikan, (Jakarta: Kencana Prenada Media Group,
2004). hal.62

3
 tertentu; cara menyelesaikan tugas terutama dengan
menggunakan proses teknis, metode, atau pengetahuan;
serta juga aspek khusus dari bidang usaha tertentu.

2. Menurut Sardar mengungkapkan bahwa teknologi

merupakan sebuah sarana dalam memeceahkan masalah
yang mendasar dari setiap peradaban manusia. Tanpa
adanya penggunaan teknologi, maka hal ini akan
menyebabkan banyak masalah tidak bisa terpecahkan
dengan baik dan sempurna.

3. Menurut Rogers yang dikutip dari buku yang dikeluarkan

oleh Seels dan Richey pada tahun 1994 mengatakan bahwa
teknologi merupakan suatu rancangan dari langkah
instrumental untuk memperkecil keraguan mengenai
hubungan sebab akibat dalam mencapai hasil yang
diharapkan.

Jadi Teknologi pendidikan dalam pendidikan islam adalah

upaya inovasi dan peningkatan kualitan proses pemebelajaran yang
lebih baik, maka hal ini sangat sesuai dengan konsep pendidikan islam
yang selalu merespon hal-hal baru dan berkembang sebagaimana
karakter pendidikan Islam yang dinamis dan berkembang.

2. Perkembangan Teknologi dalam Pendidikan

Perkembangan teknologi terutama dibidang informasi dan

komunikasi semakin pesat menyebabkan dunia menjadi semakin 2

2
Dewi Salma Prawiradilaga, Wawasan Teknologi Pendidikan, (Jakarta: Kencana Prenada Media
Group, 2012) hal.31

4
sempit. Interaksi antar bangsa semakin mudah dan globalisasipun tidak
dapat dihindari oleh bangsa manapun. Teknologi pada zaman dulu
didefinisikan sebagai kata untuk kerajinan tangan atau keterampilan.
Bahkan seiring perjalanan, dijadikan sebagai dasar ilmu. Hingga
muncul makna bahwa teknologi adalah aplikasi ilmu pengetahuan
untuk seni yang berguna. Dari perspektif sejarah, para filsuf teknologi
zaman dulu sepakat bahwa ada dua fase teknologi, yakni fase
kerajinan dan fase ilmiah modern Perkembangan teknologi mengalami
perubahan dari masa ke masa. Perkembangan tersebut dapat
dikelompokkan sebagai berikut:

a. Perkembangan teknologi pada masa lalu

Pada masa lalu, perkembangan teknologi ditandai

dengan diciptakan dan digunakannya alat-alat yang
menghasilkan bunyi dan isyarat, seperti gendang, terompet
yang terbuat dari tanduk binatang, serta isyarat asap sebagai
alat pemberi peringatan terhadap bahaya. Teknologi pada
zaman dulu didefinisikan sebagai kata untuk kerajinan tangan
atau keterampilan. Bahkan seiring perjalanan, dijadikan
sebagai dasar ilmu. Hingga muncul makna bahwa teknologi
adalah aplikasi ilmu pengetahuan untuk seni yang berguna.
Dari perspektif sejarah, para filsuf teknologi zaman dulu
sepakat bahwa ada dua fase teknologi, yakni fase kerajinan dan
fase ilmiah modern. Sebelum adanya perangkat telepon, orang
zaman dulu menggunakan surat dan burung sebagai pengantar
pesan.

Hingga peradaban manusia, seorang bernama Samuel

Finley Breese Morse menciptakan alat untuk mengirimkan

5
 pesan dari jarak jauh. Penemuan bernama telegraf ( cikal bakal
telepon ) ini menggunakan Sandi Morse sebagai pengganti
kata-kata. Akhirnya dijadikan sebagai sarana komunikasi jarak
jauh, Selama peradaban manusia, telegraf ini berkembang kian
canggih. Dari yang awalnya hanya digunakan dengan jarak
maksimal beberapa kilometer saja. Kemudian
pengembangannya dengan menggunakan peralatan rilai dan
stasiun 'transit', agar jaraknya lebih jauh lagi.

Nah setelah berjalan nya waktu kemajuan teknologi

juga meningkat yaitu korespondensi memiliki arti tersendiri
menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah perihal
surat menyurat yang memiliki hubungan. Hubungan atau
kesamaan yang ada pada korespondensi ini dalam bentuk
tertulis.. Korespondensi adalah suatu kegiatan surat menyurat
yang dilakukan oleh seorang individu kepada pihak lain.
Tujuan pengiriman surat bisa dikirimkan baik kepada individu
lain, organisasi, atau perusahaan tertentu. Istilah korespondensi
sekarang lekat dikenal sebagai surat menyurat yang ditujukan
untuk kepentingan bisnis. Namun, seluruh kegiatan menulis,
membaca, dan mengirim surat disebut sebagai korespondensi.
Pihak yang saling mengirim surat disebut dengan koresponden.
3

Pada dasarnya korespondesi mengutamakan

komunikasi antara dua belah pihak dan membangun sebuah
3
Ashrof, Ali Horison Baru Pendidikan Islam, terj. Soni Siregar, Jakarta: Pustaka Firdaus

6
 relasi atau hubungan. Bisa juga korespondesi dilakukan untuk
meminta suatu bantuan, permintaan, menanyakan kabar, dan
lain-lain.

