Koneksi Antarmateri - Kepemimpinan Menuju Transformasi Pendidikan

1. Bagaimana hubungan antara apa yang saya lakukan saat ini dengan apa yang telah
saya pelajari sebelumnya
Hubungan antara yang saya lakukan saat ini dengan yang telah saya pelajari sebelumnya yaitu
terjadi peningkatan dalam menyusun prakarsa perubahan di kelas/sekolah. Kalau sebelumnya saya
mengenal BAGJA Inkuiri Apresiatif, kini bertambah pengetahuan tentang teknik ATAP. Hal ini
sangat memudahkan saya dalam menyusun dan menentukan kegiatan yang akan dilakukan pada
waktu beikutnya
2. Apakah saya mengubah pemikiran saya sebagai akibat dari apa telah saya pelajari?
Iya, setelah mempelajari hal-hal baru saya semakin yakin bahwa pembelajaran yang
memerdekakan sangat perlu diterapkan di kelas/sekolah dengan merancang program yang
berdampak positif pada murid. Adapun penyusunan prakarsa perubahan dapat melalui teknik
BAGJA Inkuiri Apresiatif dan ATAP.

Menggali Pengalaman
1. Pada Senin, 9 Januari 2023 bertempat di ruang guru SMAN 1 Pakong diadakan rapat yang
membahas tentang PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru). Rapat tersebut diselenggarakan
dalam rangka mempersiapkan tim yang akan bertugas dalam menyukseskan PPDB tahun
pelajaran 2023-2024. Dibutuhkan fasilitator dalam rapat ini, dikarenakan adanya dua pendapat
yang berbeda yang membelah peserta rapat menjadi dua kubu. Tujuan yang ingin dicapat yaitu
terbentuknya tim yang bertanggung jawab dalam suksesnya PPDB di sekolah. Semua peserta
terlibat aktif dalam rapat dengan mengemukakan gagasan yang dimiliki. Semua peserta
mendapatkan kesempatan untuk menyampaikan pendapat. Keaktifan peserta dikarenakan
semua ingin terlibat dalam menyukseskan kegiatan PPDB. Disinilah peran fasilitator dibutuhkan.
Adapun tantangan sebagai fasilitator yaitu dilema etika yang muncul, dimana dalam posisi di
tengah-tengah. Seiring berjalannya waktu fasilitator dapat memfasilitasi semua peserta rapat
dan tujuan akhirnya tercapai dengan damai.
2. Pada hari Kamis, 6 April 2023 diadakan