SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2019/2020

FAKULTAS : FARMASI DAN ILMU KESEHATAN

PROGRAM : S1 KEPERAWATAN
TINGKAT : I ( SATU )- A
MK : PENDIDIKAN DAN PROMOSI KESEHATAN
Nama : TIUR THERESIA SITORUS
NIM : 190204010
___
Petunjuk Soal dan Tata Tertib Ujian
1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat menurut saudara,dengan cara memberi
tanda silang (X)
2. Jumlah soal terdiri dari 30 butir
3. Waktu ujian 30 menit
4. Pilihan jawaban terdiri dari a, b, c, d dan e

1. Ny. B usia 45 tahun, diagnosa Medis DM type 2 di rawat di ruangan rawat inap di sebuah RS,
berdasarkan instruksi dokter besok pagi dinyatakan sudah bisa pulang, Ners C yang merawat
Ny. B mengatakan “ Ibu harus sering kontrol ulang, atur pola makan, makanan yang manis-
manis dihindarkan, gunanya untuk mencegah naiknya KGD Ibu.”
Termasuk ke dalam manakah peran Ners C kepada Ny. B ?
a. Peran sebagai edukator
b. Peran sebagai pembaharu
c. Peran sebagai Kolaborator
d. Peran sebagai Koordinator
e. Peran sebagai Advokat

2. Ners. A usia 25 tahun, dinas pagi melakukan pengkajian kepada Ny.I usia 32 tahun post
operasi Caesarea,dari hasil pengkajian yang didapat, diagnosa utama Ny.I yaitu Nyeri b/d
adanya luka insisi post operasi, tahap perencanaan telah disusun, pada tahap pelaksanaan
Ners. A mengkaji skala nyeri, karakteristik nyeri klien, menganjurkan untuk melakukan
tekhnik relaksasi dan alihkan perhatian ibu ketika rasa nyeri datang. Selanjutnya 1 jam
sebelum pertukaran dinas mengevaluasi pelaksanaan yang telah dilakukan. Termasuk ke
dalam manakah peran perawat berdasarkan kasus di atas?
a. Peran sebagai pemberi asuhan keperawatan
b. Peran sebagai Edukator
c. Peran sebagai Pembaharu
d. Peran sebagai Advokat
e. Peran sebagai Koordinator

3. Ners. C dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait DBD di desa X, yang
sebelumnya sudah mendapat persetujuan dari kepala desa X, dalam penyuluhannya Ners C di
 langkah awal mengucapkan salam dan memperkenalkan diri dan kedua temannya. Apakah
langkah selanjutnya yang dilakukan Ners C sesuai dengan tahapan dalam penyuluhan?
a. Apersepsi
b. Menjelaskan TIU dan TIK
c. Penyampaian materi DBD
d. Mengadakan evaluasi
e. Memberikan kesempatan masyarakat untuk bertanya

4. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait DBD di desa Y, yang
sebelumnya sudah mendapat persetujuan dari kepala desa Y, dalam penyuluhannya Ners B di
langkah awal mengucapkan salam dan memperkenalkan diri dan kedua temannya, sampailah
pada maksud dan tujuan dari penyuluhan. Apakah langkah selanjutnya yang dilakukan Ners B
sesuai dengan tahapan dalam penyuluhan?
a. Apersepsi
b. Menjelaskan TIU dan TIK
c. Penyampaian materi DBD
d. Mengadakan evaluasi
e. Memberikan kesempatan masyarakat untuk bertanya

5. Ners. I dan 3 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait DBD di desa K, yang
sebelumnya sudah mendapat persetujuan dari kepala desa K, dalam penyuluhannya Ners B di
langkah awal mengucapkan salam dan memperkenalkan diri dan ketiga temannya, tahapan
dalam penyuluhan dilakukan sesuai SAP, sampailah pada penjelasan materi pun sudah selesai
dilasanakan.Apakah langkah selanjutnya yang dilakukan Ners B sesuai dengan tahapan dalam
penyuluhan?
a. Apersepsi
b. Menjelaskan TIU dan TIK
c. Penyampaian materi DBD
d. Mengadakan evaluasi
e. Memberikan kesempatan masyarakat untuk bertanya