Macam-macam teknologi pada zaman dulu yakni :

1. gendang
2. terompet
3. asap
4. burung merpati
5. telegraf ( cikal bakal telepon)
6. radio
7. mesin ketik pertama (typowriter)

b. Perkembangan teknologi pada masa sekarang

Perkembangan teknologi informasi pada masa sekarang

sudah berkembang dengan sangat pesatnya. Diantara
penggunaan telepon seluler dan internet. Hampir semua orang
sudah bisa menggunakan media teknologi informasi tersebut.
Perkembangan teknologi saat ini sudah dimungkinkan untuk
diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media
internet untuk menghubungkan antara mahasiswa/pelajar
dengan dosennya/guru.4

Macam-macam teknologi pada zaman sekarang Yakni :

1. Koran
4
Bambang Warsita, Teknologi Pembelajaran, (Jakarta: Rineka Cipta), 2008, Hlm.22.1987

7
2. Telepon
3. Televisi
4. komputer
5. Laptop
6. Email.
Email terdiri atas 3 yakni
a. POP mail (e-mail berbasis POP)
E-mail berbasis POP (Post Office
Protocol) adalah e-mail yang
menggunakan server POP, yaitu
komputer yang dapat mengirim e-mail
dari pengguna ke alamat e-mail yang
dituju dan sebaliknya.

b. Web based mail (e-mail berbasis web)

Web based mail adalah layanan
e-mail yang ditawarkan oleh website-
website penyedia jasa layanan e-mail,
seperti Yahoo (mail.yahoo.com), Google
(Gmail.google.com), Hotmail
(hotmail.com), dan lain-lain.

c. E-mail forwarding
E-mail forwarding adalah
layanan e-mail yang meneruskan e-mail
yang diterimanya ke alamat e-mail yang
lain. E-mail jenis ini bermanfaat untuk
orang-orang yang suka berganti-ganti
alamta e-mail

8
 3. Hubungan antara Pendidikan dan Teknologi

Terdapat hubungan yang erat antara pendidikan dengan iptek

(ilmu pengetahuan dan teknologi). Ilmu pengetahuan merupakan
eksplorasi secara sistem dan terorganisasi mengenai alam semesta, dan
teknologi adalah penerapan yang direncanakan dari ilmu pengetahuan
untuk memenuhi kebutuhan hidup bermasyarakat. Sebagai contoh
betapa eratnya hubungan antara pendidikan dengan iptek itu, misalnya
sering suatu teknologi baru yang digunakan dalam suatu proses
produksi menimbulkan kondisi ekonomi sosial baru lantaran
perubahan persyaratan kerja, dan mungkin juga penguraian jumlah
tenaga kerja atau jam kerja, kebutuhan bahan-bahan baru, sistem
pelayanan baru, sampai kepada berkembangnya gaya hidup baru,
kondisi tersebut minimal dapat mempengaruhi perubahan isi
pendidikan dan metodenya, bahkan mungkin rumusan baru tunjangan
pendidikan, otomatis juga sarana penunjangnya seperti sarana
laboratorium.5

BAB III

PENUTUP

5
Darmawan,Deni.2012. Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

9
A. Kesimpulan
Teknologi pendidikan dalam pendidikan islam adalah upaya inovasi
dan peningkatan kualitan proses pemebelajaran yang lebih baik, maka hal
ini sangat sesuai dengan konsep pendidikan islam yang selalu merespon
hal-hal baru dan berkembang sebagaimana karakter pendidikan Islam
yang dinamis dan berkembang. Teknologi pada masa dulu yakni :
gendang, terompet, asap, burung merpati, telegraf ( cikal bakal telepon),
radio, mesin ketik pertama (typowriter). Teknologi pada masa sekarang
yakni: Koran, Telepon, Televisi, computer, Laptop, Email.
Hubunganantara teknologi dengan pendidikan Terdapat hubungan yang
erat antara pendidikan dengan iptek (ilmu pengetahuan dan teknologi).
Ilmu pengetahuan merupakan eksplorasi secara sistem dan terorganisasi
mengenai alam semesta, dan teknologi adalah penerapan yang
direncanakan dari ilmu pengetahuan untuk memenuhi kebutuhan hidup
bermasyarakat.

B. Saran
Penulis harap, pembaca memberikan kritik dan saran yang
membangun kepada penulis agar adanya perbaikan dimasa mendatang

DAFTAR PUSTAKA

Yusufhadi Miarso, Menyemai Benih Teknologi Pendidikan, (Jakarta: Kencana

Prenada Media Group, 2004). hal.62

Dewi Salma Prawiradilaga, Wawasan Teknologi Pendidikan, (Jakarta:

Kencana Prenada Media Group, 2012) hal.31

10
Ashrof, Ali Horison Baru Pendidikan Islam, terj. Soni Siregar, Jakarta:
Pustaka Firdaus,

Bambang Warsita, Teknologi Pembelajaran, (Jakarta: Rineka Cipta), 2008,

Hlm.22.1987.

IDarmawan,Deni.2012. Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya

11