Bantuk Pembel

Metode Pembel
Kemampuan akhir tiap Penilaian
Penugasan Mah
No tahapan belajar
[ Estimasi W
(Sub-CPMK)
Indikator Penilaian Waktu/Menit Luring
(offline)
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Mahasiswa mampu Setelah mengikuti TM= 100 Lecture,
mengikuti perkuliahan kegiatan TT=120 Case Study,
mahasiswa pembelajaran, KM=120 SGD, Active
mahasiswa mampu learning,
diharapkan dapat:
Memahami kontrak discussion,
Memahami dan pembelajaran dan SDG
menjelaskan konsep gambaran Pengantar
Epidemiologi Epidemiologi
Penyakit tidak Penyakit tidak
menular menular

2 Mahasiswa mampu Setelah mengikuti TM= 100 Lecture, Case

mengikuti perkuliahan kegiatan TT=120 Study, SGD,
mahasiswa pembelajaran, KM=120 Lecture, Case
mahasiswa mampu KM=120KM=120120 Ko Study,
diharapkan dapat:
Mahasiswa mampu SGD,Active
Memahami dan menguraikan learning,
menjelaskan konsep Pencegahan dan discussion
Epidemiologi Penanggulangan PTM
Penyakit tidak
menular
3 Mahasiswa mampu Setelah mengikuti TM= 100 Lecture, Case
mengikuti perkuliahan kegiatan TT=120 Study, SGD,
mahasiswa pembelajaran, KM=120 Active
mahasiswa learning,
diharapkan dapat: mampu discussion
Memahami dan Mahasiswa
menjelaskan konsep mampu
Epidemiologi menguraikan
Penyakit tidak Faktor risiko
menular PTM

4 Mahasiswa mampu Setelah mengikuti TM= 100 Lecture, Case

mengikuti perkuliahan kegiatan TT=120 Study, SGD,
mahasiswa pembelajaran, KM=120 Active
Mahasiswa mampu Learning
 diharapkan dapat: Mahasiswa mampu Persentasi kel
Memahami dan menguraikan 1
menjelaskan konsep Epidemiologi penyakit
Epidemiologi tumor dan kanker
Penyakit tidak
menular

5 Setelah mengikuti Stroke haemorragic TM= 100 Lecture, Case

perkuliahan dan nonaemorragic TT=120 Study, SGD,
mahasiswa KM=120 Active
Learning,
diharapkan dapat observasi
memahami dan
menjelaskan penyakit
Stroke haemorragic
dan nonaemorragic

6 Setelah mengikuti Penyakit Diabetes TM= 100 Lecture, Case

perkuliahan Melitus TT=120 Study, SGD,
mahasiswa KM=120 Avtive
learning
diharapkan dapat Presentasi
memahami dan kelompok 2
menjelaskan Penyakit
Diabetes Melitus

7 Setelah mengikuti Penyakit hipertensi TM= 100 Lecture, Case

perkuliahan mahasiswa dan atherossclerossis TT=120 Study, SGD,
diharapkan dapat: KM=120 Avtive
Memahami dan learning
menjelaskan Penyakit
hipertensi dan
atherossclerossis

8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengah Semester

Setelah mengikuti Penyakit jantung TM= 100 Lecture, Case
9 perkuliahan koroner dan TT=120 Study, SGD,
mahasiswa penecegahannya KM=120 Avtive
learning
diharapkan dapat:
 Memahami dan Defisiensi gizi sebagai TM= 100 Case Study,
10 menjelaskan Penyakit predisposing factor TT=120 SGD, Active
jantung koroner dan penyakit kronis KM=120 learning
Kelompok 3
penecegahannya

Setelah mengikuti Penyakit Osteoporosis TM= 100 Case Study,

11 perkuliahan mahasiswa TT=120 SGD, Active
diharapkan dapat: KM=120 learning
Memahami dan
menjelaskan Penyakit
Osteoporosis

Setelah mengikuti Penyakit Akibat Kerja TM= 100 Case Study,

12 perkuliahan TT=120 SGD, Active
mahasiswa KM=120 learning
Kelompok 4
diharapkan dapat:
Memahami dan
menjelaskan Penyakit
Kesehatan Kerja
(PAK)

Setelah mengikuti Epidemiologi TM= 100 Case Study,

13 perkuliahan Penyakit Akibat Kerja TT=120 SGD, Active
mahasiswa KM=120 learning
diharapkan dapat
Memahami dan
menjelaskan Penyakit
Epidemiologi
Penyakit Akibat Kerja
 Setelah mengikuti Penyakit tidak TM= 100 Case Study,
14 perkuliahan menular (Injury) TT=120 SGD, Active
mahasiswa KM=120 learning,
observasi
diharapkan dapat Kelompok 5
Memahami dan
menjelaskan tentang
Penyakit tidak
menular ( Injury)
Setelah mengikuti Penyakit Psikosis TM= 100 Lecture, Case
15 perkuliahan TT=120 Study, SGD,
mahasiswa KM=120 Active
learning,
diharapkan dapat Kelompok 6
Memahami dan
menjelaskan Penyakit
Psikosis

16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester

Keterangan: TM: Tatap Muka, TT: Tugas Terstruktur, KM: Kerja Mandiri