PROPOSAL BAHASA INDONESIA

PENELITIAN
‘‘Pencegahan Sampah di Lingkungan Sekolah’’

1.NURFADILLA

SMA Negeri 18 Bulukumba

Jl.Lembang Karaeng Kaneka

KATA PENGANTAR
 Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
RahmatRahmat-Nyalah sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal penelitian yang berjudul
“PENCEGAHAN SAMPAH DI LINGKUNGAN SEKOLAH” tepat pada waktunya.

Makalah ini sebagai salah satu usaha dalam upaya membuka wawasan para pembaca,khususnya
mengenai pencegahan sampah di lingkungan sekolah.Akhirnya penulis berharap makalah ini dapat
bermanfaat bagi kita semua.

Kajang,10 Februari 2024

Penyusun

DAFTAR ISI

SAMPUL 1
KATA PENGANTAR 2
DAFTAR ISI 3
BAB I 4
PENDAHULUAN 4
1.1 Latar Belakang 4
1.2 Rumusan Masalah 4
1.3 Tujuan Penelitian 4
1.4 Manfaat Penelitian 4
1.5 Ruang lingkup 5
BAB II 6
PEMBAHASAN 6
2.1 Metode Penelitian 6
2.2 Teknik Penelitian 6
2.3 Instrumen Penelitian 7
2.4 Jadwal Penelitian 7
BAB III 12
PEMBAHASAN 12
3.1 Kajian Teori 12
3.2 Hasil Penelitian 12
BAB III 12

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Sampah adalah sisa kegiatan sehari-hari manusia atau proses alamalamyang terbentuk padat atau
semi padat berupa zat organik atau anorganik bersifat dapat terurai atau tidak daapt terurai yang
dianggap sudah tidak berguna lagi dan dibuang ke lingkungan. Zaman ini sampah telah merajalela.
Dimana-manadapat ditemui tumpukan- tumpuka sampah. Dilingkungan masayarakat,dilingkungan
keluarga, bahkan dilingkungan sekolah yang seharusnyamenjadi contoh terhadap lingkungan umum
malahan menjadi sekolah yang penuh dengan sampah.
SMA Negeri 18 Bulukumba,sebuah sekolah yang dulunya indah nan asri,sekarang telah dipenuhi
dengan sampah.Sampah bertebaran dimana-mana dibelakang sekolah,bahkan di laci-laci siswa
dipenuhi dengan sampah.Adapun faktor utama penyebab hal ini adalah rendahnya atauminimnya
pengetahuan siswa tentang bahaya sampah dimana para siswa menganggap sampah adalah hal yang
sepele dan apabila tidak ditanggulangitidak berakibat apa-apa meskipun sesungguhnya sampah
adalah musuh besar bumi yang dapat merusak bumi dan mahluk hidup yang ada didalamnya

1.2 Rumusan Masalah

1.Apasaja bahaya sampah di lingkungan sekolah?

2.Bagaimanakah Peran siswa sekolah dalam penanggulangan sampah ?

3.Bagaimanakah pengendalian sampah di lingkungan sekolah?

4.Apasajakah metode penanggulangan sampah ?

1.3 Tujuan Penelitia

1.Mengetahui bahaya sampag.

2.Mengetahui peran siswa sekolah dalam penanggulangan sampah.

3.Mengetahui pengendalian sampah.

4.Mengetahui metode penanggulangan sampah

1.4 Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan pengetahuan dan pemahaman tentang tingkat
pengetahuan sikap dan perilaku terhadap pengelolaan sampah,selain itu juga dapat menambah
wawasan teknologi pengelolaan sampah dan pelestarian lingkungan hidup. Bagi penulis,dapat
digunakan untuk menambah pengetahuan,keterampilan,pengalaman dan wawasan berpikir serta
dapat mempraktekkan ilmu yang diperoleh,bagi pembaca,dapat menambah pengetahuan tentang
pengelolaan sampah pelastik.

