RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA)

KURSUS ASUHAN PERMATA SIRI 1/2023 ATAS TALIAN

Nama Agensi Latihan : PERSATUAN PENGASUH KANAK-KANAK BERDAFTAR MIRI

Bidang : __PERKEMBANGAN FIZIKAL

Nama Peserta Irancethia Anak Seli

No. K/P : 021020-13-0324

Tarikh : 16/9/2023
Hari
Masa :

Umur: 2 Tahun

Bil Kanak-kanak. 1 Orang

Tema: Warna

Tajuk Buat rantai menggunakan straw

Bidang Perkembangan Fizikal

Pembelajaran
fokus
Pengetahuan Sedia Kanak-kanak sudah boleh memasukkan potongan kecil straw ke dalam
Ada :
tali sebanyak 10 potongan.
Objektif 1. Membolehkan kanak-kanak memasukkan potongan kecil straw
ke dalam tali kasut sebanyak 5 potongan. (Perkembangan
Fizikal)
2. Membolehkan kanak-kanak fokus ketika memasukkan
potongan kecil straw ke dalam tali kasut yang berukuran 21cm.
(Perkembangan sahsiah,emosi dan kerohanian)
3. Membolehkan kanak-kanak mengira satu persatu potongan
kecil straw yang sudah dimasukkan ke dalam tali kasut
berukuran 21cm. (Perkembangan Awal matematik dan
pemikiran logik)

Senarai bahan/alat 1. 1 bungkus Straw minuman warna merah

2. 1 bungkus straw minuman warna ungu
3. 1 bungkus straw minuman warna hijau
4. 1 bungkus straw minuman warna putih
 5. Straw dipotong dengan berukuran 2cm.
6. Tali kasut berukuran 1cm warna biru.
7. Tali kasut berukuran 21cm warna kuning.
8. Kontena berukuran segi empat (warna putih)
9. Sanitizer tangan 50ml
10. Pelitup muka (satu untuk kanak-kanak dan satu untuk pendidik)

Tempat /
Ruang aktiviti

Langkah-langkah PERMULAAN
Perlaksanaan
1. Pendidik membawa kanak-kanak ke tempat aktiviti yang akan
dijalankan.
2. Pendidik membawa kanak-kanak mengucapkan selamat pagi
kepada facilitator.
3. Pendidik beramah mesra sambil bertanya khabar kepada
kanak-kanak.
4. Pendidik memastikan kanak-kanak duduk dengan selesa
semasa duduk di atas kerusi.
5. Pendidik akan membawa kanak-kanak melakukan “circle time”
bersama kanak-kanak sambil bernyanyi supaya kanak-kanak
akan berasa seronok.
Lirik lagu
Putih hijau dan ungu warna Jojo
Merah dan biru warna topi Didi
Sungguh gembira dapat kawan baru
Berkenalan sambil menyanyi

Puteri yang paling comel itu nana

Tubuh badan besar itu Pak Atan
Marilah mari kita sama-sama
Bermain dengan kawan-kawan

Mutiara yang berkilauan

Sungguh cantik dalam lautan
 Jom menyanyi hai kawan-kawan
Lagu ini untuk hiburan

6. Pendidik menyuruh kanak-kanak untuk menolong mengambil

bahan-bahan yang sudah disediakan oleh pendidik.

PELAKSANAAN
7. Selepas itu, pendidik memakai pelitup muka untuk diri sendiri
dan kanak-kanak
8. Pendidik memulakan aktiviti dengan menunjukkan bahan yang
digunakan seperti tali kasut dan straw.
9. Pendidik meminta kanak-kanak untuk menyebutkan warna-
warna straw yang ditunjukkan seperti warna merah, ungu, hijau
dan putih.
10. Kemudian, pendidik menunjukkan cara-cara memasukkan
pelbagai straw berwarna-warni ke dalam tali kasut.
11. Pendidik akan bertanya kepada kanak-kanak :
i. Bagaimanakah cara memasukkan lubang straw ke
dalam tali kasut?
ii. Sebutkan warna-warna yang sudah dimasukkan ke
dalam tali kasut.
12. Kanak-kanak akan mula menyusun straw mengikut pola warna
yang dipilih kanak-kanak pada tali kasut
13. Kanak-kanak mengambil potongan straw yang telah disediakan
di dalam kontena berukuran segi empat.
14. Selepas itu, pendidik memberitahu kanak-kanak untuk mengira
potongan straw yang sudah disusun oleh kanak-kanak.
15. Kanak-kanak menyebut warna-warna yang diambil dan
menyebut warna tersebut pada objek yang dilihat pada
sekeliling bilik atau tempat aktiviti.

PENUTUP
16. Jika kanak-kanak berasa seronok Menyusun potongan straw di
dalam tali kasut maka aktiviti tersebut akan berulang sehingga
 kanak-kanak menyelesaikan straw tersebut menjadi rantai

17. Pendidik akan memberi pujiaan kepada kanak-kanak jika dapat

menyelesaikan straw sehingga menjadi rantai.
18. Selesai aktiviti, pendidik meminta kanak-kanak untuk
menolong mengemas bahan aktiviti yang digunakan dan
membawa kanak-kanak mengucapkan terima kasih kepada
fasilitator.
19. Pendidik membawa kanak-kanak mencuci tangan
menggunakan santizer tangan dan kembalikan kanak-kanak
kepada pengasuh taska.
20. Akhir sekali, pendidik mengucapkan terima kasih kepada
pengasuh taska.

Perhatian
1. Keselamatan:
Pastikan tempat aktiviti selamat dan tidak licin dan SOP Taska di
patuhi.
2. Kebersihan:
Pastikan bahan aktiviti selamat dan sesuai mengikut peringkat umur
kanak-kanak
3. Kesihatan:
Pastikan kanak-kanak dalam keadaan sihat sebelum, semasa dan
selepas aktiviti di jalankan.

Nama Jurulatih : Lee Chai Ngit

Tandatangan Jurulatih : Markah RPA: /30 markah

Reflexi Pendidik mengimbas semula pelaksanan aktiviti :

( ditulis selepas aktiviti dijalankan)
( Apa-apa isu yang
timbul semasa
pelaksanaan aktiviti )
Cadangan :
Cadangan
penyelesaian
terhadap apa-apa isu
yang timbu lsemasa
pelaksanaan aktiviti

Markah reflexi: ______/ 15markah

Nama Fasilitator :_______________________________

Tandatangan : _______________________________

Markah keseluruhan: ________/100%