6. Ners. S dan 3 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait DBD di desa P, yang
sebelumnya sudah mendapat persetujuan dari kepala desa P, dalam penyuluhannya Ners S di
langkah awal mengucapkan salam dan memperkenalkan diri dan ketiga temannya, tahapan
dalam penyuluhan dilakukan sesuai SAP, sampailah pada penjelasan materi pun sudah selesai
dilaksanakan, Ners S ingin mengetahui sejauh mana materi sudah didapat masyarakat desa P.
Apakah yang seharusnya dilakukan Ners S sesuai dengan tahapan dalam penyuluhan?
a. Apersepsi
b. Menjelaskan TIU dan TIK
c. Penyampaian materi DBD
d. Mengadakan evaluasi
 e. Memberikan kesempatan masyarakat untuk bertanya
7. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait DBD di desa Y, yang
sebelumnya sudah mendapat persetujuan dari kepala desa Y, dalam penyuluhannya Ners B di
langkah awal mengucapkan salam dan memperkenalkan diri dan kedua temannya, tahapan
sesuai SAP sudah dilaksanakan, menggali sejauh mana pengetahuan tentang DBD pun sudah
dilasanakan.Apakah langkah selanjutnya yang dilakukan Ners B sesuai dengan tahapan dalam
penyuluhan?
a. Apersepsi
b. Menjelaskan TIU dan TIK
c. Penyampaian materi DBD
d. Mengadakan evaluasi
e. Memberikan kesempatan masyarakat untuk bertanya

8. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait DBD di desa Y, yang
sebelumnya sudah mendapat persetujuan dari kepala desa Y, dalam penyuluhannya Ners B,
sebelumnya membagikan leaflet kepada masyarakat yang hadir dalam penyuluhan DBD,
termasuk ke dalam manakah lealet dalam penyuluhan?
a. Alat penyuluhan
b. Media penyuluhan
c. Strategi penyuluhan
d. Penilaian penyuluhan
e. Tujuan penyuluhan

9. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait DBD di desa Y, yang
sebelumnya sudah mendapat persetujuan dari kepala desa Y, dalam penyuluhannya Ners B
menggunakan laptop dan screen, termasuk ke dalam manakah laptop dan screen dalam
penyuluhan?
a. Alat penyuluhan
b. Media penyuluhan
c. Strategi penyuluhan
d. Penilaian penyuluhan
e. Tujuan penyuluhan

10. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait DBD di desa Y, yang
sebelumnya sudah mendapat persetujuan dari kepala desa Y, dalam penyuluhannya Ners B
menggunakan materi-materi dari berbagai sumber yang dituangkan dalam bentuk power
point dan SAP. Terdapat di dalam manakah materi-materi dari berbagai sumber yang
dituangkan dalam bentuk power point dan SAP dalam penyuluhan Ners.B?
a. Alat penyuluhan
b. Media penyuluhan
c. Strategi penyuluhan
 d. Sumber pustaka
e. Tujuan penyuluhan

11. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait DBD di desa Y, dari hasil
pengkajian sebelumnya didapat bahwa angka kejadian DBD di desa tersebut tinggi dan
pertolongan untuk DBD lambat, hal tersebut disebabkan salah satunya jarak tempat pelayanan
kesehatan jauh. Termasuk ke dalam faktor manakah terkait perubahan perilaku dalam
pendidikan kesehatan ?
a. Faktor Predisposisi
b. Faktor Pemungkin
c. Faktor Penguat
d. Faktor Pembinaan Perilaku
e. Faktor Pengembangan Perilaku

12. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Kesehatan Pada Ibu
Hamil, dari hasil pengkajian sebelumnya didapat bahwa ibu hamil di desa tersebut tidak mau
disuntik,dikarenakan ibu hamil tersebut mengatakan nanti janin mereka akan cacat.
Termasuk ke dalam faktor manakah terkait perubahan perilaku dalam pendidikan kesehatan?
a. Faktor Predisposisi
b. Faktor Pemungkin
c. Faktor Penguat
d. Faktor Pembinaan Perilaku
e. Faktor Pengembangan Perilaku

13. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Kesehatan Pada Ibu
Hamil, dari hasil pengkajian sebelumnya didapat bahwa ibu hamil di desa tersebut sangat
antusias untuk memeriksa kehamilan mereka, namun karena sarana dan prasarana untuk
periksa kehamilan kurang mendukung. Pada penyuluhan tersebut petugas kesehatan dan
toma serta toga pun turut hadir, dengan harapan petugas kesehatan dan toma serta toga dapat
meyampaikan kepada aparat desa untuk melakukan perubahan. Termasuk ke dalam faktor
manakah terkait perubahan perilaku dalam pendidikan kesehatan ?
a. Faktor Predisposisi
b. Faktor Pemungkin
c. Faktor Penguat
d. Faktor Pembinaan Perilaku
e. Faktor Pengembangan Perilaku

14. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Bahaya Sampah Bagi
Lingkungan, dikarenakan menurut data yang didapat desa tersebut sering mengalami banjir,
namun saat pengkajian ketepatan di hari Jumat, seluruh masyarakat di setiap lingkungan
melakukan gotong royong bersama, dari hasil wawancara dengan 2 orang masyarakat
 didapat dulunya memang sering banjir tetapi semenjak dibuat kebijakan oleh lurah bahwa
setiap hari Jumat merupakan Jumat Bersih, semua pun mengikuti sampai saat ini. Termasuk
ke dalam faktor manakah terkait perubahan perilaku dalam pendidikan kesehatan di desa
tersebut ?
a. Faktor Predisposisi
b. Faktor Pemungkin
c. Faktor Penguat
d. Faktor Pembinaan Perilaku
e. Faktor Pengembangan Perilaku

15. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Bahaya Sampah Bagi
Lingkungan, dikarenakan desa tersebut sering mengalami banjir, namun saat pengkajian
ketepatan di hari Jumat, seluruh masyarakat di setiap lingkungan melakukan gotong royong
bersama, Jumat bersih berjalan secara rutin sebab masyarakat sadar bahwa perlu dilakukan
gerakan Jumat bersih. Termasuk ke dalam intervensi manakah terkait upaya yang dilakukan
lurah terkait perubahan perilaku dalam pendidikan kesehatan?
a. Tekanan
b. Edukasi
c. Perilaku
d. Pelayanan
e. Keturunan

16. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Bahaya Sampah Bagi
Lingkungan dikarenakan desa tersebut sering mengalami banjir, namun saat pengkajian
ketepatan di hari Jumat, seluruh masyarakat di setiap lingkungan melakukan gotong royong
bersama, dikarenakan pak lurah dan jajarannya selalu menghimbau kami jika tidak
mengikuti Jumat bersih, urusan yang bersangkutan dengan kelurahan akan dipersulit,
akhirnya mau tak mau kami mengikutinya. Termasuk ke dalam intervensi manakah terkait
upaya yang dilakukan lurah terkait perubahan perilaku dalam pendidikan kesehatan?
a. Tekanan
b. Edukasi
c. Perilaku
d. Pelayanan
e. Keturunan

17. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Kesehatan Pada Ibu
Hamil, dari hasil pengkajian sebelumnya didapat bahwa ibu hamil di desa tersebut tidak mau
disuntik, dikarenakan ibu hamil tersebut mengatakan nanti janin mereka akan cacat, untuk
itu usaha yang dilakukan Ners.B dan kedua temannya yaitu memberikan pemahaman terkait
kesehatan ibu hamil dalam bentuk promosi kesehatan melalui penyuluhan dan pameran
 kesehatan. Termasuk ke dalam kegiatan manakah pendidikan kesehatan terkait faktor
penyebab terbentuknya perilaku ?
a. Pendidikan kesehatan dalam faktor predisposisi
b. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Pemungkin
c. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Reenforcing
d. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Pembinaan Perilaku
e. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Pengembangan Perilaku

18. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Kesehatan Pada Ibu
Hamil, dari hasil pengkajian didapat bahwa ibu hamil di desa tersebut sangat antusias untuk
memeriksa kehamilan mereka, namun karena sarana dan prasarana untuk periksa kehamilan
kurang mendukung. Pada penyuluhan tersebut petugas kesehatan dan toma serta toga pun
turut hadir. Bentuk promosi yang dilakukan Ners. B dan 2 orang temannya adalah
memberdayakan masyarakat agar mereka mampu mengadakan sarana dan prasarana
kesehatan, missal, polindes dan obat desa. Termasuk ke dalam kegiatan manakah pendidikan
kesehatan terkait faktor penyebab terbentuknya perilaku ?
a. Pendidikan kesehatan dalam faktor predisposisi
b. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Pemungkin
c. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Reenforcing
d. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Pembinaan Perilaku
e. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Pengembangan Perilaku

19. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Kesehatan Pada Ibu
Hamil, dari hasil pengkajian didapat bahwa angka kelahiran tinggi dan kematian pada ibu
dan bayi juga meningkat, dikarenakan di desa tersebut remaja di usia mudah sudah menikah.
Bentuk promosi yang paling tepat dilakukan Ners. B dan 2 orang temannya adalah
menghimbau kepada petugas kesehatan, toma dan toga serta didukung oleh aparat desa
untuk membuat kebijakan terhadap para remaja untuk menunda perkawinannya sampai
umur yang cukup memenuhi persyaratan untuk kesehatan.Termasuk ke dalam kegiatan
manakah pendidikan kesehatan terkait faktor penyebab terbentuknya perilaku ?
a. Pendidikan kesehatan dalam faktor predisposisi
b. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Pemungkin
c. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Reenforcing
d. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Pembinaan Perilaku
e. Pendidikan kesehatan dalam Faktor Pengembangan Perilaku

20. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Kesehatan Pada Ibu
Hamil, dari hasil pengkajian didapat bahwa angka kelahiran, kematian pada ibu dan bayi
juga meningkat, dikarenakan di desa tersebut remaja di usia mudah sudah menikah. Bentuk
promosi yang paling tepat dilakukan Ners. B dan 2 orang temannya adalah menghimbau
kepada petugas kesehatan, toma dan toga serta didukung oleh aparat desa untuk membuat
 kebijakan terhadap para remaja untuk menunda perkawinannya sampai umur yang cukup
memenuhi persyaratan untuk kesehatan.Termasuk ke dalam manakah tahapan kelompok
sasaran pendidikan kesehatan?
a. Sasaran Primer
b. Sasaran Sekunder
c. Sasaran Tertier
d. Sasaran Kuarter
e. Sasaran Penunjang

21. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Kesehatan Pada Ibu
Hamil, dari hasil pengkajian sebelumnya didapat bahwa ibu hamil di desa tersebut tidak mau
disuntik, dikarenakan ibu hamil tersebut mengatakan nanti janin mereka akan cacat, untuk
itu usaha yang dilakukan Ners. B dan kedua temannya yaitu memberikan pemahaman terkait
kesehatan ibu hamil dalam bentuk promosi kesehatan melalui penyuluhan dan pameran
kesehatan, tetapi dikhususkan pada toma, toga dan petugas pelayanan kesehatan serta kader
kesehatan. Termasuk ke dalam manakah tahapan kelompok sasaran pendidikan kesehatan?
a. Sasaran Primer
b. Sasaran Sekunder
c. Sasaran Tertier
d. Sasaran Kuarter
e. Sasaran Penunjang

22. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait Kesehatan Pada Ibu
Hamil, dari hasil pengkajian sebelumnya didapat bahwa ibu hamil di desa tersebut tidak mau
disuntik, dikarenakan ibu hamil tersebut mengatakan nanti janin mereka akan cacat, untuk
itu usaha yang dilakukan Ners. B dan kedua temannya yaitu memberikan pemahaman terkait
kesehatan ibu hamil dalam bentuk promosi kesehatan melalui penyuluhan dan pameran
kesehatan, khusus pada ibu hamil. Termasuk ke dalam manakah tahapan kelompok sasaran
pendidikan kesehatan?
a. Sasaran Primer
b. Sasaran Sekunder
c. Sasaran Tertier
d. Sasaran Kuarter
e. Sasaran Penunjang

23. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait pencegahan dan
kebersihan diri, dari hasil pengkajian sebelumnya didapat bahwa anak-anak banyak yang
mengalami gatal-gatal, bentuk promosi kesehatan yang dilakukan Ners. B melalui
penyuluhan, khusus pada orang tua yang memiliki anak-anak kecil. Termasuk ke dalam
manakah ruang lingkup pendidikan kesehatan manakah berdasarkan tatanan pelaksanaan?
a. Pendidikan kesehatan pada tatanan keluarga
 b. Pendidikan kesehatan pada tatanan sekolah
c. Pendidikan kesehatan di tempat kerja
d. Pendidikan kesehatan di tempat umum
e. Pendidikan kesehatan pada fasilitas pelayanan kesehatan

24. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait pencegahan dan
kebersihan diri, dari hasil pengkajian sebelumnya didapat bahwa poliklinik dan puskesmas
di desa tersebut kurang mencerminkan hidup sehat, missal terlihat kotor dan sedia air kurang
memadai, bentuk promosi kesehatan yang dilakukan Ners. B yaitu kepada pimpinan fasilitas
pelayanan. Termasuk ke dalam manakah ruang lingkup pendidikan kesehatan manakah
berdasarkan tatanan pelaksanaan?
a. Pendidikan kesehatan pada tatanan keluarga
b. Pendidikan kesehatan pada tatanan sekolah
c. Pendidikan kesehatan di tempat kerja
d. Pendidikan kesehatan di tempat umum
e. Pendidikan kesehatan pada fasilitas pelayanan kesehatan

25. Ners. B dan 2 orang temannya ingin melakukan penyuluhan terkait pencegahan dan
kebersihan diri, dari hasil pengkajian sebelumnya didapat bahwa di tempat perbelanjaan
tersebut kurang mencerminkan hidup sehat, missal terlihat kotor, bau dan sedia air kurang
memadai, bentuk promosi kesehatan yang dilakukan Ners. B yaitu kepada pengelolanya.
Termasuk ke dalam manakah ruang lingkup pendidikan kesehatan manakah berdasarkan
tatanan pelaksanaan?
a. Pendidikan kesehatan pada tatanan keluarga
b. Pendidikan kesehatan pada tatanan sekolah
c. Pendidikan kesehatan di tempat kerja
d. Pendidikan kesehatan di tempat umum
e. Pendidikan kesehatan pada fasilitas pelayanan kesehatan

26. Seorang ibu membawa bayinya usia 3 bulan datang ke posyandu untuk imunisasi DPT ,ibu
menerangkan pada pemberian imunisasi yang lalu anak demam,rewel,tidak bisa tudur
tindakan yang dilakukan perawat pada saat itu memberikan Pendkes. Persiapan awal yang
harus dilakukan perawat sebelum melakukan Pendkes?
a. Menyiapkan Materi
b. Menyiapkan Media
c. menyiapkan metode pembelajaran
d. menyiapkan lokasi tempat penyuluhan
e. menyiapkan kondisi lingkungan

27. Seorang ibu membawa bayinya usia 3 bulan datang ke posyandu untuk imunisasi DPT ,ibu
menerangkan pada pemberian imunisasi yang lalu anak demam,rewel,tidak bisa tidur, tindakan yang
 dilakukan perawat pada saat itu memberikan Pendkes. Apa persiapan awal yang harus dilakukan
perawat sebelum melakukan Pendkes?
a. Menyiapkan Materi
b. Menyiapkan Media
c. Menyiapkan metode pembelajaran
d. Menyiapkan lokasi tempat penyuluhan
e. Menyiapkan kondisi lingkungan

28. Seorang pasien laki-laki usia 54 tahun datang ke IGD suatu RS Medan dengan keluhan sakit kepala,
terasa berat dibagian tengkuk, TD = 150/100 mmHg, maka Ners A melakukan pengkajian ternyata
pasien tersebut menderita Hipertensi. Tahap awal manakah yang harus dilakukan dalam memberikan
penyuluhan terkait kasus tersebut?
a. Memperkenalkan diri anda
b. Menjelaskan tindakan yang akan dilakukan
c. Memberi salam
d. Memberikan kesempatan pasien bertanya
e. Mengadakan evaluasi

29. Ners B merawat Nenek T usia 70 tahun di ruang penyakit dalam suatu RS di Binjai dengan
Rhematoid Arthritis, Ners B ingin memberikan terapi ROM dan sudah memperkenalkan dirinya.
Tahap selanjutnya apakah yang harus dilakukan dalam memberikan penyuluhan terkait kasus
tersebut?
a. Menjelaskan TIU dan TIK
b. Memperkenalkan diri anda
c. Memberi salam
d. Memberikan kesempatan pasien bertanya
e. Mengumpulkan data-data

30. Seorang perawat kesehatan masyarakat melakukan promosi kesehatan di suatu wilayah. Promosi
kesehatan tersebut mengenai masalah gizi buruk pada balita. Termasuk ke dalam manakah yang
menjadi sasaran sekundernya ?   
a. Balita
b. Orang tua yang mempunyai Balita
c. Kader kesehatan
d. Lurah / Camat
e. Tokoh masyarakat