1.5 Ruang Lingkup

 Ruang lingkup pada proposal kegiatan penelitian ini lebih berfokus mencegah pencemaran
salah di lingkungan sekolahsekolah.Jika penggunaan sampah dilingkungan sekolah dapat membuat
sekolah nyaman di pandang dan siswa juga dapat nyaman belaja

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Metode Penelitian

SAMPAH merupakan masalah yang sangat besar banyak siswa yang menyepelekan
permasalahan tentang sampah. Mereka tidak menyadari bahaya yang di timbulkan Oleh
sampah. Sampah terdiri dari sampah organik dan anorganik. Sampah organik bisa
bermanfaat apabila kita bisa mengolahnya. sampah organik bisa dijadikan untuk humus dan
bisa di manfaatkan untuk memupuk tanaman dan menyuburkan tanaman. Sedangkkan
untuk sampah anorganik seperti botol plastik bisa dimanfatkan untuk pot bunga, untuk
ekobrik, dll. Siswa yang tidak sadar tentang bahaya membuang sampah sembarangan akan
membuang sampah di sembarang tempat. Misalnya dibuang di sungai, di tepi jalan.
Sedangkan siswa yang sadar akan bahaya sampah akan membuang sampah pada tempatnya.
 2.2 Teknik Penelitian

Cara Mengelola Sampah dengan Baik

1.Memisahkan Tempat Pembuangan Limbah Jenis Organik atau Anorganik.

2.Mengganti Alas Plastik dengan Koran/Kardus.

3.Mengubah Limbah Organik Menjadi Pupuk Kompos.

4.Mendaur Ulang Limbah Organik Kering.

5.Membersihkan Sisa Minyak Jelantah ke Instansi Pengolahan Minyak.

2.3 Instrumen Penelitian

Solusi Asyik, Kurangi Sampah Plastik

1.Membawa Kantong Belanja Sendiri.

2.Membawa Botol Minum atau Tumbler. ...

3.Tidak Menggunakan Sedotan Plastik.

4.Hindari Membeli Makanan dan Minuman Kemasan Plastik.

5.Daur Ulang Sampah Plastik.

2.4 Jadwal Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 18 Bulukumba Waktu penelitianpen dilaksanakan

pada bulan Februari 2024

BAB III

PEMBAHASAN
3.1 Kajian Teori

Semula masalah lingkungan hanya dibahas para ahli dipertemuan-pertemuan

ilmiah.Namun karena kecemasan terhadap lingkungan meningkat maka permasalahan
lingkungan menjadi bahasan semua orang atau menjadi masalah global. Jadi karena
mengglobal maka masalah lingkungan bukan monopoli negara maju saja tetapi negara
berkembang juga turut mengalami penderitaan rusaknya lingkungan,bahkan dewasa ini
negara-negara berkembanglah yang sangat menderita karena kerusakan lingkungan akibat
tekanan hidup dan kemiskinan..

3.2 Hasil Penelitian

Kami menyadari bahwa proposal ini jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu kami mengharapkan

kritik dan saran yang sifatnya membangun demi penyempurnaan prososal ini. Demikian proposal

ini, semoga kegiatan keinginan usaha kami ini sehingga dapat berjalan dengan baik dan kami

berharap dalam mengembangkan kreatifitas dapat bermanfaat bagi saya dan masyarakat.

Kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang membantu dalam penyusunan proposal

ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya, sekian terimakasih.

BAB IV
KESIMPULAN

4.1 Kesimpulan
Dari penjelasan dan pemaparan tentang pencegahan sampah di lingkungan sekolah diatas
penulis dapat mengambil beberapa hal terpentingsebagai kesimpulan yaitu sebagai berikut:
1.Sampah adalah suatu bahan yang terbuang atau dibuang dari sumber hasil aktivitas
manusia maupun proses alam yang belum memiliki nilaiekonomis
2.Bahaya sampah adalah barang-barang atau kotoran hasil aktivitas mahlukhidup yang dapat
mengakibatkan kerugian bagi kehidupan mahluk hidup itusendiri.
3.Sampah dapat dibedakan menjadi 3 bagaian besar yaitu sampah organik,sampah anorganik,
dan sampah bahan bercun dan berbahaya.
4.Pengelolaan sampah adalah Pengumpulan, Pengangkutan, Pemrosesan,Pendaur-ulangan
atau Pembuangan dari Material Sampah yang melibatkan zat padat,cair, gas,atau radioaktif
dengan metode dari keahlian khususuntuk masing-masing jenis zat.

4.2 Saran

1.Untuk mencapai kebersihan sekolah tanpa sampah seharusnya harus melibatkan seluruh
warga sekolah agar PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) dapat dijalankan oleh seluruh
warga sekolah itu sendiri.

2.Untuk menjalankan metode atau langkah-langkah dalam kebersihan

lingkungan,
mari kita tetap tanamkan prinsip ‘Bersih Pangkal Sehat’ karena
kesehatan lebih berharga dari segalanya. Disamping itu mari kita tetapkuatkan iman dan
kepercayaan kita agar apa yang kita lakukan kiranyadiberkati dan diridoi oleh Tuhan yang
maha esa.